最新快樂的節日作文500字
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
快樂的節日篇一
首先,我第一個要祝福的人是我的母親。
陳老師是我第二個要送上禮物的人。從六年級剛教我們以來,就給我們花了一大堆時間教我們閱讀、作文。讓我們進步了許多。因此,在婦女節時我將要送上禮物給陳老師,雖然我不能送給老師一些貴重的禮品,但我要用行動送給老師個禮物,就是——把字寫工整,我記得老師經常說我的字寫得很亂,所以這幾天,我要把字一筆一畫寫好,該掉字寫得潦草的壞毛病。
這就是我在三八婦女節送給陳老師和母親的禮物。
快樂的節日篇二
每個同學都會遇到許多事情,有不開心的,也有高興的,有傷心的,也有激動的,讓我最難忘的,就是“六一”活動了。
節目表演開始了,有舞蹈《小紅軍》,舞姿優美,看上去就像一位位頑強拼搏的戰士。有唱歌《不想長大》,歌聲優美動聽,看來同學們都是多才多藝的才子才女啊!看著他們在臺上的表演,當著那么多同學、老師,還有家長的面,沉著冷靜,一點都不慌張,還真佩服他們。
我有點緊張,問了問邊上的同學:“你緊張嗎?”他說:“有一點,老師不是說了嗎?不用緊張的,深呼吸一口氣就好了。”我深吸一口氣,靜靜地等待著。輪到我們上場了,音樂響了起來,跟平時排練一樣,跟著節奏我就跳了起來。我在臺上尋找著媽媽在哪?可惜人太多找不到。由于有點分心,我一不小心跳錯一個動作,可把我嚇了一跳,我連忙看著邊上的同學是怎么跳的,馬上改正的過來,還好問題不大,看來做任何事情都是要一心一意的。
跳舞結束后,媽媽早早的就在后臺等著我,夸我跳得真棒!我對媽媽說:“我剛才太緊張了,我沒找到你,所以不小心跳錯了。”媽媽說:“沒關系,下次再努力,做事要專心,以后我不在,你更要努力,明白嗎?”我認真地點了點頭。
快樂的節日篇三
大約過了多少時間反正我也不知道可能四、五十分鐘終于到達了目的地。
到了目的地---新圓小學那里改變了許多:教室里裝上了電腦電視學校也重新裝修過。
晚上老總請全體老師到會議室看節目我覺得最好。 武術表演開始了。白老師的動作那叫一個帥既快又有力。手直成一條線。準備身子在空中翻降下來的時候手在背后彎著。觀眾們發出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對打了他們能自如地躲避敵人的進攻。我真羨慕啊!
接著舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術老師和那位女老師手拉手跳舞跳得特別好簡直讓我目瞪口呆。
過了幾個小時會議結束了。我們又坐著車高高興興地回西一小學了。
快樂的節日篇四
咦?怎么回事?作文班怎么那么熱鬧呢?哦!原來今天作文班要舉行游園會——六一挑戰活動。
劉老師說:“今天我們有5個活動,分別是看圖猜成語、iq趣問大挑戰、‘我是神射手’(投兵乓球)、吹蠟燭和‘我是小詩人’。”一聽“我是神射手”和吹蠟燭,我十分高興,心想:哈,這么簡單的游戲,三兩下就完成了。劉老師接著說:“現在我發給你們一張紙,待會兒玩游戲,其他老師就會把印章蓋上去,最后印章多能換禮物哦!”說完,我更興奮了,恨不得現在就去玩了。老師又說:“現在開始了,可以去其他地方玩了。”一聽到這句話,我立馬沖出去吹蠟燭的地方。不過,我得排一會兒的隊。這時候,我看到前面一個聽同學扎起馬步,用力一錘,蠟燭只剩下一根是沒熄滅的。我想:我肯定能把所有蠟燭都吹滅的!到我了,我學起那位同學,扎馬步,骨氣腮幫子,用力一錘,哎!就差兩根,下次要努力吹完所有的蠟燭。第二次,我又用力去吹,哈,蠟燭無一躲過。
玩完吹蠟燭,我立刻跑去“我是神射手(投兵乓球)”這里,看到規則:沒人5球。排了一會兒隊,就到我了。我半蹲下來,手對準了桶,輕輕一投,球在空中劃了一條美麗的弧線,“咚”一聲,球中了。哎!可惜只中了2球。
我還玩了iq趣問大挑戰、看圖猜成語。
最后,我得了23個印章,換了本子和筆。今天真好玩呀!
快樂的節日篇五
和煦的春風,彈去了五月的塵埃,將迎來了六月的時光,萬木蔥郁,群芳斗妍,期盼已久的“六一”國際兒童節正翩翩而至。 5月27日上午 ,在“六一”兒童節即將來臨之際,我校全體師生歡聚一堂,開展了一系列豐富多彩的教育和慶祝活動。
舉行了莊嚴的升旗儀式。上午8點30分,我校舉行了升旗儀式。面對冉冉升起的五星紅旗你,同學們行隊禮、唱國歌。
新隊員入隊宣誓。我校又有6名新隊員加入和壯大了少先隊組織,在鮮艷的隊旗下,他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺文藝展演,匯報藝術教育成果。全校每班編演三至五個文藝節目,以班為單位匯報表演。一個個精彩的節目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強身健體活動比賽,激發學生團結向上。第三套廣播體操、武術健身操、校園集體舞、眼保健操比賽,凝聚著學生團結向上的集體主義榮譽感。
展示一批書法、繪畫作品,提高學生欣賞水平。一件件書法作品,一幅幅美麗的圖畫,畫出了學生們的心聲,展示了學校素質教育成果。發展了學生的興趣特長,發掘了學生的智慧潛能,進一步豐富了學校的校園文化生活。
舉行了一年一度的春季趣味運動會。此次運動會參賽項目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠、乒乓球等。比賽場面激烈而有序,熱鬧而規范。充分展示了全校師生積極進取的精神風貌,同時培養了同學們的團隊合作精神,充分展現了當代小學生“運動、健康、快樂”的風采!
通過開展慶“六一”活動,讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺,充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。
快樂的節日篇六
小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過了十年,陪我度過了十個快樂的六一兒童節。今天,這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節。
早上七點剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我象彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來!今天我過節了!
早飯過后。媽媽終于帶著我出發了。我終于看到了媽媽說的秘密處。原來是mi你游樂場。哇!游樂場的小朋友可真多呀!個個都洋溢著幸福的小笑臉!我象脫韁的野馬,一下就沖入游樂場。玩的東西也好多啊,我還是第一次來這個游樂場呢。有椰樹大轉盤,海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的......我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體。看著自己的作品,我忍不住哈哈大笑......引來一群小朋友圍觀,大家都說我畫得特別形象。各個項目我通通玩個遍,實在累不不行了,我才跟媽媽戀戀不舍不舍的回家。
阜新市濱河路小學,佟依靜
快樂的節日篇七
寫過很多很多的文字,卻從未有過給父親的只言片語,在父親節到來的時候,在這里,在這個用于心靈交流的空間里,留下孩子對你的思念。
其實用孩子來稱呼自己已經不合適了,但我知道在父親的眼中,我永遠是他的.還沒有長大的孩子,就像午飯時母親在關心我的頸椎和內耳炎,要急著去給我買藥一樣。每一個人,無論成年還是幼年,在父母的眼中永遠都是個孩子。
轉瞬,父親已經離開我們二十余載了,時間真的很久很久了,我也從一個懵懵懂懂的孩提成長了一個父親。
我知道,父親從未離開過我們,他就在附近的一個地方關注著我們的成長,我感覺得到。他看著我每一次的成敗榮辱,看著我每一次的淚水歡笑。我知道他也在祝福著我,鼓勵著我,鞭策著我。
但是,父親,你有沒有看到,我一個人的艱辛;有沒有看到,我跌倒時爬起的身影是多么的孤單;有沒有看到,我徹夜徹夜的無眠;有沒有看到,我每一次頹廢與消極在內心里的掙扎。
真的感謝你對我的教育方式,盡管那只是在我的兒提時代,然后你就開始漫無止境地接受痛苦的化療,接受與病魔長時期的抗爭。也許就是在那一段時間,我學會了自理與自立。也許就是那段時間,我知道了成長是自己的事情,學會了在孤立無援的時間里寂寞地飛來飛去。
那次我和伙伴出去玩耍直到天黑才回到你的單位,你沒有責怪我,只是默默地推著自行車讓我和你一起步行走回路途很遠的家,你的方式遠遠勝過一次呼喝與暴怒。那次暴雨中,你手執鐵锨站在院門口守護家園時的偉岸背影,我深深印在腦海中;那次,為了救助單位物資不被淋壞,你忙碌在雨水中的形象,我深深印在腦海中;新樓分下來時,你帶病從醫院回來,修水箱換門鎖的情景,我深深印在腦海中。
你沒有過多的言語教導我,但你用了一件件事例給了我最好的教育。讓我知道,什么是一個真正的男人。
父親,請你相信,你的孩子會對得起你給的名字,堅韌、不屈地挺立下去。
在這個父親節,我能做的僅僅是在這里寫下孩子對你的思念和祝福。
祝天堂里的父親一切安好。
快樂的節日篇八
各種各樣的家族群,彼此間關心、問候,感覺到的是凝聚力越來越強,不似之前你有我不來攀,你窮我不往來的隔閡。親人還是像親人的,彼此間的一種理解和扶持。雖然遠隔千里,一句中秋我們團圓,就立馬有了聚在一起的感覺。這樣的節日,才是快樂的,彼此親情不會越走越淡漠。喜歡那種凝聚力,又努力的不讓別人擔心。
以前的短信雖然也有收到一些,不像現在這樣感覺強烈。難道是因為年齡嗎?人漸漸的到后面的孤單和冷清,還是懷念熱鬧,所以才愿意彼此拉近,就算不認識的人也互相祝福,我的朋友圈里都是在漸漸丟失了青春的80,90后,所以有互相安慰的語言。美麗的故事劃分時間,把時間分為一個節日一個節日的過,然后懷念一個故事,歡慶一個日子,讓太過渺茫的心有了歸屬感,層次感,多了些珍惜幸福的感覺。
會不會又是輪回?人性熱情至冷落再至回暖。不過這都跟我沒多大關系,我只是看著大家鬧著,問著心里也替這種現象高興而已。我不喜歡那些冷漠的樣子!好像有一種現象總是對我們這些人避得遠遠的,會去給他添麻煩,傷人自尊,這樣我還不如走得遠遠的,但愿不要遇見,免得使你害怕!
不過人的性格都是不同的,像我也是怪癖!既然選擇了怎么過,就熱愛自己的選擇吧!節便是結,過了一個結自然就過了一個劫,當然是快樂的!
平常的錯失在節日里重聚,平常的過錯在節日里改正,一種團聚,想起,關懷,祝福和救贖!