最新師德考核個人述職報告 口腔醫師定期考核個人述職報告通用

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最新師德考核個人述職報告 口腔醫師定期考核個人述職報告通用

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

師德考核個人述職報告 口腔醫師定期考核個人述職報告篇一

我熱愛教育事業,樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想,真誠、熱情、公正地對待每一個人,每一件事。能嚴格遵守學校的各項規章制度,嚴于律己,盡心盡責,學校工作,哪里需要,哪里扛。

1、自學能力:我能認真學習各種教育教學理論,充分利用學校的雜志資源努力提高自己的理論和業務水平。積極參加各類繼續教育,提高自己的業務水平。

2、組織和協調能力:充分認識到管理即服務和勸說的理念,有條不紊地組織小學教學工作的開展,指導學科組開展教學研究活動,在工作中做到相互團結,相互配合,老師們樂于接受我分配的任務,共同高效地完成了學校的教學工作。

3、教研教改能力:認真學習新課程標準,掌握前沿的教學理論,積極尋找教學中的熱點、難點問題,積極撰寫、申報、立項、實驗,成功立項區十一五、十二五教育規劃課題七個,有效地提高了我校小學的課堂教學水平。

4、示范帶教能力:我深入課堂、聽課、評課、積極輔導教師參加學校、上級教育主管部門的課堂教學競賽,并取得了較好的成績,本年度上寶安區課堂教學模式展示課一節,每學期上示范課一節,展示自己課題研究教學模式,有效地提高了教師的課堂教學水平。

1、突出服務意識:教育是服務,管理更是服務。我在工作中能處處從大局出發,深入課堂,聽課、評課、指導教師努力構建課堂教學模式,積極解決教師教學難題。

2、認真完成教學處的各項工作:教學處事項繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學科組有效合作,開展學校的各項教學工作,親歷親為調好每一天的課程,督促教師認真完成各項培訓任務,指導教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認真搞好教育科研:我根據學校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結題。

有付出就有收獲,在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績:

1、小學的教學成績穩步提高,教師的課堂教學水平到達了相當的水平,特別是畢業班的成績穩居沙井街道民辦學校的前列。

2、教科研成績突出,承擔七個寶安區教育科研規劃課題的研究工作,其中4個課題成功結題。并為學校獲得過二萬三千元的課題資助經費。我獲得寶安區教科研先進個人。

3、教學能力強:我在學科教學中起著示范帶頭作用,再次獲得沙井街道小學數學學科帶頭人稱號。撰寫的畢業班復習策略論文獲得街道二等獎。

當然,以上成績的取得離不開校長、領導的支持和幫助,也離不開全體教師的配合和支持,我會一如既往,借助寶安區十二五教育規劃重點課題《有效教學模式研究》實驗,積極探究適合我校的課堂教學模式,為提高我校教學質量貢獻自己的力量。

師德考核個人述職報告 口腔醫師定期考核個人述職報告篇二

20xx—20xx上學期一人教高一4個班(5、6、7、22),有1個多月的時間參加了《省骨干教師培訓班》,但是還擔任1個班的實習指導,其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了3個班的實習課。

對省、市、校里的各項政治和業務活動,校升旗儀式和各種會議,用心參加。工作勤勤懇懇,踏踏實實。用心做好各項工作,用心要求進步。團結同志,協調同事們之間的關系,使自己的教學工作和其它工作都取得了突出成績。

認真備好每一堂課,從不潦草從事。包括新課和所有的習題課,都寫教案,都認真作題研究教法。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上引進了許多教改思想和先進的教學方法。備課教案資料齊全,全部為打印的教案。

教學成績優異,外語實驗班成績突出,普通班成績較好。

及時總結教學中的經驗體會,及時調整教學思想和教學方法。教學中關心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關系密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結合。注重培養學生的學習方法、學習潛力,注重基礎知識的構成和培養、深化,先打好基礎,再擴展發揮。不搞題海戰術,不搞偏題怪題,與國家教委的教學思想同步,與省里的學習潛力培養課題研究同步。注重素質教育,尤其是落實還學生為學習的主體。

繼續探索討論式教學法。今年,我繼續研究的是“問題―討論式教學法”,并構成了一種模式。用心主動地采用創設問題情景引發學生討論、思維的方法,訓練學生的學習潛力,訓練學生協助學習的潛力和學習的主動性。在所教班級的教學成績和學生的評教評學中都得到了充分的肯定和體現。在獲得濟南市《十大教學模式》獎的基礎上,在省骨干教師培訓班上,我還進行了經驗介紹。

作為一名高級教師,作為市中心組成員,我起到了應有的作用。用心進行教育科研,進行理論和實踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標練習》、省教育出版社的《基礎訓練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,任《基礎訓練》和《實驗報告》的主編。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓班上,作為示范課,進行了研討。

作為一名高級教師,我能不斷指導青年教師的備課和教學。今年主要是劉曉華和榮林,我及時對他們進行了指導,使他們快速成長,本學期二人都開出來較高質量的公開課。

教研組工作方面。今學期,學校實行了綜合課備課制,打破了教研組結構。但是我們不斷聽取領導的意見,用心及時落實。工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作,使得工作進行的有條不紊。全組老師的團結是空前的,群眾凝聚力增強。開了幾次專題研討會。我們的課題研究方面,研究課活動課方面,多媒體教學方面等都具有先進性。學案教學、研究性學習、討論式教學法等,能夠說是獨一無二的。我們的聽課活動也是很突出的。

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