幼兒園萬圣節活動總結2024

隨著社會的發展進步，越來越多的外國節日為我們熟知，其中包括萬圣節，萬圣節又叫諸圣節，在每年的11月1日，是西方的傳統節日，下面是由小編為大家整理的“幼兒園萬圣節活動總結”，歡迎閱讀。

幼兒園萬圣節活動總結篇1

為慶祝萬圣節的來臨，小孩會裝扮成各種可愛的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會搗蛋，已經成為一種傳統而又有趣的節日游戲。而萬圣節對于國內的寶寶已經不再陌生，在這一天，家長們會將寶寶打扮起來，參加各個地方舉辦的派對，像過六一一樣快樂地享受這一天。

2024年10月19日上午，__社區轄區范圍內開展了一場萬圣節親子活動，讓小朋友愉快地玩樂一上午。

活動開場舞蹈是“大王叫我來巡山”，寶寶們在老師熱情的手勢舞帶領下，盡情扭動自己的小身體，場面頓時就熱鬧起來，怕生的寶寶也開始揮舞小手動起來。

第二個環節是有獎競答，向大家提問萬圣節的百科知識，這個媽媽們比較懂，躍躍欲試地舉手回答，答對就有個小獎品。

第三個環節又是一段舞蹈“ring around the rosie”，雖然寶寶們聽不懂英文，但是老師邊唱邊做動作，很有節奏感，寶寶們還是很配合地做出各種動作。

第四個環節是親子游戲，老師將道具全部搬出來，請兩組小朋友在家長的指導下一起拿著曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，寶寶們一看道具，全部待不住了，拉著家長的手都要第一個玩游戲，當然，后面在老師的引領下全部乖乖排隊啦。

第五個環節是親子手工，制作萬圣節南瓜面具，小朋友可以用畫筆和絨球給老師分發的面具上做裝飾。

最后一個環節肯定就是發糖啦，小朋友心心念念的糖果開始分發，在吃之前大家一起喊出“不給糖就搗蛋”的口號，活動圓滿結束，先預祝大家萬圣節快樂!

幼兒園萬圣節活動總結篇2

在這喜氣洋洋的金秋，____幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節，之前為了全力營造一個良好的英語氛圍，讓孩子感受良好的節日氣氛，我們在主任及組長的帶領下英語老師們發揮奇思妙想、獻計獻策，大家制定了周密、詳細的活動方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動充滿了期待。

早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊迎接，小朋友們還可以伸頭進去請家長拍照，呵呵!其實這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!

為了更好地體驗這個節日的意義和趣味，老師還在上午帶領小朋友到社區小朋友家做客，于是在社區路上可以看到一隊奇裝異服的小朋友，喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個呢。

到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動環節改在多功能廳分兩組做帶動操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動舞蹈。

大家一起跳著《Trick or treat》，燈光閃爍，全場齊唱，濃濃的節日氣氛四溢，家長小朋友們好不興奮，活動得到了家長與孩子的一致認可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎，特別是大班的家長跟孩子們全然不顧天氣的原因，撐著傘，拿著手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅強的意志，而且更好的增進了親子的情感，比預期的更加快樂有趣。活動結束后有些家長和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬圣節的到來!

幼兒園萬圣節活動總結篇3

轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經進入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬圣節。對于孩子來說，度過一個有意義的萬圣節不僅僅可以讓孩子了解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網以及小蜘蛛，都在萬圣節前一天晚上利用孩子們離園之后的時間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說每當萬圣夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂。

10月31日一早，當孩子們發現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節城堡，每天游戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也著實讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。

一天的時間很快結束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創造良好環境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。

幼兒園萬圣節活動總結篇4

一年一度的萬圣節活動在大家的熱切期盼中如期而至。10月31日，____幼兒園的大廳里笑聲陣陣，這是孩子們一年中最瘋狂，最搗蛋的節日。可愛的寶寶轉眼變成了四處搗蛋的古怪精靈，頭戴面具，手持魔棒，身穿斗篷，開始了一場奇趣的糖果探尋之旅。

今年，__園的萬圣節活動較往年來開展的形式更加豐富多樣。今年的萬圣節慶祝活動共分為：開幕活動、社區之旅、尋糖果大游園、快樂萬圣游戲、親子同樂。在為期兩天的活動中，孩子們真切感受到萬圣節西方文化帶來的語言環境和快樂氛圍。與此同時，各個活動環節之間前后呼應，從刺激新鮮的大廳英語教師接待到熱情奔放的開幕活動再到分享快樂的班級要糖果游行，都讓大家樂此不疲。要來了甜蜜的糖果，玩起了競爭激烈的的滾南瓜游戲，孩子們的小臉上洋溢著快樂的笑容。接著孩子們一起來到社區，大家分組來到郵政局、警察局、診所、超市等地方，和叔叔阿姨們一起慶祝萬圣節。在集團“讓愛更多一點”的理念指引下，一批一批的陽光園的孩子們在愛的陽光下茁壯成長。今年的萬圣節主題更是從上更加體現了我們陽光園十幾年來愛的教育文化，并非是往年的“不給糖果就搗蛋”，而是“給我一塊糖果，與你分享節日的快樂”，孩子們的熱情和真誠打動了社區的叔叔阿姨們，社區的街道上充滿了孩子們天真無邪的笑聲。到了傍晚離園時刻，爸爸媽媽們一進幼兒園門就被溫暖的南瓜燈照亮了眼睛，孩子們精心準備的節目幫助辛苦了一天的家長卸去一身的疲憊，感受純真童心帶給大家的快樂和諧。

晚上，靜靜的幼兒園里，延時班的孩子們認真上著課，那些憨態可掬的南瓜燈裂開嘴巴可愛的笑著似乎告訴人們：如此的節日多么美好，愛的教育多么美好!

幼兒園萬圣節活動總結篇5

幼教主張充分發揮幼兒的主動權，突顯我們國際化視野的特點，強化雙語特色的普及和推廣。為此，__幼兒園充分利用萬圣節的節日特點來給孩子們創設特定的環境和氛圍，并結合家園共育的思路，于x月x日在__市書法廣場開展大型親子拓展活動！為孩子和家長們組織了一場趣味十足的萬圣節狂歡活動！

為了讓節日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽，家長和寶貝們十分積極，在家里制作了既特別又有創意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人贊嘆不絕！除此之外，孩子們也準備了萬圣節的服裝，學習萬圣節的歌曲、單詞，老師通過__等方式，傳遞給家長更多的節日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環境中感受節日的氣氛！

滿懷著興奮的心情，x日一早，__園的小伙伴們相聚在美麗的書法廣場！本著讓幼兒體驗萬圣節的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強幼兒英語的口語表達，增強團隊意識和人際交往能力的目的，我們鼓勵家長和孩子親密互動并勇敢堅持完成任務！使得家長有機會觀察孩子在集體游戲中的表現，了解孩子、理解孩子、引導孩子，讓孩子和家長在活動中能更好的互動，創造孩子、家長、老師共同參與游戲的機會，分享樂趣、加深情感！

剛開始是老師們的開場舞表演，以一首舞曲《mimimi》點燃整個舞臺！在Trickortreat環節，家長和孩子也都很積極的與老師進行互動，跟隨老師的節奏一起完成了表演。節目表演完后，家長進行了抽號與分組環節，進行團隊口號創編，并以團隊為組領取任務卡去完成不同的任務。就這樣，家長和寶貝們一起開啟了一段奇妙的萬圣節闖關之旅。一路上，奔跑的__寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個幼兒園的呀？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發，與孩子們嗨起來！不僅關卡中各式各樣的游戲好玩，只要任務過關還可以領取萬圣節獎品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲回蕩在整個廣場！

活動后，每位家長要輔助幼兒寫一篇與之有關的口述日記，并讓家長寫一下對此次活動的認識。在班級里老師與孩子們一起分享萬圣節的難忘經歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動！家長們都說：下回再來一次這樣的活動！真是太開心了！

幼兒園萬圣節活動總結篇6

上午9點30分，三位家長準時來幼兒園，開始萬圣節南瓜燈活動。侯__的母親帶來了很多關于萬圣節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的'母親一點也不緊張，她細心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。知道萬圣節的知識后，陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。

孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。

通過這次活動，孩子們不僅知道萬圣節，還感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解欲望。

幼兒園萬圣節活動總結篇7

為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受到多種文化，為幼兒創造良好的人文環境。西方萬圣節來臨時，東營市晨暉幼兒園邀請孩子們的家長來幼兒園開展以特色狂歡、奇怪喜悅為主題的萬圣節活動。

在活動中，父母通過漂亮的動畫形式讓孩子們知道萬圣節的起源，大家一起學習折紙萬圣節的象征性物品南瓜燈的不給糖就奇怪，孩子們通過游戲，每個人都得到了喜歡的糖果，穿著節日的服裝一起跳著快樂的舞蹈。

通過活動，孩子們感受到西方萬圣節的神秘和快樂，體驗到不同的西方文化，激發孩子們的想象力和動手能力，培養學習的興趣。