2024年崗位競聘述職報告開場
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
崗位競聘述職報告開場篇一
大家好!首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機(jī)會。我叫王建，1975年9月出生，黨員，本科學(xué)歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實習(xí)、任工藝安裝技術(shù)員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務(wù)中心管理副主任崗位。
我今天的陳述內(nèi)容主要分兩部分：
職工餐廳作為公司生產(chǎn)后勤服務(wù)的重要領(lǐng)域，關(guān)乎大部分職工的“一日三餐”，服務(wù)的好壞直接關(guān)系到職工的切身利益，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負(fù)責(zé)人，對人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務(wù)，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進(jìn)步。
對照競聘崗位要求，我認(rèn)為自己有以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強(qiáng)的服務(wù)意識。參加工作15年來，其中近10年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經(jīng)驗和辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的大局觀念和服務(wù)意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務(wù)為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務(wù)上我有著比較深刻的認(rèn)識和理解，也有著類似的崗位工作經(jīng)驗。
二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作以來，我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機(jī)關(guān)磨練，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，對基層和機(jī)關(guān)工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內(nèi)外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼，在綜合事務(wù)的辦理上具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的.工作作風(fēng)。在辦公室接待崗位工作10年來，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴(yán)格要求自己，積極主動服務(wù)，低調(diào)沉穩(wěn)做事，認(rèn)真細(xì)致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻(xiàn)，使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗。
四是年富力強(qiáng)，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質(zhì)好，工作熱情高，干勁足，有充**的精力和體力投入到工作中，具備承擔(dān)繁重工作任務(wù)的身體條件。
這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務(wù)工作的信心和決心。但我也感到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進(jìn)。
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學(xué)習(xí)，狠抓服務(wù)，強(qiáng)化管理，推進(jìn)職工餐廳工作水平和服務(wù)水平不斷提升。
1.加強(qiáng)食品全過程管理，確保食品安全和品質(zhì)。食品質(zhì)量直接關(guān)系到職工的身體健康，抓好食品質(zhì)量就是直接維護(hù)職工的切身利益。在認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)有管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前全國食品安全整治要求，進(jìn)一步加強(qiáng)職工餐廳食品管理制度建設(shè)，嚴(yán)格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴(yán)格食品原材料進(jìn)貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責(zé)任制，強(qiáng)化品質(zhì)檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質(zhì)量，讓職工吃的更加放心。
2.加強(qiáng)全面服務(wù)管理，努力提高服務(wù)水平。在確保日常保質(zhì)保量食品供應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)特點，進(jìn)一步完善餐廳每周食譜，加強(qiáng)特色食品供應(yīng)，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進(jìn)一步完善職工餐廳滿意度調(diào)查方式和內(nèi)容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進(jìn)飯菜種類和質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)餐廳環(huán)境、管理和服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結(jié)合全員職業(yè)查體和健康查體結(jié)果，改進(jìn)食品供應(yīng)結(jié)構(gòu)，實施員工飲食建議，促進(jìn)員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習(xí)慣，提高全體員工健康管理水平。
3.加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責(zé)，突出加強(qiáng)用火、用電、用水管理，強(qiáng)化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設(shè)備操作技能和hse培訓(xùn)，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內(nèi)部工作責(zé)任考核，強(qiáng)化員工、承包方服務(wù)意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進(jìn)一步規(guī)范外包管理制度，完善服務(wù)合同和保障協(xié)議，加強(qiáng)財務(wù)管理，強(qiáng)化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認(rèn)識和想法。當(dāng)然，做好餐廳管理只是綜合服務(wù)中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進(jìn)綜合服務(wù)中心服務(wù)水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進(jìn)取的精神，盡快彌補(bǔ)自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我再次感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我展示自我的機(jī)會。
謝謝大家!
崗位競聘述職報告開場篇二
本人石清泉，20xx年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)美術(shù)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月分配至廈門二中工作至今，20xx年3月被聘為中學(xué)一級教師。自任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排，20xx—20xx學(xué)年到廈門市同安區(qū)國祺中學(xué)支教。在支教過程中，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺！20xx年、20xx年分獲校先進(jìn)工作者稱號，20xx年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
本人教學(xué)基本功扎實，具有堅實的美術(shù)基礎(chǔ)理論和美術(shù)專業(yè)技能，豐富的教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法基礎(chǔ)理論知識，并且有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識，能熟練、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲矫佬g(shù)教學(xué)中。能準(zhǔn)確把握新課標(biāo)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)。美術(shù)學(xué)科課時少，內(nèi)容多，加上實行新課程改革，這給教學(xué)工作提出更高的要求，為此我做了大量的研究、準(zhǔn)備工作。如：
（1）教案的設(shè)計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，最大程度地體現(xiàn)精、實、活（即精練，聯(lián)系現(xiàn)實生活，靈活的互動方式）的特色。
（2）在教法上實行課堂和課外相結(jié)合的教學(xué)方法，分散難點，突出重點，使抽象知識變?yōu)槟芰Γ选霸⒔逃跇贰薄ⅰ把驖u進(jìn)”、“潛移默化”融入自己的教學(xué)實踐中。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式，使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關(guān)系，課堂知識性和趣味性強(qiáng)，氣氛活躍，容量較大。
（3）在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法，讓學(xué)生也共同參與評價，取得良好效果。每年的學(xué)期考查合格率都在99%以上，優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正實現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
由于本人勇于探索，銳意改革，開拓進(jìn)取，20xx年攝影作品《月色》在中國教育學(xué)會美術(shù)教育專業(yè)委員會等單位主辦的20xx年全國教師美術(shù)書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。20xx年1月，專著《義務(wù)教育課程實驗教科書美術(shù)教材》在廈門市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。20xx年3月，教案《對客觀世界的主觀表達(dá)——走進(jìn)意象藝術(shù)》獲福建省第三屆高中美術(shù)教案評選三等獎。20xx年11月，在廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。20xx年5月，《廈門古民居建筑藝術(shù)欣賞》在“20xx年福建省基礎(chǔ)教育新課程高中組美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲一等獎。20xx年8月，獲校“三項主題活動先進(jìn)個人”。20xx年1月，受省教育廳基教處委托，承擔(dān)由省電教館與省普教室負(fù)責(zé)拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學(xué)視頻案例》的授課任務(wù)和專家點評任務(wù)。該課堂教學(xué)視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”，深受好評，并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。
任現(xiàn)職以來，除了日常教學(xué)外，每年均積極開展學(xué)生美術(shù)興趣小組等第二課堂活動，成立學(xué)生攝影沙龍及繪畫興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長。通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能，使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術(shù)節(jié)等活動中開展各項學(xué)生美術(shù)比賽活動，在學(xué)生展廳舉行學(xué)生優(yōu)秀作品展，豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動我校校園文化建設(shè)。做到每年有計劃，有總結(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術(shù)高考的研究和對藝術(shù)生的培養(yǎng)，教學(xué)成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學(xué)生舉行美術(shù)高考專題講座，提前實現(xiàn)了高中教學(xué)和大學(xué)的接軌，在高考中把握了先機(jī)，效果良好。在日常教學(xué)的同時，我通過選修課留心觀察，選拔專業(yè)苗子，嚴(yán)密組織美術(shù)專業(yè)高考學(xué)習(xí)班，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃并及時對他們進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，每年向藝術(shù)高等院校輸送了高質(zhì)量的美術(shù)專業(yè)人才。通過師生的共同努力，高考升學(xué)率和本科、重點率連年遞增，如20xx屆輔導(dǎo)學(xué)生有9人考上藝術(shù)院校，20xx屆輔導(dǎo)學(xué)生有13人考上藝術(shù)院校，20xx屆輔導(dǎo)學(xué)生40人全部上線，其中37人上本科線，3人上專科線。使我校藝術(shù)教育形成特色，在廈門市有較好影響。
從教15年，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。參與九年義務(wù)教育美術(shù)教材編寫工作，20xx年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員”，同時，還長期擔(dān)任廈門市直屬校中學(xué)美術(shù)學(xué)科教研副組長，能積極配合市教科院搞好廈門市中學(xué)美術(shù)教師教研活動的組織與指導(dǎo)工作。20xx年受省普教室聘請，參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術(shù)學(xué)科教學(xué)要求》編寫工作。其中，較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術(shù)》模塊部分的編寫工作，該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。20xx年11月，被廈門市教育局評為廈門市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者。20xx年12月，被評為廈門市高中新課程實驗先進(jìn)個人。20xx年1月，被評為校高中新課程實驗先進(jìn)個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術(shù)教學(xué)的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》、《美術(shù)課堂該給學(xué)生留下什么》等論文，先后在市、校交流并匯編。
積極參加20xx—20xx學(xué)年廈門市骨干教師培訓(xùn)，參加省教育廳組織，省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學(xué)習(xí)以及市教科院、學(xué)校組織的各類教研活動，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
具備較強(qiáng)的教研能力，參與了省、市級課題《地方美術(shù)課程資源在中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的有效整合與運(yùn)用》，擔(dān)任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術(shù)資源在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效整合與運(yùn)用》負(fù)責(zé)人，組織本組老師進(jìn)行研究活動，現(xiàn)已完成學(xué)生用書與教師用書的編寫工作，完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術(shù)引入課堂研究》，在學(xué)校交流并匯編。
此外，還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè)，20xx年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術(shù)學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)工作組成員。20xx年被評為福建高中新課程網(wǎng)站建設(shè)積極分子。所負(fù)責(zé)的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學(xué)科欄目”。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：
一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加每年市、校藝術(shù)節(jié)的競賽活動，學(xué)生多人次獲得一、二、三等獎等。指導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，在福建省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，有三位同學(xué)作品獲省一等獎，指導(dǎo)李炫穎、周昱、駱佳佳等同學(xué)在教育部主辦的“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”美術(shù)作品比賽中分別獲得全國一等獎，本人獲突出貢獻(xiàn)獎稱號。
另一方面，重視對青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，在青年教師幫帶活動中，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，所指導(dǎo)的集美中學(xué)青年教師方盺老師已成為教學(xué)骨干。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
崗位競聘述職報告開場篇三
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，本人呂明是一名共產(chǎn)黨員，是一名中學(xué)物理教師。1965年6月出生，1987年6月畢業(yè)于福建師范大學(xué)物理系物理專業(yè)（四年大學(xué)本科），并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后分配在福建省漳平市第一中學(xué)任教，20xx年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)任教，教齡已有26周年。20xx年9月（在福建龍巖）和20xx年5月（在福建廈門）分別評審?fù)ㄟ^中學(xué)高級教師資格。
我熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持社會主義道路，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，自覺關(guān)心政治時事，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會精神，提高思想覺悟和認(rèn)識水平，堅定正確的政治方向，誠實正直，進(jìn)取向上。
我熱愛人民教育事業(yè)，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，扎實做好本職工作，并熱衷投身教學(xué)改革、創(chuàng)新地實踐中，努力促進(jìn)新一輪課程改革的開展，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，講究課堂教學(xué)藝術(shù)，抓好雙基，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，歷屆高考、中考取得較好成績。其中，98屆高二物理科會考優(yōu)分率77.9%地區(qū)第三名，全省第十六名，本屆高考所任班級物理科平均分居年段第一名；20xx屆高二物理科會考優(yōu)秀率符合一級達(dá)標(biāo)校要求，本屆高考理科綜合科平均分居龍巖地區(qū)第三名，所任班級居年段前列。20xx年10月調(diào)入廈門市第二中學(xué)以來，服從學(xué)校安排，工作認(rèn)真。擔(dān)任03、04、05、06屆初三畢業(yè)班物理科教學(xué)工作，并擔(dān)任03、04、05屆備課組長，能組織備課組制定學(xué)科計劃、總復(fù)習(xí)計劃，同組員一起研討課改、教改，精心設(shè)計總復(fù)習(xí)配套練習(xí)，努力把好初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使各屆中考物理科成績都超過市平均分。06-07學(xué)年擔(dān)任高二（3）班班主任和高二物理教學(xué)，20xx年高二會考，與林瓊?cè)A老師配合，使本屆物理科會考良好率達(dá)91.97%，完成學(xué)校要求的任務(wù)和指標(biāo)。20xx屆高考也取得好成績。20xx—20xx繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，20xx年高二會考取得及格率100%，良好率達(dá)96%，20xx屆高考專科上線率100%，本科上線10名。20xx～20xx學(xué)年度所任教的個別班級月考、期中和期末考試中位居年段前列。另外，我對工作不辭勞苦。已多年跨年段教學(xué)。教學(xué)得到了肯定：曾被評為市“教書育人先進(jìn)個人”，獲“校教學(xué)質(zhì)量獎”，并獲得沈省愚獎教金、“協(xié)群”獎教金。
我育人工作熱情高。擔(dān)任班主任年限累計13年。班主任工作盡心盡職，任勞任怨，所帶班級在日常量化評比、校運(yùn)會及文藝匯演中均取得較好成績。我熱愛學(xué)生，教育學(xué)生嚴(yán)而有格，具有較為豐富地管理班級經(jīng)驗，能建立良好的班級集體，能組織開展班級各項工作，能以三項主題活動為契機(jī)開展家校聯(lián)系，能同學(xué)校共同抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理，做好學(xué)生的德育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，開展有效地教育管理。班主任工作也得到了肯定：98—99學(xué)年度“班主任量化考評”評比中，獲優(yōu)勝獎，本年度被評為市級“優(yōu)秀班主任”。95年至20xx年連續(xù)擔(dān)任生管副段長工作，能主動配合段長搞好年段各項工作，能同政教處抓好寄宿生安全、內(nèi)務(wù)管理，解決寄宿生實際困難。99—20xx學(xué)年度榮獲校生管工作“先進(jìn)個人”，20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀段長”；20xx—20xx學(xué)年度榮獲“三項主題活動先進(jìn)個人”；20xx—20xx和20xx-2011學(xué)年度均被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者。
我積極開展第二課堂活動和認(rèn)真申報校本課，每學(xué)期能以《趣味物理》為切入口，申報校本課程,并認(rèn)真開設(shè)，效果好。20xx～20xx學(xué)年度以《物理競賽》輔導(dǎo)為課題開設(shè)校本課。在校本課上引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的物理，引導(dǎo)學(xué)生從所學(xué)的物理知識去解決、解釋生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。并精心組織輔導(dǎo)學(xué)生參加全國高中物理、初中應(yīng)用物理知識競賽。所指導(dǎo)的學(xué)生能在省、地、市級獲獎。學(xué)生陳思國在全國第四屆周培源中學(xué)生力學(xué)競賽中獲省三等獎、地區(qū)二等獎；學(xué)生葉健、陳合華、陳新樂在第十三屆全國中學(xué)生物理競賽中分別獲地區(qū)二等獎和獲三等獎；學(xué)生賴水瀧、林澤、劉如鴻在第十四屆全國中學(xué)生物理競賽中均獲地區(qū)三等獎；學(xué)生陳斌在第十屆初中應(yīng)用物理知識競賽獲省二等獎；學(xué)生毛雨獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎；學(xué)生李澤平獲初中應(yīng)用物理知識競賽廈門市三等獎。
我努力提升專業(yè)發(fā)展，注重進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真參與各項教研培訓(xùn)，積極參與教研組的教學(xué)研討及備課組集體備課活動。近幾年，主要參與的課題研討有：課題1:《優(yōu)化物理課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》，參與校級物理教研組的研討和實施；課題2:《物理學(xué)科課堂有效教學(xué)的開展》參與校級物理教研組的研討和實施。另外，能重視積累、總結(jié)教學(xué)點滴經(jīng)驗。撰寫的教育、教學(xué)論文有：《如何正確應(yīng)用“動能定理”和“機(jī)械能守恒定律”》、《臨界值在物理解題中的應(yīng)用》、《初中物理新教材在教學(xué)中的適當(dāng)延伸的教學(xué)效應(yīng)》、《實驗探究在物理課堂教學(xué)中的幾種做法》這幾篇論文均收入校論文匯編集；《剖析高中物理學(xué)習(xí)特點 ，有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力》在學(xué)校交流。《如何建立高中起始年段良好的班集體》在市德育論文交流會上獲三等獎，校級獲一等獎；《班主任工作點滴感悟——找準(zhǔn)一把打開心靈的金鑰匙》獲省級二等獎；另外，參與編寫的《新編初中物理課時訓(xùn)練》這本書，由鷺江出版社出版。
另外，我熱心社會工作。不僅勇于承擔(dān)學(xué)校各項活動的攝影、攝像任務(wù)，攝影、攝像作品在《作文天地》、《教學(xué)研究》和《閩西日報》等相關(guān)報刊、雜志上發(fā)表，拍攝的新聞常在地方電視臺上播放；而且勇于承擔(dān)學(xué)校工會活動任務(wù)，20xx年8月起擔(dān)任年段工會小組長及20xx年9月起擔(dān)任校工會委員工作以來，積極配合學(xué)校工會組織年段工會成員參加學(xué)校組織的各項有益身心健康活動，熱心為老師們服務(wù)。社會工作得到了大家的認(rèn)可。96—98學(xué)年年年被共青團(tuán)漳平市委評為“優(yōu)秀青年志愿者”，20xx年被共青團(tuán)漳平市委授予“十佳青年志愿者”這一光榮稱號， 20xx—20xx學(xué)年度被校評為“工會積極分子”， 20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年至20xx年均被學(xué)校工會評為“工會積極分子”。
總之，我工作默默無聞，服從組織安排；工作量大，工作面廣，毫無怨言；責(zé)任心強(qiáng)，積極肯干，有效而出色地做好教育、教學(xué)各項工作。能始終以一名黨員、一名德育工作者、一名教師的身份盡心盡職，任勞任怨的工作著。我問心無愧地說：我具備規(guī)定的專業(yè)職業(yè)技術(shù)副高七級崗位的競聘條件！請同事們支持我，謝謝！
