最新麥田守望者讀書心得100字

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最新麥田守望者讀書心得100字

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

麥田守望者讀書心得100字篇一

第一遍看的時候,感覺這是一本雜亂無章的書。講述了一個思想混亂的少年三天兩夜的經歷。一切都是那么盲目,那么叛逆。這樣的書只能一口氣讀完,不然你是不會有第二次翻開他的欲望的。

但是我花了一下午讀完他的時候,我發現我愛上了這本書,應該是太愛了。

在你讀他的時候你會感覺,這是多么奇怪的一個少年,他眼里的世界,他腦里的世界是多么夸張,我很難理解他在想什么的。

但是讀完以后,回味一下。他的經歷與我是多么相似啊,我不是也曾經也有過這樣雜亂無章的生活嗎?這不就是我嗎?

他的任何一個奇怪的舉動,不可思議的想法,我的身上都軋歷過。

感覺,霍爾頓忽然變得那么真實。

麥田守望者讀書心得100字篇二

每一個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。

我有段時間總是那么煩躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個動作而傷心欲絕。后來我漸漸明白,那段時光,叫做青春。霍爾頓就是在那個時候突然闖進我的世界。他剪一個干凈的水兵發型,卻滿頭褐色亂發,邪邪的樣子,有些迷人。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個私立的貴族學校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學校。那兒有一個非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經,我們總是會因為這點或那點而不滿或憤怒。霍爾頓受不了這樣的環境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口,但的的確確是這樣,那時候學校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經同妹妹說,他想要當個麥田里的守望者,守護一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個理想太過遙遠,來不及努力就已經長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數人會為了生活背叛心靈。

最后霍爾頓生了場大病進了醫院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個天真的,單純的“壞”孩子。

我們是一群生活在新時代的新生力量,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人,從小我們就對自己的未來充滿憧憬,想當科學家、醫生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。

麥田守望者讀書心得100字篇三

我老是想象一大群小孩在一塊大麥田里玩一種游戲,有幾千個,旁邊沒人——我是說沒有歲數大一點的——我是說只有我。我會站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每一個跑向懸崖的孩子——我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從哪兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜,但這是我唯一真正想當的。

——<<麥田里的守望者>>

當我第一次翻開這本書的時候,腦子里想到的全是些和煦陽光下大片麥浪隨風共舞的田園美景。但很快,這種印象就像被海浪擄去的小顆沙粒一樣,一去不復返了。

本書的主人公霍爾頓是一個十足的社會殘渣:四次被開除,抽煙酗酒,打架逃學,簡直是無惡不作。作為一個敗類,他的言行倒也挺符合他的身份。張口“___的”閉口“混賬”,他看不起學校,學校里也沒人看得起他。

接著,作者筆下的內容更令人作嘔,宿舍里的污言穢語,火車上的虛偽的謊言,巴士司機的圓滑世故。一件件小事不僅更讓我對主人公心生厭惡,卻也又巧妙地勾勒出當時社會的真實圖景。

艾里與菲比這兩個家伙,是小說中極為特殊的存在,他倆都是主人公的弟弟或妹妹(雖然艾里已經死了)。可是正因為他們的存在,霍爾頓心中似乎才有一絲人性與善良,而每當對他們描述時,也有一絲暖意向我襲來,可這種感覺到底是什么,我不知道。直到那一段話的出現。

“做一個麥田里的守望者,抓住每一個跑向懸崖的孩子。”我反復咀嚼著這句看似玩笑卻又另有深意的話,而作者此前的大篇幅描寫又重新浮現在我的腦海里。

霍爾頓多次被學校開除,可開除他的學校又都是些什么樣的玩意兒呢?在那里,每個人都是混蛋,校長陰險虛偽,老師弄虛作假,每個學生的嘴里只會蹦出“烈酒、女人、性”之類的東西!先前,我只把這當作一個差生經過添油加醋之后的血口噴人,而如今,“懸崖”二字清楚地告訴我,這是當時美國學校的最真實的寫照。或許,把“學校”換成“社會”更加貼切,也更加直白。

接著,霍爾頓的形象在我心中徹底翻身,剛才還是那個粗鄙陰險的小混混兒,現在,卻成了麥田里的守望者,一個不折不扣的守護神。

“每個跑向懸崖的孩子——要是他們跑起來不看方向”,我不敢自以為是地與作者相提并論,但我敢猜測,作者寫這句話時一定是淚流滿面。是啊,這虛偽的社會就是那個已經墮落了成千上萬人的懸崖,可又有誰能幫助這些還保持純真的孩子掌握奔跑的方向呢?

我合上了書,合上了一本沒有任何優美句子的書,合上了一本臟話連篇的書,也合上了一本能痛擊人心靈的書。

而如今,我相信,天堂上的塞林格和他的《麥田里的守望者》也一定、一定成為了真正的守望者,去抓住那每一個跑向懸崖的孩子。

麥田守望者讀書心得100字篇四

“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”——霍爾頓

讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除后,都不敢貿然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

他是青春期的少年代表,從他的經歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現實、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現的展現了自己的想法,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……

麥田守望者讀書心得100字篇五

起初我讀《麥田里的守望者》這本書時,怎么都不會把它和“名著”這個詞聯系在一起,這是真的。因為這本書里充斥著太多敏感詞匯,而且主人公比誰都叛逆。他逃學,離家出走,欺騙父母,總之不該做的事他全做了。但是這樣一個17歲的少年卻厭惡世俗的紛紛擾擾,夢想著童話書里的單純美好,沒有世俗的糾紛和成人的虛偽。他就是這樣一個單純的,執著的“壞孩子”。

霍爾頓曾經說過:“我會站在一道破懸崖邊上,我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子。我是說要是他們跑起來不看方向,我就得從那兒過來抓住他們。我整天就干那種事,就當個麥田里的守望者得了。”我過去一直不理解這段話,但是后來我看清了,也看清了那個17歲的男孩。那個仰頭蔑視一切的男孩兒,活出了自己的桀驁不馴,活出了自己的不羈塵世。有人不喜歡他的顛沛流離,不喜歡他的瘋瘋傻傻,但那只是他不想湮沒在今生洪流中的苦苦掙扎,

霍爾頓是青春期的少年代表,從他的經歷里能夠清楚地看到與家長的代溝,家長總期望他像哥哥一樣能夠成為出人頭地的人,但是他的理想卻是那樣普通。僅僅只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年,但他有自我的思想。有的少年合上童話踮起腳尖,迎合這小丑的笑臉。但是霍爾頓那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現實、向往完美世界的純潔的一面是不可忽視的。

每一個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。我曾經也迷惘過,叛逆過,在懸崖邊上。讀后感·也許真的是這樣一個守望者將我從懸崖邊上拉回來,或許那個人是霍爾頓,亦或許是我的母親。

守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期盼。

讀完《麥田里的守望者》,就像讓我在漆黑的沼澤地里看見了一朵正欲掙扎而生長出的赤紅的花,它是那樣的艷麗,即使是沼澤困住了它正欲張開的翅膀。

在那片金燦燦的麥田里,在那個熟悉的田埂上,一直有個少年在那守望……

麥田守望者讀書心得100字篇六

才17歲的主人公霍爾頓,幾度退學,這點和我有點類似,是最初與我共鳴的地方,要不然根本看不下去,因為文中出現頻率的詞是:他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、雜種、假模假式、下流、裝腔作勢,詞匯量廣泛,而本人現實中口語出現的是:靠,他嗎的。我說起來并不覺得痛快,有些人說的很過癮,言詞犀利。此書曾是禁書。就為這些驚人的詞匯。

主人公第四次退學是由于成績不及格而被潘西學校開除,他看不慣周圍的一切,自我身邊都是些偽君子,假模假式的老師與虛偽的成年人、得到退學通知后在學校待了一會,不敢回家,就想著要離家出走,在繁華都市游游蕩蕩,全文講的就是這幾天的經歷。對這幾天所遇到的事或人,都是以頹廢的無聊的態度來應對的。

他家境富裕,吸煙喝酒,全文滿口的臟話,思想偏激,憤世嫉俗,調皮搗蛋,幽默任性,狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、憤怒、焦慮、反抗現實、這是多少年輕人的影子啊!

但是霍爾頓是善良的,為同學自尊心改放位置的皮箱,為捐錢而慚愧,覺得妓女的那身衣服可憐。

麥田里的守望者,有一個孩子在路上唱著:“如果你在麥田里捉到了我“,這就是霍爾頓的理想,他想保護那些純潔沒有被污染的孩子,守望著,他想做一個守望者,在這些小孩在走向崖邊時,就捉住他。

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說_-----除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不明白自我是往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者

我對這本書的理解:一個是麥田,另一個就是那些中央公園南邊的鴨子,有三次都出現過,開始還以為是作者實在是無聊,他老是問別人,中央公園的那些鴨子到了大冬天,都結冰了,會到哪里去呢?是自我飛走了,還是被卡車運走了?似乎是在說他和那些鴨子一樣,無法適應環境,與社會格格不入。

借書里的話,老實說,這本書對我的影響幾乎沒有,我說的話并沒有違心,雖然退過學,有好多的影子在里面,但是那些都很遙遠了,這本書就應在我三年前看,此刻我活的并不頹廢,但還是為那個守望者而感動,相信很多人都喜歡那個理想,并向往著。

守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期盼。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自我的努力去守護一種完美這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的完美的東西。

麥田守望者讀書心得100字篇七

才17歲的主人公霍爾頓,幾度退學,這點和我有點類似,是最初與我共鳴的地方,要不然根本看不下去,因為文中出現頻率最高的詞是:他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、雜種、假模假式、下流、裝腔作勢,詞匯量廣泛,而本人現實中口語出現最高的是:靠,他嗎的。我說起來并不覺得痛快,有些人說的很過癮,言詞犀利。此書曾是禁書.就為這些驚人的詞匯.

主人公第四次退學是由于成績不及格而被潘西學校開除,他看不慣周圍的一切,自己身邊都是些偽君子,假模假式的老師與虛偽的成年人、得到退學通知后在學校待了一會,不敢回家,就想著要離家出走,在繁華都市游游蕩蕩,全文講的就是這幾天的經歷.對這幾天所遇到的事或人,都是以頹廢的無聊的態度來面對的.

他家境富裕,吸煙喝酒,全文滿口的臟話,思想偏激,憤世嫉俗,調皮搗蛋,幽默任性,狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、憤怒、焦慮、反抗現實、這是多少年輕人的影子啊!

但是霍爾頓是善良的,為同學自尊心改放位置的皮箱,為捐錢而慚愧,覺得妓女的那身衣服可憐。

麥田里的守望者,有一個孩子在路上唱著:“如果你在麥田里捉到了我“,這就是霍爾頓的理想,他想保護那些純潔沒有被污染的孩子,守望著,他想做一個守望者,在這些小孩在走向崖邊時,就捉住他…..

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說_-----除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者

我對這本書的理解:一個是麥田,另一個就是那些中央公園南邊的鴨子,有三次都出現過,開始還以為是作者實在是無聊,他老是問別人,中央公園的那些鴨子到了大冬天,都結冰了,會到哪里去呢?是自己飛走了,還是被卡車運走了?似乎是在說他和那些鴨子一樣,無法適應環境,與社會格格不入。

借書里的話,老實說,這本書對我的影響幾乎沒有,我說的話并沒有違心,雖然退過學,有好多的影子在里面,不過那些都很遙遠了,這本書應該在我三年前看,現在我活的并不頹廢,但還是為那個守望者而感動,相信很多人都喜歡那個理想,并向往著。

守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

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