四級寫作提高經(jīng)驗(yàn)
印象原則和閱卷老師的三眼
在人際交往過程中，第一印象至關(guān)重要，四、六級寫作也不例外。閱卷老師要在短時間內(nèi)批閱上千份試卷，目光在每份試卷上平均停留的時間只有幾分鐘甚至幾十秒鐘，要想在這么短的時間里抓住其眼球，給其留下良好的印象，難度可想而知。所以考生應(yīng)該進(jìn)行換位思考，為閱卷老師，也為自己的分?jǐn)?shù)著想，首先要把字寫工整。
通常，閱卷老師看三眼即可打分。以2007年12月四級作文選修課為例：
第一眼看你是否把字?jǐn)?shù)寫夠，不夠則會扣分；同時看文章是否是三段，是否兩頭小中間大。
第二眼看第一段是否進(jìn)行現(xiàn)狀說明，第一句是否有各大學(xué)開設(shè)了各種各樣的選修課之類的話；第二段是否進(jìn)行原因列舉，第一句是否有學(xué)生由于各種原因選擇了不同的選修課之類的話；第三段是否進(jìn)行舉例論證，是否有以我自己為例之類的話。如果文章符合上述要求，則證明沒有跑題。
第三眼是掃描和查看，主要是看文章中是否有明顯的錯誤。同時，老師會隨意讀一兩句，敲定最后分?jǐn)?shù)，因而使用得當(dāng)?shù)慕?jīng)典句型，會給閱卷老師留下極好的印象，有助于考生取得高分。
語言第一位
四、六級寫作重點(diǎn)考查考生的英語表達(dá)能力。閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言能力。有的考生以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實(shí)不然。中英文寫作都講究簡潔就是美、絢爛之極，歸于平淡。美國作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎的得主，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用是否得當(dāng)。中學(xué)詞匯用好了，也可以取得各種英語寫作考試的高分。當(dāng)然，基礎(chǔ)較好的考生，恰當(dāng)使用高難詞匯的確有助于提高分?jǐn)?shù)，但是不要盲目追求難度，與其寫一個錯誤的復(fù)雜句，不如寫一個正確的簡單句。
四、六級考試對寫作的話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制，它是一個展示考生英語書面表達(dá)能力的平臺。考生應(yīng)該把構(gòu)思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)類的低級錯誤降至最低，力求遣詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即便沒有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分?jǐn)?shù)。切記作文不是口語，語言永遠(yuǎn)第一，它決定了得分高低。
印象原則和閱卷老師的三眼
在人際交往過程中，第一印象至關(guān)重要，四、六級寫作也不例外。閱卷老師要在短時間內(nèi)批閱上千份試卷，目光在每份試卷上平均停留的時間只有幾分鐘甚至幾十秒鐘，要想在這么短的時間里抓住其眼球，給其留下良好的印象，難度可想而知。所以考生應(yīng)該進(jìn)行換位思考，為閱卷老師，也為自己的分?jǐn)?shù)著想，首先要把字寫工整。
通常，閱卷老師看三眼即可打分。以2007年12月四級作文選修課為例：
第一眼看你是否把字?jǐn)?shù)寫夠，不夠則會扣分；同時看文章是否是三段，是否兩頭小中間大。
第二眼看第一段是否進(jìn)行現(xiàn)狀說明，第一句是否有各大學(xué)開設(shè)了各種各樣的選修課之類的話；第二段是否進(jìn)行原因列舉，第一句是否有學(xué)生由于各種原因選擇了不同的選修課之類的話；第三段是否進(jìn)行舉例論證，是否有以我自己為例之類的話。如果文章符合上述要求，則證明沒有跑題。
第三眼是掃描和查看，主要是看文章中是否有明顯的錯誤。同時，老師會隨意讀一兩句，敲定最后分?jǐn)?shù)，因而使用得當(dāng)?shù)慕?jīng)典句型，會給閱卷老師留下極好的印象，有助于考生取得高分。
語言第一位
四、六級寫作重點(diǎn)考查考生的英語表達(dá)能力。閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言能力。有的考生以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實(shí)不然。中英文寫作都講究簡潔就是美、絢爛之極，歸于平淡。美國作家海明威經(jīng)常使用小學(xué)詞匯，但他是諾貝爾文學(xué)獎的得主，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用是否得當(dāng)。中學(xué)詞匯用好了，也可以取得各種英語寫作考試的高分。當(dāng)然，基礎(chǔ)較好的考生，恰當(dāng)使用高難詞匯的確有助于提高分?jǐn)?shù)，但是不要盲目追求難度，與其寫一個錯誤的復(fù)雜句，不如寫一個正確的簡單句。
四、六級考試對寫作的話題、觀點(diǎn)和字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格限制，它是一個展示考生英語書面表達(dá)能力的平臺。考生應(yīng)該把構(gòu)思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)類的低級錯誤降至最低，力求遣詞用句準(zhǔn)確恰當(dāng)，表達(dá)地道。這樣，即便沒有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分?jǐn)?shù)。切記作文不是口語，語言永遠(yuǎn)第一，它決定了得分高低。
