2024年成長作文400字優質

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2024年成長作文400字優質

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

成長作文400字篇一

我在時間中成長。他開著豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒有喘息的機會，假如你能往回跑該多好??！跑回我還是孩伢時的地方，然后定格在那里，那樣我就不會長大。是你讓我成長——時間。

往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時間，你還記得小時候的我么，沒有煩惱，沒有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧?？墒乾F在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會永遠的離開學校。朋友吧。終點站在2年后的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來休息。

珍惜身邊的人吧！你會時常的這樣告訴無知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的爭吵，直到后來才知道老師是為我好。數學老師在的時候，上他的課，我感覺無聊，不聽她的課，但是現在的我是多么想讓她回來教我數學，當我的老師啊！但是那樣的活，我就會失去現在的數學老師。為了我以后不再遺憾，所以我要學會珍惜每一個人和物，包括你——時間，是你讓我成長。

你與年，月，日，時，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時都要離開我。但是，我還是很幸福，因為我可以與你做朋友，因為是你告訴我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時安慰你的，讓你好好學習的，才是你最好的朋友。我在你的身體里成長。

我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當我埋怨你時，你卻會不緊不慢的告訴我，這是自然規律。不是你的錯。呵呵，有時感覺你像個老頭似的慢慢的，但有時又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時你會讓我從哭泣中學會許多許多的知識。認識你真幸運，可以和你一起成長。

樹葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當中，我也學到了許多，我一定會取得2年后的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長，謝謝你陪我成長。

成長作文400字篇二

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，下面我們看看作者是怎樣寫的吧。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好問早，是不小心撞到對方時的一聲“對不起，”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會文明語，做文明事。在簡單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒，”這句話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金銀，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人，人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一、是追求個人道德完善，二、是維護公共利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著水已經走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現么？一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的影響國家聲譽。

禮儀，禮節，禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，讓我們積極行動起來，學習禮儀知識，促進禮儀習慣養成，從我做起，從身邊的.小事做起，著力塑造創新、包容、開放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸會出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！作文

成長作文400字篇三

沒有一個人的人生都是多姿多彩的，成長的旅途也是一段一段的，生命也是一節一節的。

翻開我的《成長記錄》，三個不同的畫面出現在我的眼前。

童年

畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天里，幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長交給他們的字，數，數著父母們念給他們的數，我在一旁聽著去一點也不懂?？粗鴦e人受到了大人們的表揚，我很難受，我努力學習畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚。從那時起，我懂的要努力學習。

緊接著第二個畫面閃過我的腦海。

少年

第二個畫面中，我站在北留廣場的大舞臺上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護肘，膝蓋也帶著護膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動就跌倒?？粗鴦e人從我眼前滑過，我終于動了一步，居然沒有摔跤。可到了第四、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學會了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學會了堅強。

第三個畫面又進入我的視野

青年

窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學生，正站在窗邊和同學打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災樂禍一直到下自習課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領悟到責任心的真諦。

生命是一節一節的，成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段，我懂得了要學習，明白了要勇敢，學會了堅強，領悟到了責任心的真諦。