名師點(diǎn)撥英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)關(guān)終極突破
首先說(shuō)說(shuō)聽力，不需要指望有太大的提高了。給你一個(gè)月也為見得能提高多少。這十天關(guān)鍵是練練耳朵，以半小時(shí)~一小時(shí)為宜，聽什么，就是真題!六級(jí)的聽力是沿用托福的模式，所以說(shuō)關(guān)鍵詞的領(lǐng)會(huì)是非常重要的，一天聽1~2套真題，把對(duì)話中的關(guān)鍵詞都要記住。并且熟悉某些場(chǎng)景有可能出現(xiàn)哪些關(guān)鍵詞，這樣考試時(shí)你就往往能搶先一部，1~2秒的時(shí)間在聽力中對(duì)我們都是寶貴的，時(shí)間就是生命，我考試時(shí)不知道狀態(tài)是特別好還是怎么的，10題每題的關(guān)鍵詞我都聽的非常清楚，也許是簡(jiǎn)單吧，比如說(shuō)第一題的關(guān)鍵詞around，就在附近，提示很可能找到那個(gè)人，這在地點(diǎn)類型題中這個(gè)詞應(yīng)該很多見吧，還有一題有deserve，應(yīng)得的，這在以前的真題中也出現(xiàn)過(guò)，所以關(guān)鍵詞重要性不言而喻。我相信這10天把這個(gè)工作做好了，只要不是對(duì)英語(yǔ)太不敏感的同學(xué)對(duì)話得7~8分是沒有問(wèn)題的。短文我就不多說(shuō)了，自己也考的不好，一般5分左右，這是沒有訓(xùn)練的結(jié)果，因?yàn)槲移綍r(shí)就不練聽力。但是特別喜歡玩原版得英文大作游戲，比如合金裝備1、2，寂靜嶺2、3之類的，不看攻略玩，對(duì)自己的聽力也是個(gè)提高把!這10天在短文上大家就練練感覺，體會(huì)一下就行了，也沒有什么特別好的方法能提高多少，短文是要靠真功夫的，不像對(duì)話。
再談?wù)勯喿x，恐怕這是大家最大的問(wèn)題!六級(jí)閱讀確實(shí)是BT.但是在這10天內(nèi)如果有思維上的轉(zhuǎn)變那你還是有可能飛躍的?？赡艽蟛糠滞瑢W(xué)都是不停的練習(xí)，然后翻看答案。作者說(shuō)什么就是什么，之后接著做題。包括研究真題閱讀時(shí)也是這樣，我可以告訴大家這就很難有大的提高!我們是中國(guó)人，又是學(xué)生，學(xué)習(xí)一門外國(guó)語(yǔ)言，當(dāng)然屬于小樣了。不做錯(cuò)才是不正常。在這里我們就需要一個(gè)外國(guó)人或者過(guò)來(lái)人的思維來(lái)取代我們自己的思維。這就是真題的作者，我們自己算個(gè)啥啊，用自己的那套思維上了考場(chǎng)必然還是錯(cuò)的一塌糊涂。我們需要的是正確的思維，也就是我門前面說(shuō)的!真題里面每一道閱讀的講解都是作者的思維所在和經(jīng)驗(yàn)之談。打個(gè)比方，在解決某一類型的提問(wèn)時(shí)，作者常說(shuō)要注意哪些關(guān)鍵詞，比如but，however，等，在哪里找考點(diǎn)，在哪里結(jié)合全篇分析作者的意圖。對(duì)某一類型的文章來(lái)說(shuō)這樣的思維尤其實(shí)用，所以這十天大家要做的就是用真題作者的思維來(lái)取代或者結(jié)合自己的思維去做并思考閱讀題，建議有時(shí)間還是把真題閱讀過(guò)一遍。這樣做的好處是不言而喻的。12月真題不是有個(gè)猜詞嗎，protend，后來(lái)對(duì)答案很多同學(xué)說(shuō)思考了好久選的result from，很顯然真題沒有研究到位。有一年真題考了牙齒衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)，也是一道猜詞的題，有originate from和account for，所以在考場(chǎng)上如果有真題作者的思維的話就會(huì)想起來(lái)，當(dāng)時(shí)作者分析這是個(gè)陷井選項(xiàng)，因果關(guān)系倒置，是一個(gè)陷井，而六級(jí)又有這樣的出題傾向，所以說(shuō)result from還是要慎重，仔細(xì)分析文章，發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系錯(cuò)的和以往的那一道真題一模一樣?？隙ň蜁?huì)排除他。
還有一篇human nature的文章33.The author mentioned Aristotle，a great ancient thinker，in order to_____
A) emphasize that he contributed a lot to defining the concept ofhuman nature
B) show that the concept ofhuman naturewas used to justify social evils
C) prove that he had a profound influence on the concept ofhuman nature
D) support the idea that some human traits are acquired
到for example之類舉例的題就應(yīng)該在上下文找考點(diǎn)。因?yàn)橛?guó)人很講究邏輯，有因就有果。這一題稍微想多一點(diǎn)從全篇考慮就選了D，但是如果你有真題作者的思維的話就會(huì)在for example上下文中找答案，選B，真題作者思維的重要性在此又得到了體現(xiàn)。總之你這10天就應(yīng)該好好體會(huì)作者的思維并運(yùn)用他，這樣你在做真題時(shí)準(zhǔn)確率會(huì)比較高。也更有可能有大的提升。具體細(xì)節(jié)還請(qǐng)各位同學(xué)自己在學(xué)習(xí)中自己體會(huì)!總之做任何類型的閱讀題，運(yùn)用過(guò)來(lái)人的思維比用你自己的思維定式成功率大的多!還有就是閱讀時(shí)間分配問(wèn)題，大家都知道，在考場(chǎng)上由于各種因素會(huì)導(dǎo)致時(shí)間沒有平常夠用，一般來(lái)說(shuō)按分配的話應(yīng)該是35~45分鐘左右做閱讀，但是對(duì)于水平一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間肯定不夠用，尤其在細(xì)節(jié)題和結(jié)合全篇分析的主旨題目上，往往花的時(shí)間就多，因此在我自己看來(lái)閱讀的時(shí)間應(yīng)該在55~1小時(shí)為宜，關(guān)鍵就是如何搶時(shí)間，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從詞匯上，詞匯按要求是15分鐘完成，實(shí)際上不需要，我一般5~7分鐘，為什么這么快等會(huì)我來(lái)講，這樣就可以分出8分鐘左右的時(shí)間給閱讀，給我們的閱讀的準(zhǔn)確率又提供了保證，從改錯(cuò)上也可以搶時(shí)間，為什么，改錯(cuò)是最考驗(yàn)外語(yǔ)綜合水平的題目，因此當(dāng)時(shí)作不出來(lái)就肯定作不出來(lái)，畢竟水平一般的人占大多數(shù)，建議大家不需要在改錯(cuò)上花過(guò)多時(shí)間，也是7、8分鐘即可。當(dāng)然我說(shuō)的是在時(shí)間緊張的情況下。這樣我們閱讀就有了50分鐘~1個(gè)小時(shí)來(lái)作，就好好利用這些時(shí)間吧，會(huì)給你的閱讀帶來(lái)意想不到的收獲。
由于每次考試都會(huì)提前發(fā)卷子，看聽力選項(xiàng)，一般時(shí)間都?jí)蛄?，一定要仔?xì)看哦，看完了多的時(shí)間又可以做詞匯了，我就是在這段看聽力選項(xiàng)的時(shí)間內(nèi)做完詞匯的，把我隔壁的考生嚇了一跳，一般各個(gè)考場(chǎng)都會(huì)提前10分鐘發(fā)卷子，大家在這方面不用太擔(dān)心，認(rèn)認(rèn)真真看聽力，有時(shí)間就做詞匯。這也是因人而異。
再就是詞匯了，告訴大家，詞匯是拿分和送分的題，六級(jí)的詞匯根本就是送分，難的還是閱讀，詞匯把淘金式看看再多翻翻真題，一般有10分的。不要作甚么模擬題了，把真題反復(fù)弄，如果考六級(jí)你詞匯沒有拿到10分以上，那是非常可惜的，一般的同學(xué)都應(yīng)該拿到10~13分左右，拿不到就是失敗，你想想，你這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)低于平均分的話，那過(guò)的希望就不大了，所以詞匯一定要把握好。做的時(shí)候速度盡量快些，7分鐘搞定吧，咱們專心攻閱讀。
然后就是改錯(cuò)，可以這樣說(shuō)，改錯(cuò)一般都只能拿個(gè)4~5分，基礎(chǔ)差的同學(xué)還有1分都拿不到的情況，最考驗(yàn)考生綜合水平的題，年年都在出，考試委員會(huì)就是這樣，越是得分低，它就越出這樣的題，畢竟六級(jí)全國(guó)就是17-20%的通過(guò)率，你都做對(duì)了他吃干飯去啊?
我是湖北的，大家知道湖北的教育也是比較強(qiáng)的，我的同學(xué)很少有沒過(guò)六級(jí)的，從去年的情況看，我們湖北省改錯(cuò)平均分4分。確實(shí)是難，但是這10天內(nèi)也有辦法，就是找一本專門講改錯(cuò)的書，他會(huì)分類給你說(shuō)改錯(cuò)中的幾大錯(cuò)誤，比如主謂啊，形容詞副詞用混啊，有個(gè)7~8類錯(cuò)誤吧。你就重點(diǎn)看講解，題目每天作個(gè)1~2套吧，多了就有點(diǎn)感覺了，碰到題目就意識(shí)到這可能是哪方面的錯(cuò)誤，這總比你瞎猜什么都不知道要強(qiáng)，一般來(lái)說(shuō)可以保證你在做真題時(shí)拿到個(gè)平均分，3~4分吧。又來(lái)了不是，說(shuō)到底還是基礎(chǔ)差了，才會(huì)覺得難。
作文15分，占了大頭。這里我首先想糾正大家一個(gè)誤區(qū)，有的同學(xué)說(shuō)，自己有點(diǎn)小基礎(chǔ)，作文及格沒有問(wèn)題吧，1560%=9分。大家知道現(xiàn)在作文及格分是6分，不再是9分了，可以這樣說(shuō)，如果你拿到9~10分就應(yīng)該算是比較高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太樂(lè)觀，絕對(duì)不能隨便就用9分來(lái)估分，因?yàn)?分不是及格分了，再就是六級(jí)本來(lái)就高個(gè)檔次，作文拿高分實(shí)在是不易，建議基礎(chǔ)一般的同學(xué)估分6~8分比較合適。去年我們湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都聽了心寒，平時(shí)做真題時(shí)都是8、9分估的。但是最后分?jǐn)?shù)出來(lái)還是是有8、9分的，這與平時(shí)訓(xùn)練是分不開的。這十天該怎么辦，告訴大家，利用好了及格或者漲個(gè)3分沒問(wèn)題。就看你會(huì)不會(huì)使巧勁了。每年作文不及格的人是多，為什么，很多人在其他各項(xiàng)上下足了功夫，就是不肯花一點(diǎn)時(shí)間在作文上，真正考試時(shí)一動(dòng)筆，傻眼了，沒話說(shuō)和寫的支離破碎的人很多多。為什么，沒有訓(xùn)練過(guò)，想以賽代練?作夢(mèng)吧，不要學(xué)習(xí)中國(guó)足球隊(duì)。練一天也比沒練強(qiáng)，一分耕耘一份收獲。我可以告訴大家的是哪怕你只練過(guò)10天作文，也是有顯著區(qū)別的。一個(gè)考場(chǎng)的卷子放在老師面前，必然是水平不一樣，水平一般的應(yīng)該是多數(shù)，除非你倒霉和一群超級(jí)高手坐在一個(gè)考場(chǎng)里面。只要你真正練過(guò)作文，老師絕對(duì)看的出來(lái)，這樣你就能鶴立雞群。哪怕是文章上的一點(diǎn)點(diǎn)流暢，一個(gè)關(guān)鍵詞的應(yīng)用，就可以看出你和那些平時(shí)不練的人的差距。大家知道四六級(jí)作文改卷時(shí)是有第一映象分的，這就為你不得低分或者不及格打下了基礎(chǔ)。老師看到一份好卷子是不會(huì)跟你過(guò)不去的，畢竟考場(chǎng)中沒練作文的人大有人在，有他們墊背，對(duì)于你訓(xùn)練和付出過(guò)的人，給你個(gè)不及格那就是不可能的事了，至少六分。
我的建議是在這10天內(nèi)，找個(gè)押題的作文20篇什么的，隨便什么20篇都行。一天2篇，抄、記結(jié)合。最好邊抄邊背。然后就是總結(jié)出模板來(lái)，自己總結(jié)很重要，尤其對(duì)于某一類型的文章。10天的作文練習(xí)大家切記不要過(guò)多在細(xì)節(jié)上糾纏，一定要有大局觀，也就是框架，自己要總結(jié)好，背下來(lái)。尤其是一些精彩的模板。行文連貫性是你這10天中主要解決的問(wèn)題。四六級(jí)作文不需要你寫的多么標(biāo)新立異，只需要自圓其說(shuō)即可。畢竟不是高考。怎么自圓其說(shuō)呢，我們不是作家，細(xì)節(jié)上到不了位，就從全篇下手，中間也許沒什么好詞好句，但是文章結(jié)構(gòu)合理，寫下來(lái)很流暢，能自圓其說(shuō)，有邏輯就行了。有因有果，銜接自然即可，最后用你自己這10天背的一些經(jīng)典的東西點(diǎn)綴一下，這樣一篇文章就出來(lái)了。估分時(shí)也用不著擔(dān)心不及格。10天內(nèi)大家肯定會(huì)收獲很多的。還要提醒大家一點(diǎn)，一些太平常的模板比如first，second，as far as i am concerd這類的模板老師改卷子時(shí)一般是不看的，最好總結(jié)一些標(biāo)新立異的模板出來(lái)，或者換一種不常見的方式都可。畢竟前面的那些模板也太平常了一些，是不能保證給老師好的映象的?？傊灰阏嬲?xùn)練過(guò)，就不要在估分時(shí)太擔(dān)心，及格是沒問(wèn)題的，要有信心，哪怕你只練過(guò)10天作文，也是有顯著區(qū)別的，關(guān)鍵還是你要有付出才行。關(guān)于作文我就說(shuō)這么多。
最后說(shuō)說(shuō)估分，我反對(duì)關(guān)心分?jǐn)?shù)的調(diào)整過(guò)程，聽說(shuō)還涉及到泊松分布等高數(shù)知識(shí)，汗，每年的情況都不一樣，你知道最后是個(gè)什么情況呢，大家安心考試，考完了就完了，分?jǐn)?shù)在你出考場(chǎng)那一瞬間就定了，再怎么想都沒用，你知道他怎么調(diào)整呢?誰(shuí)都不知道，一心考好試就可以了。分?jǐn)?shù)是公平的，每年都有高手，每年也都有水貨，江山代有人才出。都考的好及格分就高，反之就低。你難別人難，你簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單。在分?jǐn)?shù)面前每個(gè)人都是公平的，無(wú)需抱怨卷子難易程度和參加考試人數(shù)多少等一些次要甚至是不重要的因素，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，畢竟實(shí)力最重要。只要足夠強(qiáng)，你就可以狂。管他什么四六級(jí)，一切考試都是紙老虎。
說(shuō)了這么多，又想起另外一件事，我教大家的這10天內(nèi)做的事有點(diǎn)投機(jī)取巧之嫌，實(shí)在是不得已為之。有時(shí)間的話大家應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，這樣任何考試都不怕，畢竟投機(jī)取巧次數(shù)有限，幸運(yùn)女神不可能總在你這邊。最后要說(shuō)的還是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我想問(wèn)問(wèn)大家，大家的語(yǔ)文是怎么學(xué)的?你們一定會(huì)說(shuō)：從小時(shí)候的看圖說(shuō)話，上學(xué)時(shí)的語(yǔ)文，平常大家語(yǔ)言的交流等等之中學(xué)啊!對(duì)啊，看看現(xiàn)在的高考，還不是這些東西，詞匯、語(yǔ)法、拼寫、閱讀、作文嗎。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)無(wú)非就是這些方面。英語(yǔ)不就是一門語(yǔ)言嗎，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是相同的，不是嗎?聽、說(shuō)、讀、寫、練。語(yǔ)言的五個(gè)方面，每次四六級(jí)考試都有很多同學(xué)飲恨考場(chǎng)，下來(lái)抱怨說(shuō)，唉呀，我聽力沒聽好，閱讀沒做好，作文沒寫好之類的話，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)理由，仔細(xì)想，不難發(fā)現(xiàn)，為什么失敗，為什么這些東西沒做好，不就是忽視了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的某一個(gè)方面嗎?任何一個(gè)方面的忽視都會(huì)導(dǎo)致你的失敗。說(shuō)到底你沒有把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言在學(xué)，或者只學(xué)習(xí)了他的某一個(gè)方面。缺胳膊少腿你能成功嗎?想想你自己語(yǔ)文怎么學(xué)的，再想想英語(yǔ)，你一定會(huì)覺得：唉，象學(xué)習(xí)語(yǔ)文那樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么可能有不成功的，關(guān)鍵還是自己沒有把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言在學(xué)啊。任何語(yǔ)言都是相通的，一通百通，失敗無(wú)非是你工作沒做到位或者忽視了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己又有什么可以抱怨的呢。靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言來(lái)學(xué)，沒有學(xué)不好的。
最后祝大家在這次四六級(jí)考試中都能取得好成績(jī)。
首先說(shuō)說(shuō)聽力，不需要指望有太大的提高了。給你一個(gè)月也為見得能提高多少。這十天關(guān)鍵是練練耳朵，以半小時(shí)~一小時(shí)為宜，聽什么，就是真題!六級(jí)的聽力是沿用托福的模式，所以說(shuō)關(guān)鍵詞的領(lǐng)會(huì)是非常重要的，一天聽1~2套真題，把對(duì)話中的關(guān)鍵詞都要記住。并且熟悉某些場(chǎng)景有可能出現(xiàn)哪些關(guān)鍵詞，這樣考試時(shí)你就往往能搶先一部，1~2秒的時(shí)間在聽力中對(duì)我們都是寶貴的，時(shí)間就是生命，我考試時(shí)不知道狀態(tài)是特別好還是怎么的，10題每題的關(guān)鍵詞我都聽的非常清楚，也許是簡(jiǎn)單吧，比如說(shuō)第一題的關(guān)鍵詞around，就在附近，提示很可能找到那個(gè)人，這在地點(diǎn)類型題中這個(gè)詞應(yīng)該很多見吧，還有一題有deserve，應(yīng)得的，這在以前的真題中也出現(xiàn)過(guò)，所以關(guān)鍵詞重要性不言而喻。我相信這10天把這個(gè)工作做好了，只要不是對(duì)英語(yǔ)太不敏感的同學(xué)對(duì)話得7~8分是沒有問(wèn)題的。短文我就不多說(shuō)了，自己也考的不好，一般5分左右，這是沒有訓(xùn)練的結(jié)果，因?yàn)槲移綍r(shí)就不練聽力。但是特別喜歡玩原版得英文大作游戲，比如合金裝備1、2，寂靜嶺2、3之類的，不看攻略玩，對(duì)自己的聽力也是個(gè)提高把!這10天在短文上大家就練練感覺，體會(huì)一下就行了，也沒有什么特別好的方法能提高多少，短文是要靠真功夫的，不像對(duì)話。
再談?wù)勯喿x，恐怕這是大家最大的問(wèn)題!六級(jí)閱讀確實(shí)是BT.但是在這10天內(nèi)如果有思維上的轉(zhuǎn)變那你還是有可能飛躍的?？赡艽蟛糠滞瑢W(xué)都是不停的練習(xí)，然后翻看答案。作者說(shuō)什么就是什么，之后接著做題。包括研究真題閱讀時(shí)也是這樣，我可以告訴大家這就很難有大的提高!我們是中國(guó)人，又是學(xué)生，學(xué)習(xí)一門外國(guó)語(yǔ)言，當(dāng)然屬于小樣了。不做錯(cuò)才是不正常。在這里我們就需要一個(gè)外國(guó)人或者過(guò)來(lái)人的思維來(lái)取代我們自己的思維。這就是真題的作者，我們自己算個(gè)啥啊，用自己的那套思維上了考場(chǎng)必然還是錯(cuò)的一塌糊涂。我們需要的是正確的思維，也就是我門前面說(shuō)的!真題里面每一道閱讀的講解都是作者的思維所在和經(jīng)驗(yàn)之談。打個(gè)比方，在解決某一類型的提問(wèn)時(shí)，作者常說(shuō)要注意哪些關(guān)鍵詞，比如but，however，等，在哪里找考點(diǎn)，在哪里結(jié)合全篇分析作者的意圖。對(duì)某一類型的文章來(lái)說(shuō)這樣的思維尤其實(shí)用，所以這十天大家要做的就是用真題作者的思維來(lái)取代或者結(jié)合自己的思維去做并思考閱讀題，建議有時(shí)間還是把真題閱讀過(guò)一遍。這樣做的好處是不言而喻的。12月真題不是有個(gè)猜詞嗎，protend，后來(lái)對(duì)答案很多同學(xué)說(shuō)思考了好久選的result from，很顯然真題沒有研究到位。有一年真題考了牙齒衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)，也是一道猜詞的題，有originate from和account for，所以在考場(chǎng)上如果有真題作者的思維的話就會(huì)想起來(lái)，當(dāng)時(shí)作者分析這是個(gè)陷井選項(xiàng)，因果關(guān)系倒置，是一個(gè)陷井，而六級(jí)又有這樣的出題傾向，所以說(shuō)result from還是要慎重，仔細(xì)分析文章，發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系錯(cuò)的和以往的那一道真題一模一樣?？隙ň蜁?huì)排除他。
還有一篇human nature的文章33.The author mentioned Aristotle，a great ancient thinker，in order to_____
A) emphasize that he contributed a lot to defining the concept ofhuman nature
B) show that the concept ofhuman naturewas used to justify social evils
C) prove that he had a profound influence on the concept ofhuman nature
D) support the idea that some human traits are acquired
到for example之類舉例的題就應(yīng)該在上下文找考點(diǎn)。因?yàn)橛?guó)人很講究邏輯，有因就有果。這一題稍微想多一點(diǎn)從全篇考慮就選了D，但是如果你有真題作者的思維的話就會(huì)在for example上下文中找答案，選B，真題作者思維的重要性在此又得到了體現(xiàn)?？傊氵@10天就應(yīng)該好好體會(huì)作者的思維并運(yùn)用他，這樣你在做真題時(shí)準(zhǔn)確率會(huì)比較高。也更有可能有大的提升。具體細(xì)節(jié)還請(qǐng)各位同學(xué)自己在學(xué)習(xí)中自己體會(huì)!總之做任何類型的閱讀題，運(yùn)用過(guò)來(lái)人的思維比用你自己的思維定式成功率大的多!還有就是閱讀時(shí)間分配問(wèn)題，大家都知道，在考場(chǎng)上由于各種因素會(huì)導(dǎo)致時(shí)間沒有平常夠用，一般來(lái)說(shuō)按分配的話應(yīng)該是35~45分鐘左右做閱讀，但是對(duì)于水平一般的同學(xué)來(lái)說(shuō)時(shí)間肯定不夠用，尤其在細(xì)節(jié)題和結(jié)合全篇分析的主旨題目上，往往花的時(shí)間就多，因此在我自己看來(lái)閱讀的時(shí)間應(yīng)該在55~1小時(shí)為宜，關(guān)鍵就是如何搶時(shí)間，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從詞匯上，詞匯按要求是15分鐘完成，實(shí)際上不需要，我一般5~7分鐘，為什么這么快等會(huì)我來(lái)講，這樣就可以分出8分鐘左右的時(shí)間給閱讀，給我們的閱讀的準(zhǔn)確率又提供了保證，從改錯(cuò)上也可以搶時(shí)間，為什么，改錯(cuò)是最考驗(yàn)外語(yǔ)綜合水平的題目，因此當(dāng)時(shí)作不出來(lái)就肯定作不出來(lái)，畢竟水平一般的人占大多數(shù)，建議大家不需要在改錯(cuò)上花過(guò)多時(shí)間，也是7、8分鐘即可。當(dāng)然我說(shuō)的是在時(shí)間緊張的情況下。這樣我們閱讀就有了50分鐘~1個(gè)小時(shí)來(lái)作，就好好利用這些時(shí)間吧，會(huì)給你的閱讀帶來(lái)意想不到的收獲。
由于每次考試都會(huì)提前發(fā)卷子，看聽力選項(xiàng)，一般時(shí)間都?jí)蛄?，一定要仔?xì)看哦，看完了多的時(shí)間又可以做詞匯了，我就是在這段看聽力選項(xiàng)的時(shí)間內(nèi)做完詞匯的，把我隔壁的考生嚇了一跳，一般各個(gè)考場(chǎng)都會(huì)提前10分鐘發(fā)卷子，大家在這方面不用太擔(dān)心，認(rèn)認(rèn)真真看聽力，有時(shí)間就做詞匯。這也是因人而異。
再就是詞匯了，告訴大家，詞匯是拿分和送分的題，六級(jí)的詞匯根本就是送分，難的還是閱讀，詞匯把淘金式看看再多翻翻真題，一般有10分的。不要作甚么模擬題了，把真題反復(fù)弄，如果考六級(jí)你詞匯沒有拿到10分以上，那是非?？上У模话愕耐瑢W(xué)都應(yīng)該拿到10~13分左右，拿不到就是失敗，你想想，你這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)低于平均分的話，那過(guò)的希望就不大了，所以詞匯一定要把握好。做的時(shí)候速度盡量快些，7分鐘搞定吧，咱們專心攻閱讀。
然后就是改錯(cuò)，可以這樣說(shuō)，改錯(cuò)一般都只能拿個(gè)4~5分，基礎(chǔ)差的同學(xué)還有1分都拿不到的情況，最考驗(yàn)考生綜合水平的題，年年都在出，考試委員會(huì)就是這樣，越是得分低，它就越出這樣的題，畢竟六級(jí)全國(guó)就是17-20%的通過(guò)率，你都做對(duì)了他吃干飯去啊?
我是湖北的，大家知道湖北的教育也是比較強(qiáng)的，我的同學(xué)很少有沒過(guò)六級(jí)的，從去年的情況看，我們湖北省改錯(cuò)平均分4分。確實(shí)是難，但是這10天內(nèi)也有辦法，就是找一本專門講改錯(cuò)的書，他會(huì)分類給你說(shuō)改錯(cuò)中的幾大錯(cuò)誤，比如主謂啊，形容詞副詞用混啊，有個(gè)7~8類錯(cuò)誤吧。你就重點(diǎn)看講解，題目每天作個(gè)1~2套吧，多了就有點(diǎn)感覺了，碰到題目就意識(shí)到這可能是哪方面的錯(cuò)誤，這總比你瞎猜什么都不知道要強(qiáng)，一般來(lái)說(shuō)可以保證你在做真題時(shí)拿到個(gè)平均分，3~4分吧。又來(lái)了不是，說(shuō)到底還是基礎(chǔ)差了，才會(huì)覺得難。
作文15分，占了大頭。這里我首先想糾正大家一個(gè)誤區(qū)，有的同學(xué)說(shuō)，自己有點(diǎn)小基礎(chǔ)，作文及格沒有問(wèn)題吧，1560%=9分。大家知道現(xiàn)在作文及格分是6分，不再是9分了，可以這樣說(shuō)，如果你拿到9~10分就應(yīng)該算是比較高了。6分的每年不知道有多少作文不及格的，大家在作文上不能太樂(lè)觀，絕對(duì)不能隨便就用9分來(lái)估分，因?yàn)?分不是及格分了，再就是六級(jí)本來(lái)就高個(gè)檔次，作文拿高分實(shí)在是不易，建議基礎(chǔ)一般的同學(xué)估分6~8分比較合適。去年我們湖北省平均分是5~6分，不及格很多，我自己都聽了心寒，平時(shí)做真題時(shí)都是8、9分估的。但是最后分?jǐn)?shù)出來(lái)還是是有8、9分的，這與平時(shí)訓(xùn)練是分不開的。這十天該怎么辦，告訴大家，利用好了及格或者漲個(gè)3分沒問(wèn)題。就看你會(huì)不會(huì)使巧勁了。每年作文不及格的人是多，為什么，很多人在其他各項(xiàng)上下足了功夫，就是不肯花一點(diǎn)時(shí)間在作文上，真正考試時(shí)一動(dòng)筆，傻眼了，沒話說(shuō)和寫的支離破碎的人很多多。為什么，沒有訓(xùn)練過(guò)，想以賽代練?作夢(mèng)吧，不要學(xué)習(xí)中國(guó)足球隊(duì)。練一天也比沒練強(qiáng)，一分耕耘一份收獲。我可以告訴大家的是哪怕你只練過(guò)10天作文，也是有顯著區(qū)別的。一個(gè)考場(chǎng)的卷子放在老師面前，必然是水平不一樣，水平一般的應(yīng)該是多數(shù)，除非你倒霉和一群超級(jí)高手坐在一個(gè)考場(chǎng)里面。只要你真正練過(guò)作文，老師絕對(duì)看的出來(lái)，這樣你就能鶴立雞群。哪怕是文章上的一點(diǎn)點(diǎn)流暢，一個(gè)關(guān)鍵詞的應(yīng)用，就可以看出你和那些平時(shí)不練的人的差距。大家知道四六級(jí)作文改卷時(shí)是有第一映象分的，這就為你不得低分或者不及格打下了基礎(chǔ)。老師看到一份好卷子是不會(huì)跟你過(guò)不去的，畢竟考場(chǎng)中沒練作文的人大有人在，有他們墊背，對(duì)于你訓(xùn)練和付出過(guò)的人，給你個(gè)不及格那就是不可能的事了，至少六分。
我的建議是在這10天內(nèi)，找個(gè)押題的作文20篇什么的，隨便什么20篇都行。一天2篇，抄、記結(jié)合。最好邊抄邊背。然后就是總結(jié)出模板來(lái)，自己總結(jié)很重要，尤其對(duì)于某一類型的文章。10天的作文練習(xí)大家切記不要過(guò)多在細(xì)節(jié)上糾纏，一定要有大局觀，也就是框架，自己要總結(jié)好，背下來(lái)。尤其是一些精彩的模板。行文連貫性是你這10天中主要解決的問(wèn)題。四六級(jí)作文不需要你寫的多么標(biāo)新立異，只需要自圓其說(shuō)即可。畢竟不是高考。怎么自圓其說(shuō)呢，我們不是作家，細(xì)節(jié)上到不了位，就從全篇下手，中間也許沒什么好詞好句，但是文章結(jié)構(gòu)合理，寫下來(lái)很流暢，能自圓其說(shuō)，有邏輯就行了。有因有果，銜接自然即可，最后用你自己這10天背的一些經(jīng)典的東西點(diǎn)綴一下，這樣一篇文章就出來(lái)了。估分時(shí)也用不著擔(dān)心不及格。10天內(nèi)大家肯定會(huì)收獲很多的。還要提醒大家一點(diǎn)，一些太平常的模板比如first，second，as far as i am concerd這類的模板老師改卷子時(shí)一般是不看的，最好總結(jié)一些標(biāo)新立異的模板出來(lái)，或者換一種不常見的方式都可。畢竟前面的那些模板也太平常了一些，是不能保證給老師好的映象的?？傊?，只要你真正訓(xùn)練過(guò)，就不要在估分時(shí)太擔(dān)心，及格是沒問(wèn)題的，要有信心，哪怕你只練過(guò)10天作文，也是有顯著區(qū)別的，關(guān)鍵還是你要有付出才行。關(guān)于作文我就說(shuō)這么多。
最后說(shuō)說(shuō)估分，我反對(duì)關(guān)心分?jǐn)?shù)的調(diào)整過(guò)程，聽說(shuō)還涉及到泊松分布等高數(shù)知識(shí)，汗，每年的情況都不一樣，你知道最后是個(gè)什么情況呢，大家安心考試，考完了就完了，分?jǐn)?shù)在你出考場(chǎng)那一瞬間就定了，再怎么想都沒用，你知道他怎么調(diào)整呢?誰(shuí)都不知道，一心考好試就可以了。分?jǐn)?shù)是公平的，每年都有高手，每年也都有水貨，江山代有人才出。都考的好及格分就高，反之就低。你難別人難，你簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單。在分?jǐn)?shù)面前每個(gè)人都是公平的，無(wú)需抱怨卷子難易程度和參加考試人數(shù)多少等一些次要甚至是不重要的因素，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，畢竟實(shí)力最重要。只要足夠強(qiáng)，你就可以狂。管他什么四六級(jí)，一切考試都是紙老虎。
說(shuō)了這么多，又想起另外一件事，我教大家的這10天內(nèi)做的事有點(diǎn)投機(jī)取巧之嫌，實(shí)在是不得已為之。有時(shí)間的話大家應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，這樣任何考試都不怕，畢竟投機(jī)取巧次數(shù)有限，幸運(yùn)女神不可能總在你這邊。最后要說(shuō)的還是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我想問(wèn)問(wèn)大家，大家的語(yǔ)文是怎么學(xué)的?你們一定會(huì)說(shuō)：從小時(shí)候的看圖說(shuō)話，上學(xué)時(shí)的語(yǔ)文，平常大家語(yǔ)言的交流等等之中學(xué)啊!對(duì)啊，看看現(xiàn)在的高考，還不是這些東西，詞匯、語(yǔ)法、拼寫、閱讀、作文嗎。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)無(wú)非就是這些方面。英語(yǔ)不就是一門語(yǔ)言嗎，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是相同的，不是嗎?聽、說(shuō)、讀、寫、練。語(yǔ)言的五個(gè)方面，每次四六級(jí)考試都有很多同學(xué)飲恨考場(chǎng)，下來(lái)抱怨說(shuō)，唉呀，我聽力沒聽好，閱讀沒做好，作文沒寫好之類的話，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)理由，仔細(xì)想，不難發(fā)現(xiàn)，為什么失敗，為什么這些東西沒做好，不就是忽視了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的某一個(gè)方面嗎?任何一個(gè)方面的忽視都會(huì)導(dǎo)致你的失敗。說(shuō)到底你沒有把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言在學(xué)，或者只學(xué)習(xí)了他的某一個(gè)方面。缺胳膊少腿你能成功嗎?想想你自己語(yǔ)文怎么學(xué)的，再想想英語(yǔ)，你一定會(huì)覺得：唉，象學(xué)習(xí)語(yǔ)文那樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎么可能有不成功的，關(guān)鍵還是自己沒有把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言在學(xué)啊。任何語(yǔ)言都是相通的，一通百通，失敗無(wú)非是你工作沒做到位或者忽視了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己又有什么可以抱怨的呢。靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)把英語(yǔ)當(dāng)作一門語(yǔ)言來(lái)學(xué)，沒有學(xué)不好的。
最后祝大家在這次四六級(jí)考試中都能取得好成績(jī)。
