年節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)
總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇一
增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動，切實加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動之中。認(rèn)識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。
（四）為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達(dá)出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認(rèn)識，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
（六）舉行“水，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動，全校有1700多人參與此項活動，同學(xué)們用自己稚嫩的畫筆表達(dá)了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達(dá)了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
（七）針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進(jìn)行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
（八）經(jīng)過以上系列活動的開展，學(xué)生的節(jié)水意識在不斷增強(qiáng)，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)校節(jié)水活動的成果，我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“爭做節(jié)水標(biāo)兵”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我縣水資源情況進(jìn)行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進(jìn)行綜合實踐活動，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。
為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過本次“節(jié)水進(jìn)校園”系列活動的開展，大家對學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使我們在其他資源上學(xué)會了珍惜。開展創(chuàng)建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強(qiáng)用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學(xué)用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會做出積極的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇二
為了深入落實區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作。學(xué)校成立了以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)宣傳月”的到來，學(xué)校高度重視此項活動的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了德育處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到區(qū)教育局關(guān)于開展“節(jié)水宣傳月”活動的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校正副班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識。
生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標(biāo)語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊活動時間開展節(jié)水主題班會。通過多種形式向?qū)W生開展節(jié)水教育。
通過以上活動，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長效節(jié)水
在“節(jié)水宣傳月”中，學(xué)校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學(xué)校水電管理員崗位職責(zé)》和《學(xué)校用水計量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責(zé)義務(wù)，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。總務(wù)處和德育處除了定期召開節(jié)水會議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費(fèi)漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的及時整改，確保各項節(jié)水措施落實到位。
學(xué)校德育處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時針對學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時進(jìn)行教育并記錄，德育處定期在班主任會議上對平時檢查情況進(jìn)行通報和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學(xué)校總務(wù)處建立了完整規(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計臺帳。學(xué)校水電管理員非常清楚校內(nèi)各樓宇用水情況，了解供水運(yùn)行的各種情況，按月及時抄表、按季度時進(jìn)行節(jié)水、用水統(tǒng)計和分析并上報。基建工程完工后有與其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設(shè)施分布圖，水電管理員每天都對供水運(yùn)行設(shè)備、管網(wǎng)、各種用水設(shè)施巡回檢查，并做好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務(wù)處。校園保安也每天巡查水電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，總務(wù)處立即全力加以解決，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費(fèi)水現(xiàn)象的發(fā)生。
四、增加節(jié)水設(shè)施，節(jié)水落在實處
先進(jìn)的雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)，通過雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)來提供景觀水池的用水，節(jié)約了大量的水資源。
通過“節(jié)水宣傳月”活動，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
我校自接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風(fēng)主任的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。針對我校實際情況，我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：湯永衛(wèi)
副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超
成員：初村小學(xué)全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。
我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員，對食堂就餐學(xué)生的進(jìn)行監(jiān)督，從而減少糧食的浪費(fèi)。我先每天設(shè)立值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，對學(xué)生的就餐情況進(jìn)行監(jiān)督，并督促就餐的學(xué)生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面，我校在食堂懸掛節(jié)水標(biāo)語，提高學(xué)生的節(jié)約意識。我校總務(wù)處每天放學(xué)后都會通知各班級及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進(jìn)行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。總務(wù)處加強(qiáng)對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進(jìn)行科學(xué)的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習(xí)慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費(fèi)。
我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在臨沭縣教體局的倡導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)文件和《臨沂市教育局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動。
通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費(fèi)。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學(xué)生的語言文字表達(dá)能力，還與本周的班會主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經(jīng)過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識，落實教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。
我校成立了以豐學(xué)師校長為組長，馬國林、李寶華為副組長，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來水在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄
作專題宣傳。
3、利用班隊課在全校開展了
“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動。
4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個平
臺對家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳；
5、德育處開展了一次 “節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實踐活動，同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐，撰寫征文活動，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，加強(qiáng)社會宣傳。發(fā)動學(xué)生利用課余時間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
今年__月__日是第__屆“世界水日”，__月__-__日是第__屆“中國水周”。本次活動主題是“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。根據(jù)上級文件通知精神，__三中結(jié)合本校實際情況，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)將__年宣傳活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動，制定了__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃，明確了指導(dǎo)思想，以“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動，活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。
二、方案具體，目的明確
我校制訂了切實可行的宣傳活動方案，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進(jìn)一步深入宣傳各項水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我校師生依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識，為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、組織以“世界水日”和“中國水周”為主題的班會活動。班會形式多樣，同學(xué)們通過互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費(fèi)的情況，認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性。
3、在水周宣傳期間，各班舉辦黑板板報設(shè)計比賽，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識，使人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處的觀念深入人心。
4、宣傳周期間學(xué)校大屏幕全天候滾動播出節(jié)水宣傳片，增強(qiáng)師生的水資源憂患意識和水環(huán)境保護(hù)意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，進(jìn)一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使師生樹立了良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、現(xiàn)在幼兒都生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，節(jié)約用水的意識比較單薄。幼兒都喜歡玩水，并不能深刻的體會到水的珍貴。所以在談到節(jié)約用水的方法時，顯得有點不知所措。尤其在對于農(nóng)村的孩子們來說，他們用水不看水表不交水費(fèi)，這種節(jié)約用水的意識與市里的孩子相比淡了很多，不知道怎么節(jié)約用水。
2、在課堂上有些問題提出后，由于孩子們這方面的知識經(jīng)驗積累比較豐富，回答熱情很高，一時有點難以控制場面。在課堂駕馭方面還有些欠缺。
3、在問題引導(dǎo)的時候，有些問題還不太口語化，孩子們理解的有些吃力，在今后教學(xué)活動中，我會注意以上幾點，使自己的活動更好服務(wù)于幼兒，從而更精彩！
這節(jié)社會性活動我主要通過：
1、通過“擠廢棄的牙膏管”的操作活動為切入點，給幼兒浪費(fèi)的概念。
2、開展“說說我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象”活動。讓孩子們深刻體會，浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在我們身邊。
3、開展“觀看圖片和視頻”。像洗手、漱口、畫畫等這些現(xiàn)象其實在平時生活中很常見，但都不被孩子們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在他們面前時，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，認(rèn)識環(huán)境的惡化，感受到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、開展“共同尋找節(jié)約的辦法”。孩子們通過發(fā)現(xiàn)在在幼兒園、生活中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到，從“不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃干凈；洗完手關(guān)上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環(huán)節(jié)約用水；紙張兩面都能利用，然后再用來折紙，達(dá)到物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節(jié)約有了一定的認(rèn)識，讓節(jié)約意識在孩子幼小的心靈生根、發(fā)芽、長大。”
另外，為了是目標(biāo)落實到日常生活中，我精心設(shè)置了“節(jié)約小能手”記錄環(huán)節(jié)。首先，記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫有幼兒號數(shù)的黏貼紙和合計欄便于教師和幼兒了解某個孩子的節(jié)約情況。便于幼兒根據(jù)記錄表來提醒自己在這方面做好節(jié)約。
勤儉節(jié)約，不是這一節(jié)活動，就可以達(dá)到成效的，所以在最后活動延伸環(huán)節(jié)，我將“爭當(dāng)節(jié)約小能手”活動具體的落實到幼兒的一日生活當(dāng)中，在班上開展“爭當(dāng)節(jié)約小能手”的評比活動，每天一張進(jìn)行統(tǒng)計，每周評選一次，同時值日生要做好監(jiān)督檢查。
1、注重活動內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動認(rèn)識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認(rèn)識的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結(jié)，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動”起來，老師只作引導(dǎo)者，提出一些問題，做一些簡單的評價，使幼兒在活動中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇三
今天，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進(jìn)步、社會的發(fā)展。在當(dāng)今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加；同時，由于不適宜的應(yīng)用，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。
我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又因為缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水，就不會有人類的生存。
我們希望，能借這次活動，讓人民群眾了解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少。
如果我們再為所欲為浪費(fèi)，我們將無法生活在這個世界上；如果我們再為所欲為浪費(fèi)，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇四
今年活動的主題是"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：3月18日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況
3月15日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，3月18日上午9點進(jìn)行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、全國城市節(jié)水宣傳周宣傳口號的宣傳。包括"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)"、"加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全"等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標(biāo)語共30余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇五
根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、明確活動宗旨
此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
三、加大宣傳力度，全員參與活動
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇六
根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳關(guān)于做好全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)水意識，大力開展節(jié)水知識宣傳，積極配合全國第x個“城市節(jié)水宣傳周”活動，我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動目的
為深入宣傳貫徹黨的__大、__屆三中、__全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，落實
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工作會議提出的“建設(shè)自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”要求，以全國城市節(jié)約用水宣傳周為契機(jī)，進(jìn)一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動城市節(jié)水工作。二、活動主題
建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明
三、活動時間
20__年x月10日至x月16日
四、活動內(nèi)容
1、根據(jù)國家住建部、省住建廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開展“節(jié)約用水宣傳周”活動實施方案》，會同市建委、市市政公用局等相關(guān)部門組織了“節(jié)水進(jìn)企業(yè)”、“節(jié)水進(jìn)校園”、“節(jié)水進(jìn)社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動。
2、在黃石市團(tuán)城山學(xué)校舉行第x個“全國城市節(jié)水宣傳周”活動啟動儀式，邀請省市各級領(lǐng)導(dǎo)參加。同時，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學(xué)校園足球賽，邀請全市16支中小學(xué)足球代表隊參加，優(yōu)勝者給予一定的獎勵。
3、全市計劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進(jìn)單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結(jié)合實際，因地制宜，組織開展節(jié)水宣傳活動，要求懸掛宣傳標(biāo)語，通過廣播、櫥窗、墻報等形式開展宣傳活動。同時要將節(jié)水工作落到實處，切實加強(qiáng)內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設(shè)施供水單位須加強(qiáng)供水水質(zhì)管理，確保供水安全。
4、對全市度創(chuàng)建的湖北省節(jié)水型企業(yè)(單位)、黃石市節(jié)水型小區(qū)、度黃石市節(jié)水先進(jìn)集體、先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在校長趙__的帶領(lǐng)下，認(rèn)證學(xué)習(xí)“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：
副組長：
成員：楊莊小學(xué)全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對學(xué)生節(jié)約意識的教育。在其他各學(xué)科的教學(xué)中，我校盡可能的在課堂教學(xué)中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。 我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。另一方面，我校在學(xué)校設(shè)置宣傳板報，提高學(xué)生的節(jié)約意識。我校教務(wù)處每天放學(xué)后都會通知各班級及各辦公室負(fù)責(zé)教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學(xué)后我處都會對我校各項用電設(shè)施進(jìn)行檢查，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導(dǎo)我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
今年__月__日至__日是第__屆“中國水周”，本屆“中國水周”宣傳主題為：“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為切實做好本屆“中國水周”的宣傳工作，我中心做了以下幾個方面的工作：
一、高度重視，積極組織
接到《關(guān)于開展“世界水日”“中國水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》后，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)落實好此次宣傳活動的各項工作。同時要求全體干部職工積極參與此次宣傳工作，并通過此次活動，提升意識，形成習(xí)慣，保護(hù)和節(jié)約水資源。
二、多點宣傳，全面覆蓋
活動期間，我中心主要做了下面幾個方面的宣傳工作：
1、貫徹通知精神
__月__日，通過微信工作群將《關(guān)于開展“世界水日”“中國水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》下發(fā)到全體干部職工，要求學(xué)習(xí)貫徹落實通知精神，從個人做起，從自身做好，以實際行動做好本次宣傳工作。
2、張貼宣傳海報
__月__日，我中心制作了關(guān)于節(jié)水的宣傳海報張貼在樓道顯眼處。要求全體干部職工學(xué)習(xí)并熟悉節(jié)水知識。
3、播放宣傳標(biāo)語
從__月__日開始，我中心在電子屏上滾動播放關(guān)于“中國水周”的節(jié)水宣傳標(biāo)語供來往辦事群眾觀看，了解節(jié)水相關(guān)知識。
4、節(jié)水知識答題
在“中國水周”期間，要求全體干部職工積極參與了“節(jié)水大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)”的有獎答題活動。這種答題方式深受大家的喜歡，干部職工的熱情很高，有些同志因成績優(yōu)秀還獲得了獎勵，通過答題，對節(jié)水知識有了更深的了解。
三、總結(jié)經(jīng)驗，形成習(xí)慣
通過本次“中國水周”宣傳活動的開展，我們對水資源的保護(hù)和節(jié)水的重要性有了更深的認(rèn)識。雖然本次活動已經(jīng)結(jié)束，但我們在以后的工作中依然會加強(qiáng)這方面的宣傳和報道，讓干部職工真正從思想上得到認(rèn)識，從習(xí)慣上加以規(guī)范，將愛護(hù)水資源和節(jié)約水資源工作融入日常的生產(chǎn)和生活中去。
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合“世界水日”主題，我校七年級于__月__日開展了“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會宣傳活動。為了保證學(xué)生的健康安全，學(xué)生“延期開學(xué)”居家學(xué)習(xí)，但“停課不停學(xué)”，本次主題宣傳活動用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會課”進(jìn)行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動，并取得了較為滿意的宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將本次主題宣傳活動總結(jié)如下：
一、提前制定活動方案
各級部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位
為做好這次主題宣傳活動，級部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動計劃，各班班主任結(jié)合班級情況研究制定了詳細(xì)的班級活動設(shè)計。
二、圍繞活動主題
多種形式開展活動
1、召開了年級主任、班主任會議。通過視頻會議做了《水是生命之源》的講話，啟動了我校“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的主題班會。
2、視頻會議上年級主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過實例介紹我國水資源現(xiàn)狀，要求班主任結(jié)合當(dāng)前“疫”起抗“疫”故事在班級主題班會上讓學(xué)生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話，并結(jié)合當(dāng)前疫情告訴同學(xué)們要愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。以“節(jié)水倡議書”、“世界水日”及保護(hù)水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)一起進(jìn)行了線上“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的宣誓，讓學(xué)生感知愛護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。不僅讓同學(xué)們在“疫”起抗“疫”活動中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學(xué)生通過《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學(xué)習(xí)，結(jié)合疫情寫出自己的感受。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。通過此次宣傳活動，使同學(xué)們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日”真正走進(jìn)了學(xué)生中，根植愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。
通過此次“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)水護(hù)水，人人有責(zé)；珍惜每滴水，建設(shè)幸福河！
__年__月__日，順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號召，全面落實節(jié)水工作，展開以“君樂寶人齊努力，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動，提高廣大員工的節(jié)水意識，減少漏失，杜絕浪費(fèi)。
現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，順河設(shè)備處召集各部門開展節(jié)水節(jié)能專題會議，會上廠長針對本次活動做重點部署，強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動的重要性，會后要求各部門全員宣貫，部門負(fù)責(zé)人跟蹤落實。
二、采取多種渠道，切實做好宣傳。通過抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報，君樂寶智能安全app線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識，鼓勵員工惜水、愛水、節(jié)水，并通過節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫的形式參與到活動中來，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、組織各部門對廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查，堅決杜絕跑冒滴漏。使用過程中嚴(yán)格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點及時修復(fù)。
經(jīng)過順河廠各部門一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，員工的節(jié)水意識也大大加強(qiáng)，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
__年__月__日順河廠節(jié)水活動圓滿結(jié)束，__日上午9時設(shè)備處組織各部門負(fù)責(zé)人對本次活動提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀獲獎?wù)撸@獎作品在工廠內(nèi)展示，引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的資源之一，為喚起廣大群眾節(jié)水護(hù)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，在第--屆“世界水日”暨第35屆“中國水周”來臨之際，曲靖市水務(wù)局聯(lián)合綜合管理部在礦生活區(qū)開展了節(jié)約用水宣傳活動。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發(fā)放宣傳手冊，并準(zhǔn)備一些小禮品，倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護(hù)水資源，向過往群眾宣傳日常生活中安全節(jié)水的小常識和小技巧，進(jìn)一步加深職工群眾惜水、節(jié)水和護(hù)水意識。工作人員認(rèn)真耐心地解答廣大職工群眾，針對水質(zhì)、水表安裝及交費(fèi)等問題。“我們家洗菜的水都用來洗碗或者拖地、沖廁所，從來不浪費(fèi)。”廉租房小區(qū)的退休職工呂叔叔的一句話頓時引起大家共鳴，現(xiàn)場的叔叔阿姨們積極分享了各自平時生活中節(jié)約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市，近年來連續(xù)干旱，水資源危機(jī)已迫在眉睫，因此節(jié)約用水是關(guān)乎恩煤長遠(yuǎn)發(fā)展的大事，為加強(qiáng)用水管理，綜合管理部逐步完善了供水監(jiān)管制度，根據(jù)各供水網(wǎng)管日均用水量，督促后勤檢修定期巡查供水設(shè)施，排查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時修復(fù)、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設(shè)施。同時高度重視冰凍災(zāi)害防范工作，積極應(yīng)用先進(jìn)適用的新技術(shù)、新產(chǎn)品加強(qiáng)供水設(shè)施的維護(hù)和改造，盡量將冰凍災(zāi)害帶來的損失降到最低。
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。此次活動的開展有效引導(dǎo)人們珍惜水資源、節(jié)約水資源、愛護(hù)水資源，深刻了解水危機(jī)就在我們身邊。讓我們自覺加入到節(jié)約水資源的隊伍中，爭做一名節(jié)約用水的倡導(dǎo)者，積極向身邊和社會上的人宣傳節(jié)水知識，傳播節(jié)約用水的文明理念，發(fā)動更多的人加入到節(jié)約用水行動中來。
為深入貫徹落實“節(jié)水優(yōu)先”方針，積極響應(yīng)--大提出的“實施國家節(jié)水行動”號召，推進(jìn)我區(qū)節(jié)水型社會建設(shè)的不斷完善，營造良好的社會節(jié)水氛圍。按照全國節(jié)水辦、市水務(wù)局的通知要求，結(jié)合我區(qū)節(jié)水工作開展情況和當(dāng)前疫情防控形式，3月份在全區(qū)開展“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，節(jié)水辦、水政執(zhí)法科、河長辦、水保科、泉州水務(wù)為成員的宣傳活動小組，創(chuàng)新形式、統(tǒng)一謀劃，分工協(xié)作，為活動開展打下了堅實基礎(chǔ)。
一、進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳
3月19日，在區(qū)河長制事務(wù)中心啟動了__年“世界水日、中國水周”節(jié)水宣傳活動，共計100余人參加。主管局長崔連旺同志致開幕詞并宣布__年__區(qū)“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動啟動。現(xiàn)場觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；進(jìn)行了“水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范”的宣講；學(xué)習(xí)了“__市青少年節(jié)水知識讀本”；組織職工參與節(jié)水知識問答；參會人員掃碼關(guān)注“__節(jié)水”微信公眾號。為今后節(jié)水進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)打下了良好開局。
二、進(jìn)廣場宣傳
__月__日上午在潮白河國家濕地公園開展節(jié)水宣傳活動。現(xiàn)場節(jié)水志愿者們主動向過往市民發(fā)放《__市節(jié)約用水條例》、《__區(qū)節(jié)水倡議書》和《家庭節(jié)水小竅門》等宣傳圖冊。主動講解國家水資源現(xiàn)狀和我區(qū)節(jié)水開展情況。耐心解答市民在用水過程中的各種疑問，使市民更加清楚的了解我區(qū)水資源現(xiàn)狀，掌握節(jié)水方法，提高節(jié)水意識，營造了更加濃厚的社會節(jié)水氛圍。
三、進(jìn)企業(yè)宣傳
__月__日在城區(qū)供水企業(yè)__泉州水務(wù)有限公司開展節(jié)水宣傳活動，現(xiàn)場組織中層領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干共同觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；宣讀了《水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范》；關(guān)注了“__節(jié)水”微信公眾號；結(jié)合城區(qū)供水現(xiàn)狀，對《__市節(jié)約用水條例》逐條進(jìn)行了解讀。為今后加強(qiáng)計劃用水管理，提高供水效率，節(jié)水控水空間提供了強(qiáng)大支撐。
四、進(jìn)園區(qū)宣傳
__月__日節(jié)水辦工作人員深入到__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場檢查及節(jié)水、普法宣傳。
在天寶水廠，與水廠領(lǐng)導(dǎo)就《__市節(jié)約用水條例》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣貫，結(jié)合日常供水、節(jié)水管理以及相關(guān)問題進(jìn)行深入探討；來到__梓和印刷有限公司，現(xiàn)場查看生產(chǎn)情況和用水設(shè)備，就日常節(jié)水管理、節(jié)水教育、管道維護(hù)等方面工作進(jìn)行指導(dǎo)。為園區(qū)企業(yè)在節(jié)水管理中提供了更多的技術(shù)支持和政策保障。
五、戶外宣傳
為擴(kuò)大節(jié)水范圍，讓更多的市民參與到節(jié)水行動中來。我辦與區(qū)交通局、__公交公司合作，在城區(qū)主要道路候車廳大屏幕粘貼節(jié)水宣傳標(biāo)語，營造節(jié)水、惜水、愛水、護(hù)水的社會氛圍。
六、媒體宣傳
與區(qū)融媒體中心合作，制作節(jié)水宣傳短片，__月初在__電視臺新聞后黃金時段播放，讓市民充分了解和掌握節(jié)約用水的緊迫性和日常節(jié)水知識，提高節(jié)水宣傳影響力，筑牢節(jié)水管理的群眾基礎(chǔ)。
我辦將以本次主題宣傳為契機(jī)，繼續(xù)深挖各行業(yè)節(jié)水潛力，加大節(jié)水投入力度，理順節(jié)水執(zhí)法程序，為落實新時期的治水方針和國家節(jié)水行動保駕護(hù)航。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇七
5月15日至21日是--年節(jié)水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“__”。為了貫徹落實__區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題
以貫徹落實__區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“__”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：5月x日上午9點。
2、活動地點：
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、熱心居民等x余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況
5月15日開始進(jìn)行節(jié)水宣傳，5月x日上午9點進(jìn)行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料__余份、張貼宣傳標(biāo)語x余條、發(fā)放環(huán)保購物袋x個、橡膠手套x個，對今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放__區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把__建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、--年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等x條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標(biāo)語共__余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
今天，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進(jìn)步、社會的發(fā)展。在當(dāng)今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加；同時，由于不適宜的應(yīng)用，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。
我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約2000億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地；又因為缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚的'民族特色的傣族潑水節(jié)；如果沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水，就不會有人類的生存。
我們希望，能借這次活動，讓人民群眾了解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少。
如果我們再為所欲為浪費(fèi)，我們將無法生活在這個世界上；如果我們再為所欲為浪費(fèi)，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。
水是生命之源，萬物之本。本次活動通過“生活—教學(xué)—生活”的實踐過程，把幼兒生活和教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，讓幼兒真實地感受、理解、掌握粗淺的保護(hù)水資源的方法，并落實到實際行動之中，知道除了人類的生活需要水，還有自然界所有的生命體都離不開水，如果不保護(hù)水資源，水也會有取盡、用竭的一天。
幼兒進(jìn)入中班下學(xué)期后，在各個方面都有了很大的發(fā)展，尤其對事物的理解力逐漸增強(qiáng)，特別喜歡參加有挑戰(zhàn)性的游戲和活動，喜歡去探索，去發(fā)現(xiàn)，去感受。《綱要》中也指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。所以在活動中我通過多種形式讓幼兒去發(fā)現(xiàn)，去感受，去探索，獲得對他們有益的經(jīng)驗。
本次活動源于生活，學(xué)于生活，用于生活。在活動前開展“停水一天體驗活動”，巧妙地讓生活在水鄉(xiāng)的幼兒，第一次真切體驗到了水的重要性，感受到了停水后的種種不便，讓幼兒改變了對“水”的看法：生活中離不開水。然后通過觀看選取西南地區(qū)干旱時的實拍照片和音樂營造氛圍，讓幼兒通過視覺、聽覺等感官，感受缺水后萬物枯萎、生命受到威脅的凄涼景象，揭示“水是生命之源”主題。接著出示人們翻山找水的真實圖片，初步感受缺水后的困難。然后安排“10米運(yùn)水”體驗活動，讓幼兒在老師創(chuàng)設(shè)的情境中搬水、扛水、抬水，繞過大石頭，走過狹窄的山路，跨過深溝，直接地感受到了找水的艱辛。接著讓幼兒將辛苦運(yùn)回的水，作為一家人一天的生活用水進(jìn)行合理分配，從幼兒謹(jǐn)慎不漏一滴水在外面的行動中，可以看出幼兒的意識已經(jīng)萌芽：以后要節(jié)約用水。
最后一環(huán)節(jié)給幼兒提供通過電腦、圖片、書籍等途徑自主探索身邊浪費(fèi)水、破壞水資源的現(xiàn)象，既讓幼兒了解現(xiàn)實中水資源缺乏現(xiàn)狀，又讓幼兒看到人們浪費(fèi)破壞水資源行動的強(qiáng)烈反差后，幼兒節(jié)約用水的意識更加強(qiáng)烈了，從自身做起關(guān)好水龍頭、洗手開小水等節(jié)約用水做法后，還想到了通過制作節(jié)約用水標(biāo)志，張貼在幼兒園、家里還有工廠、社區(qū)中，裝上攝像頭等方法，把活動拓展到生活中。
整個活動中幼兒動腦、動手、動口，運(yùn)用多種感官，積極投入到活動之中，在體驗中認(rèn)識，在體驗中拓展，在體驗中提升，很好的達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，滿足了不同水平幼兒的發(fā)展需要，拓展了他們更廣闊的發(fā)展空間。
在開展《水》的主題活動的過程中，幼兒的興趣一直非常的濃厚，特別是在操作活動中，孩子對于水的用途、簡單的物態(tài)變化、物體的沉浮等知識已經(jīng)基本了解，但是在操作的過程中，有時會將水灑到外面；在日常生活中洗手或是上廁所的時候，也有孩子會出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來的現(xiàn)象。現(xiàn)代社會提倡建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會，孩子從小的意識和觀念的培養(yǎng)非常重要，而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣，在督促別人的同時也督促了自己，本次活動結(jié)束后，孩子們都能在生活中互相監(jiān)督，節(jié)約用水的意識和觀念有了很大的提高。
在活動進(jìn)行的過程中，由于孩子年齡的限制了孩子的觀察、記錄的能力，我充分的利用家長資源，讓孩子和父母一起從生活中的點滴去發(fā)現(xiàn)、解決問題，同時也加大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實的接觸到他們生活中看不到的畫面，激起了孩子們的同情心，讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任，在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是，孩子們在涂色的過程中分工合作，互相協(xié)作的意識有些欠缺，有時候會為了涂同一個地方的顏色出現(xiàn)爭執(zhí)，需要老師的調(diào)節(jié)，在今后的活動中，一定注意加強(qiáng)幼兒合作意識的培養(yǎng)。
水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最貧乏的國家之一，然而，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。
在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實驗、奇妙的水車、顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時，我們也應(yīng)該讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了《節(jié)約用水從我做起》的活動，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。
通過這次活動，我知道了我們?nèi)粘Ｉ钣盟窃S多叔叔阿姨辛苦工作換來的，同時也了解到水資源的寶貴之處，我也知道了有很多其他地方的人沒有水用，所以我以后一定會節(jié)約用水，做到不浪費(fèi)，保護(hù)地球媽媽，做一個環(huán)保小達(dá)人！
這次陪同孩子一起進(jìn)行“節(jié)約用水”家庭式學(xué)習(xí)項目研究，孩子體驗到節(jié)約水資源的重要意義，對環(huán)保、大自然資源有了更深刻的認(rèn)識。在整個活動中，孩子主導(dǎo)了整個活動過程，我們和孩子共同學(xué)習(xí)一起行動，不但促進(jìn)了更融洽的親子關(guān)系，還感受到了新穎的學(xué)習(xí)方式。孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)則并執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，有了更好的獨立性和自主性，把每個環(huán)節(jié)安排得有條不紊，就使整個學(xué)習(xí)過程變得更輕松有趣了！
水，是一個神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一種親切。它是柔美的，也是有力的。它像一個慈祥的母親，時時刻刻哺育著我們。有它的地方，才有希望與生命。水，是多么的寶貴！它容不得浪費(fèi)，用完一滴，便會少一滴。可人們并不知道珍惜，一再的過度使用它，浪費(fèi)它，節(jié)約用水人人會說，但做比說要更加重要。
__年__月__日是第__屆“世界水日”，__月__至__日是第__屆“中國水周”，正值宣傳教育周，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，翠湖苑幼兒園開展了“世界水日”主題教育活動。
活動前，老師們收集了有關(guān)水的視頻、圖片和文字資料，對活動做了充分準(zhǔn)備。活動中，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下通過朗誦兒歌《小水滴，個兒小》、歌曲演唱《水龍頭不哭了》、觀看節(jié)水視頻、圖片、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志、學(xué)唱全國節(jié)水主題歌曲《節(jié)水中國》、認(rèn)識全國節(jié)水吉祥物“霖霖”。通過各種方式了解水與人的關(guān)系，讓小朋友們了解水的重要性、我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水的小知識。知道了3月22日是“世界水日”、3月22至28日是“中國水周”，激發(fā)幼兒愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的美好情感；倡導(dǎo)孩子們向身邊的人宣傳節(jié)約用水，督促自己的家長節(jié)約用水；活動不僅讓孩子們從中受到了教育，也向家長做了很好的宣傳。
幼兒園的老師們通過多種渠道（學(xué)習(xí)強(qiáng)國，云課堂，幼兒授課……）去學(xué)習(xí)節(jié)水知識。
通過此次主題教育活動，幼兒樹立了較強(qiáng)的節(jié)水、保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水環(huán)保習(xí)慣，并通過“小手拉大手”的活動影響并帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣，讓幼兒園的環(huán)保教育產(chǎn)生“以一個帶動一家”的良好效果。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇八
我校開展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動，切實加強(qiáng)學(xué)校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）大隊部向全體師生發(fā)出珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標(biāo)語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進(jìn)家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識對家長等社會的各個層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了節(jié)約用水、從我做起“這一節(jié)水活動之中。認(rèn)識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了講文明、樹新風(fēng)，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起“主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。
節(jié)約用水活動總結(jié)大學(xué)篇九
在今年的“世界水日”、“中國水周”紀(jì)念宣傳活動中，我局根據(jù)省水利廳的通知要求，結(jié)合我市的實際情況，緊緊圍繞活動主題，精心準(zhǔn)備、細(xì)致謀劃，解放思想、開拓思路，全力創(chuàng)新水法宣傳形式、切實提升水法宣傳效果，致力打造全市節(jié)水、愛水的良好氛圍。據(jù)統(tǒng)計，今年全市累計投入宣傳經(jīng)費(fèi)近20萬元，組織大型主題宣傳活動4場，印發(fā)宣傳資料5萬余份，懸掛橫幅200余條，張貼宣傳畫、標(biāo)語1萬余張，發(fā)送手機(jī)宣傳短信30000余條，制作主題宣傳紀(jì)念品1、5萬件，取得了良好的成效。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、早謀劃、早布局，把握工作主動權(quán)
我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視水法宣傳工作。新年伊始，局黨組便召開專項會議研究部署20__年“世界水日”、“中國水周”活動的開展，周密制定活動方案，要求各處室和直屬單位明確權(quán)責(zé)、分工配合、形成合力，以確保活動準(zhǔn)備充分、推進(jìn)有序、取得實效，牢牢把握水法宣傳活動的主動權(quán)。各縣區(qū)也按照要求，形成了領(lǐng)導(dǎo)掛帥，上下聯(lián)動，廣泛參與的活動格局。
二、新方式、新渠道，推動工作出亮點
為切實保障“世界水日”、“中國水周”活動的開展，我局積極開創(chuàng)工作新思路，創(chuàng)新水法宣傳方式方法，拓展水法宣傳渠道，打造宣傳亮點，以新渠道吸引群眾，以新內(nèi)容感染群眾。
2、結(jié)合水品牌宣傳水法。我局積極探索水法宣傳的新途徑。今年與某水品牌合作，以“水”為媒介，將公益宣傳和商業(yè)宣傳有機(jī)結(jié)合起來。于3月22日在我市市民廣場舉行了“保護(hù)飲用水源在行動”大型宣傳紀(jì)念活動啟動儀式。通過活動的開展，引起全社會對保護(hù)飲用水源工作的關(guān)心和關(guān)注，營造人人愛護(hù)珍惜水資源、關(guān)心重視飲用水安全的社會氛圍。
3、聯(lián)合志愿者宣傳水法。我局分別組織市水利局義工團(tuán)、市“清潔海岸”義工團(tuán)、淮河工學(xué)院青年志愿者前往市區(qū)水源地，淮海工學(xué)院大學(xué)生環(huán)保志愿者前往市區(qū)備用水源地，進(jìn)行清理垃圾，并分別在水源地周邊入戶進(jìn)行宣傳。
三、廣宣傳、廣覆蓋，提升工作影響力
我局緊緊圍繞“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”這一宣傳主題，結(jié)合水法宣傳“六進(jìn)”行動，運(yùn)用標(biāo)語、橫幅、咨詢臺、電視媒體等行之有效的辦法進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳活動，做到“以點宣傳、以點帶面”，有效的提升了水法宣傳的影響力。
