最新大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇一

走出校園的象牙塔，來(lái)到外面的世界，所謂的“社會(huì)”。

過(guò)去的幾天里，我們穿越田間狹窄的埂道，爬上雨后泥濘的山路，敲開(kāi)一戶戶農(nóng)家大門(mén)，與之親切的交談，講述著我們的世界，傾聽(tīng)著他們的世界。

窮人的孩子早當(dāng)家

他們需要愛(ài)

盡管懂事，但他們畢竟是孩子，他們需要父母的愛(ài)。由于祖輩年齡較大，文化程度偏低，又照顧多個(gè)孩子，在教育引導(dǎo)孩子方面往往有心無(wú)力，只能管好孩子的溫飽。心理健康對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其重要，如果沒(méi)有父母的交流和溝通，就會(huì)成為一個(gè)很大的缺口。他們真的很想念自己的父母，一通電話，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱——那份獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。

攜手共建美好家園

從調(diào)研中我們得知，國(guó)家近年來(lái)實(shí)行的稅費(fèi)改革政策，逐步減免農(nóng)業(yè)稅，為農(nóng)民減輕了很大的負(fù)擔(dān)。此外，農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼等政策也給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠，得到了一致認(rèn)可。“加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展”、“縮小貧富差距”、“一步一個(gè)腳印”，在這里得到了真實(shí)的體現(xiàn)。

信念永在

農(nóng)村生活尤如電影一般，在我們身邊一幕幕上演，雖然我們不是戲中的主角，但能夠如此近距離的接觸，真的很榮幸。

再次回首此次社會(huì)實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但自己真的看到了很多，學(xué)到了很多，得到了很多。

更加珍惜自己擁有的，努力爭(zhēng)取自己沒(méi)有的——這是我從留守兒童的身上所學(xué)到的。我想，它將成為我的信念，我們一行十五人共同的信念!

社會(huì)實(shí)踐工作已經(jīng)結(jié)束，但它給我們帶來(lái)的影響和感動(dòng)卻在無(wú)限蔓延……

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇二

根據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求，本人于xx年8月9號(hào)到8月31號(hào)期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高，現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

交通客運(yùn)旅游有限公司是xx年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車(chē)運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家專(zhuān)門(mén)從事道路客運(yùn)的一級(jí)法人，獨(dú)立核算的企業(yè)，該公司的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè)，該公司成立至今，在發(fā)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，并在具體的經(jīng)營(yíng)中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評(píng)為"杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào)，被杭州市交警大隊(duì)、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評(píng)為"杭州市安全文明先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào)。

第一周：

熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù)，了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置，掌握該公司的日常會(huì)計(jì)、出納的普通規(guī)章制度。處理些日常的報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，出納工作。

第二周：

開(kāi)始學(xué)習(xí)現(xiàn)金、銀行存款，應(yīng)收票據(jù)的核算，了解該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等使用情況，單位帳簿跟銀行日記帳的核對(duì)等等，各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)處理。

第三周：

學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)核算，入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等，第四周：學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶核算及其簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理，稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)。

8月9號(hào)那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來(lái)到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，在公司經(jīng)理的安排下，我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我以為剛開(kāi)始就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作，但沒(méi)有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置，以及單位的會(huì)計(jì)制度、章程等等，為接下來(lái)的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ)。在接下來(lái)的幾天里，我認(rèn)真研讀了有關(guān)的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù)，對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了一定的了解，明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與詢問(wèn)我基本弄清了以上需要掌握的內(nèi)容。于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷(xiāo)手續(xù)、流程，并且有意識(shí)的讓我獨(dú)立的處理些憑證。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的原始憑證處理也有不少的學(xué)問(wèn)，在大一學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)例如對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部忘記了，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來(lái)的憑證后期手續(xù)是要上帳的，而上帳的數(shù)額又是大寫(xiě)的，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大學(xué)生卻在大寫(xiě)數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭，把"玖"寫(xiě)成了"仇"，"捌"寫(xiě)成了"扒"，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)了好幾次，尤其是一次在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候，由于寫(xiě)錯(cuò)了，又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門(mén)來(lái)反映由于書(shū)寫(xiě)金額的字寫(xiě)錯(cuò)了，導(dǎo)致票面金額和書(shū)寫(xiě)的大寫(xiě)金額對(duì)不上號(hào)，無(wú)法報(bào)銷(xiāo)。自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病，否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的，也會(huì)給別人到來(lái)不必要的麻煩。在第二階段，我開(kāi)始接觸一些現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目的核算，了解了該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等等，現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作，財(cái)務(wù)處理等等。單位的帳簿與銀行日記帳的核對(duì)，對(duì)稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)大概的初步的了解，原以為自己寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒(méi)有什么問(wèn)題的，但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出：科目不對(duì)、格式不對(duì)、書(shū)寫(xiě)不對(duì)等等。在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按一定的格式寫(xiě)是有一定的根據(jù)的，一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱，二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門(mén)的翻閱，三是為了便于跟銀行日記帳核對(duì)等等。第三階段是對(duì)指導(dǎo)老師所教的知識(shí)以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深。由于到月底，公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁，涉及現(xiàn)金的金額也越來(lái)越多、越大，我也幫上了忙。盡管仍然只是些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證的處理，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻是得心應(yīng)手了，對(duì)會(huì)計(jì)或者憑證、票據(jù)的報(bào)銷(xiāo)等要緊遵：對(duì)憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章，再看書(shū)寫(xiě)的大小寫(xiě)金額是否一致，憑證或者票據(jù)的日期，金額是否有涂改，是否屬于報(bào)銷(xiāo)的時(shí)期范圍之內(nèi)，是否得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示等等，對(duì)于支票的審核還應(yīng)該注意的是：出票的日期、出票的金額，收款人、出票期限，還有支票是否透支，是否有背書(shū)等等。

這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是十分的長(zhǎng)，雖然只有短短的四周的時(shí)間，但對(duì)自己兩年以來(lái)大學(xué)所學(xué)的知識(shí)卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固，使我自己認(rèn)識(shí)到了很多的不足，但對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。從當(dāng)初對(duì)各項(xiàng)工作的生疏與不懂，到最后在指導(dǎo)老師的幫助下，能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理，這對(duì)我而言就是一種巨大的收獲。從當(dāng)初抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài)，到現(xiàn)在已經(jīng)能初步掌握簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了。實(shí)習(xí)的過(guò)程是單調(diào)乏味的，但是當(dāng)你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是樂(lè)趣無(wú)窮的，自己的事業(yè)感和對(duì)這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生。其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì)，個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì)，對(duì)我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次實(shí)習(xí)也為我將來(lái)的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇三

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮。誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

2、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

4、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇四

0xx年4月19日-4月22日，我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽(tīng)取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州師大附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽(tīng)了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，不再單純的以語(yǔ)數(shù)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來(lái)。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。

獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫(huà)作品(特色粉畫(huà))、書(shū)法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。

接下來(lái)我想就所聽(tīng)的兩節(jié)課談一談自己感受：

先來(lái)說(shuō)說(shuō)《美麗的盤(pán)子》一課，該課以生活中最常見(jiàn)的盤(pán)子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤(pán)、瓷盤(pán)等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤(pán)子這一生活用品，通過(guò)裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤(pán)子上的繪畫(huà)技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過(guò)自己的作品展現(xiàn)了出來(lái)。教師語(yǔ)言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過(guò)程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。

總之， 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇五

現(xiàn)在想想，其實(shí)真真正正在書(shū)店這里打工的天數(shù)也才三天而已。很短的一個(gè)時(shí)間段。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這三天也的確是一個(gè)“生涯”，一個(gè)令我感慨萬(wàn)千的“成長(zhǎng)生涯”。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)通過(guò)面試接到工作通知的那一陣，我就對(duì)自己打了退堂鼓，因?yàn)榈觊L(zhǎng)向我說(shuō)明了工作規(guī)則：每天早上要八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到書(shū)店上班，更令我難以接受的是，我發(fā)覺(jué)我的工作是如此的簡(jiǎn)單和無(wú)聊——大清早第一件事就是拖地，清潔書(shū)柜，然后便到處走走看看把被錯(cuò)誤擺放位置的書(shū)擺回正確的書(shū)柜。此外店長(zhǎng)還規(guī)定了“三不許”：不許坐下休息，不許喧嘩玩鬧，不許脫下工作服。

八點(diǎn)鐘上班就意味著我要七點(diǎn)鐘左右就起床，這對(duì)于放假在家一直習(xí)慣睡覺(jué)睡到自然醒的我來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。每天早上，三個(gè)鬧鐘在床鋪的不同方位同時(shí)響的威力好不容易把我從睡夢(mèng)中揪了出來(lái)，洗刷完吃完飯?jiān)诔黾议T(mén)的那一陣我看著外邊陰冷的天氣猶豫了好大一會(huì)兒，最后終于咬咬牙踏出了家門(mén)。那個(gè)時(shí)候我才深刻地體會(huì)到廣大的勞動(dòng)人民地多么的偉大。

書(shū)店的工作的確很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得讓我感到有點(diǎn)大材小用，腦海中閃現(xiàn)的都是李白，王勃，陳子昂等等等懷才不遇的天才的身影……然而當(dāng)我真正進(jìn)入書(shū)店工作的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己的想法錯(cuò)了。當(dāng)我拿著一本被讀者錯(cuò)誤放置了位置的書(shū)要將它放回原位置時(shí)，我一下子手足無(wú)措了——這么諾大的一個(gè)書(shū)店，這么多樓層，這么多書(shū)……我怎么才能找到原先擺放這本書(shū)的位置啊……當(dāng)讀者問(wèn)到我什么什么書(shū)書(shū)店有沒(méi)有賣(mài)放在哪個(gè)地方時(shí)，我通常也是一片茫然……還好，有書(shū)店的那些熟練的店員可以幫我解決這些尷尬的問(wèn)題——每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)由衷地崇拜他們，他們可以迅速地找到書(shū)本的原先擺放位置，他們可以準(zhǔn)確無(wú)誤地回答讀者提出的各種問(wèn)題。

記得有一次一個(gè)媽媽級(jí)的婦女走過(guò)來(lái)用普通話問(wèn)我“你們這里有沒(méi)有賣(mài)透明膠紙”，我抱歉地跟她說(shuō)了聲不好意思我不是很清楚，你問(wèn)一下店長(zhǎng)。然后她走過(guò)去問(wèn)了店長(zhǎng)同樣的問(wèn)題，卻是用潮汕話問(wèn)的。換而言之，她把我當(dāng)“外省仔”了。當(dāng)時(shí)我汗啊……一再地審視自己穿的那件紅色的工作服哪個(gè)地方像“外省仔”了。

說(shuō)到工作服，不得不談一下。之前我跟朋友聊到說(shuō)我來(lái)牧人書(shū)店工作得穿工作服哦。然后她當(dāng)天下午就專(zhuān)程跑來(lái)書(shū)店看我，哦不，看我穿的工作服。看完后她在那里笑個(gè)不停，說(shuō)不就一塊抹布嘛。當(dāng)時(shí)她差點(diǎn)被我掐死。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我起先真的不是很喜歡我的這件工作服，“工作期間必須穿著工作服”，這的確是一項(xiàng)我覺(jué)得比較苛刻的要求。書(shū)店的所謂的工作服其實(shí)是套上一件類(lèi)似肚兜的大紅色的……布。但正如書(shū)店的經(jīng)理教導(dǎo)我佯裝的，進(jìn)一個(gè)單位，就要遵守那個(gè)單位的規(guī)章制度。書(shū)店要求員工必須穿工作服，作為其中的一員，自然必須遵守。于是我試著去喜歡它。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我真的喜歡上我的這件紅艷艷的工作服了。—————這讓我懂得了，接受不能改變的。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不能改變的，也未曾不美。

記得是哪個(gè)哲人還是我說(shuō)過(guò)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。的確，如果沒(méi)有參加此次寒假社會(huì)實(shí)踐，我想我是永遠(yuǎn)都不懂得什么是工作的辛苦，快樂(lè)，不懂得什么是社會(huì)。

大書(shū)店，就是一個(gè)小社會(huì)。小書(shū)店，就是一項(xiàng)大學(xué)問(wèn)。

我想我會(huì)珍藏我的這三天社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的。它讓我學(xué)會(huì)了做不簡(jiǎn)單，不平凡的自我。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇六

認(rèn)識(shí)當(dāng)代。對(duì)大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些。的.其他人如何在努力生活，對(duì)自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會(huì)再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會(huì)忍受忍受一些不公、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)！

在寒假開(kāi)始時(shí)我一回到家就開(kāi)始給家里幫忙，家里在市場(chǎng)批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來(lái)的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對(duì)家里的幫助也是很少很少，感覺(jué)慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個(gè)實(shí)踐對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)倒是沒(méi)有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無(wú)用處！但現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)是少之又少。以前只要是星期天、假期都會(huì)給家里幫忙這只是對(duì)自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無(wú)所事事、現(xiàn)在早上早起感覺(jué)這么的困難這在以前是怎么也不會(huì)出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績(jī)、我從小就希望自己長(zhǎng)大能去做自己喜歡的生意、通過(guò)給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會(huì)很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績(jī)的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。

回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許、通過(guò)寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問(wèn)題、使自己變得無(wú)所畏懼。在這幾日中我也思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在。看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個(gè)人的想法都不一樣，有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙，也許自己需要的是。的磨練。

寒假將要結(jié)束也將要回到學(xué)校對(duì)這個(gè)小城有太多的不舍、但人終究要成長(zhǎng)、父母的期待、自己的夢(mèng)想都在要求自己要努力、努力、再努力。也許在父母眼中我們還是當(dāng)初的小孩，但我明白我們?cè)诖髮W(xué)都長(zhǎng)大了、明白了許多。我的夢(mèng)想我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)不管前面有多少的荊棘，堅(jiān)持、努力。寒假的同學(xué)聚會(huì)也讓我感觸頗多、現(xiàn)在當(dāng)初的一個(gè)班的人難聚到一起了，也許有些人慢慢地在自己腦海中慢慢地淡忘、最后也許一點(diǎn)影像都無(wú)，盡管我的記憶力很好。現(xiàn)在有些同學(xué)還在高三努力地拼打衷心的祝愿你們能在今年的發(fā)榜時(shí)看到你們的笑臉。最后送給你們也送給自己一句話“請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。”自己認(rèn)定的目標(biāo)自己努力到底、前行的路上并不會(huì)稱(chēng)心如意，通過(guò)自己的努力走出的康莊大道才是最好的！自己要有敢與日月?tīng)?zhēng)光輝的自信、充足耐心、堅(jiān)定毅力，最終一定能取得成功。對(duì)一些人的污蔑、誹謗我們要視而不見(jiàn)努力、堅(jiān)定自己的決心！對(duì)自己許下的諾言不管完成多么艱辛但要說(shuō)過(guò)就要竭盡全力完成，誠(chéng)信是必須的品質(zhì)。請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇七

作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

這個(gè)暑假，作為山東大學(xué)“風(fēng)動(dòng)隨行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員，我隨隊(duì)友赴威海進(jìn)行了為期一周的風(fēng)力發(fā)電調(diào)研。一周時(shí)間雖短，但我仍獲益良多，尤其是通過(guò)切實(shí)的調(diào)研親身體會(huì)到了風(fēng)力發(fā)電對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀@是任何理論知識(shí)都不能帶給我的，我想，這便是社會(huì)實(shí)踐的意義所在了。

20xx年6月30日——20xx年7月10日

在本次活動(dòng)中，我和我的隊(duì)友旨在通過(guò)實(shí)地走訪威海、濟(jì)南兩地，對(duì)風(fēng)車(chē)對(duì)

周?chē)鷳B(tài)環(huán)境影響進(jìn)行了有關(guān)測(cè)量，并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解游客對(duì)威海發(fā)展風(fēng)力旅游期待值如何，將數(shù)據(jù)記錄在案。

實(shí)地走訪的同時(shí)，我也將同隊(duì)友一道向市民發(fā)放有關(guān)風(fēng)力發(fā)電基本常識(shí)的宣傳材料，然后經(jīng)過(guò)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和查詢資料或由老師指導(dǎo)針對(duì)已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出合理建議，結(jié)合問(wèn)卷分析出的結(jié)果一同反饋給接收單位——威海市旅游局。

此次我們團(tuán)隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是《山東大學(xué)赴山東威海風(fēng)力發(fā)電旅游資源開(kāi)發(fā)情況專(zhuān)題調(diào)研》，本次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是通過(guò)實(shí)地調(diào)查威海現(xiàn)有風(fēng)電場(chǎng)的發(fā)展規(guī)模，并從生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析威海發(fā)展風(fēng)力旅游的可行性。實(shí)地走訪的同時(shí)再輔以向市民發(fā)放關(guān)于風(fēng)力發(fā)電的基本常識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷和宣傳材料，并倡導(dǎo)人們保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排。經(jīng)過(guò)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和查詢資料或由老師指導(dǎo)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出合理建議，制作成實(shí)踐報(bào)告及相關(guān)視頻，同問(wèn)卷分析出的結(jié)果一道反饋給我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的接收單位——威海市旅游局。通過(guò)這些努力，可以為推動(dòng)人文和諧、綠色和諧以及人與環(huán)境和諧相處貢獻(xiàn)出自己的一份力，也為自己以后的學(xué)習(xí)和研究提供了很好的實(shí)驗(yàn)素材，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的調(diào)研過(guò)程并不順利。由于這次活動(dòng)要有一支隊(duì)伍離開(kāi)濟(jì)南，所以安全問(wèn)題就顯得尤為重要，在出發(fā)前一晚，也就是6月30號(hào)的啟動(dòng)儀式上，我們的負(fù)責(zé)老師就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，隊(duì)長(zhǎng)劉欣細(xì)心地準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼，藿香正氣水等防止中暑或治療創(chuàng)傷的藥物，為調(diào)研中可能出現(xiàn)的意外情況做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。我在暗自感慨她的細(xì)心的同時(shí)，也感受到了身為一名隊(duì)長(zhǎng)的不容易，她必須比我們隊(duì)員付出更多的心血和汗水，才能保證我們實(shí)踐過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

7月1號(hào)凌晨四點(diǎn)，睡意朦朧的我們拖著還未喚醒的身軀踏上了前往威海的列車(chē)，正式開(kāi)始了調(diào)研之路。

發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的形式，市民和旅游者對(duì)我們的問(wèn)卷調(diào)查普遍持支持態(tài)度，期間有許多熱情的市民配合我們填寫(xiě)問(wèn)卷的同時(shí)也跟我們談及了自己對(duì)風(fēng)力發(fā)電的期許，讓我們看到了威海——這個(gè)新型旅游城市市民良好的人文素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)市民對(duì)于風(fēng)力發(fā)電的認(rèn)識(shí)只停留在感觀的階段，對(duì)于其更深層次的內(nèi)涵了解不深，而對(duì)于風(fēng)力發(fā)電對(duì)環(huán)境的不利影響更是知之甚少，這是值得我們擔(dān)憂的一點(diǎn)。而在對(duì)電廠和風(fēng)車(chē)園區(qū)的考察中，我們則對(duì)風(fēng)力發(fā)電有了更加全面深入的了解，更多的認(rèn)識(shí)到了其環(huán)境負(fù)面效應(yīng)以及其高成本的特點(diǎn)。另外在與威海市旅游局相關(guān)負(fù)責(zé)人的交談中我們也了解到，風(fēng)力發(fā)電大規(guī)模發(fā)展為旅游業(yè)就目前來(lái)看還是沒(méi)什么前景，主要也是因其成本過(guò)高。同時(shí)，為真正了解風(fēng)車(chē)對(duì)周?chē)鷳B(tài)環(huán)境的影響，得到可信數(shù)據(jù)反映真實(shí)情況，我們威海分隊(duì)的成員們前往位于威海市郊區(qū)的風(fēng)力發(fā)電基地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。到達(dá)后，隊(duì)員們按既定計(jì)劃開(kāi)始了各自實(shí)踐任務(wù)，得到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。隨后幾天，我們以及在濟(jì)南的隊(duì)員們分別在所在地發(fā)放宣傳單及調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行了網(wǎng)上投放。

7月10號(hào)隨著我們威海分隊(duì)一行正式結(jié)束在威海的調(diào)研，返回濟(jì)南，山東大學(xué) “風(fēng)動(dòng)隨行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的調(diào)研行動(dòng)順利落幕。我們同濟(jì)南分隊(duì)的隊(duì)友們匯合，并做了工作總結(jié)和討論，分享了調(diào)研成果，交換了彼此此次調(diào)研中的感受和收獲。由于我們的隊(duì)員來(lái)自多個(gè)學(xué)院，在剛開(kāi)始開(kāi)展實(shí)踐時(shí)大家彼此之間并不熟悉，都只知道是由同一個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)而聚集到了一起；實(shí)踐過(guò)程中，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，彼此之間逐漸建立起了友誼；結(jié)束后，我們彼此之間都有了很深刻的印象。相信通過(guò)這次的實(shí)踐，大家的友誼會(huì)逐漸加深，相互之間也會(huì)更加的團(tuán)結(jié)。同時(shí)團(tuán)隊(duì)本次的實(shí)踐活動(dòng)也給隊(duì)員們提供了將所學(xué)的書(shū)本知識(shí)活用到實(shí)踐中的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也給威海市相關(guān)單位的管理起到了錦上添花的作用。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇八

回到家，我感覺(jué)好親切，好想和以前一樣，一直宅在家里。但這樣自己不是太頹廢了。我忽然想起有個(gè)社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，便開(kāi)始聯(lián)系我以前的高中同學(xué)一起去打工，以便豐富寒假生活，體驗(yàn)爸媽賺錢(qián)的幸苦和提高自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí)，他們都感到不妥：這大寒假的，天氣又不好，再說(shuō)沒(méi)幾天就過(guò)年啦。況且我還沒(méi)在家呆幾天又要出門(mén)打工，大過(guò)年的一個(gè)人出去打工？人家都往回趕我卻要往外走肯定不好，廠家指不定送去的也不一定會(huì)要。我也沒(méi)想到自己在他們眼中居然是這個(gè)樣子。

“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。這次寒假，其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在朋友的介紹下到了一家足浴中心當(dāng)服務(wù)員，包吃包住的。我沒(méi)住在店里，但午飯和夜宵是在店里吃的。每天跟同事?lián)Q日夜班。早上11點(diǎn)半上班下午4點(diǎn)半下班休息2小時(shí)，再接著上到晚11點(diǎn)半下班（這是白班的安排）。晚班則是下午4點(diǎn)半上班到凌晨1點(diǎn)半下班。挺累的一活。為了做好工作，我讓足浴店的老板給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，老板給我講了許多關(guān)于服務(wù)方面的方法。隨著工作的時(shí)日過(guò)去，我才覺(jué)連一個(gè)簡(jiǎn)單的“站”字都有如此大的學(xué)問(wèn)和困難，每一個(gè)弧度的微笑都有其獨(dú)到的韻味，每一天面對(duì)形形色色的顧客，學(xué)會(huì)了親切和甜美的微笑是財(cái)富中的財(cái)富。還有那句“簡(jiǎn)單的歡迎光臨淺水灣”，說(shuō)一天就會(huì)讓你口干頭疼，最難搞定的事要用很好的機(jī)智讓顧客只在美食大廳品嘗美食，不要讓其拿到足浴房去品嘗。

現(xiàn)在，我還記得和同事一起吃飯的情景，還記得和同事們?cè)趩T工休息室里一起聊天，一起打牌的情景，還有我們店里的那個(gè)重慶廚師，總會(huì)留好吃的菜給我，說(shuō)我是新來(lái)的，又是大學(xué)生，是個(gè)好女孩。還有那個(gè)保安也是一個(gè)挺好的人，老說(shuō)我是個(gè)小丫頭，怎么看都不像大學(xué)生，總在下班時(shí)啰嗦著要我回家小心點(diǎn)。還有那個(gè)打掃衛(wèi)生的老阿姨也總愛(ài)和我說(shuō)他家里的孩子，總愛(ài)分我吃水果。雖然在我的同事眼里，我就一丫頭片子，可我還時(shí)很感謝他們對(duì)我的照顧。

在工作之后，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指正、關(guān)懷，當(dāng)然被上級(jí)責(zé)備也是我這個(gè)下級(jí)不可避免的。雖然工作單調(diào)辛苦，但這也給我上了寶貴的一課。我印象最深的使我們經(jīng)理對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)理是個(gè)很好的人，但他只有初中文憑，他現(xiàn)有的地位完全是靠他自己的努力來(lái)的。他上班時(shí)常來(lái)視查，（老板幾乎不來(lái)，因?yàn)樗牡晔侨珖?guó)連鎖的，他不會(huì)來(lái)，每一個(gè)分店都交由他的一些經(jīng)理來(lái)打理。）對(duì)工作和服務(wù)都抓的很緊。

但他也會(huì)在員工休息時(shí)間來(lái)員工休息室和我們嘮嗑。他說(shuō)我們大學(xué)生很多都好高騖遠(yuǎn)，一來(lái)就要當(dāng)高官，說(shuō)什么自己文憑高。其實(shí)做人做事都一樣，不能操之過(guò)急，要腳踏實(shí)地一步步來(lái)。如果你真有能力老板自然會(huì)發(fā)現(xiàn)你。他還說(shuō)他自己剛來(lái)店里時(shí)也只不過(guò)是一個(gè)小小的服務(wù)員。他也是從服務(wù)員到領(lǐng)班再到主管然后才做到今天的經(jīng)理的。只有當(dāng)過(guò)服務(wù)員的經(jīng)理才會(huì)明白和理解下級(jí)服務(wù)員的心理，才能更好地帶領(lǐng)和管理好他們。

這次實(shí)踐還讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，短短幾天的打工生活，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，也沒(méi)多少工資，但我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假打工。寒假雖然只有短短的1個(gè)多月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

這次工作雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些＂讀圣賢書(shū)＂的人也開(kāi)始關(guān)心＂窗外事＂。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，我們國(guó)家還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇九

作為一名專(zhuān)科生，我們面臨著本科生的高學(xué)歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛?cè)氪笠粚?zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會(huì)實(shí)踐，一方面提高自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面提高社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中學(xué)到自己應(yīng)增強(qiáng)的方面。大學(xué)生就是一個(gè)與社會(huì)相銜接的過(guò)程，我們要今早的了解社會(huì)，去適應(yīng)它。適者生存，優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然必然趨勢(shì)。改革開(kāi)放后中國(guó)的市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控下不斷完善，我們要了解國(guó)情，了解民意，用敏銳的洞察力觀察市場(chǎng)，真正深入分析問(wèn)題，獲得解決問(wèn)題的方法，從而獲得可靠具有真實(shí)性的第一手材料，真正意義的提高字節(jié)的能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到不足之處，及時(shí)得到解決的措施。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)一個(gè)人完美情操，社會(huì)并不等于學(xué)校，它必然存在人與人之間的矛盾。各方面不同人之間的小誤會(huì)，也存在不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)等等社會(huì)現(xiàn)象。在這其中，完美應(yīng)該磨練和鍛煉自己的品格，在無(wú)形中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。古人云："只有自己動(dòng)手才能豐衣足食”.只有自己深入基層才能看到基層問(wèn)題。對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，不怕苦，不怕累是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，然而我們卻缺少城市孩子對(duì)時(shí)代信息了解的廣泛，所以我們必須更加完善自己。我希望自己在社會(huì)實(shí)踐的崗位上盡職盡責(zé)，真正分析自己，了解企業(yè)和事業(yè)單位要什么樣的人。比如：對(duì)于學(xué)歷的要求，對(duì)于個(gè)人品行的重視程度，對(duì)性格方面的要求這樣才能融入企業(yè)和事業(yè)單位。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我需要自己改變內(nèi)向的性格，害怕跟陌生人說(shuō)話，說(shuō)話臉紅的習(xí)慣。不能因?yàn)樾愿駟?wèn)題阻礙自己前進(jìn)的方向。通過(guò)這次活動(dòng)想清除人生的絆腳石，提高自己的口才，鍛煉自己。只有這樣才，能在“男子漢"的隊(duì)伍中立于不敗之地。確實(shí)，向別人所言：你有再多的修養(yǎng)和文化，不在的表現(xiàn)自己，讓別人認(rèn)識(shí)你，發(fā)現(xiàn)你，那一切的一切都是空的。

實(shí)踐可以掙點(diǎn)小收入，也可以成功當(dāng)部分以后自己的生活費(fèi)，可以適當(dāng)減輕父母的壓力，確實(shí)“可憐天下父母心”，方面未了我們的未來(lái)日夜操勞，確實(shí)吃了不少苦。我們自己去體驗(yàn)掙錢(qián)的來(lái)之不易，以后在學(xué)習(xí)和生活終究會(huì)節(jié)約些。

鑒于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本領(lǐng)不是很全面，剛上大學(xué)階段。于是，就找到了份辛苦的差事，在工地當(dāng)“工人".第一天，我穿著正如工地建筑工人那樣舊點(diǎn)的衣服。剛開(kāi)始，看到這些挺新鮮的，不就是挑挑水，幫忙提提水泥。帶著著幾分好奇就開(kāi)始了我的“漫長(zhǎng)時(shí)間征途".首先，建筑師傅讓我從一樓把小砂子挑跳到二樓，確實(shí)，只有我這樣的高個(gè)子才能擔(dān)此重任。我于是一步步跳著它上樓.

再次，我挑好了九擔(dān)砂子之后，我和另一個(gè)人把水泥抬了上來(lái)，就讓我伴著水泥開(kāi)始和起來(lái)，這就是我艱巨的使命哦。把水泥翻來(lái)覆去，說(shuō)什么要弄均勻，我的首長(zhǎng)是不知不覺(jué)中有了許多手繭，累啊。也只有忍著，然后就是灰塵很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，貼地板磚就是屬于最繁忙的任務(wù)。一桶一桶又一桶，一天下來(lái)，喉嚨真的是要進(jìn)行清洗了。

在這其中，我邊工作邊和建筑師傅聊，從他的談話中，我深深體會(huì)到搞建筑確實(shí)辛苦，說(shuō)有的時(shí)候在外面暴曬，喝'西北風(fēng)’，，他的同事就有從樓上意外滑倒下來(lái)殘疾的。可他說(shuō)，這是他養(yǎng)家糊口的一個(gè)飯碗，辛苦是辛苦，但這是沒(méi)有辦法的事了。他還說(shuō)到既然未來(lái)社會(huì)實(shí)踐，那確實(shí)有辛苦，在學(xué)校你們每天坐在板凳上，這就相當(dāng)于活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。

大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐報(bào)告篇十

現(xiàn)代社會(huì)是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身各方面的能力，以便在以后的社會(huì)生活與工作中更加得心應(yīng)手。我知道學(xué)院組織的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們___大學(xué)北方信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托。

20__年5月21至20__年5月22日，應(yīng)我院組織招生宣傳的需要，我申請(qǐng)參加了到生源地招生宣傳的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在第一次參加面試順利獲得招生資格后，心中的那份激動(dòng)是難以言喻的，可以說(shuō)這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊(duì)老師董國(guó)強(qiáng)老師那里領(lǐng)取任務(wù)后，便獨(dú)自一人踏上了到母校陜西省延市長(zhǎng)縣子長(zhǎng)中學(xué)的招生宣傳旅程。

這是我第一次獨(dú)擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)擔(dān)心一點(diǎn)激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)槲也恢涝诘谝淮螞](méi)有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務(wù)，激動(dòng)是因?yàn)橄胍C明能夠獨(dú)擋重任去完成一件事，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)提高自己各方面的能力，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。

20__年5月20日晚上，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車(chē)緩緩啟動(dòng)后的時(shí)候，我的心也被帶動(dòng)了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校，那種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣傳工作也打算在20__年5月21日的早上正式展開(kāi)。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細(xì)規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時(shí)間有限，我不能無(wú)目的無(wú)計(jì)劃的去做這些事，加之旁邊沒(méi)有人在旁邊指導(dǎo)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長(zhǎng)。于是一切依計(jì)劃行事，可是當(dāng)我來(lái)到母校時(shí)候才得知，今天省領(lǐng)導(dǎo)來(lái)縣里檢查，而重點(diǎn)就是對(duì)這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán)，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”，而這一切都是我事先沒(méi)有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要了解一下學(xué)校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情，那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會(huì)我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識(shí)自己所要做的工作的一些情況。但俗話說(shuō)“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我就必須想辦法去解決這些問(wèn)題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變能力的事情，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開(kāi)始策劃我的進(jìn)校計(jì)劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校，然后我又見(jiàn)有些學(xué)校的家屬可以隨便進(jìn)出校門(mén)，于是我就想是否可以找一個(gè)要進(jìn)學(xué)校的家屬把我?guī)нM(jìn)去，這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個(gè)沒(méi)有很好的溝通方式，大概要找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負(fù)有心人，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了校門(mén)，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒(méi)想到剛開(kāi)始就遇到這樣的難題，這是我始料不及的，但這點(diǎn)困難總算沒(méi)有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。

重回母校，感覺(jué)還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學(xué)時(shí)代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來(lái)的任務(wù)，于是我開(kāi)始計(jì)劃我的工作流程。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學(xué)生目前的狀況，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那些高三的班主任呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜ぃ赃@第一個(gè)局面該如何打開(kāi)我得認(rèn)真考慮一下，。還真是“無(wú)巧不成書(shū)”啊，正在我苦惱的時(shí)候，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見(jiàn)到我有點(diǎn)詫異，我也有點(diǎn)激動(dòng)，于是我們就開(kāi)始攀談起來(lái)，她有問(wèn)到我畢業(yè)以后的一些情況，同時(shí)我也向她說(shuō)了我此次回校的原因，她還夸我長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)擔(dān)重任了，當(dāng)然能得到老師的鼓勵(lì)與肯定，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我遇到了我的恩師，與她的相遇給我接下來(lái)的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作，他們也很熱情的給我說(shuō)了一些目前高三學(xué)生的狀況，同時(shí)還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技巧，對(duì)我接下來(lái)的工作可謂大有幫助，最后他們還高度評(píng)價(jià)了我的工作能力，能得到他們的肯定，說(shuō)實(shí)話對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是不小的收獲，他們對(duì)我工作的肯定不正也是對(duì)我的肯定嗎?當(dāng)然，我也不能因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，我要更加努力，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進(jìn)步，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好。

準(zhǔn)備工作做完了，接下來(lái)就是工作的重點(diǎn)。對(duì)于現(xiàn)在的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們真可謂是惜時(shí)如金啊，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘，去完成這項(xiàng)高難度的任務(wù)。我找了一些看起來(lái)比較面善的同學(xué)，像他們說(shuō)明我的來(lái)意，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作，沒(méi)想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對(duì)于我這個(gè)大他們兩屆的學(xué)姐的工作給予極大的支持，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，讓原本還擔(dān)心第一次上臺(tái)講話會(huì)緊張的我，放開(kāi)了所有的心理負(fù)擔(dān)，于是宣傳活動(dòng)就在很融洽的氛圍中進(jìn)行著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺(jué)，有非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們幫我發(fā)傳單，還有一些對(duì)大學(xué)懷有好奇的他們跟我了解一些有關(guān)大學(xué)的事情，而我就像是一個(gè)老練的熟手，講述著自己上大學(xué)的所見(jiàn)所感，一切都似乎有超出我想象般的融合，沒(méi)有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次，感覺(jué)真的很不錯(cuò)，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。最后又在他們的幫助下，我順利地找到了學(xué)校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單，并請(qǐng)他們多多幫忙，給他們認(rèn)識(shí)的朋友多引薦引薦。

所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來(lái)一次也實(shí)屬不易，所謂“一日為師，終身為父”，作為他們的學(xué)生也許我微不足道，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會(huì)忘記他們的教育之恩，因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我。

就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了一天的工作，晚上回到姐姐家，她給我做了我最?lèi)?ài)吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過(guò)的最香的一頓飯，累了一天，倒床就睡，真是愛(ài)死那張可愛(ài)的床了，一覺(jué)就睡到第二天早上了，應(yīng)昨天一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請(qǐng)，我今天又去學(xué)校給他們講了一些昨天因時(shí)間有限而沒(méi)有講清的東西，這樣我的實(shí)踐活動(dòng)就此劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過(guò)此次活動(dòng)讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)到的東西，在我臨走時(shí)我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠(chéng)的祝福，希望他們一個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成，他們也給予了以后工作最大的鼓勵(lì)與支持。

古語(yǔ)有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程想白駒過(guò)隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要了，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要多多參加更種類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。