實(shí)用的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)四篇

實(shí)用的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)四篇

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)4篇，希望能夠幫助到大家。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

　　現(xiàn)代學(xué)生作為下一代的主人，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)操作顯得更為重要。教育技術(shù)正在迅速發(fā)展，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)更新的周期也越來(lái)越短。為了培養(yǎng)優(yōu)秀人材，必須提高教學(xué)效率，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，下面單就計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，談一點(diǎn)自己的看法。

　　一.根據(jù)課程特點(diǎn)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容

　　我認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)更加主要注重實(shí)際操作，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái)，初中的計(jì)算機(jī)這一新課程，其理論性東西對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象，可以適當(dāng)讓學(xué)生更形象話的去理解，這就要求我們老師更加讀懂教材，給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的思維空間，而其實(shí)際操作我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重，是一門(mén)技能性很強(qiáng)的課程。比如我們?cè)诮虒W(xué)理論時(shí)可以借助各種多媒體教學(xué)軟件和形象結(jié)合生活中的類(lèi)似物品，給同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)更加直觀、形象的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，而在操作是則強(qiáng)調(diào)親自動(dòng)手多加實(shí)踐練習(xí)。這樣通過(guò)多媒體圖形、聲效的多樣性，進(jìn)行直觀、形象地教學(xué)，加之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有這很強(qiáng)的趣味性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也高，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種器官，使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)能更好地領(lǐng)悟和記憶，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)氣氛也比較積極，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。同時(shí)，計(jì)算機(jī)操作教學(xué)更應(yīng)注重實(shí)踐，這樣對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熟練程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是很有效的。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“如果你交給某人一個(gè)程序，你將折磨他一整天;如果你教某人如何編寫(xiě)程序，你將折磨他一輩子。”計(jì)算機(jī)教學(xué)它有不同于其它學(xué)科的特點(diǎn)，它是一門(mén)更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的學(xué)科，它比任何一門(mén)其他學(xué)科知識(shí)掌握的都快。初中階段，每周學(xué)生僅一課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么這一課時(shí)的安排，側(cè)重面應(yīng)主要在于使用，讓學(xué)生掌握一些計(jì)算機(jī)操作的實(shí)際技能，這既符合該學(xué)科的特點(diǎn)，又適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的所在，從而能得到良好的達(dá)到既定的學(xué)習(xí)效果。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主。同時(shí)機(jī)房上課要求我們的教師由以往的純粹知識(shí)傳播者，變成課堂教學(xué)的引導(dǎo)者;學(xué)生活動(dòng)的參與者;提高學(xué)生的主體地位。

　　二.采取小組教學(xué)的新方法

　　計(jì)算機(jī)操作的學(xué)習(xí)學(xué)生們學(xué)得特別快，也很容易接受，有的東西有時(shí)老師沒(méi)有介紹，通過(guò)同學(xué)們自己上機(jī)摸索也能很好的掌握操作方法，這就是人們常說(shuō)的“電腦不是教出來(lái)的，是玩出來(lái)的”，從而很明確的說(shuō)明計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)要在玩中學(xué)，要在快樂(lè)中學(xué)。我認(rèn)為采用小組的學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生之間可以充分探討討論問(wèn)題，還可以使學(xué)生之間的知識(shí)互相補(bǔ)充比起以往的教師教學(xué)更加迅速有效。在教學(xué)中還可以讓學(xué)生成為小老師來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)提出問(wèn)題，小組之間發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問(wèn)題的解決方法，這樣學(xué)生可以以代表的形式來(lái)發(fā)言，學(xué)生對(duì)學(xué)生的講話會(huì)更有吸引力，教師再加以及時(shí)指導(dǎo)，教學(xué)效果會(huì)更加突出。通過(guò)這些方法，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法非常重要，形式要多樣化，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在快樂(lè)中學(xué)，課堂效果會(huì)更好。

　　三.重視興趣教學(xué)

　　興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，以前我的教學(xué)采用死板的教學(xué)，在教室里學(xué)習(xí)理論，到了機(jī)房進(jìn)行實(shí)踐。先講理論后再上機(jī)，同學(xué)們?cè)谏蠙C(jī)時(shí)往往忘記了理論的內(nèi)容，從而無(wú)目地的聯(lián)系。通過(guò)了解情況發(fā)現(xiàn)，有的東西同學(xué)們由于從未接觸過(guò)，所以并沒(méi)有聽(tīng)懂，有的即使聽(tīng)懂了，也因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上機(jī)實(shí)踐，等到后來(lái)再上機(jī)時(shí)也都忘了，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。比如(我不知道，你回來(lái)給蒙個(gè)吧?)后來(lái)我通過(guò)找一些同學(xué)交談、了解，同學(xué)們說(shuō)：“老師你帶我們來(lái)機(jī)房，邊講理論，我們邊操作，一下就記住了”，學(xué)生的提示給了我很大的啟發(fā)，原本很簡(jiǎn)單的東西，卻弄得那么繁瑣。教學(xué)要注重細(xì)節(jié)，尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué)，更加要注重課程的特點(diǎn)，以動(dòng)手為主注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

　　總之，計(jì)算機(jī)教學(xué)從內(nèi)容到方法，都不能完全按照教材中的死板教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容要盡可能跟上計(jì)算機(jī)軟、硬件形勢(shì)的發(fā)展;教學(xué)方法上要多讓學(xué)生自己獨(dú)立思考動(dòng)手，發(fā)展學(xué)生的主體地位;教學(xué)形勢(shì)要多樣化，提高學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在各位老師的耐心幫助下，在每位學(xué)生的努力配合下，本人順利地完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人積極擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)并忠于黨的教育事業(yè)，能恪守教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，確立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想。樹(shù)立正確的世界觀，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，能為人師表，用自己的思想言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣。能熱愛(ài)兒童，尊重學(xué)生的人格和自尊心，不體罰和變相體罰學(xué)生，在個(gè)人品格方面，能堅(jiān)持原則，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，能以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，虛心學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人的事跡和經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)承擔(dān)起教書(shū)育人的重任。

　　二、信息技術(shù)教學(xué)方面：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋

　　4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　在工作、學(xué)習(xí)生活中，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持做到不遲到、不早退、不曠到、不擅離崗守。本人能積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)教研活動(dòng)，配合組里搞好教研活動(dòng)。能認(rèn)真參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。能積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助每一位同志，互幫互助，共同進(jìn)步。

　　四、取得的成績(jī)

　　本年度，本人擔(dān)任了三、四、五年級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)，我能及時(shí)認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，進(jìn)行教學(xué)研究探討。所教的班級(jí)能順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)較好。組織學(xué)生參加武漢市環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽榮獲了一等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)，組織學(xué)生參加全國(guó)青少年法冶知識(shí)競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，因此學(xué)校還獲得了法冶優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號(hào)。

　　一年的工作即將結(jié)束，卻也留下了一些遺憾和不足之處，我決心在今后的工作、學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格地要求自己，提高工作質(zhì)量，使自己不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的期望！

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　站上教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　一、思想方面

　　這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類(lèi)靈魂的.工程師，是傳遞知識(shí)接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺(jué)中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊懀@對(duì)他們的成長(zhǎng)十分重要。

　　二、教學(xué)方面

　　這一年來(lái)，我講授了《高級(jí)程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《計(jì)算機(jī)基捶等課程，每教授一門(mén)課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己講課中的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一門(mén)課，教學(xué)督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見(jiàn)和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期《計(jì)算機(jī)基捶開(kāi)課班級(jí)多，課程上機(jī)緊張，所以安排機(jī)房相對(duì)比較少，這對(duì)于這門(mén)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的實(shí)操能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

　　我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解他們的想法，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴(lài)的朋友，這對(duì)我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。

　　為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽(tīng)課，成了我的一大樂(lè)事，每學(xué)期都能認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思。

　　三、今后努力方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，向各科教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

　　3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高。注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性，盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、思想認(rèn)識(shí)。

　　在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　二、教學(xué)工作。

　　本學(xué)期我在學(xué)校擔(dān)任《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門(mén)課程的教學(xué)工作。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看有關(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書(shū)籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格

　　要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　為了上好這兩門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件，盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，學(xué)生學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

　　教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。