讀書(shū)心得感想
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)心得和感悟篇一
高效能，我覺(jué)得在今天看到這個(gè)詞特別興奮。因?yàn)樵谶@個(gè)快節(jié)奏的生活環(huán)境中，在你爭(zhēng)我趕的激烈角逐中，我們真的太需要高效能了。
在我所帶過(guò)的班級(jí)中，每年最令我頭疼的就是那些拖拖拉拉、做事不緊湊、沒(méi)有時(shí)間觀念的學(xué)生，幾乎每天我們都要與這樣的學(xué)生展開(kāi)斗爭(zhēng)。我也常常在想：這些學(xué)生為什么做事那么慢?為什么沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感?追根求源，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是很重要的一個(gè)方面，有的是遺傳家中大人的性格，有的就是家長(zhǎng)的不教育不引導(dǎo)造成的。但是學(xué)生踏入校門(mén)后，我們做教師的有沒(méi)有一定的責(zé)任呢?是不是有些學(xué)生跟隨老師時(shí)間長(zhǎng)了，也受老師的一些影響呢?家庭教育我們可能無(wú)法決定，但是，作為教師，我們自己首先要做一個(gè)高效能的人，用積極的力量去影響自己的學(xué)生，教師的效能決定一切，對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。
我們的教育時(shí)間是有限的，如何在有限的時(shí)間里，最大限度地完成自己的工作目標(biāo)呢?讀《如何成為高效能教師》這本書(shū)，給了我很多的啟發(fā)。
首先，要實(shí)現(xiàn)高效能的工作，教師自己要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)會(huì)通力合作，和同事互相學(xué)習(xí)，互相幫助，并以?xún)?yōu)秀的同事為榜樣，認(rèn)真鉆研教學(xué)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，追求卓越。明確自己的責(zé)任和義務(wù)，工作中才能有的放矢。目標(biāo)明確而專(zhuān)一，自然效率就會(huì)高一些。
再次，將你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的積極期望，要學(xué)會(huì)吸引人，我們周?chē)娜硕伎释艿疥P(guān)注。尤其是我們的學(xué)生，更需要老師的關(guān)注。怎樣去關(guān)注我們的學(xué)生，并且讓他能感覺(jué)到你對(duì)他的關(guān)注呢?書(shū)中提到了五項(xiàng)增強(qiáng)積極希望的方法：名字、請(qǐng)、謝謝你、微笑、愛(ài)。和學(xué)生說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)注意認(rèn)真地叫他的名字，這會(huì)讓他感覺(jué)到你對(duì)他的尊重;同時(shí)，讓學(xué)生幫你做事或者在平時(shí)的作業(yè)中，多用請(qǐng)字，如果你沒(méi)有說(shuō)請(qǐng)，并以命令的口氣表達(dá)出你的要求時(shí)，你正在慢慢削弱人的自由和尊嚴(yán)。當(dāng)你說(shuō)請(qǐng)時(shí)，實(shí)際上向?qū)W生傳達(dá)了：作為一個(gè)人，我尊重你的善良和價(jià)值。重復(fù)地使用這個(gè)字，會(huì)認(rèn)你的學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌。謝謝你，我在平時(shí)是很少對(duì)學(xué)生說(shuō)的，讓學(xué)生做這做那，卻很少說(shuō)聲謝謝你，在今天看來(lái)，自己做得是不對(duì)的。雖然這句話，在很多人看來(lái)很多余，但是，當(dāng)你對(duì)他人說(shuō)出來(lái)時(shí)，就表示你對(duì)他們付出的努力和好意懷有感激和贊賞。如果你期望你的學(xué)生努力學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)友善，那么就說(shuō)謝謝你，這會(huì)給他們帶來(lái)溫暖，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，友善地對(duì)待任何一個(gè)人。
再就是微笑和愛(ài)。書(shū)中提到：只有兩件事是幸福和成功的生活所必須的，即令人喜愛(ài)并具有能力。高效能教師用于不會(huì)停止精益求精，他們會(huì)不斷地尋找獲得更多技能的方法。笑是一盞明燈，告訴人們你的心與他們的心是相聯(lián)的。輕微、善意的微笑，就已經(jīng)傳達(dá)了你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。愛(ài)是教學(xué)的理由。盡管它不花費(fèi)什么，然而，它是人們可以擁有的最寶貴的東西。只有讓學(xué)生知道老師關(guān)心他們后，才能讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們的職責(zé)不是培養(yǎng)醫(yī)生、警察，不是追求更高的分?jǐn)?shù)，是在年輕的面孔上引起微笑，在年輕的心靈中留下幸福，并在年輕的腦海里產(chǎn)生夢(mèng)想。其余的也就水到渠成了。
所以，從今天做起，從現(xiàn)在做起，面帶微笑，在你的語(yǔ)言和行動(dòng)中，處處表現(xiàn)出你對(duì)每一個(gè)學(xué)生的尊重和熱愛(ài)，并堅(jiān)持下去，你就向高效教師邁出了成功的一步。
讀書(shū)心得和感悟篇二
《追風(fēng)箏的人》是一本關(guān)于救贖的小說(shuō)，就像大多數(shù)書(shū)評(píng)所說(shuō)的那樣，本書(shū)的內(nèi)容是多么的震撼人心，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)讓你所讀的一切都相形失色，因?yàn)檫@本書(shū)能讓你看到很多東西，愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪等等。
我喜歡聽(tīng)故事，卻找不到為我講故事的人，所以書(shū)籍成了好朋友。好朋友的責(zé)任和義務(wù)那么輕又那么重，以至于有時(shí)承認(rèn)一份真摯的友誼也需要很大的勇氣。像哈桑那樣對(duì)一個(gè)人真正做到“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人又能有多少？有時(shí)我就感覺(jué)自己是這本書(shū)的主角，雖然自己的故事不像書(shū)中那樣跌宕起伏，但看完整本書(shū)之后，就覺(jué)得自己就是不折不扣的阿米爾，在生活面前總是在逃避些什么，我想，從某些角度上來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該不會(huì)是孤獨(dú)的阿米爾吧。
回憶是殘酷而美好的。
之前接觸過(guò)一個(gè)公司的人事部經(jīng)理，他說(shuō)：你的過(guò)去代表你的將來(lái)。但是我覺(jué)得這句話挺刺痛人心的，因?yàn)槲矣X(jué)得我的過(guò)去沒(méi)有好故事可以講，真是想想就悲傷。但當(dāng)我讀完《追風(fēng)箏的人》后，我有了另一種想法，正是因?yàn)槲覀兦宄靼鬃约哼^(guò)去是怎樣的一個(gè)人，才會(huì)想著將來(lái)成更好的人，并為之奮斗。就像哈桑對(duì)阿米爾所說(shuō)的，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，我們也應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想付出努力，哪怕是athousandtimes，也在所不惜。
我相信“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，但我知道這不是目的，就像哈桑對(duì)阿米爾不求回報(bào)一樣，不過(guò)要是這個(gè)社會(huì)穩(wěn)定的存在著這種機(jī)制的話，那該是一個(gè)怎樣和諧的盛世呀。
“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢的追。”我有一個(gè)不靠譜的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)高，我的身高才165cm，而我想在已經(jīng)20多歲了，這個(gè)夢(mèng)想真的很不靠譜，但我樂(lè)意天真地在每次睡覺(jué)前對(duì)自己的身體說(shuō)，“讓我們一起長(zhǎng)高吧”。我知道，一個(gè)男人如果需要從身高上找自信確實(shí)蠻可悲的，但不高的身高確實(shí)讓我碰了不少壁，令我無(wú)語(yǔ)的是，竟然有女生說(shuō)喜歡我，但是覺(jué)得我太矮了。當(dāng)然，我想長(zhǎng)高絕對(duì)不是為了這事，只是想多給自己一點(diǎn)安全感吧了，哈哈。誠(chéng)然，人生還有很多追求的，就像我們心中的風(fēng)箏。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀書(shū)心得和感悟篇三
古今中外很多學(xué)者都曾與書(shū)結(jié)緣，談過(guò)讀書(shū)的感想。如我國(guó)宋代理學(xué)家朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。 國(guó)家總理周恩來(lái)青年時(shí)代撰寫(xiě)過(guò)一首讀書(shū)聯(lián)：與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾言：讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。英國(guó)著名哲學(xué)家、作家培根曾寫(xiě)過(guò)《談讀書(shū)》，讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。凡此種種，他們都對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，他們的生命和書(shū)都有千絲萬(wàn)縷的不解之緣。
書(shū)和人的生活息息相關(guān)，我們識(shí)字開(kāi)始便有了與書(shū)的交流，每個(gè)人的心靈成長(zhǎng)史就是讀書(shū)史。不同時(shí)代不同背景下的人所讀的書(shū)有別，不同年齡階段每個(gè)人所讀的書(shū)不同，不同層次的人所讀書(shū)的種類(lèi)有差異。
至于我本人，讀書(shū)有些年頭，但到目前為止無(wú)所建樹(shù)，屬于死讀書(shū)那類(lèi)，讀書(shū)還算有些習(xí)慣，但還沒(méi)到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫(huà)冊(cè)成了兒時(shí)最美好的記憶。班級(jí)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)角，每個(gè)人需要帶三本書(shū)放在那里，父親為此還專(zhuān)門(mén)帶我到新華書(shū)店挑選了三本連環(huán)畫(huà)冊(cè)，我高興地將自己的書(shū)與其他同學(xué)共享。每有閑暇，我們便拿圖書(shū)角的連環(huán)畫(huà)看，連環(huán)畫(huà)圖文并茂，引人入勝，有時(shí)甚至愛(ài)不釋手。稍微大點(diǎn)，認(rèn)字多了，開(kāi)始看《故事會(huì)》、《兒童文學(xué)》、《童話大王》等，《故事會(huì)》中的阿p正傳幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過(guò)了初中生活。
讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事，看書(shū)成了調(diào)劑的東西，只有寒暑假的時(shí)間涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說(shuō)。不過(guò)現(xiàn)在大部分內(nèi)容都時(shí)過(guò)境遷，不甚了了。
后來(lái)，我上了師范院校，自己可以支配的時(shí)間多了，又因?yàn)橹形南档木壒剩髮W(xué)的圖書(shū)館對(duì)我們開(kāi)放。我們一有時(shí)間便可以到圖書(shū)館借書(shū)看，有時(shí)在圖書(shū)館自習(xí)的時(shí)間邊看書(shū)邊自習(xí)，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書(shū)，回想起來(lái)，好不愜意溫馨。 工作后，我成了一名人民教師，這時(shí)讀書(shū)就有選擇性，不能漫無(wú)邊際、信馬由韁，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，在教育的書(shū)籍報(bào)紙里面徜徉。理論類(lèi)的書(shū)籍枯燥乏味，有時(shí)只能硬著頭皮看，想到古詩(shī)人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。我無(wú)限感慨，理論類(lèi)的書(shū)籍何求錙珠必較呢?況且大哲學(xué)家培根也曾說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。因此，現(xiàn)如今只要是好書(shū)，我都囊括其中，有時(shí)做做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記。不同的書(shū)靈活處理，有的書(shū)囫圇吞棗，有的書(shū)細(xì)嚼慢咽，有的書(shū)泛讀，有的書(shū)精讀，不一而足，與書(shū)為友，與古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合。
生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。書(shū)成為了我的良師益友，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí)，我會(huì)造訪它，與書(shū)中的人物或者作者進(jìn)行對(duì)話，悄無(wú)聲息中心靈得到滋養(yǎng);書(shū)是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí)，我會(huì)求助于書(shū)，從書(shū)中尋求解決問(wèn)題的良方，恍然間茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗;書(shū)是我人生的坐標(biāo)，每當(dāng)我思想偏移時(shí)，我會(huì)想到書(shū)，在書(shū)山書(shū)海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，從中得到了快樂(lè)。有人曾說(shuō)：我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書(shū)何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書(shū)可以跨越時(shí)空，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里。
讀書(shū)心得和感悟篇四
艾瑟爾，是一名礦工的女兒，在英國(guó)貴族家庭當(dāng)管家，在工作期間戀上了該貴族家庭的男主人菲茨，并懷上了他的孩子，可惜己娶俄國(guó)公主的菲茨，根本沒(méi)可能會(huì)對(duì)她的下半生負(fù)責(zé)。在與菲茨討價(jià)還價(jià)之后，艾瑟爾離開(kāi)了自小長(zhǎng)大的阿伯羅溫，獨(dú)自一人在倫敦的貧民區(qū)用菲茨給的錢(qián)買(mǎi)下一棟用來(lái)租住房子，以維持生計(jì)。艱難的生活并沒(méi)有把這柔弱的女子打敗，獨(dú)自一人產(chǎn)下兒子勞埃徳后，她任職《軍人之妻》報(bào)紙編輯，并在此期間認(rèn)識(shí)了她的愛(ài)人伯尼。伯尼與她有著共同的理想，寵愛(ài)著她，并把她的兒子當(dāng)作自己的親生兒子對(duì)待。
盡管命運(yùn)如此對(duì)待艾瑟爾，但她仍然為女人爭(zhēng)取最大化的利益而努力。她認(rèn)為女人的工作并不比男人輕松，可是得到的報(bào)酬卻少得可憐。女人沒(méi)有任何的選舉權(quán)和參加任何會(huì)議的權(quán)利。她經(jīng)過(guò)自身的努力和不斷爭(zhēng)取，使得三十歲以上的女人獲得了投票的權(quán)利。這對(duì)于當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的亂世無(wú)疑是一個(gè)令人為之興奮的好消息。
在書(shū)的最后，作者寫(xiě)到艾瑟爾帶著九歲的兒子參觀威斯敏斯特宮時(shí)，偶遇到菲茨也帶著他的兒子前來(lái)參觀的情景。艾瑟爾能夠自信、從容淡定地抬起頭面對(duì)著那個(gè)曾經(jīng)對(duì)她傷害至深的男人。很顯然，她己經(jīng)從那卑微而年幼的少女，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪和沉淀，蛻變成勇敢而自信的女子了。
茉黛，英國(guó)貴族菲茨的妹妹。盡管她出生于貴族家庭，但她一直用菲茨的錢(qián)為貧窮的女子解決問(wèn)題。例如開(kāi)診所為單親家庭的小孩子看病。她的命運(yùn)比艾瑟爾幸運(yùn)得多，有豐衣足食的生活，有個(gè)愛(ài)她的德國(guó)男人，可惜戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，他們不得不分開(kāi)。在長(zhǎng)達(dá)五年的戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他們只見(jiàn)過(guò)兩次面。盡管英國(guó)人與德國(guó)人的結(jié)合并不能得到茉黛哥哥菲茨的祝福，但仍然阻止不了他們互相守護(hù)對(duì)方的決心。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他們過(guò)著貧困的生活，由于丈夫沃爾特己失去外交部的重要工作，苿黛得去夜總會(huì)彈琴賺錢(qián)。雖然拮據(jù)，但苿黛從來(lái)沒(méi)有為與沃爾特結(jié)婚而后悔過(guò)。
這個(gè)曾經(jīng)與艾瑟爾共事，努力爭(zhēng)取女權(quán)的女子，也曾迷倒許多男人的女子，最終因?yàn)閻?ài)情，放棄所有而嫁到異國(guó)，成為一個(gè)好媳婦、好妻子、好母親。
除了上面所述的兩位令人佩服的女子外，《巨人的隕落》這本書(shū)有各種各樣的人物，每個(gè)人都在拼命地活著，為各自的目的生存著，綻放出各自不同的人生。
通讀全書(shū)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情，就是書(shū)中所提及懷孕的未婚女人，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有丈夫而選擇放棄自己的小孩。我想，或許她們都在等待下一個(gè)綻放吧!
讀書(shū)心得和感悟篇五
成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。這些伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍，。書(shū)給予了我很多的啟迪，不同的書(shū)給予了我不同的教育，這也讓我變的更加成熟。
題記
我愛(ài)讀書(shū)，我享受于讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!讀書(shū)是美麗的!它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界，陶冶性情。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是哀其不幸，怒其不爭(zhēng)愛(ài)心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層，最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但在缺乏真誠(chéng)愛(ài)心的當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是，他們生活在無(wú)愛(ài)的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠(chéng)的同情，對(duì)自己同類(lèi)的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過(guò)欺侮比自己更弱小的人來(lái)宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)弱小的人，社會(huì)的最底層的人最需要周?chē)说耐楹蛻z憫、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)嗎，世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng)，擁有做人的原則。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀《最后一次演講》，我深深的體會(huì)到聞一多的愛(ài)國(guó)情懷。抗戰(zhàn)八年，他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去，表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文指出：許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們，在美國(guó)帝國(guó)主義及走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯ィ辉盖Ｗ詈蟊惶貏?wù)暗殺明知演講的后果，但任然冒這生命危險(xiǎn)宣布：前腳踏出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備踏入大門(mén)，展示在世人面前的，是一個(gè)巨人聞一多，是一個(gè)偉人聞一多，是一個(gè)大寫(xiě)的聞一多!有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著聞一多先生雖然早以逝去，但他的精神與靈魂卻在每一個(gè)人心中，如鳳凰涅盤(pán)般獲得了永生。
一詩(shī)一文一煙斗，一個(gè)脊梁一聲吼。
一畫(huà)一印一全集，一代英豪一紅燭。
我深知：在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)聞一多的帶領(lǐng)下，中華民族正以讓世界驚嘆的速度，騰飛著，我們的民族將在無(wú)數(shù)偉人志士努力下，將光環(huán)繼續(xù)傳揚(yáng)下去，讓所有的人仰視我們，仰視我們這個(gè)偉大的國(guó)家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來(lái)，他在像世界怒吼。東亞病夫華人如狗不的入內(nèi)不會(huì)在出現(xiàn)，它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來(lái)，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!中華!
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛(ài)憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。在臨死的時(shí)候它能夠說(shuō)我的整個(gè)生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)這是他對(duì)生命價(jià)值的理解，說(shuō)明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和斗爭(zhēng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實(shí)和極大的幸福。
他是我的偶像，也是我們每一個(gè)青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個(gè)遇事只會(huì)哇哇大哭，只會(huì)逃避的我，變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一班的意志，做一個(gè)戰(zhàn)士，這時(shí)我就會(huì)勇敢的站出來(lái)，與之戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛(ài)于讀書(shū)，享受于讀書(shū)。讀魯迅的《阿q正傳》，我明白;要有一顆愛(ài)心，平等對(duì)待幫助每一個(gè)人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強(qiáng)，勇敢，執(zhí)著、刻苦，勇敢的面對(duì)困難。我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)給予了我很多的啟迪，不同的書(shū)給予了我不同的教育。在書(shū)的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于花之園圃，徜徉于書(shū)之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)也是一種別樣的別樣的生活。體味生活，品讀好書(shū)，個(gè)中滋味，怎一個(gè)樂(lè)字了得!讀書(shū)，真是一種幸福!
讀書(shū)心得和感悟篇六
《穆斯林的葬禮》整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。以下是小編為大家精心整理的閱讀《穆斯林的葬禮》有感800字，歡迎大家閱讀，供您參考。
有幸拜讀《穆斯林的葬禮》得緣于文學(xué)社的好友推薦，初次看這個(gè)書(shū)名，覺(jué)得大概也就是講述穆斯林的喪葬習(xí)俗而已。經(jīng)過(guò)認(rèn)真讀過(guò)之后，才知道其實(shí)并非如此。
這本書(shū)我認(rèn)真的看了兩遍，每次都有新的收獲。它一方面講述了一個(gè)世代以琢玉為生的穆斯林手工藝人梁亦清所創(chuàng)建的玉器作坊“奇珍齋”的興衰和韓氏家族的情感歷程。一方面又容納了建筑、醫(yī)學(xué)、玉器、民俗等方面豐富知識(shí)的書(shū)籍。
我先談一下知識(shí)方面，從一位女士踏入一條熟悉的胡同，站在“博雅齋”大門(mén)外起，作者開(kāi)始詳細(xì)描寫(xiě)這座四合院，用了很多專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)如“鴟吻”“垂花門(mén)”“門(mén)簪”“懸山頂”……當(dāng)然，這些都是經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料后，我才有了初步認(rèn)識(shí)。當(dāng)?shù)诙伍喿x時(shí)，一座晚清的院子就出完整浮現(xiàn)于腦海了。
我是漢族，書(shū)中詳細(xì)描述了回族的起始發(fā)祥，并多處引用回族母語(yǔ)，以及回族人每天從“榜答”(晨禮)“撇什尼”(晌禮)“沙目”(昏目禮)“府蓋爾”(哺禮)到“虎伏灘”(宵禮)五次禮拜，了解這個(gè)熟悉又陌生的民族，學(xué)到了很多知識(shí)。為什么說(shuō)是“熟悉又陌生”呢?我的親戚當(dāng)中就有回族人，可是對(duì)他們的風(fēng)俗、母語(yǔ)、做禮、都一無(wú)所知。小說(shuō)把回族婚喪嫁娶的習(xí)俗，描寫(xiě)的非常仔細(xì)。讀梁亦清的葬禮片段，那是一個(gè)人在經(jīng)歷了滄桑磨難以后，最終的歸宿，雖然心情沉重，但是也不乏是一種解脫。與讀韓新月的葬禮是不一樣的，新月太年輕了，美好的人生才剛剛開(kāi)始，卻被命運(yùn)的魔掌扼殺了，心一次次被她緊緊撕扯，生生的疼，淚眼朦朧，不禁為她嘆息。
回族的婚娶，也是非常隆重的“按照回回的習(xí)俗，男婚女嫁，不是自由戀愛(ài)、私訂終身就可以了事兒的，任何一方有意，先要請(qǐng)“古瓦西”(媒人)去保親，往返幾個(gè)回合，雙方都覺(jué)得滿(mǎn)意，給了媒人酬謝，才能準(zhǔn)備訂婚。訂婚通常要比結(jié)婚提前一年至三年，并且訂婚的儀式也不是一次就可以完成的。初次“放小訂”，在清真寺或者清真飯館或者“古瓦西”家里舉行，男方的父、兄預(yù)先訂下一桌飯菜，備了用串珠編織成的聘禮，前去行聘。女方的父、兄帶著一只精巧的玻璃方盒，里面放著“經(jīng)字堵阿”和刻著待嫁女子的經(jīng)名的心形銀飾。雙方父、兄見(jiàn)面之后“拿手”，互換禮物，然后聚餐，“小訂”即算完成。過(guò)了一年半載，再議“放大訂”。“大訂”比起“小訂”，就要破費(fèi)得多了，男方要送給女方一對(duì)鐲子、四只戒指、一副耳墜兒、一塊手表、一對(duì)鐲花兒，裝在玻璃盒里，連同“團(tuán)書(shū)”(喜柬)，由“古瓦西”送到女家，“團(tuán)書(shū)”上寫(xiě)了兩個(gè)日子，供女方任擇其一。“古瓦西”討了女方的口信兒，再回男方通知。“團(tuán)書(shū)回來(lái)了嗎?訂的是幾兒呀?”“回了，×月×日。”這個(gè)日子就是預(yù)訂的婚禮日期，所以稱(chēng)為“大訂”。“大訂”之后，男方就要依據(jù)婚期，早早地訂轎子、訂廚子，并且把為新娘做的服裝送去，有棉、夾旗袍，棉襖棉褲，夾襖夾褲……共八件，分作兩包，用紅綢裹好，外面再包上藍(lán)印花布的包袱。至此，訂婚就算全部完成，只待舉行婚禮了。
喜期來(lái)臨，排場(chǎng)當(dāng)然更要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“放訂”，當(dāng)那十抬嫁妝浩浩蕩蕩出了門(mén)，人們才知道嫁女的父、母要花多少錢(qián)!看那嫁妝：頭一抬，是二開(kāi)門(mén)帶抽屜的硬木首飾箱(官木箱)，箱上擱著拜匣;第二抬，一件帽鏡、一只撣瓶、兩只帽筒;第三抬，四個(gè)棕罐;第四抬，兩個(gè)盆景;第五抬，魚(yú)缸、果盤(pán);第六抬，兩個(gè)鏡支;第七、第八抬，是兩只皮箱，盛著新娘的陪嫁衣物，箱上擱著對(duì)匣子和禮盒;第九抬，又是一只小皮箱;第十抬，是新娘沐浴用的木盆、湯瓶以及大銅鍋、小銅鍋、大銅壺、小銅壺。這十抬嫁妝，是斷不可少的，如果女方家境富裕，還可以加上爐屏三色和大座鐘，便是十二抬。若要擺闊斗富，再增加幾倍也沒(méi)有止境，多多益善，但少于十抬便覺(jué)寒酸了。”作為一個(gè)女孩做夢(mèng)都想擁有這樣一個(gè)排場(chǎng)的婚禮，可是梁君壁是在這個(gè)家族最落魄的時(shí)候嫁給韓子奇的，他們的婚禮倉(cāng)促而寒酸，兩人之間也談不上所謂的愛(ài)情，大都是出于責(zé)任。韓子奇是出于對(duì)師傅的責(zé)任，壁兒做為長(zhǎng)女是對(duì)家庭的責(zé)任。而天星的婚禮是君壁精心策劃的，雖不能和傳統(tǒng)婚禮相比，可算得上排場(chǎng)了。
“奇珍齋”第二代齋主韓子奇剛于沙蒙.亨特接觸時(shí)，作者不但對(duì)中國(guó)兩千年的玉器做了詳細(xì)描寫(xiě)，從玉器的使用歷史到玉器的雕琢刀法，“陰紋”“陽(yáng)紋”“雙鉤陰線”“圓雕”“浮雕”“鏤空”……而且涵蓋中國(guó)各個(gè)時(shí)代的玉器：周朝扁圓形的玉璧，外方內(nèi)圓的管形玉瓊，上尖下方的玉圭，“半圭為璋”的玉漳，弧形的玉磺，虎形的王琥……明代有;青玉竹節(jié)式杯，青玉纏枝花卉鏤雕杯，青玉“萬(wàn)”字耳乳丁紋杯，白玉纏枝花卉壯丹珮，茶晶梅花花插。那件花插，茶黑色像只筆筒，周身纏著一根梅枝，朵朵梅花卻是白色的，完全是巧用黑白二色，匠心獨(dú)運(yùn)，精工巧制，是明朝琢玉大師陸子岡的作品，可見(jiàn)作者的知識(shí)有多淵博。
整部小說(shuō)，如同一個(gè)不規(guī)則的圈，在主人公經(jīng)歷起起落落幾十載之后，畫(huà)面又返回序曲那一幕，冰玉推門(mén)踏入“博雅齋”回到了魂?duì)繅?mèng)縈的地方，尋找自己的女兒，卻不料女兒已不在人間，為小說(shuō)畫(huà)上了句號(hào)。
整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，男主人公在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，精明能干。在感情上卻唯唯諾諾一輩子，最終遺憾離世……，的確是一部佳作!
