備考雅思聽力考試要點(diǎn)：真實(shí)場景和詞匯量

雅思聽力考試的題源較其他類型的英語考試來說，有著自身的特點(diǎn)，它主要是將聽力內(nèi)容放置在了留學(xué)生在留學(xué)期間的日常生活、參與課堂討論、與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)交流等方面，這樣就使考生在準(zhǔn)備內(nèi)容上更有突出點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，能夠做到有的放矢。

一般地來講，雅思聽力考試一般會(huì)包括留學(xué)生活的必經(jīng)場景，如交通、報(bào)到、住宿、校園講座、校園生活等;留學(xué)生在校園學(xué)習(xí)的場景，如圖書館設(shè)施的使用、上課等設(shè)施;留學(xué)生在課下與學(xué)生教授的互動(dòng)，課上聽課場景，如教授課題、學(xué)術(shù)活動(dòng)安排組織等。這種相對(duì)特定內(nèi)容的聽力考試，也就使我們能夠在此基礎(chǔ)上對(duì)聽力材料與內(nèi)容做出合理的預(yù)測，針對(duì)其中生活及學(xué)術(shù)真實(shí)場景中可能會(huì)用到的詞匯進(jìn)行考前的準(zhǔn)備，以便能夠在考場上能夠爭取更多的時(shí)間，從自身努力上來降低考試的難度。

此外，雅思聽力考試著重貼近現(xiàn)實(shí)及真實(shí)場景，因此會(huì)有非常濃厚的日常會(huì)話習(xí)慣。而考生在日常的英語學(xué)習(xí)中，接觸更多的都是清晰標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)音，因此對(duì)于考試中會(huì)采用的連讀、略音、濁化等情況，就需要更多的注意。此外，考生還應(yīng)該了解并適當(dāng)學(xué)習(xí)并識(shí)別這些日常生活中常用的發(fā)音方法及習(xí)慣，從而能夠?qū)β犃Σ牧线_(dá)到更高的識(shí)別度和更快的識(shí)別速度。

此外，考生還應(yīng)該要保證聽力詞匯量。雅思聽力考試的詞匯量要求不是很高，但要求詞匯反應(yīng)力要快，并且廣泛。其中，專業(yè)場景詞匯問題就是必考的內(nèi)容，屬于考生必須掌握的內(nèi)容。

綜上，在備考過程中，考生應(yīng)該對(duì)考試的?？純?nèi)容及特點(diǎn)進(jìn)行了解研究，并進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，從而在備考過程中做到有的放矢，使備考過程事半功倍。

雅思聽力考試的題源較其他類型的英語考試來說，有著自身的特點(diǎn)，它主要是將聽力內(nèi)容放置在了留學(xué)生在留學(xué)期間的日常生活、參與課堂討論、與導(dǎo)師的學(xué)術(shù)交流等方面，這樣就使考生在準(zhǔn)備內(nèi)容上更有突出點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，能夠做到有的放矢。

一般地來講，雅思聽力考試一般會(huì)包括留學(xué)生活的必經(jīng)場景，如交通、報(bào)到、住宿、校園講座、校園生活等;留學(xué)生在校園學(xué)習(xí)的場景，如圖書館設(shè)施的使用、上課等設(shè)施;留學(xué)生在課下與學(xué)生教授的互動(dòng)，課上聽課場景，如教授課題、學(xué)術(shù)活動(dòng)安排組織等。這種相對(duì)特定內(nèi)容的聽力考試，也就使我們能夠在此基礎(chǔ)上對(duì)聽力材料與內(nèi)容做出合理的預(yù)測，針對(duì)其中生活及學(xué)術(shù)真實(shí)場景中可能會(huì)用到的詞匯進(jìn)行考前的準(zhǔn)備，以便能夠在考場上能夠爭取更多的時(shí)間，從自身努力上來降低考試的難度。

此外，雅思聽力考試著重貼近現(xiàn)實(shí)及真實(shí)場景，因此會(huì)有非常濃厚的日常會(huì)話習(xí)慣。而考生在日常的英語學(xué)習(xí)中，接觸更多的都是清晰標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)音，因此對(duì)于考試中會(huì)采用的連讀、略音、濁化等情況，就需要更多的注意。此外，考生還應(yīng)該了解并適當(dāng)學(xué)習(xí)并識(shí)別這些日常生活中常用的發(fā)音方法及習(xí)慣，從而能夠?qū)β犃Σ牧线_(dá)到更高的識(shí)別度和更快的識(shí)別速度。

此外，考生還應(yīng)該要保證聽力詞匯量。雅思聽力考試的詞匯量要求不是很高，但要求詞匯反應(yīng)力要快，并且廣泛。其中，專業(yè)場景詞匯問題就是必考的內(nèi)容，屬于考生必須掌握的內(nèi)容。

綜上，在備考過程中，考生應(yīng)該對(duì)考試的?？純?nèi)容及特點(diǎn)進(jìn)行了解研究，并進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，從而在備考過程中做到有的放矢，使備考過程事半功倍。