12月的英語四級聽力長對話解析
12月17日大學英語四級考試聽力之長對話第一篇解析:
本次聽力考試長對話第一篇難度略低與以往水平，話題關于瑞典的天氣和生活方式，對話以man speaker提供信息為主，woman speaker穿針引線，所以大家集中精力聽man speaker的話即可。
文章大意：對話先談論了瑞典的季節，冬天異常寒冷，低至零下26度，但是室內非常溫暖，所以瑞典人到了英國會抱怨室內溫度低。接下來討論了不同季節的日光長度，圣誕節期間每天只有1小時光照，而五月到七月，直到午夜還有還有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美譽。瑞典人夏季很早上班，下午2，3點就下班，享受漫長的夏季夜晚。他們的生活方式用原文中的一句話來概述就是They like to work hard, but play hard too.。
出題點有4處，全部為細節題，第19題：What do we learn about the man from the conversation?，答案出現在對話開篇。第20題: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出現在文中，瑞典人拜訪英國會抱怨英國人的室內很冷。第21題How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的評論是 a bit depressing . 第22題What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很會享受盛會。
考場上，大家只要能follow the man speakers track，抓住細節，就一定會找出答案。Wish all of you good luck!
本次四級第二篇長對話難度不高，話題是考生很熟悉的校園學習類。從對話的語氣中可以猜出是學妹在請教學長關于工作所需的教育背景。
考查長對話一般是看兩人談話會有幾個話題，換一個話題就會相應地換一個問題。這篇考試也不例外，三個問題分別是1. 男人的專業?2. 男人在中學的工作?3.男人上諾丁漢大學的原因?1和3尤其好辨別，相信同學們做對基本的2道題是肯定沒有問題的。
抓住了話題轉換有考題的技巧后，再運用我們課上反復強調的聽到什么選什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1應該是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我們上課教的學習場景詞匯中的高頻詞degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考場上能及時激活，那文章的大意一定非常明了。
12月四級-聽力篇章第三篇解析
此篇文章主要是講proverb 的作用與價值，諺語能夠承擔傳播文化價值，或者幫助人們去理解不同的文化以及不同文化中人的行為;有些諺語隨著時間消逝，而有些卻留了下來。文中還列舉到一些名人本杰明等給學生舉例;而對于33題，why。。。問proverb 為什么重要，明顯在開頭部分已經出現，我們在課堂上與學生分享說 passage 的前30秒與后30秒非常重要，故而，考生本段開始部分只要集中注意力，那么33題的答案就不會錯過了; 34問隨著時間，proverb發生了什么變化;里面有很多關鍵的詞語幫助學生來鎖定，也是我們在課堂上分享的關鍵詞可幫助學生搜尋答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括題，考生掌握大意，就能通關。且答案剛好在文章的最后幾秒鐘出現，都是一些短句，相信大家都能夠做出即興的判斷 。
12月17日大學英語四級考試聽力之長對話第一篇解析:
本次聽力考試長對話第一篇難度略低與以往水平，話題關于瑞典的天氣和生活方式，對話以man speaker提供信息為主，woman speaker穿針引線，所以大家集中精力聽man speaker的話即可。
文章大意：對話先談論了瑞典的季節，冬天異常寒冷，低至零下26度，但是室內非常溫暖，所以瑞典人到了英國會抱怨室內溫度低。接下來討論了不同季節的日光長度，圣誕節期間每天只有1小時光照，而五月到七月，直到午夜還有還有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美譽。瑞典人夏季很早上班，下午2，3點就下班，享受漫長的夏季夜晚。他們的生活方式用原文中的一句話來概述就是They like to work hard, but play hard too.。
出題點有4處，全部為細節題，第19題：What do we learn about the man from the conversation?，答案出現在對話開篇。第20題: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出現在文中，瑞典人拜訪英國會抱怨英國人的室內很冷。第21題How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的評論是 a bit depressing . 第22題What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很會享受盛會。
考場上，大家只要能follow the man speakers track，抓住細節，就一定會找出答案。Wish all of you good luck!
本次四級第二篇長對話難度不高，話題是考生很熟悉的校園學習類。從對話的語氣中可以猜出是學妹在請教學長關于工作所需的教育背景。
考查長對話一般是看兩人談話會有幾個話題，換一個話題就會相應地換一個問題。這篇考試也不例外，三個問題分別是1. 男人的專業?2. 男人在中學的工作?3.男人上諾丁漢大學的原因?1和3尤其好辨別，相信同學們做對基本的2道題是肯定沒有問題的。
抓住了話題轉換有考題的技巧后，再運用我們課上反復強調的聽到什么選什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1應該是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我們上課教的學習場景詞匯中的高頻詞degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考場上能及時激活，那文章的大意一定非常明了。
12月四級-聽力篇章第三篇解析
此篇文章主要是講proverb 的作用與價值，諺語能夠承擔傳播文化價值，或者幫助人們去理解不同的文化以及不同文化中人的行為;有些諺語隨著時間消逝，而有些卻留了下來。文中還列舉到一些名人本杰明等給學生舉例;而對于33題，why。。。問proverb 為什么重要，明顯在開頭部分已經出現，我們在課堂上與學生分享說 passage 的前30秒與后30秒非常重要，故而，考生本段開始部分只要集中注意力，那么33題的答案就不會錯過了; 34問隨著時間，proverb發生了什么變化;里面有很多關鍵的詞語幫助學生來鎖定，也是我們在課堂上分享的關鍵詞可幫助學生搜尋答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括題，考生掌握大意，就能通關。且答案剛好在文章的最后幾秒鐘出現，都是一些短句，相信大家都能夠做出即興的判斷 。
