【復(fù)華教學(xué)】閱讀民間故事、傳承民族文化——記復(fù)華小學(xué)五學(xué)年開展閱讀《中國民間故事》活動(dòng)

原標(biāo)題：【復(fù)華教學(xué)】閱讀民間故事、傳承民族文化——記復(fù)華小學(xué)五學(xué)年開展閱讀《中國民間故事》活動(dòng)

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彪S著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都通過書籍對(duì)人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶、是思想的火花、是豐富的精神世界。

中國民間故事是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，亦是民族文學(xué)的重要組成部分。民間故事顧名思義，是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的，具有虛構(gòu)內(nèi)容的文學(xué)作品，這里有充滿浪漫色彩、反映古代社會(huì)人們的生活、習(xí)俗和信念；這里有以動(dòng)物為主人公反映出社會(huì)的現(xiàn)象；這里有滑稽、幽默性的短小故事，有贊美、有諷刺，但都表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。

民間故事多數(shù)篇幅較長，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折動(dòng)人，往往能讓人感同身受。讓學(xué)生抓住主要故事情節(jié)，并將每個(gè)情節(jié)以連環(huán)畫的形式表現(xiàn)出來，可以幫助學(xué)生更好地把握如何概括故事的主要情節(jié)。五學(xué)年的老師們細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國民間故事》，引導(dǎo)學(xué)生如何抓住關(guān)鍵情節(jié)、如何能進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述故事等，并鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)出來，讓民間故事口口相傳。

同學(xué)們通過閱讀學(xué)到了勤勞、善良、勇敢、自信、樂觀等優(yōu)秀品質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都能通過閱讀在貧瘠的心靈土壤上綻放出美麗的閱讀之花。

本文供稿：劉鑫

本文審核：修鴻雁

本文美編：孟祥菲

統(tǒng)籌主編：刁燕燕

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