最新機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇一
密碼通信工作是我們黨和國(guó)家重要事業(yè)，我們黨辦領(lǐng)導(dǎo)十分重視紀(jì)要密碼工作，對(duì)機(jī)要干部的責(zé)任性、保密性、提出了嚴(yán)格的工作要求，對(duì)密
電的管理要細(xì)心準(zhǔn)確，切忌粗心馬虎，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要分緩急主次，抓緊辦理。工作中要有自覺(jué)性，要有奉獻(xiàn)精神。機(jī)要工作是一項(xiàng)既具體又平凡的服務(wù)性工作，許多事情的處理都有一定的時(shí)間性，必須勤勤懇懇，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。
我們身處黨委機(jī)要室，深感責(zé)任重大，在平時(shí)的工作中，我們努力高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)配合黨辦領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)省軍級(jí)、絕密級(jí)、密碼電報(bào)的管理、收發(fā)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密操作制度，傳輸文電堅(jiān)持“密件密傳，密電密復(fù)”的原則，對(duì)密電傳真電報(bào)，都從嚴(yán)把住三個(gè)“關(guān)口”：一是：收發(fā)關(guān)––收到密件逐一進(jìn)行編號(hào)、登記并及時(shí)送交黨辦主任審閱，平四遇到緊急密電、絕密級(jí)文件，做到不論刮風(fēng)下雨、不論白天日黑夜、不論休息天、隨叫、隨取、隨送;二是：傳閱關(guān)––對(duì)密碼電報(bào)、省軍級(jí)、絕密級(jí)文件堅(jiān)持用急件專(zhuān)用文件夾傳遞，并在規(guī)定范圍內(nèi)按黨辦主任批示，快速傳遞辦理，確保密件在允許的范圍內(nèi)流轉(zhuǎn);三是：歸檔關(guān)––對(duì)當(dāng)年傳閱后的省軍級(jí)、明、密傳真電報(bào)、做到及時(shí)收回保管、清退，對(duì)縣團(tuán)級(jí)、地師級(jí)文件，做到隔年在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作歸檔、銷(xiāo)毀、列清單報(bào)市委機(jī)要局備案。
平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)傳遞文件中，我們力爭(zhēng)，全方位做好為基層服務(wù)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)批示后的所有文件，做到及時(shí)上門(mén)送至校機(jī)關(guān)各部處，提高辦事、傳文效率，在機(jī)要信件收發(fā)處理上，做到認(rèn)真登記、熱情接待各種來(lái)電查詢(xún)檔案和文件。
我們黨委機(jī)要室從86年起，由上海市委機(jī)要局配備安裝密碼傳真設(shè)備，從安裝、遷移到至今連續(xù)20xx年，我校機(jī)要密碼工作無(wú)事故，無(wú)重要差錯(cuò)，在市委機(jī)要局關(guān)于密碼通信安全防護(hù)檢查中，我校曾列為上海市機(jī)要局，密碼通信安全規(guī)定要求的單位之一。
我們黨委機(jī)要室與黨辦文印室是一個(gè)整體，雖然機(jī)要文件管理、文印管理在具體的工作中有一定的分工，但是，在工作中我們互相配合，遇急件齊心協(xié)力加班加點(diǎn)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)上交辦的各項(xiàng)工作，連續(xù)幾年我們共同參與了學(xué)校精神“文明窗口”的活動(dòng)。
機(jī)要工作相對(duì)比較呆板，繁瑣，是一個(gè)不太起眼，不引人注意的崗位，平時(shí)也很少看到有人把鮮花和贊譽(yù)獻(xiàn)給默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的機(jī)要工作者。盡管少有喝彩和掌聲，但我們必須認(rèn)真做好自己的本職工作，恪盡職守，因?yàn)辄h的事業(yè)需要我們這些“綠葉”。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇二
美麗東湖之畔，百年名校之邊，作為新進(jìn)機(jī)要人員，我很榮幸參加這次省局舉辦的培訓(xùn)班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收獲頗多。不但使自己理論知識(shí)得到豐富，視野得到開(kāi)闊，實(shí)際操作技能得到了提高，工作經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)，而且思想境得到了升華。
學(xué)習(xí)先烈前輩們堅(jiān)定信念。信念是什么?信念是指引前進(jìn)的航向。觀(guān)看忠魂教育影片的時(shí)候，看到在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密將自己寶貴的生命置之度外，這份偉大讓我深深地感動(dòng)，是什么讓他們有這般堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們做出如此堅(jiān)定的選擇?那就是——對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定的政治信念。女共產(chǎn)黨員、機(jī)要干部施奇在部隊(duì)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，為了保守機(jī)密，而不幸被捕，面對(duì)敵人的百般折磨和摧殘，始終不肯說(shuō)出黨的秘密，直到最后英勇?tīng)奚陜H22歲。這些例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是將一顆忠誠(chéng)之心放于自己的生命之上，為了自己堅(jiān)定的信念而不惜個(gè)人利益，值得我們每一位新密碼干部好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一代又一代密碼干部的 1
甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。一代代密碼前輩們用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們?cè)忈屃耸裁词菬o(wú)私奉獻(xiàn)精神。多少次萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，多少次周末和節(jié)假日，多少次父母、妻子兒女期盼的時(shí)刻，還有很多很多的時(shí)候，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，為保證通信的暢通而默默奉獻(xiàn)著。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加深刻地體會(huì)到黨的密碼工作使命光榮，責(zé)任重大，作為新進(jìn)密碼干部必須繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)機(jī)要精神，立足本職，扎實(shí)工作，努力做好一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)著力，兩個(gè)確保和三個(gè)服務(wù)工作。
一是學(xué)會(huì)干事，正確看待“大”與“小”。我們都是年輕干部，有知識(shí)、有理想、有朝氣、有抱負(fù)，富有進(jìn)取精神，現(xiàn)在都從事密碼工作。有的是在地市州，有的是在縣市區(qū)一級(jí)，特別是縣市區(qū)一級(jí)，作為基層黨政機(jī)關(guān)，黨和政府的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策將會(huì)在這里得到具體的實(shí)施和體現(xiàn)。所有的這些“大事”大多是通過(guò)機(jī)要部門(mén)來(lái)傳遞和傳送，而我們從事的工作就是收發(fā)文件，接聽(tīng)電話(huà)、日常值班等一些瑣碎的“小事”，心理難免失落，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，能把“小事”做好，做到精益求精，卻是一件不容易的事情。正是通過(guò)這些微不足道的小事的不斷積累和沉淀我們才能看到能力上的距離和成長(zhǎng)路上的艱辛，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“小事”干過(guò)了，干順了，我們舞臺(tái)會(huì)放大的，正是這些小事增強(qiáng)了我們的辦事能力，鍛煉了意志和培養(yǎng)了實(shí)干的精神。這其中既有量的積累，更有質(zhì)的飛躍……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我們要放下身段，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)
的能手和尖兵，不怕吃苦，敢于實(shí)踐，作組織公認(rèn)的老實(shí)人，不能眼高手低，更不能好高騖遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的心態(tài)，切實(shí)履行好一個(gè)密碼干部的職責(zé)。
二是正確看待“多”與“少”。眾所周知，機(jī)要部門(mén)是個(gè)清水衙門(mén)，不會(huì)有更多的實(shí)惠，作為新進(jìn)密碼干部，平時(shí)的工作條件落后，生活貧苦寂寞，但是我們要努力克服困難，迅速適應(yīng)角色，用一顆真誠(chéng)、樸實(shí)的心投入到工作當(dāng)中，我們要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，不怕給工作多，就怕沒(méi)事干，多一點(diǎn)朝氣少一點(diǎn)暮氣，多一點(diǎn)銳氣少一點(diǎn)“成熟”，多一點(diǎn)修煉少一點(diǎn)設(shè)計(jì)，業(yè)績(jī)?nèi)罕姽J(rèn)，進(jìn)步組織關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)少一點(diǎn)攀比，特別是不要怕吃虧不要怕吃苦，多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)抱怨，正確對(duì)待他人、正確對(duì)待組織，敬業(yè)畏權(quán)，多一點(diǎn)敬畏少一點(diǎn)傲氣，機(jī)遇有所不同，自我糾正，敬畏權(quán)利敬畏，多一點(diǎn)感恩少一點(diǎn)計(jì)較，帶著一種感恩的心，方方面面的，多一點(diǎn)忠誠(chéng)少一點(diǎn)質(zhì)疑……通過(guò)不斷地自我調(diào)整和加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自己。
三是正確處理“冷”與“熱”。在平時(shí)的工作中踏踏實(shí)實(shí)做事，在實(shí)際生活中堂堂正正做人。把實(shí)實(shí)在在為群眾做事作為衡量自己人格修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和追求方向，把自己對(duì)人生價(jià)值的追求和日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，努力在現(xiàn)有工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取到更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華。只有擁有過(guò)硬的工作能力，才能站穩(wěn)腳跟。作為密碼干部，區(qū)別不應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)待遇、政治地位上，而應(yīng)該表現(xiàn)在工作能力和工作成績(jī)上。這就是“冷”與“熱”的問(wèn)題，冷就是冷靜理性，
甘于寂寞，甘坐“冷板凳”，不把“冷板凳”當(dāng)成“冷遇”;“熱”就是工作熱情似火，作風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火，熱心熱情對(duì)待生活中的人和事。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為新進(jìn)密碼干部，唯有保持“一片冰心在玉壺”的高尚情操和純潔心境，堅(jiān)持胸懷理想、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實(shí)踐中鍛造靈魂，淬煉品格，提升能力和素質(zhì)，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘、健康成長(zhǎng)，才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于自己。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇三
按照中共組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀(guān)能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話(huà)，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀(guān)實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂(yōu)愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇四
美麗東湖之畔，百年名校之邊，作為新進(jìn)機(jī)要人員，我很榮幸參加這次省局舉辦的培訓(xùn)班。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。半個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收獲頗多。不但使自己理論知識(shí)得到豐富，視野得到開(kāi)闊，實(shí)際操作技能得到了提高，工作經(jīng)驗(yàn)得到充實(shí)，而且思想境得到了升華。
學(xué)習(xí)先烈前輩們堅(jiān)定信念。信念是什么?信念是指引前進(jìn)的航向。觀(guān)看忠魂教育影片的時(shí)候，看到在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他們?yōu)榱吮Ｊ攸h的秘密將自己寶貴的生命置之度外，這份偉大讓我深深地感動(dòng)，是什么讓他們有這般堅(jiān)強(qiáng)?是什么使他們做出如此堅(jiān)定的選擇?那就是——對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定的政治信念。女共產(chǎn)黨員、機(jī)要干部施奇在部隊(duì)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，為了保守機(jī)密，而不幸被捕，面對(duì)敵人的百般折磨和摧殘，始終不肯說(shuō)出黨的秘密，直到最后英勇?tīng)奚陜H22歲。這些例子數(shù)不勝數(shù)，他們都是將一顆忠誠(chéng)之心放于自己的生命之上，為了自己堅(jiān)定的信念而不惜個(gè)人利益，值得我們每一位新密碼干部好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一代又一代密碼干部的 1
甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。一代代密碼前輩們用他們的實(shí)際行動(dòng)，為我們?cè)忈屃耸裁词菬o(wú)私奉獻(xiàn)精神。多少次萬(wàn)家團(tuán)聚的時(shí)刻，多少次周末和節(jié)假日，多少次父母、妻子兒女期盼的時(shí)刻，還有很多很多的時(shí)候，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，為保證通信的暢通而默默奉獻(xiàn)著。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加深刻地體會(huì)到黨的密碼工作使命光榮，責(zé)任重大，作為新進(jìn)密碼干部必須繼承前輩們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)機(jī)要精神，立足本職，扎實(shí)工作，努力做好一個(gè)堅(jiān)持，兩個(gè)著力，兩個(gè)確保和三個(gè)服務(wù)工作。
一是學(xué)會(huì)干事，正確看待“大”與“小”。我們都是年輕干部，有知識(shí)、有理想、有朝氣、有抱負(fù)，富有進(jìn)取精神，現(xiàn)在都從事密碼工作。有的是在地市州，有的是在縣市區(qū)一級(jí)，特別是縣市區(qū)一級(jí)，作為基層黨政機(jī)關(guān)，黨和政府的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策將會(huì)在這里得到具體的實(shí)施和體現(xiàn)。所有的這些“大事”大多是通過(guò)機(jī)要部門(mén)來(lái)傳遞和傳送，而我們從事的工作就是收發(fā)文件，接聽(tīng)電話(huà)、日常值班等一些瑣碎的“小事”，心理難免失落，所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，能把“小事”做好，做到精益求精，卻是一件不容易的事情。正是通過(guò)這些微不足道的小事的不斷積累和沉淀我們才能看到能力上的距離和成長(zhǎng)路上的艱辛，慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“小事”干過(guò)了，干順了，我們舞臺(tái)會(huì)放大的，正是這些小事增強(qiáng)了我們的辦事能力，鍛煉了意志和培養(yǎng)了實(shí)干的精神。這其中既有量的積累，更有質(zhì)的飛躍……不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。我們要放下身段，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)
的能手和尖兵，不怕吃苦，敢于實(shí)踐，作組織公認(rèn)的老實(shí)人，不能眼高手低，更不能好高騖遠(yuǎn)，始終堅(jiān)持“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的心態(tài)，切實(shí)履行好一個(gè)密碼干部的職責(zé)。
二是正確看待“多”與“少”。眾所周知，機(jī)要部門(mén)是個(gè)清水衙門(mén)，不會(huì)有更多的實(shí)惠，作為新進(jìn)密碼干部，平時(shí)的工作條件落后，生活貧苦寂寞，但是我們要努力克服困難，迅速適應(yīng)角色，用一顆真誠(chéng)、樸實(shí)的心投入到工作當(dāng)中，我們要銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句格言，不怕給工作多，就怕沒(méi)事干，多一點(diǎn)朝氣少一點(diǎn)暮氣，多一點(diǎn)銳氣少一點(diǎn)“成熟”，多一點(diǎn)修煉少一點(diǎn)設(shè)計(jì)，業(yè)績(jī)?nèi)罕姽J(rèn)，進(jìn)步組織關(guān)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)少一點(diǎn)攀比，特別是不要怕吃虧不要怕吃苦，多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)抱怨，正確對(duì)待他人、正確對(duì)待組織，敬業(yè)畏權(quán)，多一點(diǎn)敬畏少一點(diǎn)傲氣，機(jī)遇有所不同，自我糾正，敬畏權(quán)利敬畏，多一點(diǎn)感恩少一點(diǎn)計(jì)較，帶著一種感恩的心，方方面面的，多一點(diǎn)忠誠(chéng)少一點(diǎn)質(zhì)疑……通過(guò)不斷地自我調(diào)整和加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自己。
三是正確處理“冷”與“熱”。在平時(shí)的工作中踏踏實(shí)實(shí)做事，在實(shí)際生活中堂堂正正做人。把實(shí)實(shí)在在為群眾做事作為衡量自己人格修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和追求方向，把自己對(duì)人生價(jià)值的追求和日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，努力在現(xiàn)有工作中取得優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)取到更廣闊的舞臺(tái)上施展自己的才華。只有擁有過(guò)硬的工作能力，才能站穩(wěn)腳跟。作為密碼干部，區(qū)別不應(yīng)該是在經(jīng)濟(jì)待遇、政治地位上，而應(yīng)該表現(xiàn)在工作能力和工作成績(jī)上。這就是“冷”與“熱”的問(wèn)題，冷就是冷靜理性，
甘于寂寞，甘坐“冷板凳”，不把“冷板凳”當(dāng)成“冷遇”;“熱”就是工作熱情似火，作風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火，熱心熱情對(duì)待生活中的人和事。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為新進(jìn)密碼干部，唯有保持“一片冰心在玉壺”的高尚情操和純潔心境，堅(jiān)持胸懷理想、腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，才能在實(shí)踐中鍛造靈魂，淬煉品格，提升能力和素質(zhì)，才能在艱苦的環(huán)境中披荊斬棘、健康成長(zhǎng)，才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于自己。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇五
我們黨委機(jī)要室，是黨辦所屬下的一個(gè)合署辦公部門(mén)，是直接為校領(lǐng)導(dǎo)和基層部門(mén)服務(wù)的窗口，在黨辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，曾連續(xù)多年被評(píng)為校文明單位窗口，我們的工作作風(fēng)，深受校領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的好評(píng)。
密碼通信工作是我們黨和國(guó)家重要事業(yè)，我們黨辦領(lǐng)導(dǎo)十分重視紀(jì)要密碼工作，對(duì)機(jī)要干部的責(zé)任性、保密性、提出了嚴(yán)格的工作要求，對(duì)密
電的管理要細(xì)心準(zhǔn)確，切忌粗心馬虎，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要分緩急主次，抓緊辦理。工作中要有自覺(jué)性，要有奉獻(xiàn)精神。機(jī)要工作是一項(xiàng)既具體又平凡的服務(wù)性工作，許多事情的處理都有一定的時(shí)間性，必須勤勤懇懇，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。
我們身處黨委機(jī)要室，深感責(zé)任重大，在平時(shí)的工作中，我們努力高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)配合黨辦領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)省軍級(jí)、絕密級(jí)、密碼電報(bào)的管理、收發(fā)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密操作制度，傳輸文電堅(jiān)持“密件密傳，密電密復(fù)”的原則，對(duì)密電傳真電報(bào)，都從嚴(yán)把住三個(gè)“關(guān)口”：一是：收發(fā)關(guān)––收到密件逐一進(jìn)行編號(hào)、登記并及時(shí)送交黨辦主任審閱，平四遇到緊急密電、絕密級(jí)文件，做到不論刮風(fēng)下雨、不論白天日黑夜、不論休息天、隨叫、隨取、隨送;二是：傳閱關(guān)––對(duì)密碼電報(bào)、省軍級(jí)、絕密級(jí)文件堅(jiān)持用急件專(zhuān)用文件夾傳遞，并在規(guī)定范圍內(nèi)按黨辦主任批示，快速傳遞辦理，確保密件在允許的范圍內(nèi)流轉(zhuǎn);三是：歸檔關(guān)––對(duì)當(dāng)年傳閱后的省軍級(jí)、明、密傳真電報(bào)、做到及時(shí)收回保管、清退，對(duì)縣團(tuán)級(jí)、地師級(jí)文件，做到隔年在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作歸檔、銷(xiāo)毀、列清單報(bào)市委機(jī)要局備案。
平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)傳遞文件中，我們力爭(zhēng)，全方位做好為基層服務(wù)，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)批示后的所有文件，做到及時(shí)上門(mén)送至校機(jī)關(guān)各部處，提高辦事、傳文效率，在機(jī)要信件收發(fā)處理上，做到認(rèn)真登記、熱情接待各種來(lái)電查詢(xún)檔案和文件。
我們黨委機(jī)要室從86年起，由上海市委機(jī)要局配備安裝密碼傳真設(shè)備，從安裝、遷移到至今連續(xù)20xx年，我校機(jī)要密碼工作無(wú)事故，無(wú)重要差錯(cuò)，在市委機(jī)要局關(guān)于密碼通信安全防護(hù)檢查中，我校曾列為上海市機(jī)要局，密碼通信安全規(guī)定要求的單位之一。
我們黨委機(jī)要室與黨辦文印室是一個(gè)整體，雖然機(jī)要文件管理、文印管理在具體的工作中有一定的分工，但是，在工作中我們互相配合，遇急件齊心協(xié)力加班加點(diǎn)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)上交辦的各項(xiàng)工作，連續(xù)幾年我們共同參與了學(xué)校精神“文明窗口”的活動(dòng)。
機(jī)要工作相對(duì)比較呆板，繁瑣，是一個(gè)不太起眼，不引人注意的崗位，平時(shí)也很少看到有人把鮮花和贊譽(yù)獻(xiàn)給默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的機(jī)要工作者。盡管少有喝彩和掌聲，但我們必須認(rèn)真做好自己的本職工作，恪盡職守，因?yàn)辄h的事業(yè)需要我們這些“綠葉”。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間基層干部培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)xx大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸--一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽，有多大產(chǎn)"，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀(guān)，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿(mǎn)荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀(guān)的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏(yíng)來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
三、案例的分析，警惕了自我
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物--章明，通過(guò)"?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)"這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀(guān)者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話(huà)，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀(guān)考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇七
通過(guò)幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了專(zhuān)家們對(duì)德育及心理健康教育等有關(guān)問(wèn)題的精辟分析，結(jié)合自己的想法，我認(rèn)為新時(shí)期的德育工作應(yīng)著重做好以下兩點(diǎn)：
一、要真正樹(shù)立德育工作創(chuàng)新意識(shí)
1、要做到認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)識(shí)到位是學(xué)校德育工作的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的首要前提。學(xué)校的、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應(yīng)試教育思想，站在培養(yǎng)跨世紀(jì)“現(xiàn)代型”、“創(chuàng)造型”的高素質(zhì)人才的高度，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)抓德育。避免德育工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的做法，保證德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力作用得到充分發(fā)揮。
2、要樹(shù)立效益意識(shí)。這是現(xiàn)代社會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務(wù)”、“要求”的角度出發(fā)，不注重效益意識(shí)和質(zhì)量問(wèn)題，凡是上級(jí)布置的任務(wù)，不論最終效益如何、質(zhì)量好壞，只要完成任務(wù)便萬(wàn)事告終的不講效益，不計(jì)利害的做法，只會(huì)給教育工作帶來(lái)?yè)p失。因此，學(xué)校德育工作的創(chuàng)新就要講求效益。不講效益，便無(wú)所謂創(chuàng)新。
3、要樹(shù)立正確的超前觀(guān)。作為一名現(xiàn)代教育工作者，應(yīng)從發(fā)展、整體、改進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)的角度看待新時(shí)期的德育工作，加強(qiáng)辯證唯物主義的學(xué)習(xí)，丟掉僵化的形而上學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立變化發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)；同時(shí)，要樹(shù)立正確的超前意識(shí)和突破思想，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性，以逾越過(guò)去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境。克服墨守成規(guī)，力求創(chuàng)新搞活。
二、要積極探索現(xiàn)代學(xué)校德育工作的創(chuàng)新途徑
如果把德育工作比作一條奔騰不息的長(zhǎng)河，那么，德育工作的創(chuàng)新則是為它開(kāi)掘新的活力和源泉。未來(lái)的世界充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。而這一切挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應(yīng)順乎潮流，知難而上，攜手共進(jìn)，為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋“水源”，貢獻(xiàn)心智。
1、要更新觀(guān)念，變“封閉式”為“開(kāi)放式”。當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)改革的時(shí)代，發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。學(xué)校德育工作如果還處于封閉、半封閉的狀態(tài)，教師還局限在校內(nèi)、教室內(nèi)講道理、開(kāi)班隊(duì)會(huì)，特別是面對(duì)多層次、信息化的新形勢(shì)，如果還是沿襲傳統(tǒng)思維方式，不敢跳出“框框”，呼吸新鮮空氣，對(duì)形形色色的思想意識(shí)和社會(huì)思潮視而不見(jiàn)或一味采取拒之門(mén)外的做法是不明智的。因此，我們要貫徹“三個(gè)面向”精神，更新觀(guān)念，放眼社會(huì)，把學(xué)?！靶≌n堂”同社會(huì)“大課堂”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，除學(xué)校常規(guī)活動(dòng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)之外，還要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍民共建等渠道，讓學(xué)生走出校門(mén)、走上社會(huì)，變“封閉式”的“圈圈德育”為“開(kāi)放的”的“社會(huì)聯(lián)姻。”
2、要突出主體，變“被動(dòng)式”為“主動(dòng)式”。一切由教師作主、由教師包辦，在教育活動(dòng)中學(xué)生始終處于被動(dòng)、從屬的地位，這是傳統(tǒng)教育的流弊。德育工作，內(nèi)容由教師主觀(guān)臆定，過(guò)程由教師一人主宰，活動(dòng)由教師全面指揮，也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負(fù)責(zé)周致的德育模式實(shí)際上卻違背了學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律。要提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，不但要使學(xué)生置身于德育的特定環(huán)境，使之接觸客觀(guān)德育因素，而且要調(diào)動(dòng)其主體精神，能動(dòng)地參與德育實(shí)踐。作為教師要提高能動(dòng)意識(shí)和超前意識(shí)，著眼過(guò)去，立足現(xiàn)實(shí)，預(yù)測(cè)未來(lái)，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，變“消防”為“預(yù)防”。
3、要情理交融，變“強(qiáng)壓式”為“引導(dǎo)式”。以情感人，以理服人，情理交融，是貫穿于德育于作過(guò)程中的重要原則。那種不看對(duì)象，不顧后果，習(xí)慣于“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來(lái)抵觸情緒和逆反心理。素質(zhì)教育條件下的德育工作必須要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，通過(guò)發(fā)展學(xué)生個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。德育目標(biāo)的定位在于“培養(yǎng)”與“引導(dǎo)”。因此，教師要變強(qiáng)壓式為引導(dǎo)式，通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)設(shè)計(jì)，情理交融，盡可能多地吸引學(xué)生自主參與，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中獲得正確體驗(yàn)，在潛移默化中受到生動(dòng)深刻的思想教育。
4、要整合滲透，變“分塊式”為“融合式”。德育與智育、體育不同，它將有滲透源的作用，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，蘊(yùn)含在一切活動(dòng)之中，可以說(shuō)它是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不存的。傳統(tǒng)的德育工作，往往超脫教育教學(xué)之外形成了教育工作與教育教學(xué)工作的分塊結(jié)構(gòu)。其中主要原因是學(xué)校管理系統(tǒng)的分化，學(xué)校管理的格局是：抓教學(xué)校長(zhǎng)──抓教務(wù)主任──各科教研組──各科任教師；抓德育校長(zhǎng)──抓政教主任──抓德育三支隊(duì)伍（即團(tuán)隊(duì)干部、班主任、思想政治課教師）。這種格局分工明確，各守一攤，形成學(xué)校德育與教學(xué)的“兩張皮”現(xiàn)象?，F(xiàn)代學(xué)校的德育模式，應(yīng)力克這一弊端，要通過(guò)有效的協(xié)調(diào)，使多種途徑（各科教學(xué)、各項(xiàng)工作、各種活動(dòng)、各種規(guī)章制度、各類(lèi)人員的言傳身教等）有機(jī)結(jié)合，形成合力，充分發(fā)揮整體效應(yīng)。使德育工作與教育教學(xué)目標(biāo)同向、工作同步、共同參與、融合滲透。
總之，學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大，大量新的課題亟待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?shí)踐、去創(chuàng)新。只要我們堅(jiān)持把德育放在首位，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，就能把我們學(xué)校德育工作推上新的更高的水平。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇八
8月，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，我的心態(tài)開(kāi)始發(fā)生著轉(zhuǎn)變，一直以來(lái)我是一個(gè)熱衷于活在自己世界中的人，理想主義讓我在工作中偶爾會(huì)異想天開(kāi)，心態(tài)很積極但工作沒(méi)成效。看來(lái)我有必要讓心態(tài)歸零，重新審視和運(yùn)作我的工作和生活了。
看完了網(wǎng)上的講座有兩個(gè)字一直浮現(xiàn)在我的頭腦中——差距。多年的輔導(dǎo)員工作一直是憑著感覺(jué)和熱情運(yùn)作，這個(gè)假期我終于練到了勇于向同行學(xué)習(xí)的這一層，也終于能夠聽(tīng)進(jìn)去領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄教誨了，我被拉回了“地面”，而且心甘情愿。
一、正視理論差距
張國(guó)祚老師的“三個(gè)自信”與中國(guó)夢(mèng)，讓我看到了一個(gè)真正的老師應(yīng)該具備的理論功底。他的講座上知天文下知地理，一次講座讓我可以遨游祖國(guó)大江南北、一覽歷史的滄桑巨變。我真的需要學(xué)習(xí)了。
曾經(jīng)有專(zhuān)家說(shuō)，輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀是“知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，人文素養(yǎng)不高”，我深以為然。輔導(dǎo)員最基本的工作就是思想政治教育，此外還要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高道德修養(yǎng)，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，對(duì)學(xué)生工作要求越來(lái)越高，學(xué)生工作存在著越來(lái)越多的變量。輔導(dǎo)員單憑著一腔熱情，靠多年的經(jīng)驗(yàn)積累和老輔導(dǎo)員的傳幫帶來(lái)開(kāi)展工作，顯然是難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和時(shí)代的要求。據(jù)調(diào)查了解，目前高校輔導(dǎo)員基本上是以大學(xué)本科學(xué)歷為主，而且大多是本校畢業(yè)留校的學(xué)生，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較單一，尤其是一些非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，缺乏思想政治教育專(zhuān)業(yè)技能和科學(xué)管理知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，分析和解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題的能力較弱。雖然廣大的學(xué)生工平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，能積極參加一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，有近40%的輔導(dǎo)員沒(méi)有具體的讀書(shū)計(jì)劃。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，大學(xué)生包括輔導(dǎo)員自身在內(nèi)，都會(huì)遇到前進(jìn)中的問(wèn)題，這其中有社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的，更多的會(huì)是思想觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，輔導(dǎo)員若不具備一定的理論素養(yǎng)和較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是不可能有效地解答學(xué)生的困惑的。從總體上看輔導(dǎo)員離“人生導(dǎo)師”的要求還有距離。
當(dāng)然，我一直沒(méi)有中斷過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“活到老學(xué)到老”的信條從不懈怠，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程中各位專(zhuān)家的的悉心教授我明白了，以前我的學(xué)習(xí)做了許多無(wú)用功。
有一篇博客中這樣總結(jié)：李光斗20多年來(lái)一直在研究品牌營(yíng)銷(xiāo)，買(mǎi)的書(shū)，看的資料也都是關(guān)于品牌營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容，其他的內(nèi)容連看都不看。只要問(wèn)到品牌營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題，沒(méi)有他解決不了的，這就是專(zhuān)業(yè)人才。世界著名的物理學(xué)家丁肇中先生，僅用5年多時(shí)間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位，并于40歲時(shí)獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。丁先生說(shuō)：“與物理無(wú)關(guān)的事情我從來(lái)不參與。”陳丹說(shuō)：“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我應(yīng)該把我擅長(zhǎng)的事做細(xì)、做精。其實(shí)其他公司也做得很好，但我們因?yàn)橹蛔隽诉@一項(xiàng)，就更專(zhuān)業(yè)化了，分工更細(xì)致了，客戶(hù)也就自然會(huì)想到我們了?！比说哪X容量就像一個(gè)小小的分子，世間的信息多得好像整個(gè)宇宙，一個(gè)分子怎能容得下整個(gè)宇宙?我們年輕人需要做的就是不斷充實(shí)我們認(rèn)定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將有限的精力放在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上，用幾十年的積累，把專(zhuān)業(yè)做好，占領(lǐng)行業(yè)的最高點(diǎn)，然后在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域才有發(fā)言權(quán)，才有別人無(wú)法取代和超越的地方，才能牢牢地站穩(wěn)腳跟。此時(shí)講究的就是行業(yè)的“專(zhuān)才”了。
由此我也終于找到了自己理論的差距了，其實(shí)我什么書(shū)都讀，讀完還會(huì)做讀書(shū)筆記，但是為什么我離專(zhuān)家型輔導(dǎo)員為什么那么遙遠(yuǎn)，我終于找到了一條路，我將會(huì)在專(zhuān)業(yè)化的道路上尋求發(fā)展。
二、正視職業(yè)信仰差距
饒先發(fā)的《從一千到“六千萬(wàn)”——如何做好高校輔導(dǎo)員工作》講座，他將十幾年輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)，看見(jiàn)他讓我看見(jiàn)了輔導(dǎo)員工作的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化，看見(jiàn)了輔導(dǎo)員的信仰和價(jià)值，看見(jiàn)了輔導(dǎo)員工作的意義，我終于找到了工作方向。
不同的人有不同的信仰，你可以信仰牛的精神，當(dāng)然也可以信仰狼的智慧。但是當(dāng)你認(rèn)可了輔導(dǎo)員的職業(yè)信仰時(shí)，有幾點(diǎn)現(xiàn)實(shí)是我們從事工作時(shí)必須明確的，有利于我們的思想趨于純潔、避免思想斗爭(zhēng)給工作帶來(lái)矛盾。
1、有為才能有位。從過(guò)去的很多年來(lái)看，在教育行業(yè)，不要期望輔導(dǎo)員的收入能夠突破同行的任課教師。在一次假期思政教師的培訓(xùn)中，某資深院長(zhǎng)說(shuō)過(guò)幾句實(shí)話(huà)：“作為我們年輕一代的思政課老師一定要有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的毅力，要知道我們的收入肯定不能超過(guò)其他專(zhuān)業(yè)的老師，我們的學(xué)生肯定更注重專(zhuān)業(yè)課而不是我們的課，我們要做到有為才能有位。”相對(duì)來(lái)說(shuō)，做同樣性質(zhì)工作的輔導(dǎo)員比思政教師還要差一些。如果你是物質(zhì)至上的人，早走早解脫。
2、科研工作要放一放，尋求自我發(fā)展一定要突破教師的傳統(tǒng)。高教工委的某領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)在報(bào)告中講到：“作為輔導(dǎo)員你不要太側(cè)重研究理論了，要著重于學(xué)生管理的實(shí)踐，高校里有太多人都在研究理論，你作為輔導(dǎo)員這個(gè)特殊的行業(yè)是要為學(xué)生服務(wù)，但是最重要的是為領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)負(fù)責(zé)?！彼阅愕膫€(gè)人發(fā)展問(wèn)題一定要另辟蹊徑了，按照傳統(tǒng)的職稱(chēng)晉升是有很大難度了。
3、我們是政治輔導(dǎo)員。當(dāng)你特別酷愛(ài)思政這個(gè)行業(yè)，覺(jué)得能給學(xué)生帶來(lái)靈魂的指導(dǎo)的同時(shí)，一定要明確立場(chǎng)：我們是黨的人，思想工作不能搞自由主義，要有大局觀(guān)念。你覺(jué)得有限制，心里憋屈，請(qǐng)君離開(kāi)社會(huì)主義教育的陣營(yíng)。
面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，再看看饒先發(fā)老師十幾年如一日的工作熱情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的信仰和價(jià)值觀(guān)才是引領(lǐng)人取得成功的核心要素。
作為輔導(dǎo)員，我們務(wù)必要有精神信仰。信仰真的非常重要，她就是茫茫大海中的一盞指路明燈。因?yàn)橛行叛?，所以我們才能不厭其煩的做學(xué)生的思想工作;因?yàn)橛行叛?，所以我們才能有拒腐防變的?jiān)定信念和勇氣;因?yàn)橛行叛觯晕覀儾拍軤奚鼈€(gè)人的小家成就學(xué)校的大家;因?yàn)橛行叛?，所以我們才能在事業(yè)上進(jìn)行無(wú)盡的探索而不覺(jué)疲累;因?yàn)橛行叛觯晕覀儾拍茉诜彪s瑣碎的工作中體會(huì)到收獲的幸?？鞓?lè);因?yàn)橛行叛?，所以我們才能有勇氣承?dān)起保衛(wèi)最后一片凈土的責(zé)任。
我從事學(xué)生思想教育工作已經(jīng)6年多了，跟許多從業(yè)人員一樣，曾經(jīng)厭倦過(guò)、徘徊過(guò)。當(dāng)我再三叮囑學(xué)生不能曠課，卻仍然有學(xué)生我行我素的時(shí)候;當(dāng)我絞盡腦汁協(xié)調(diào)學(xué)生沖突，卻有學(xué)生抱怨我處理不公的時(shí)候;當(dāng)我拔著疲憊的身軀走進(jìn)家門(mén)，卻遭到家人不解的時(shí)候;當(dāng)我睡眼朦朧，卻被突如其來(lái)的學(xué)生電話(huà)驚醒的時(shí)候......，沒(méi)有信仰我怎么會(huì)走到今天呢!
感謝網(wǎng)絡(luò)課程中所有前輩的悉心指導(dǎo)，作為年輕人我一定會(huì)不斷尋找自己的差距，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，更快的勝任本職工作。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇九
20__年4月12至5月13日，經(jīng)民革市委推薦，我有幸參加了中共遵義市委黨校20__年黨外中青年干部培訓(xùn)班。
培訓(xùn)期間，我始終以飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參與討論交流。嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，全面認(rèn)真完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，理論基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式，使我充分感受到市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委黨校對(duì)黨外中青年干部培養(yǎng)的重視，我格外珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)題講座、視頻教學(xué)、模擬教學(xué)、組織交流討論等方式，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全面深化改革、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、中共十八屆四中全會(huì)精神、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論、多黨合作理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等理論知識(shí)，為我今后的工作和生活指明方向，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，使我的理論知識(shí)進(jìn)一步提高，理論基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，思想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。通過(guò)對(duì)《中國(guó)特色社會(huì)主義》、《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的三大思維能力》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)點(diǎn)歷史》以及《統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的理論與實(shí)踐》等理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及多黨合作的政治協(xié)商的歷史必然性、必要性和優(yōu)越性有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步體會(huì)到堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，是各民主黨派幾十年來(lái)與中國(guó)共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟、榮辱與共的歷程中取得的最基本、最廣泛、最深刻的共識(shí)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派在新時(shí)期、新階段建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)貴陽(yáng)孔學(xué)堂和青巖古鎮(zhèn)，讓我對(duì)我國(guó)幾千年的文化以及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有了更進(jìn)一步的了解。更加堅(jiān)定，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持中國(guó)特色社會(huì)主義方向，才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)和人民的幸福。作為民革黨員，我進(jìn)一步堅(jiān)定了自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，與中國(guó)共產(chǎn)黨在思想上同心同德、在目標(biāo)上同心同向、在行動(dòng)上同心同行，共同致力于中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的信心和決心。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，廉潔意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
通過(guò)收看視頻《鑒史問(wèn)廉》，增強(qiáng)了我們的廉潔自律意識(shí)。一串串觸目驚心的數(shù)字，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例，為我們敲響了警鐘。讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到腐敗對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的危害。作為一名民革黨員，在今后的工作和生活中，要以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān);端正思想作用，提升思想境界，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn);生活中淡泊名利，正確對(duì)待得失。工作上要對(duì)得起組織，下要對(duì)得起群眾，全心全意為人民服務(wù)，做好本職工作，處處明于自察，大事小事嚴(yán)于律已，自黨按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的道德紀(jì)律要求來(lái)約束自己，努力成為“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的干部。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)，目標(biāo)進(jìn)一步明確。
通過(guò)學(xué)習(xí)《黨外干部四個(gè)能力建設(shè)》、《培養(yǎng)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)》、《領(lǐng)隊(duì)干部要學(xué)點(diǎn)歷史》、《傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明》等理論知識(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真真的感覺(jué)到學(xué)習(xí)使人向善、向上。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。作為一名黨外中青年干部，要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)，努力增強(qiáng)各方面的能力，在思想上始終保持清醒，政治上始終保持堅(jiān)定，作風(fēng)上始終講求務(wù)實(shí)，努力把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在解決問(wèn)題，推動(dòng)發(fā)展上，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)遵義貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我找到了自身的差距和不足。我將以此次學(xué)習(xí)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，努力把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇十
20_年x月x日非常榮幸參加了_市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》，能夠參加這次培訓(xùn)，首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、認(rèn)可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們這些年青教師有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責(zé)任感更強(qiáng)
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，因?yàn)槲覀冞@些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的助手，能夠?yàn)樗麄兎謶n(yōu)解難，出謀劃策;同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，只有他們優(yōu)秀、強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)將來(lái)才能強(qiáng)大，才能富強(qiáng)，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱(chēng)職的教師。
二、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校
振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者，校長(zhǎng)在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有最現(xiàn)實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲的總導(dǎo)演，沒(méi)有一個(gè)高水平的“導(dǎo)演”，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話(huà)。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，不是每一個(gè)人都能當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，作為一名優(yōu)秀的、稱(chēng)職的校長(zhǎng)應(yīng)該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊(yùn)、出色的表達(dá)能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。校長(zhǎng)具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。
三、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量，教育就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是生命?！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì)更強(qiáng)，只有這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，才能培養(yǎng)出祖國(guó)優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)接受新東西，默守陳規(guī)，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習(xí)型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，校長(zhǎng)必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習(xí)型的后備干部，爭(zhēng)取跟上時(shí)代的步伐。
以上只是我這x天培訓(xùn)學(xué)習(xí)受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，觀(guān)念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗(yàn)積累了、責(zé)任感更強(qiáng)了。讓我在各個(gè)方面都提高了認(rèn)識(shí)，我將以此為新的契機(jī)與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己，爭(zhēng)做一名合格的后備干部。
機(jī)要培訓(xùn)總結(jié)篇十一
20xx年12月17日，我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我和我校的德育校長(zhǎng)從黎明啟程趕去縣里到夕陽(yáng)西下才踏上回家的班車(chē)，從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專(zhuān)題講座，收獲頗多，回來(lái)的路上我們還一直交流著聽(tīng)課心得，深感責(zé)任重大。
一、抓活動(dòng)開(kāi)展，促養(yǎng)成。
七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”，十花道的“快樂(lè)成長(zhǎng)”校本研發(fā)，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)。都讓我感受很多，只有活動(dòng)開(kāi)展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀(guān)念，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞?shì)d體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。
二、立足實(shí)際，把握重點(diǎn)
總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望，牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀(guān)念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我?；拘纬晒沧R(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。
三、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作
1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
2、提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類(lèi)教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。
3、強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。
（1）班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀(guān)念濃郁的班級(jí)氛圍。
（2）加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討，提高班主任專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。定期召開(kāi)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”，研討班主任工作如何有效開(kāi)展，并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開(kāi)展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流，打造一批在縣內(nèi)有影響力的、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作。
4、落實(shí)德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言，談學(xué)校德育工作，通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位；而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。
