雅思口語常見語法錯誤匯總
一、 常見語法錯誤大匯總
【錯誤一】: 動詞時態和句法結構運用單一
寫作： Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.
Boarding schools can develop students independence and self-control.
口語： I like swimming.
I love computers.
I have three computers.
【專家分析】: 許多考生不能運用豐富的時態和語法結構。這常常使得寫作語句乏味單調，口語答案展開受到限制。有些考生認為只要能回答正確就能得到高分。這完全是誤解了考試的根本目的。考試的目的在于評估考生的英語水平和用英語表達自己思想的能力。即使問題是很簡單的一般疑問句，考生也要盡可能運用各種時態和句型結構。不要總是反復使用同一個句型結構。
【錯誤二】: 基本語法錯誤太多
寫作： Bad performance student easy to skip school even go astray.
Students with bad performance are easy to skip school and even go astray.
口語： There has three labs in our school.
There are three labs in our school.
【專家分析】: 朗閣海外考試研究中心提醒考生們應盡可能避免基本語法錯誤。用復合句免不了犯語法錯誤，但犯最初級的錯誤是難以寬恕的。考生常犯的另一個相當初級的錯誤是對very的誤用，他們常把I like football very much.說成I very like football。此外，he 和she的混淆也常常讓考官疑惑不解。考生參加口試的目的是向考官展示自己地道的口語，而出現太多的基本語法錯誤是不會給考官留下好印象的。
【錯誤三】: 用錯代詞
寫作： School violence is most serious problem, especially in public schools.
School violence is the most serious problem, especially in public schools.
口語： I ask English teacher for help.
I ask English teacher for help.
【專家分析】: 混淆物主代詞和人稱代詞也常常是考生的問題所在。由于此類錯誤比較不容易察覺，建議要爭取高分的考生注意復查。
二、英語的五種基本句型
【旁征博引】: 英語語言存在著五種基本句型結構，它們是母語為英語者的思維表達模式。換言之，學英語其實就是要學會用英語語法思維，用英語句型思維，也就是用英語句型把詞匯組織起來。考生要想說好英語，就必須首先掌握好這五種基本句型并使之爛熟于心。
【句型1】: S+Vi
寫作： Crimes fall significantly.
口語： The moon shines brightly.
【句型2】: S+Vi+C
寫作： Gang membership is primarily a juvenile problem.
口語： He is a teacher.
【句型3】: S+ Vt+O
寫作： Media violence can affect childrens health.
口語： We study English every day.
【句型4】: S+ Vt+Oi+Ot
寫作： Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.
口語： He gave me a book
【句型5】: S+ Vt+ O+Oc
寫作： Childrens inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.
口語： He made his parents very happy.
【指點迷津】: 從以上朗閣老師列出的五大句型結構圖中，可以發現英語思維形式的基本規律：
● 英語語句必須主謂分明，主從分明
● 英語語句必須要用主語思維，沒有主語，不成句子;漢語語句卻可以存在大量無主句
● 英語語句必須要用謂語動詞思維，沒有謂語，不成句子;英語通過動詞形式的時態屈折變化來表現事物發展變化的規律，而漢語語句的謂語卻可以由形容詞、介詞短語等非動詞形式充當;
● 英語語句必須區分動詞謂語形式與動詞非謂語形式的各種屈折變化形式;漢語語句卻幾乎沒有詞的屈折變化。
一、 常見語法錯誤大匯總
【錯誤一】: 動詞時態和句法結構運用單一
寫作： Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.
Boarding schools can develop students independence and self-control.
口語： I like swimming.
I love computers.
I have three computers.
【專家分析】: 許多考生不能運用豐富的時態和語法結構。這常常使得寫作語句乏味單調，口語答案展開受到限制。有些考生認為只要能回答正確就能得到高分。這完全是誤解了考試的根本目的。考試的目的在于評估考生的英語水平和用英語表達自己思想的能力。即使問題是很簡單的一般疑問句，考生也要盡可能運用各種時態和句型結構。不要總是反復使用同一個句型結構。
【錯誤二】: 基本語法錯誤太多
寫作： Bad performance student easy to skip school even go astray.
Students with bad performance are easy to skip school and even go astray.
口語： There has three labs in our school.
There are three labs in our school.
【專家分析】: 朗閣海外考試研究中心提醒考生們應盡可能避免基本語法錯誤。用復合句免不了犯語法錯誤，但犯最初級的錯誤是難以寬恕的。考生常犯的另一個相當初級的錯誤是對very的誤用，他們常把I like football very much.說成I very like football。此外，he 和she的混淆也常常讓考官疑惑不解。考生參加口試的目的是向考官展示自己地道的口語，而出現太多的基本語法錯誤是不會給考官留下好印象的。
【錯誤三】: 用錯代詞
寫作： School violence is most serious problem, especially in public schools.
School violence is the most serious problem, especially in public schools.
口語： I ask English teacher for help.
I ask English teacher for help.
【專家分析】: 混淆物主代詞和人稱代詞也常常是考生的問題所在。由于此類錯誤比較不容易察覺，建議要爭取高分的考生注意復查。
二、英語的五種基本句型
【旁征博引】: 英語語言存在著五種基本句型結構，它們是母語為英語者的思維表達模式。換言之，學英語其實就是要學會用英語語法思維，用英語句型思維，也就是用英語句型把詞匯組織起來。考生要想說好英語，就必須首先掌握好這五種基本句型并使之爛熟于心。
【句型1】: S+Vi
寫作： Crimes fall significantly.
口語： The moon shines brightly.
【句型2】: S+Vi+C
寫作： Gang membership is primarily a juvenile problem.
口語： He is a teacher.
【句型3】: S+ Vt+O
寫作： Media violence can affect childrens health.
口語： We study English every day.
【句型4】: S+ Vt+Oi+Ot
寫作： Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.
口語： He gave me a book
【句型5】: S+ Vt+ O+Oc
寫作： Childrens inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.
口語： He made his parents very happy.
【指點迷津】: 從以上朗閣老師列出的五大句型結構圖中，可以發現英語思維形式的基本規律：
● 英語語句必須主謂分明，主從分明
● 英語語句必須要用主語思維，沒有主語，不成句子;漢語語句卻可以存在大量無主句
● 英語語句必須要用謂語動詞思維，沒有謂語，不成句子;英語通過動詞形式的時態屈折變化來表現事物發展變化的規律，而漢語語句的謂語卻可以由形容詞、介詞短語等非動詞形式充當;
● 英語語句必須區分動詞謂語形式與動詞非謂語形式的各種屈折變化形式;漢語語句卻幾乎沒有詞的屈折變化。
