2024年職稱英語考試綜合類語法知識講解：第十九講基本句型
五個基本句型：
根據(jù)動詞的特性，構成英語中五個基本句型：
1） 主語 + 系動詞 + 表語
2） 主語 + 不及物動詞 （+ 其他成分）
3） 主語 + 及物動詞 + 賓語
4） 主語 + 及物動詞 + 雙賓語
5） 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補足語
我們在學習5個基本句型時，主要關心每個句型中的出題點在哪里。
（一）第一句型：主語 + 系動詞 + 表語
1） 系動詞一般為be 動詞。
注意：look, feel, sound, smell, taste, get, become, come, go, turn, grow, keep, seem, stand等詞可以作半系動詞用，按行為動詞方式變化，起系動詞的作用。
試驗比較：
He felt the pockets thoroughly but did not find a single penny.（他摸遍了口袋但沒有找到一分錢。 feel為行為動詞）
You look pale. Do you feel unwell? （你臉色蒼白，感到不舒服？ look / feel為系動詞）
一般來說，動詞后面跟的是個形容詞或名詞，該動詞為系動詞， 如：The plan sounds perfect. / The flower smells nice. / The dish tastes delicious. / It is getting dark.
實例：
Dont worry. Let me take your pulse first. Oh, it ______ normal. （脈搏正常）
A. is felt
B. is feeling
C. feels
D. felt
解題思路：normal為形容詞，前面應為系動詞；系動詞沒有被動語態(tài)，故A不對； look, feel, sound, taste, smell, seem等半系動詞一般不用進行時，B也不對；D時態(tài)錯了，故正確答案為C.
2）there be是英語中非常重要的一個句型： there是引導詞，不解釋 那里 這是個倒裝句， 主語在be動詞的后面， be動詞的單復數(shù)由后面的主語決定。
注意中國學生容易搞錯的問題：
There isnt enough furniture in the room.（房間里家具不夠）
錯：There hasnt enough furniture in the room.
There is no doubt that smallpox has been wiped out in China.（毫無疑問，中國已消滅天花。）
錯：It is no doubt that smallpox has been wiped out in China.
There is ample evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （充分證據(jù)表明，愛滋病正在亞洲迅速蔓延。 同位語從句）
錯：It is evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （可以： It is evident that AIDS is spreading quickly in Asia. - 主語從句）
（二）第二句型：主語 + 不及物動詞 （+ 其他成分）
在這個句型中主要注意及物動詞與不及物動詞的區(qū)分：
不及物動詞 及物動詞
rise /rose / risen（升起） raise /raised / raised （提高）
arise / arose / arisen （from）（產(chǎn)生） arouse / aroused / aroused（喚起）
lie / lay / lain（躺下） lay / laid / laid（放下）
arrive at（到達） reach（到達）
wait for（等待） await（等待）
remain（仍舊） maintain（保持，維修）
上面所注僅為典型詞義，要根據(jù)句子判別其他意思。
此外，該句型常采用倒裝形式，注意辨別，主要是以下兩種情況：
1） 用here 或 there引導：Here comes the bus. （汽車來了。） / There rings the bell. （鈴響了。）
2） 在動詞 + 介詞短語的結(jié)構中，往往將介詞短語提前：On the top of the hill stands a pretty little house.（山頂上有一座漂亮的小房子。）
（三）第三句型：主語 + 及物動詞 + 賓語
我們知道，名詞可以做主語和賓語，非謂語動詞 -ing和 to do也可以做主語和賓語，
作主語：
Learning a foreign language is not easy.（學門外語并不容易。）
To learn a foreign language is not easy. （= It is not easy to learn a foreign language.）
從語法角度講，上述兩個表達方式都可以。
但是，當動詞處于賓語位置時，就不能這樣隨心所欲了，因為英語語法有以下幾個規(guī)定：
1）acknowledge / admit / appreciate / avoid / consider / contemplate / defer / deny / dislike / enjoy / escape / evade / excuse / facilitate / fancy / favor / feel like / finish / give up / cannot help / cannot stand / imagine / include / keep （on） / do not mind / miss / permit / practice / regret / resent / risk / suggest 等詞后面的動詞賓語必須用-ing 形式，重點和首先要掌握黑體字部分。由于這些次的詞義與解題關系不大，沒有給出具體詞義解釋。若需要，請學生自己自學庫解決。
這是語法考試的一個重點，要對以上詞特別敏感，例如：
It is impossible to avoid ______ by the stormy weather.
A. being much affected
B. having much affected
C. to be much affected
D. to have been much affected
解題思路：1）一看到avoid一詞，便可確定正確答案在A、B中； 2）affect意為影響，及物動詞，故B不對。[如果做題時間來不及，此類題目若有主動語態(tài)和被動語態(tài)之分，一般選被動語態(tài)的正確率高些。]
2） remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一樣：to do表示說話時還沒有發(fā)生的事，-ing表示對已經(jīng)發(fā)生過事的回憶，如：我昨天出門時忘了關窗了。顯然是指出門時還沒有做的事，因此用to do形式；我不記得以前見過你。顯然是指說話以前的事，因此用 -ing形式，即：
I forgot to close the windows when I left home yesterday.
I dont remember seeing you before.
因此，除了知道這個規(guī)定外，分清發(fā)生過還是沒有發(fā)生是解題的關鍵。
實例：
Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
A. to have been introduced
B. having introduced
C. being introduced
D. to be introduced
解題思路：1）第一步要確定發(fā)生過還是沒有發(fā)生，即A、D還是B、C，你記得上次訪問時被介紹給Smith教授的情況嗎？顯然是已發(fā)生的事，選B、C；2）introduce（介紹）后沒有賓語，說明是被動語態(tài)：，故選C [再看一下上一節(jié)中的 解題思路]
3）need / want / require等解釋為需要時，有兩種表達方式，如：
這間會客室需要打掃一下
A.This waiting room needs to be cleaned. （to 被動式）
B.This waiting room needs cleaning.（-ing主動式）
考試時若同時出現(xiàn)兩種選擇，選B
4）look forward to / object to / subject to / be subjected to / be opposed to / oppose to中的 to 是介詞，后面應跟名詞或動名詞-ing
五個基本句型：
根據(jù)動詞的特性，構成英語中五個基本句型：
1） 主語 + 系動詞 + 表語
2） 主語 + 不及物動詞 （+ 其他成分）
3） 主語 + 及物動詞 + 賓語
4） 主語 + 及物動詞 + 雙賓語
5） 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補足語
我們在學習5個基本句型時，主要關心每個句型中的出題點在哪里。
（一）第一句型：主語 + 系動詞 + 表語
1） 系動詞一般為be 動詞。
注意：look, feel, sound, smell, taste, get, become, come, go, turn, grow, keep, seem, stand等詞可以作半系動詞用，按行為動詞方式變化，起系動詞的作用。
試驗比較：
He felt the pockets thoroughly but did not find a single penny.（他摸遍了口袋但沒有找到一分錢。 feel為行為動詞）
You look pale. Do you feel unwell? （你臉色蒼白，感到不舒服？ look / feel為系動詞）
一般來說，動詞后面跟的是個形容詞或名詞，該動詞為系動詞， 如：The plan sounds perfect. / The flower smells nice. / The dish tastes delicious. / It is getting dark.
實例：
Dont worry. Let me take your pulse first. Oh, it ______ normal. （脈搏正常）
A. is felt
B. is feeling
C. feels
D. felt
解題思路：normal為形容詞，前面應為系動詞；系動詞沒有被動語態(tài)，故A不對； look, feel, sound, taste, smell, seem等半系動詞一般不用進行時，B也不對；D時態(tài)錯了，故正確答案為C.
2）there be是英語中非常重要的一個句型： there是引導詞，不解釋 那里 這是個倒裝句， 主語在be動詞的后面， be動詞的單復數(shù)由后面的主語決定。
注意中國學生容易搞錯的問題：
There isnt enough furniture in the room.（房間里家具不夠）
錯：There hasnt enough furniture in the room.
There is no doubt that smallpox has been wiped out in China.（毫無疑問，中國已消滅天花。）
錯：It is no doubt that smallpox has been wiped out in China.
There is ample evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （充分證據(jù)表明，愛滋病正在亞洲迅速蔓延。 同位語從句）
錯：It is evidence that AIDS is spreading quickly in Asia. （可以： It is evident that AIDS is spreading quickly in Asia. - 主語從句）
（二）第二句型：主語 + 不及物動詞 （+ 其他成分）
在這個句型中主要注意及物動詞與不及物動詞的區(qū)分：
不及物動詞 及物動詞
rise /rose / risen（升起） raise /raised / raised （提高）
arise / arose / arisen （from）（產(chǎn)生） arouse / aroused / aroused（喚起）
lie / lay / lain（躺下） lay / laid / laid（放下）
arrive at（到達） reach（到達）
wait for（等待） await（等待）
remain（仍舊） maintain（保持，維修）
上面所注僅為典型詞義，要根據(jù)句子判別其他意思。
此外，該句型常采用倒裝形式，注意辨別，主要是以下兩種情況：
1） 用here 或 there引導：Here comes the bus. （汽車來了。） / There rings the bell. （鈴響了。）
2） 在動詞 + 介詞短語的結(jié)構中，往往將介詞短語提前：On the top of the hill stands a pretty little house.（山頂上有一座漂亮的小房子。）
（三）第三句型：主語 + 及物動詞 + 賓語
我們知道，名詞可以做主語和賓語，非謂語動詞 -ing和 to do也可以做主語和賓語，
作主語：
Learning a foreign language is not easy.（學門外語并不容易。）
To learn a foreign language is not easy. （= It is not easy to learn a foreign language.）
從語法角度講，上述兩個表達方式都可以。
但是，當動詞處于賓語位置時，就不能這樣隨心所欲了，因為英語語法有以下幾個規(guī)定：
1）acknowledge / admit / appreciate / avoid / consider / contemplate / defer / deny / dislike / enjoy / escape / evade / excuse / facilitate / fancy / favor / feel like / finish / give up / cannot help / cannot stand / imagine / include / keep （on） / do not mind / miss / permit / practice / regret / resent / risk / suggest 等詞后面的動詞賓語必須用-ing 形式，重點和首先要掌握黑體字部分。由于這些次的詞義與解題關系不大，沒有給出具體詞義解釋。若需要，請學生自己自學庫解決。
這是語法考試的一個重點，要對以上詞特別敏感，例如：
It is impossible to avoid ______ by the stormy weather.
A. being much affected
B. having much affected
C. to be much affected
D. to have been much affected
解題思路：1）一看到avoid一詞，便可確定正確答案在A、B中； 2）affect意為影響，及物動詞，故B不對。[如果做題時間來不及，此類題目若有主動語態(tài)和被動語態(tài)之分，一般選被動語態(tài)的正確率高些。]
2） remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一樣：to do表示說話時還沒有發(fā)生的事，-ing表示對已經(jīng)發(fā)生過事的回憶，如：我昨天出門時忘了關窗了。顯然是指出門時還沒有做的事，因此用to do形式；我不記得以前見過你。顯然是指說話以前的事，因此用 -ing形式，即：
I forgot to close the windows when I left home yesterday.
I dont remember seeing you before.
因此，除了知道這個規(guī)定外，分清發(fā)生過還是沒有發(fā)生是解題的關鍵。
實例：
Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
A. to have been introduced
B. having introduced
C. being introduced
D. to be introduced
解題思路：1）第一步要確定發(fā)生過還是沒有發(fā)生，即A、D還是B、C，你記得上次訪問時被介紹給Smith教授的情況嗎？顯然是已發(fā)生的事，選B、C；2）introduce（介紹）后沒有賓語，說明是被動語態(tài)：，故選C [再看一下上一節(jié)中的 解題思路]
3）need / want / require等解釋為需要時，有兩種表達方式，如：
這間會客室需要打掃一下
A.This waiting room needs to be cleaned. （to 被動式）
B.This waiting room needs cleaning.（-ing主動式）
考試時若同時出現(xiàn)兩種選擇，選B
4）look forward to / object to / subject to / be subjected to / be opposed to / oppose to中的 to 是介詞，后面應跟名詞或動名詞-ing
