“炮灰”是最好的沃土-成長視窗

小川是一所普通大學(xué)的畢業(yè)生，幸運(yùn)的是在就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻的形勢下，小川剛畢業(yè)就在一家網(wǎng)絡(luò)公司找到了一份工作，而且待遇不錯(cuò)。
　　
　　可是等進(jìn)公司幾個(gè)月后，小川才發(fā)現(xiàn)這家公司并不是自己想象的那么簡單。這家公司在創(chuàng)業(yè)時(shí)期有兩個(gè)合伙人，可是最后雖然創(chuàng)業(yè)成功了，兩個(gè)合伙人卻有了分歧。因此公司里的老員工也大概分成兩派，剛來的小川卻不屬于哪一派。小川想，只要自己把工作做好就成。
　　
　　小川剛開始明白這些情況的時(shí)候，本來也想過離開，可是又想這份工作自己很喜歡，于是小川想留下來過一段時(shí)間再?zèng)Q定?？墒钱?dāng)他決定留下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)困難遠(yuǎn)比想象的要多。大家都不愿意做的工作，兩派的人互相推諉，最后就都推給了小川，有什么得罪老板的事也是推給小川去做。
　　
　　剛開始小川還能忍受這樣的工作，可是時(shí)間長了，小川實(shí)在忍受不了這種夾在兩派之間的折磨。于是決定辭職，辭職前，他決定去找自己的大學(xué)老師談一談。小川的大學(xué)老師同時(shí)也是學(xué)校就業(yè)管理中心的工作人員，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，小川想也許能從老師那兒得到一些指點(diǎn)。
　　
　　小川找到大學(xué)老師，給老師簡單地說了一下自己的情況。老師問道：“你離開的最主要的原因是什么？”“不想當(dāng)‘炮灰’，我現(xiàn)在感覺成了他們兩派之間的‘炮灰’。”老師接著問道：“就因?yàn)檫@個(gè)原因？”
　　
　　小川不明白老師是什么意思，難道這個(gè)原因還不夠？小川接著說道：“是呀，我只想好好工作做出一番成績來，我不想當(dāng)他們兩派之間的‘炮灰’。”
　　
　　老師看了小川一會兒接著說道：“你說的也許是一個(gè)理由，可是你想過沒有，到別的地方也許沒有這樣的困難，也許會有新的困難出現(xiàn)，可是‘炮灰’同時(shí)也是最好的沃土。”
　　
　　“炮灰”也是沃土？小川吃驚地看著老師。老師沒有說什么，只是靜靜地看著小川。小川突然明白了老師的意思：是呀，如果現(xiàn)在能把這些困難克服了，那么以后還會有什么困難困住自己呢？所以現(xiàn)在的“炮灰”才真正是最好的沃土。
　　
　　小川恍然大悟，于是打消了辭職的念頭，繼續(xù)在這家公司工作下去。雖然公司沒有什么大的變化，可是小川卻不再抱怨，相反有什么大家不愿意干的活，小川都積極主動(dòng)地去干。
　　
　　剛開始的時(shí)候，小川覺得非常難，可是時(shí)間長了，他才發(fā)現(xiàn)困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么嚴(yán)重，而公司里的兩派人也給了小川的工作很大的支持。
　　
　　一年后，由于市場的發(fā)展，公司需要成立一個(gè)新的部門，在大家開會討論新的部門主管時(shí)，無論是公司的員工還是兩位老總，都不約而同地想到了小川。于是，小川在工作一年后，就成為了公司部門的主管，據(jù)一些資格比較老的同事說，小川這樣的情況在公司成立以來還是第一次。
　　
　　面對一個(gè)新的環(huán)境，困難很多，可是小川卻一點(diǎn)也沒有過去的那種無助感。因?yàn)槔蠋熤v過的那句話小川一直記著，“炮灰”是最好的沃土，困難越多成長得才會越快！