最新社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)

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最新社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇一

從今年3月到7月,這支隊(duì)伍為09暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的準(zhǔn)備。為了提高志愿者的服務(wù)能力,我們制定了完善的志愿者培訓(xùn)計(jì)劃;為了更好的服務(wù)湘西,我們制定綠色資源循環(huán)計(jì)劃;為了籌措資金,我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今,團(tuán)隊(duì)已資助鳳凰貧困生近百名,為苗鄉(xiāng)學(xué)子募集學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣物等無數(shù)。

20xx年7月12日,湘西志愿服務(wù)團(tuán)最終確定的27名志愿者搭上西進(jìn)的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團(tuán)此行主要開展了教學(xué)、圖書館建設(shè)、調(diào)研、家計(jì)劃四項(xiàng)活動(dòng)。這20天,隊(duì)員們不怕苦,不怕累,相互協(xié)作,共同努力圓滿完成任務(wù),使400余名苗鄉(xiāng)學(xué)子受益。同時(shí),我們深入苗族貧困山區(qū),體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿私饷缱逦幕才c當(dāng)?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星椤R韵率俏覀兪钇趯?shí)踐情況的總結(jié):

在教學(xué)方面,經(jīng)過長時(shí)間的研究和討論,根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當(dāng)?shù)貙?duì)德智體美等教育方面的欠缺,我們主要開設(shè)了苗族文化課(教授苗族歷史、名人、刺繡等)以增加苗鄉(xiāng)兒童對(duì)本民族文化的認(rèn)知,增強(qiáng)他們的民族自豪感;綜藝課(包括游戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等)以培養(yǎng)學(xué)生的參與能力;文化課(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、寫字等課)以補(bǔ)充學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)。教學(xué)活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)隊(duì)員與學(xué)生間的交流來拓寬苗鄉(xiāng)學(xué)子的視野,豐富他們的暑假生活。

在教學(xué)內(nèi)容的安排上,隊(duì)員們?cè)谌ハ嫖髦昂荛L一段時(shí)間就開始通過各種途徑收集資料,準(zhǔn)備教案以來準(zhǔn)備解決到當(dāng)?shù)睾笤诮虒W(xué)工作。隊(duì)員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識(shí),是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西,給他們帶去一些好的學(xué)習(xí)方法,更希望讓他們明白到讀書的重要性。

在教學(xué)過程中,各個(gè)支隊(duì)也都根據(jù)各駐地的實(shí)際情況對(duì)原定課程進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,并采用了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作有聲有色地開展。有的隊(duì)利用瘋狂教學(xué)法,有的隊(duì)設(shè)置正副班主任,有的隊(duì)將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力,歌唱比賽、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、篝火晚會(huì)、圖畫展、游園會(huì)等一系列活動(dòng)應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗(yàn):

1、隊(duì)員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目,在進(jìn)入教室前,要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。

2. 處理好課堂和課下與學(xué)生的關(guān)系,在課下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在課堂上只能是老師和學(xué)生。

3. 在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富,要了解孩子喜歡怎么來接受知識(shí)。適當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)在一定程度上調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

4. 要多準(zhǔn)備一些趣味性,課本中比較缺乏的知識(shí)。

5. 注意自己的言辭和行為,時(shí)刻記得自己是一名教師,說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份,也要考慮到自己的話語對(duì)學(xué)生會(huì)造成多大的影響。

6. 要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備合適的知識(shí)給孩子,自己需要作出改變的時(shí)候,不能猶豫不決。

7. 平時(shí)多深入到學(xué)生當(dāng)中去了解他們,會(huì)拉近彼此的距離,會(huì)使課堂變的輕松而有秩。

8. 在課堂上適當(dāng)?shù)亩嘟o學(xué)生鼓勵(lì)的話,會(huì)讓他們感覺到成就感,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。

9. 要因材施教,對(duì)于不同學(xué)生要用不同的方法,例如,對(duì)一些上課調(diào)皮的學(xué)生,可以在課后與之談話,曉之以理。

10. 要把當(dāng)天的上課的情況及時(shí)和隊(duì)友們交流,好的方面可以讓其他人借鑒,不足的地方也可以讓其他人注意。

隊(duì)員們每天都在摸索中前進(jìn),用心去與學(xué)生交流。但畢竟時(shí)間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足都讓隊(duì)員們?cè)诓煌潭壬系玫教岣撸貏e是在了解到不足后,能夠有最短的時(shí)間作出調(diào)整,在隊(duì)員不懈的努力下,支教活動(dòng)還是取得了圓滿的成功。

家訪主要包括調(diào)研和家計(jì)劃兩個(gè)方面。調(diào)研的主要工作是走訪貧困生家庭,登記貧困生資料,以便日后愛心人士開展一對(duì)一資助。“家計(jì)劃”的主要工作是調(diào)查收集留守兒童的資料,獲取兒童家長聯(lián)系方式,為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍一張合照,回到嘉興后沖印出來連同學(xué)生寫給家長的信一起寄給家長,為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁,促進(jìn)雙方感情。在20天的支教日子中,各支教隊(duì)的隊(duì)員利用每天放學(xué)后以及晚飯后的時(shí)間進(jìn)行家訪,據(jù)統(tǒng)計(jì)我們一共走訪了100多戶人家,200名學(xué)生。

家訪并不是一件容易的事,除非外出打工的,不然當(dāng)?shù)厝嗣裎⒈〉氖杖肴吭诩覄?wù)農(nóng),主要是種植當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的煙葉。所以我們家訪時(shí)總會(huì)碰到大人不在家,在地里干活的情況,并且很晚都沒有回來,也或者是家人沒有到齊,無法拍合照。這就需要我們進(jìn)行第二次的家訪,實(shí)際上很多家庭我們都跑了兩三次,有些還跑了四五次。當(dāng)?shù)厝嗣袷朗来钤谶@片貧瘠的土地上,很少出現(xiàn)外來人口,他們的語言都是苗語,外出打工回來的人還是會(huì)講普通話的,但年紀(jì)大一些的根本不會(huì),所以每次家訪我們都會(huì)帶上一名高年級(jí)的學(xué)生,即為我們帶路,也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦,但是這并不重要,重要的是我們?yōu)槊恳粋€(gè)家庭都拍到了合照,這是我們?cè)L的宗旨。我們還拓展了工作范圍,不但為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍合照,也為非留守兒童家庭拍全家福,并決定回嘉興后沖印出來寄回當(dāng)?shù)兀驗(yàn)閷?duì)很多當(dāng)?shù)氐睦先藖碚f,這恐怕是他們這輩子第一次拍照,他們每當(dāng)明白我們要照相時(shí)就會(huì)去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣?lián)Q上,整理好裝妝容,然后端坐著;而留守兒童的合照沖印兩份,一份寄回當(dāng)?shù)匾环菁慕o兒童父母。而對(duì)于那些貧困學(xué)生,我們的到訪給他們帶去了鼓舞和希望。

家訪為我們提供了一個(gè)更好接觸學(xué)生的平臺(tái),因?yàn)樵L我們走進(jìn)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中,走近了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活,融入了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的內(nèi)心世界,感受到了當(dāng)?shù)鼐狡鹊纳瞵F(xiàn)狀和落后的教育體制。也許家訪在常人看來對(duì)他們的幫助是微不足道的,但是我們相信,這一張張小小的照片承載著一家人的濃濃情誼,承載著孩子對(duì)父母滿滿的愛,也承載著我們對(duì)苗鄉(xiāng)人民深深的祝福。

在20天的支教生活中我們編織了一段平凡樸素而不失瑰麗色彩的生活。雖然支教的日子已經(jīng)落下了帷幕,但是生活中的一幕幕畫面卻時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們的眼前……

在湘西支教的日子中我們基本上穿的都是印有“嘉興學(xué)院”字樣的隊(duì)服。一方面,它隨時(shí)提醒著我們自己是一名大學(xué)生,代表了嘉興學(xué)院的形象,要嚴(yán)于律己,給學(xué)生做出表率;另一方面,簡(jiǎn)單樸實(shí),整齊統(tǒng)一的隊(duì)服也給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝肆己枚羁痰挠∠蟆W盍铌?duì)員們難忘的莫過于我們?cè)趯W(xué)生家中第一次穿上了苗衣,做工精細(xì)、色彩絢麗的花案,巧奪天工的裁剪,讓我們近距離的接觸了湘西苗族人民深厚的文化底蘊(yùn),感受到了獨(dú)特的文化傳承。按耐不住驚喜激動(dòng)的心情,我們拍了不少的照片,不管是和別的隊(duì)員還是回來后和家人朋友,這都是我們津津樂道的話題。

俗話說“民以食為天”,足見飲食在人們?nèi)粘I钪械闹匾浴T诔霭l(fā)前我們也擔(dān)心過湘西的飲食習(xí)慣對(duì)于我們這些從小生活在浙江,吃慣了清淡口味的江南人來說不適應(yīng),所以我們購買了不少榨菜、蘿卜、雪菜等,還準(zhǔn)備了泡面。到了湘西后,古塘和好友支隊(duì)寄宿在當(dāng)?shù)乩蠋熂遥燥垎栴}由老師安排,但隊(duì)員們總是把家務(wù)的活都“承包”了下來,做飯、挑水干的不亦樂乎。而木里和都良田支隊(duì)是寄宿在學(xué)校的,飲食問題一切自理,由于條件有限,隊(duì)員們要求不高,只求吃飽飯有足夠的體力能維持工作。

毋庸置疑,湘西地帶,地勢(shì)不平,山路較多,我們所有的出行基本上全靠一雙腿。各隊(duì)的隊(duì)員們每天除了完成正常的教學(xué)外都會(huì)去家訪,每次去家訪,我們都會(huì)叫一位高年級(jí)的學(xué)生給我們帶路,在為期20天的日子里,我們的足跡遍布了駐地村子的每一條小路,有時(shí)一次家訪就要花幾個(gè)小時(shí),走好幾里路。村里物資匱乏,采集需要的物品只能通過這個(gè)途徑去鎮(zhèn)山購買,而小隊(duì)與小隊(duì)的交流走訪,也只能靠步行。特別是好友和古塘的隊(duì)員他們趕集需要翻越1個(gè)多小時(shí)的山路。但再難走的路也阻擋我們做好這次支教工作的決心。

回頭看看我們走過的這20天,大家每天的生活都是在忙碌而充實(shí)中度過了,而每個(gè)隊(duì)都有很多值得驕傲的事:木里的隊(duì)員們用10幾天的時(shí)間整理了1000多冊(cè)圖書建成了木里鄉(xiāng)第一個(gè)圖書館,都良田隊(duì)為學(xué)校豎起了校牌和旗桿,好友隊(duì)組織修繕了破舊的校舍,古塘隊(duì)為孩子們澆制了乒乓球桌……雖然很苦很累,但看到孩子們的笑臉,看到我們留下的印記,我們無怨無悔了。

團(tuán)隊(duì)27名成員在活動(dòng)過程中不斷地磨合,團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不斷完善。團(tuán)隊(duì)設(shè)立1個(gè)大隊(duì)長,4個(gè)支隊(duì)隊(duì)長。支隊(duì)長要安排落實(shí)各支隊(duì)的具體工作,并向大隊(duì)長匯報(bào)工作。我們團(tuán)隊(duì)有隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)、宗旨、團(tuán)隊(duì)博客、每日討論會(huì),這些都使隊(duì)員們更有歸屬感和自豪感。我們時(shí)不時(shí)地高歌“愛因?yàn)樵谛闹小保覀円矔r(shí)不時(shí)地用照相機(jī)記錄我們的美麗瞬間。各支隊(duì)也都在后期確定了支隊(duì)隊(duì)歌,建立了支隊(duì)博客。當(dāng)往事成為回憶,我們深厚的隊(duì)友情卻不會(huì)褪色。

這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng),對(duì)于處在大學(xué)的我們,是一次難得的社會(huì)鍛煉,其可以讓我們接觸社會(huì),關(guān)注到社會(huì)上一些問題,也在一定程度上彰顯了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。而對(duì)于湘西的孩子們來說,其也可以學(xué)到一些知識(shí),可以認(rèn)識(shí)到一群大哥哥大姐姐,還可以和一大群伙伴一起玩耍,這也是一件讓他們開心的事。

20天的時(shí)間很短暫,我們能做的也很少。我們能教會(huì)孩子們的很少,能改變的也很少,但我們都盡力去做了,我們會(huì)真心去關(guān)注他們、關(guān)心他們、愛他們,20天的時(shí)間雖然很短,但卻讓我們彼此之間建立了信任,也給我們留下了最美好的回憶。

第一次走進(jìn)陌生的湘西,面對(duì)陌生的生活規(guī)律,面對(duì)孩子們的野性,我們從緊張小心地應(yīng)對(duì)到自然友好的相處。在這20天里,我們也學(xué)會(huì)了很多。盡管我們有很多做得不好的,但我們盡力了。存在不足我們改正,嚴(yán)格提出批評(píng);存在優(yōu)點(diǎn)我們發(fā)揚(yáng),面對(duì)問題我們不退縮,面對(duì)矛盾我們心平氣和地從對(duì)方角度去分析,忙碌之中求發(fā)展。

這20天的經(jīng)歷讓我們成長了很多。隊(duì)員們都很慶幸能參加這個(gè)活動(dòng),能夠去都湘西,能夠去接觸這些孩子,不管怎么樣,我們有一個(gè)統(tǒng)一而肯定的結(jié)論:湘西的孩子需要我們,湘西的百姓很歡迎我們!

“愛心接力,永不落幕“,我們希望我們的活動(dòng)能在嘉興學(xué)院一直延續(xù)下去,以嘉院學(xué)子為橋梁,架起鳳凰嘉興兩地間友誼的橋梁,同時(shí)讓社會(huì)各界一起來關(guān)注湘西!

我們也衷心地希望團(tuán)隊(duì)能越走越遠(yuǎn),越走越順!

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇二

我們此次調(diào)研的主要對(duì)象是周口農(nóng)村地區(qū)的兒童,主要采取教授、家訪、與學(xué)生交流等方式獲得相關(guān)的資料,然后進(jìn)行總結(jié)分析。從留守原因、生活現(xiàn)狀、社會(huì)關(guān)注度和解決措施等方面形成論文的體系,全面的對(duì)留守兒童問題進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的研究。

前言:留守兒童日益增多,舉國上下共同關(guān)注,但是能夠真正了解他們生活狀況的又有多少呢,隨著大部分流動(dòng)人口涌入城市,留守兒童的數(shù)量也在日益增多,由于常年與父母不能相見,留守兒童們?nèi)諠u悲觀,缺乏與父母心與心的交流,孩子們?nèi)諠u封閉自己,甚者甚至自殺。生活在現(xiàn)代化的城市里面來談?wù)撊绾谓鉀Q留守兒童問題無異于空談,毫無意義。無疑要想真正的解決留守兒童問題,必須走出城市,走進(jìn)農(nóng)村,走到留守兒童身邊,以實(shí)踐為據(jù),提出切實(shí)可行的方案,這無疑是一項(xiàng)浩大的工程,需要很多人的努力才能實(shí)現(xiàn),我們?cè)敢獬蔀檫@項(xiàng)浩大工程的一塊磚,下面以我們的調(diào)查方向和調(diào)查結(jié)果為依據(jù)來對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)論述。

xx年7月10日上午7點(diǎn)20分,我們xx的支教隊(duì)員在學(xué)校南操輪滑場(chǎng)集合,整裝待發(fā)。集合完畢后,我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,先是乘坐乘客爆滿的b12,中途又轉(zhuǎn)乘了地鐵,到了xx東站后,徒步走了近千米后坐上了開往xx的大巴,坐上大巴后,開始下起雨來,先是暴曬,又是大雨,但是這絲毫沒有影響我們?nèi)ブЫ痰臎Q心!隊(duì)員們沒有焦躁和無奈,只有期待,滿心的期待……

歷盡百般周折,在下午2點(diǎn)15分,我們終于到達(dá)了xx鎮(zhèn),校長熱情的來車站接了我們,用車分三次把我們12個(gè)人帶到了xx小學(xué),我們簡(jiǎn)單地?fù)Q下了被雨打濕的衣服,然后馬上和校長共同商量了在接下來的15天里我們的生活問題,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了課堂的實(shí)用性和新穎性、學(xué)生的安全問題和多關(guān)注孩子們的心理波動(dòng)和變化,因?yàn)閷W(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,父親和母親都外出打工了,缺少關(guān)愛。所以我們每個(gè)人都希望自己能夠讓他們多見識(shí)到一些外面的世界,多學(xué)習(xí)到一些額外的知識(shí),同時(shí)希望他們也能感受到我們大學(xué)生的風(fēng)采,對(duì)大學(xué)有一個(gè)美好的憧憬,7月11日早上六點(diǎn)多一點(diǎn),孩子們就陸續(xù)到校了,這群可愛的孩子一見到我們,就圍在我們身邊,很是新奇的看著我們,看到他們那一雙雙明亮的眼睛,傾我們所有去教授他們的想法更加堅(jiān)定了起來。

漸漸地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子們一起圍在我們身邊的時(shí)候,每個(gè)孩子表現(xiàn)的都是那么的熱情,可是當(dāng)單獨(dú)問其中某個(gè)孩子一些問題的時(shí)候,他們卻顯示出了一絲青澀和膽怯,這完全不同于城市的孩子,或許這就是長時(shí)間的留守造成了他們對(duì)外界不熟悉事物的排斥。熱情接待家長的同時(shí),我們和孩子們說話談心,當(dāng)孩子們和我們聊熟了之后,他們也會(huì)對(duì)我們問這問那,似乎對(duì)我們的.生活充滿了好奇,這時(shí)候已經(jīng)完全感受不到孩子們先前的膽怯和防備了,這也更加印證了我的想法,常年與父母的分別,已經(jīng)是他們漸漸地封閉了自己,我由衷的發(fā)現(xiàn)這些孩子們真的需要得到外界的更多的愛。啟動(dòng)儀式進(jìn)行之前,早已經(jīng)分派好的班主任們就進(jìn)班了解情況了,進(jìn)班后我們感覺到某些孩子有著不適合他們這個(gè)年紀(jì)的安靜,是不同于成年人的那種沉穩(wěn),瞬間我們感覺到這次支教調(diào)研的必要性。

各班主任登記了孩子們的基本情況,姓名,年齡,住址,家長的聯(lián)系方式等,一方面是方便老師們?nèi)フJ(rèn)識(shí)孩子,了解孩子,另一方面是為了做成花名冊(cè),方便點(diǎn)名,孩子沒來時(shí),也好及時(shí)和家長進(jìn)行溝通與了解。 簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式過后,我們對(duì)各年級(jí)的學(xué)生家庭情況進(jìn)行了一次口頭的調(diào)查,結(jié)果顯示大約有五分之三的孩子是留守兒童。這次簡(jiǎn)單的調(diào)查之后其數(shù)據(jù)全國其他地方的相比,高出了許多,由此可見,xx地區(qū)的留守兒童問題是比較嚴(yán)重的,急需得到解決,否則可能會(huì)嚴(yán)重影響該地區(qū)的發(fā)展。針對(duì)這次口頭調(diào)查,在7月18號(hào)和7月19號(hào)我們進(jìn)行了家訪,并做了調(diào)查問卷,作為此次活動(dòng)調(diào)研的重要依據(jù)。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在這次調(diào)查的基礎(chǔ)上,就xx地區(qū)的農(nóng)村留守兒童問題以及留守問題給孩子們帶來的發(fā)展問題提出如下建議。

(一)從主要產(chǎn)業(yè)的角度看1、一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的問題就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)不平衡,若其主要產(chǎn)業(yè)是第一產(chǎn)業(yè),相比之下,第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相當(dāng)滯后的。

(二)從政府角度看就主要產(chǎn)業(yè)的問題來說,地方政府應(yīng)該不斷地加大對(duì)農(nóng)村的投資,應(yīng)該著重發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè),使經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于平衡,創(chuàng)建可以帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

(三)從人才角度看 人才的培養(yǎng)和吸引制度不健全,使人才不能在一定的條件下投身于地區(qū)的建設(shè)中。針對(duì)這一點(diǎn),地方應(yīng)該不斷完善相關(guān)制度,使人才有更加便利的條件投身到教育事業(yè)中去。

(四)從社會(huì)角度看

1、留守兒童因父母的遠(yuǎn)離,使得他們普遍缺少了和父母的溝通,缺少了父母的賞識(shí),內(nèi)心變得孤獨(dú);缺少了來自父母的壓力,自律能力差了起來。對(duì)于留守兒童和父母之間的這種情感空白,我們應(yīng)該更多地從情感入手加以彌補(bǔ)。這就需要我們深入到學(xué)生當(dāng)中去,到學(xué)生的家庭中去,經(jīng)常和這些學(xué)生進(jìn)行交流,以填補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。同時(shí),應(yīng)該經(jīng)常開展形式多樣的集體活動(dòng)。在生日的時(shí)候可以為他們過生日,讓每一同學(xué)都來關(guān)心、關(guān)懷他們,以消除他們的孤獨(dú)感和自悲感,讓他們感受到集體的溫暖。

2、在教育過程中,除了老師們需要對(duì)農(nóng)村留守兒童格外的關(guān)心之外。還需來自社會(huì)各界人士的注意,企業(yè)工作者、在校大學(xué)生、社會(huì)愛心組織等。我們應(yīng)加大宣傳力度,讓更多的人關(guān)注農(nóng)村留守兒童。

(五)從家庭角度看

1、所謂的留守兒童就是父母雙方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地,不能和父母共同生活,只能托付給爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等親屬的14歲以下兒童。孩子的父母常年不能和孩子們相處,所以在過年過節(jié)回家的時(shí)候應(yīng)該好好和孩子們進(jìn)行溝通交流,從一定程度上彌補(bǔ)不足。

2、孩子的臨時(shí)監(jiān)管人要做好孩子們平時(shí)的教育,鼓勵(lì)孩子們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從思想和行動(dòng)上教育孩子們成為祖國的棟梁。我們通過這次調(diào)查,深刻地感覺到留守兒童們真的需要我們的關(guān)愛。希望越來越多的大學(xué)生可以投身到落后地區(qū)的建設(shè)中去,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇三

x校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)部3月主要工作有如下幾點(diǎn);

具體安排各學(xué)院每天輪流在富樂車站及三醫(yī)院站執(zhí)勤站崗,對(duì)志愿精神的宣揚(yáng)及建設(shè)綿陽出一份力。

1,化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院開展“文明小作品展”活動(dòng),以各種自拍自創(chuàng)作品等來宣傳文明生活,學(xué)習(xí)的重要性。

2,音樂與音樂表演學(xué)院去敬老院送溫暖,教老人舞蹈等活動(dòng),活動(dòng)影響效果較好。

3,城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)市消防隊(duì),給英勇的消防隊(duì)員帶去溫暖。

美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的市中心血站宣傳活動(dòng),教育與教育科學(xué)學(xué)院的街子鄉(xiāng)小學(xué)支教活動(dòng),歷史文化與旅游管理學(xué)院與“完美春天”的志愿服務(wù)活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著。

一、與市團(tuán)委的“文明公交勸導(dǎo)”活動(dòng)開展的十分扎實(shí),每天早上8;30~10;30及下午3;30~5;30都有人在安排的車站進(jìn)行志愿服務(wù)。影響較好,并且還接受了西華都市報(bào),綿陽日?qǐng)?bào)等多家媒體的采訪。這對(duì)宣傳我們學(xué)校的志愿服務(wù)及本次活動(dòng)都有較好的影響。

二、三月文明月的活動(dòng)各院系也都開展的較好,以化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院為榜樣,都做出了自己的成績(jī)。化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的文明小作品展十分有意思,其中有參賽選手自拍自導(dǎo)的作品被選入了我們本學(xué)期的總結(jié)視頻展。城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)消防隊(duì)為其日后的“安全知識(shí)競(jìng)答賽”做了一定的準(zhǔn)備活動(dòng),也讓更多的大學(xué)生走進(jìn)了半個(gè)小社會(huì),了解社會(huì)。

三、對(duì)部門內(nèi)部人員的調(diào)整,進(jìn)行刪減及納新為部門的發(fā)展打好基礎(chǔ)。對(duì)有意向的接班人進(jìn)行培養(yǎng),多叫成員做事,讓成員找到自己的存在感,對(duì)其能力進(jìn)行培養(yǎng)。這樣提前培養(yǎng)使部門能夠更加優(yōu)化的發(fā)展。

四、計(jì)劃好了部門內(nèi)部的第一次志愿服務(wù)活動(dòng),為促進(jìn)部門交流搭建良好平臺(tái)。x工作中的問題及經(jīng)驗(yàn)問題;

三月文明月的活動(dòng)相對(duì)來說還是太少,影響力不夠大。化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的活動(dòng)中設(shè)備出了些小差錯(cuò)。各院系的常規(guī)活動(dòng)開展的次數(shù)不夠。

在以后的活動(dòng)中要做好充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)活動(dòng)可能造成的意外進(jìn)行防護(hù)措施。對(duì)各院系的活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度。

五、四月的工作期望

將工作重點(diǎn)放在部門內(nèi)部建設(shè)中,在已樹立的凝聚力中培養(yǎng)成員自己的能力,在已分好的小組中叫其做活動(dòng),鍛煉成員的能力。

對(duì)各院系的活動(dòng)要更加上心,做出成績(jī)才重要!

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇四

為了響應(yīng)學(xué)校組織的以志愿服務(wù)為核心的主題實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)暑假我決定深入農(nóng)村,了解農(nóng)村的發(fā)展,并將自己的信念付諸于行動(dòng)。我是一名來自農(nóng)村的孩子,雖然生在農(nóng)村,但由于長時(shí)間在外地上學(xué),對(duì)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方并不是很熟悉,心中總感覺要為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么,全方位的為一、 關(guān)注空巢老人,傳遞愛心

在現(xiàn)在的農(nóng)村里,生計(jì)而外出打工,所以孫女住在寄宿曾經(jīng)冷冷清清的小院來了一幫瞬間活泛了起來。我們一行人到了之后就開房間里厚厚的塵埃,我的心中不禁一酸,在這個(gè)世界上不知道還有多少人像張大媽老兩口這樣孤獨(dú)的守著一棟空宅子,看著兩個(gè)老人的背影,我們是不是應(yīng)該更加關(guān)愛空巢老人呢?時(shí)間很快,一上午的時(shí)間過去了,我們的活兒也干得差不多了,中午便在那里包了一頓餃子,

愉快的吃完午飯之后,我們不舍的告別了張大媽夫妻倆。回去的一路上每個(gè)人都很沉默,心中卻百感交集,這一次的走訪給我上了一節(jié)深刻的教育課,我在心中暗暗下定決心,等我以后有能力了一定要多多幫助像他們這樣的人。

二、 義務(wù)教育,散播知識(shí)之花

放暑假了,村里有許多小朋友在家中閑著,以輔導(dǎo)他們的暑假作業(yè),有還可以讓家長放心,安心的去上班。

三、

但確實(shí)也存在很大的弊端。所以我們的第三步?jīng)Q定著手環(huán)境。首先就是街道上的垃圾,隨處可見,一些白色的塑料袋分分散散,如果趕上有風(fēng)的天氣,更是讓人感到厭惡,我和同伴分成小組,劃分不同的地方,形成了撿垃圾小分隊(duì),我們像小蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)著,但這樣的方法卻治標(biāo)不治本,我們又想辦法和村干部

商量了一下,可以適當(dāng)?shù)奶韼讉€(gè)垃圾桶,為了有效果,我們還制定了條幅、標(biāo)語,在村民中間進(jìn)行宣傳,讓我們感到很欣慰而是,村民的領(lǐng)悟能力還是很高的,街道上確實(shí)比以前干凈多了。還有一個(gè)現(xiàn)象就是水資源浪費(fèi),在村里面隔一天放一次水,家里邊都備有大缸,用來存儲(chǔ)水,水資源還是比較充裕,但這也滋生了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,有很多管我們村里不缺水,的水澆花澆菜都是可以的,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們感覺非常開心。

四、農(nóng)民也有一定的休其實(shí)有很多村民都多才準(zhǔn)備著自己的節(jié)目,對(duì)于他們的節(jié)目,我們還可以提供一些建議。經(jīng)過了幾天的排練,文藝匯演正式開始,看著村民們其樂融融的畫面,不僅豐富了生活,也促進(jìn)了村民之間的友誼,有利于和諧農(nóng)村的建設(shè)。

以上,我們通過四個(gè)方面的實(shí)踐,深入到群眾之中,了解村民生活,不僅為村民們做了一點(diǎn)兒微不足道的貢獻(xiàn),而且還讓我們體會(huì)到了人生的價(jià)值,原來默默奉獻(xiàn)的人心里是那么的開心。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查對(duì)我們當(dāng)代知識(shí)青年來說是必須掌握的本領(lǐng),它讓我們學(xué)到很多知識(shí)。通過這次的社會(huì)實(shí)踐讓我更加全面的了解村民的生活,接觸了形形色色的大人,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。我會(huì)不斷學(xué)習(xí),走的更好。

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇五

今年師范大學(xué)許多學(xué)院開展暑期社會(huì)實(shí)踐的理念和方向是將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求對(duì)接,將課堂所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中,同學(xué)們不僅鍛煉了能力,同時(shí)也收獲了專業(yè)上的提升。

如何從身邊做起,從小事做起,在每一個(gè)生活的點(diǎn)滴中傳承中華傳統(tǒng)美德,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?今年暑假,馬克思主義學(xué)院的同學(xué)們開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合專業(yè)所學(xué),探尋如何更好提升校園思想政治教育的實(shí)效性。

活動(dòng)中,同學(xué)們以問卷調(diào)查和調(diào)研實(shí)踐相結(jié)合方式,把精心設(shè)計(jì)的問卷帶回家鄉(xiāng)所在的部分高校,調(diào)查了學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的看法和觀點(diǎn);與此同時(shí),通過對(duì)典型人物進(jìn)行采訪,以文字、圖片和視頻的方式記錄下踐行核心價(jià)值觀過程中最樸實(shí)、動(dòng)人的場(chǎng)景、故事,并在返校后進(jìn)行宣傳展示,讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正內(nèi)涵,達(dá)到實(shí)踐與宣傳相結(jié)合的目的。

馬克思主義學(xué)院學(xué)生張建旭說:“此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解與感悟,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到作為一名思政專業(yè)的大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任與義務(wù)。”

為引導(dǎo)學(xué)生積極投身“生態(tài)文明”和“美麗天津”的建設(shè),8月下旬,生命科學(xué)學(xué)院19名師生組成的志愿隊(duì)赴薊縣開展“踐行生態(tài)文明,共建美麗天津”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們用專業(yè)知識(shí)為社區(qū)居民上了一堂生動(dòng)的“科普課”。

實(shí)踐團(tuán)師生們分別以“綠色家園”生態(tài)知識(shí)科普、薊縣山林物種多樣性基本概況講解、手機(jī)輻射檢測(cè)及基礎(chǔ)知識(shí)普及為主題分為三個(gè)宣講小組向居民們介紹了頗具實(shí)用性的生活小知識(shí)。同學(xué)們還帶來了動(dòng)物昆蟲標(biāo)本、植物圖鑒和專業(yè)的輻射測(cè)試儀,讓大家更直觀地了解了生物方面的知識(shí)。社區(qū)的一位大爺表示,自己一直十分重視綠色生態(tài)建設(shè),通過大學(xué)生開展的活動(dòng)他從專業(yè)角度對(duì)此有了進(jìn)一步了解。

“公共設(shè)施的建設(shè)需要拓寬投資渠道,充分吸收政府、企業(yè)、社會(huì)和個(gè)人的資金。”7月13日,參加美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)的楊帆同學(xué)在付村村務(wù)會(huì)上提出了這樣的建議。

7月13日,美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的師生前往付村開展實(shí)踐活動(dòng),利用專業(yè)知識(shí)幫助付村規(guī)劃道路環(huán)境,改善村內(nèi)的公共設(shè)施。通過實(shí)踐團(tuán)師生對(duì)實(shí)地情況的充分調(diào)研,從公路建設(shè)、公共設(shè)施兩個(gè)方面積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此外,實(shí)踐團(tuán)師生還面向付村村民進(jìn)行了“保護(hù)公共設(shè)施”為主題的宣講活動(dòng)。“參加實(shí)踐活動(dòng)讓我們真正做到了‘學(xué)以致用’,真心覺得受益匪淺。”楊帆說。

暑假期間,音樂與影視學(xué)院的同學(xué)來到薊縣官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展以“關(guān)愛留守兒童”為主題的社會(huì)實(shí)踐。

據(jù)介紹,官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所聯(lián)村中心小學(xué),服務(wù)于周邊12個(gè)行政村,354名學(xué)生均來自周邊幾個(gè)村,其中留守兒童約62人,且多數(shù)為高年級(jí)學(xué)生,這些孩子肩上甚至擔(dān)負(fù)著幫助爸媽照顧弟弟妹妹的責(zé)任。經(jīng)過與校方溝通,音影學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們發(fā)揮自身專業(yè)特長,以音樂、舞蹈等多種形式為當(dāng)?shù)貙W(xué)生安排了愛國主義教育、藝術(shù)素養(yǎng)提升等活動(dòng),并開展了“信任之旅”、“戴高帽”、“千千結(jié)”等朋輩輔導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束時(shí),同學(xué)們還與這些留守兒童結(jié)成一對(duì)一幫扶對(duì)子,繼續(xù)在學(xué)習(xí)生活等方面給予他們更多的關(guān)懷和幫助。

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇六

嘉興學(xué)院大學(xué)生赴湘西“愛心接力”志愿服務(wù)團(tuán)以“嘉興學(xué)院愛心群體”(10年“浙江驕傲”獲得者)的愛心接力活動(dòng)為起源,10年12月開始組隊(duì),09年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊(duì)員,是嘉興學(xué)院歷年來人數(shù)最多、規(guī)模最大的一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。

從今年3月到7月,這支隊(duì)伍為09暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的準(zhǔn)備。為了提高志愿者的服務(wù)能力,我們制定了完善的志愿者培訓(xùn)計(jì)劃;為了更好的服務(wù)湘西,我們制定綠色資源循環(huán)計(jì)劃;為了籌措資金,我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今,團(tuán)隊(duì)已資助鳳凰貧困生近百名,為苗鄉(xiāng)學(xué)子募集學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣物等無數(shù)。

20xx年7月12日,湘西志愿服務(wù)團(tuán)最終確定的27名志愿者搭上西進(jìn)的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團(tuán)此行主要開展了教學(xué)、圖書館建設(shè)、調(diào)研、家計(jì)劃四項(xiàng)活動(dòng)。這20天,隊(duì)員們不怕苦,不怕累,相互協(xié)作,共同努力圓滿完成任務(wù),使400余名苗鄉(xiāng)學(xué)子受益。同時(shí),我們深入苗族貧困山區(qū),體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿私饷缱逦幕才c當(dāng)?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星椤R韵率俏覀兪钇趯?shí)踐情況的總結(jié):

1、教學(xué)工作方面

在教學(xué)方面,經(jīng)過長時(shí)間的研究和討論,根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當(dāng)?shù)貙?duì)德智體美等教育方面的欠缺,我們主要開設(shè)了苗族文化課(教授苗族歷史、名人、刺繡等)以增加苗鄉(xiāng)兒童對(duì)本民族文化的認(rèn)知,增強(qiáng)他們的民族自豪感;綜藝課(包括游戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等)以培養(yǎng)學(xué)生的參與能力;文化課(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、寫字等課)以補(bǔ)充學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)。教學(xué)活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)隊(duì)員與學(xué)生間的交流來拓寬苗鄉(xiāng)學(xué)子的視野,豐富他們的暑假生活。

在教學(xué)內(nèi)容的安排上,隊(duì)員們?cè)谌ハ嫖髦昂荛L一段時(shí)間就開始通過各種途徑收集資料,準(zhǔn)備教案以來準(zhǔn)備解決到當(dāng)?shù)睾笤诮虒W(xué)工作。隊(duì)員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識(shí),是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西,給他們帶去一些好的學(xué)習(xí)方法,更希望讓他們明白到讀書的重要性。

在教學(xué)過程當(dāng)中,各個(gè)支隊(duì)也都根據(jù)各駐地的實(shí)際情況對(duì)原定課程進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,并采用了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作有聲有色地開展。有的隊(duì)利用瘋狂教學(xué)法,有的隊(duì)設(shè)置正副班主任老師,有的隊(duì)將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力,歌唱比賽、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、篝火晚會(huì)、圖畫展、游園會(huì)等一系列活動(dòng)應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗(yàn):

1、隊(duì)員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目,在進(jìn)入教室前,要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。

2。 處理好課堂和課下與學(xué)生的關(guān)系,在課下可以是朋友,可以是哥哥大姐姐,但是在課堂上只能是老師和學(xué)生。

3。 在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富,要了解孩子喜歡怎么來接受知識(shí)。適當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)在一定程度上調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

4。 要多準(zhǔn)備一些趣味性,課本中比較缺乏的知識(shí)。

5。 注意自己的言辭和行為,時(shí)刻記得自己是一名教師,說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份,也要考慮到自己的話語對(duì)學(xué)生會(huì)造成多大的影響。

6。 要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境,準(zhǔn)備合適的知識(shí)給孩子,自己需要作出改變的時(shí)候,不能猶豫不決。

7。 平時(shí)多深入到學(xué)生當(dāng)中去了解他們,會(huì)拉近彼此的距離,會(huì)使課堂變的輕松而有秩。

8。 在課堂上適當(dāng)?shù)亩嘟o學(xué)生鼓勵(lì)的話,會(huì)讓他們感覺到成就感,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。

9。 要因材施教,對(duì)于不同學(xué)生要用不同的方法,例如,對(duì)一些上課調(diào)皮的學(xué)生,可以在課后與之談話,曉之以理。

10。 要把當(dāng)天的上課的情況及時(shí)和隊(duì)友們交流,好的方面可以讓其他人借鑒,不足的地方也可以讓其他人注意。

隊(duì)員們每天都在摸索中前進(jìn),用心去與學(xué)生交流。但畢竟時(shí)間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足都讓隊(duì)員們?cè)诓煌潭壬系玫教岣撸貏e是在了解到不足后,能夠有最短的時(shí)間作出調(diào)整,在隊(duì)員不懈的努力下,支教活動(dòng)還是取得了圓滿的成功。

2家訪工作方面

家訪主要包括調(diào)研和家計(jì)劃兩個(gè)方面。調(diào)研的主要工作是走訪貧困生家庭,登記貧困生資料,以便日后愛心人士開展一對(duì)一資助。“家計(jì)劃”的主要工作是調(diào)查收集留守兒童的資料,獲取兒童家長聯(lián)系方式,為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍一張合照,回到嘉興后沖印出來連同學(xué)生寫給家長的信一起寄給家長,為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁,促進(jìn)雙方感情。在20天的支教日子中,各支教隊(duì)的隊(duì)員利用每天放學(xué)后以及晚飯后的時(shí)間進(jìn)行家訪,據(jù)統(tǒng)計(jì)我們一共走訪了100多戶人家,200名學(xué)生。

家訪并不是一件容易的事,除非外出打工的,不然當(dāng)?shù)厝嗣裎⒈〉氖杖肴吭诩覄?wù)農(nóng),主要是種植當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的煙葉。所以我們家訪時(shí)總會(huì)碰到大人不在家,在地里干活的情況,并且很晚都沒有回來,也或者是家人沒有到齊,無法拍合照。這就需要我們進(jìn)行第二次的家訪,實(shí)際上很多家庭我們都跑了兩三次,有些還跑了四五次。當(dāng)?shù)厝嗣袷朗来钤谶@片貧瘠的土地上,很少出現(xiàn)外來人口,他們的語言都是苗語,外出打工回來的人還是會(huì)講普通話的,但年紀(jì)大一些的根本不會(huì),所以每次家訪我們都會(huì)帶上一名高年級(jí)的學(xué)生,即為我們帶路,也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦,但是這并不重要,重要的是我們?yōu)槊恳粋€(gè)家庭都拍到了合照,這是我們?cè)L的宗旨。我們還拓展了工作范圍,不但為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍合照,也為非留守兒童家庭拍全家福,并決定回嘉興后沖印出來寄回當(dāng)?shù)兀驗(yàn)閷?duì)很多當(dāng)?shù)氐睦先藖碚f,這恐怕是他們這輩子第一次拍照,他們每當(dāng)明白我們要照相時(shí)就會(huì)去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣?lián)Q上,整理好裝妝容,然后端坐著;而留守兒童的合照沖印兩份,一份寄回當(dāng)?shù)匾环菁慕o兒童父母。而對(duì)于那些貧困學(xué)生,我們的到訪給他們帶去了鼓舞和希望。

社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)內(nèi)容與總結(jié)篇七

校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)部3月主要工作有如下幾點(diǎn);

一、為更好的建設(shè)文明綿陽城市,與市團(tuán)委簽訂為期一年的“文明公交勸導(dǎo)”活動(dòng)。具體安排各學(xué)院每天輪流在富樂車站及三醫(yī)院站執(zhí)勤站崗,對(duì)志愿精神的宣揚(yáng)及建設(shè)綿陽出一份力。

二、各院系開展“三月文明月”系列志愿服務(wù)活動(dòng)。具體如下。

1,化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院開展“文明小作品展”活動(dòng),以各種自拍自創(chuàng)作品等來宣傳文明生活,學(xué)習(xí)的重要性。

2,音樂與音樂表演學(xué)院去敬老院送溫暖,教老人舞蹈等活動(dòng),活動(dòng)影響效果較好。

3,城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)市消防隊(duì),給英勇的消防隊(duì)員帶去溫暖。

三、各院系開展系列常規(guī)活動(dòng)。美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的市中心血站宣傳活動(dòng),教育與教育科學(xué)學(xué)院的街子鄉(xiāng)小學(xué)支教活動(dòng),歷史文化與旅游管理學(xué)院與“完美春天”的志愿服務(wù)活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行著。

四、部門內(nèi)部人員的調(diào)整、對(duì)部門進(jìn)行分組做策劃做活動(dòng)五、計(jì)劃部門下個(gè)月自己將進(jìn)行的仙海湖環(huán)衛(wèi)活動(dòng)工作的成績(jī)

(1)、與市團(tuán)委的“文明公交勸導(dǎo)”活動(dòng)開展的十分扎實(shí),每天早上8;30~10;30及下午3;30~5;30都有人在安排的車站進(jìn)行志愿服務(wù)。影響較好,并且還接受了西華都市報(bào),綿陽日?qǐng)?bào)等多家媒體的采訪。這對(duì)宣傳我們學(xué)校的志愿服務(wù)及本次活動(dòng)都有較好的影響。

(2)、三月文明月的活動(dòng)各院系也都開展的較好,以化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院為榜樣,都做出了自己的成績(jī)。化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的文明小作品展十分有意思,其中有參賽選手自拍自導(dǎo)的作品被選入了我們本學(xué)期的總結(jié)視頻展。城鄉(xiāng)建設(shè)與規(guī)劃學(xué)院走進(jìn)消防隊(duì)為其日后的“安全知識(shí)競(jìng)答賽”做了一定的準(zhǔn)備活動(dòng),也讓更多的大學(xué)生走進(jìn)了半個(gè)小社會(huì),了解社會(huì)。

(3)、對(duì)部門內(nèi)部人員的調(diào)整,進(jìn)行刪減及納新為部門的發(fā)展打好基礎(chǔ)。對(duì)有意向的接班人進(jìn)行培養(yǎng),多叫成員做事,讓成員找到自己的存在感,對(duì)其能力進(jìn)行培養(yǎng)。這樣提前培養(yǎng)使部門能夠更加優(yōu)化的發(fā)展。

(4)、計(jì)劃好了部門內(nèi)部的第一次志愿服務(wù)活動(dòng),為促進(jìn)部門交流搭建良好平臺(tái)。工作中的問題及經(jīng)驗(yàn)問題;

三月文明月的活動(dòng)相對(duì)來說還是太少,影響力不夠大。化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院的活動(dòng)中設(shè)備出了些小差錯(cuò)。各院系的常規(guī)活動(dòng)開展的次數(shù)不夠。經(jīng)驗(yàn);

在以后的活動(dòng)中要做好充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)活動(dòng)可能造成的意外進(jìn)行防護(hù)措施。對(duì)各院系的活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度。

四月的工作期望

將工作重點(diǎn)放在部門內(nèi)部建設(shè)中,在已樹立的凝聚力中培養(yǎng)成員自己的能力,在已分好的小組中叫其做活動(dòng),鍛煉成員的能力。

對(duì)各院系的活動(dòng)要更加上心,做出成績(jī)才重要!

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