英語閱讀方法與解題技巧

　　英語閱讀方法與解題技巧

　　　　閱讀理解題在各類語言測試中都占有很大的比重。一方面量大，占去整個試卷文字量的半壁江山；另一方面單詞有相當的難度，個別單詞是一般詞典所查不到的；再者，分值高，一般在30%左右。可見，閱讀理解能力的高低決定著英語考試的成敗。閱讀理解是對語言綜合運用能力的一種檢驗，它包括：

　　　　一、能力是運用語法、詞匯知識生成及理解語句的能力。要提高語言能力，擴大詞匯量是重要的一環(huán)。

　　　　二、擴大知識面：從近年的試題包羅萬象，品種有科普、政史、經濟、法律、教育等；體裁有議論文、敘述文、說明文等，如果考生缺乏相應的專業(yè)知識和文化背景，不了解文章的結構特點，只靠閱讀技巧來讀一篇文章，仍然難以透徹理解原文。

　　　　三、使用正確的閱讀方法：

　　　　對簡單易懂的文章可以先細讀全文，再回答問題；對難度適宜的文章可以先粗讀全文，瀏覽所有問題，再作答；對生詞較多、難度較大而題材有不熟悉的文章，可先瀏覽所有問題，再帶著問題找答案?？少Y借鑒的方法有：

　　　　1.略讀法：快速閱讀，了解大意，綜合主題句，找出全文的主題思想。主題句的位置一般在句首或句末，也有在句中的。這取決于文章是演繹性的或是歸納性的，演繹性的文章的主題句多在句首，而歸納性的文章多在句末。這里的快速閱讀指比平常快一倍的速度去閱讀。

　　　　2.查讀法：顧名思義是為查找某一特定信息而進行的閱讀，速度比略讀還要快。一旦找到答案，就立即停止閱讀。

　　　　3.研讀法：研讀即精讀主要用于學習和研究，耗時費力，應考不宜。

　　　　四、閱讀技巧：做題速度成為考場決勝的一道坎兒。要想提高閱讀速度，必須掌握閱讀技巧。它們是：

　　　　1.意群閱讀法：指以意群為單位進行閱讀，一個意群之內不得停頓。

　　　　2.擴大視距法：閱讀能力強的人一般可將一行文字分成3---4個注視點，視距越寬，閱讀速度越快。

　　　　3.信號詞法：信號詞在文章中起著承上啟下的作用，它們不僅標明前后文之間的聯系，同時還幫助你調整閱讀下文的速度。

　　　　(1)暗示同類性質的詞有：moreover, what is more, for instance等。

　　　　(2) 表示轉折意義的詞有：but, yet, however等。

　　　　(3)表示先后順序的詞有：first, second, third, finally等。

　　　　(4)表示先因果關系的詞有：because, for等。

　　　　(5)表示結論的詞，有：as a result, in a word, so, therefore 等。

　　　　4.猜詞法，這是閱讀理解不可或缺的方法，它幫助你擺脫了離開了詞典這根手杖就走不好路的依賴心理。英語單詞有67萬之多，即使獲得諾貝爾文學獎金的二戰(zhàn)時的英國首相邱吉爾的詞匯量也不過7萬。至今還沒有哪一個人掌握了全部的英語單詞，每個人的詞匯量都是相對的，考試中總會碰到一些生詞，這是不足為奇的，也是測試中允許的，勸考生應以平常心處之，不必驚慌。這些生詞大體可分成兩類，一類是它(們)的含義不會過于妨礙對文章的理解。即便是一個句子因生詞的阻礙而看不懂，有時并不影響具體測試部分的得分；一類是考生可根據上下文或必要的語法知識猜出這些詞的意義。后者需要扎實的語言基礎、高超的技巧性和準確的推理，才能保證猜詞的命中率。

　　　　(1)根據構詞法猜詞義

　　　　閱讀理解題中會出現若干較長的單詞，乍一看你也許會一愣神。但仔細分析就不難發(fā)現，它(們)是由詞干加前綴或(甚至)后綴構成的。一經拆解，接著便沒了唬人的架勢。

　　　　(2)根據上下文猜詞義

　　　　每個生詞都不是孤立存在的，它都和前后文有著必然的聯系。把握作者的脈搏，理清邏輯鏈條，是有可能鎖定生詞的含義的。但要保持良好的心態(tài)：一根據整個句子來推斷生詞的含義，二要挖掘標點符號的功能來猜詞義，三學會認識語言情景，四認可生詞的模糊含義，不必太較真。要知道，不同的詞典就同一單詞所給的釋義(以及發(fā)音)也不盡相同。

　　　　五、閱讀理解常見題型的解題竅門

　　　　閱讀理解常見題型有5種：

　　　　1.主旨題，即要求找出文章的中心思想、段落大意。大多數文章的主題思想是通過一個句子來表達的，這個句子就是主題句。正如前面提起的，演繹性的文章的主題句在句首，而歸納性的文章的主題在句末，主題句在中間時，文中往往有一個轉折詞引起讀者對主題句的注意。將所有段落的主題句歸納起來，就可找出主題思想。提問方式主要有：

　　　　What does the passage mainly discuss?

　　　　Which of the following titles is most suitable to the passage?

　　　　The adjective that best portrays this author is __________ .

　　　　What the authors main point?

　　　　The tone of the passage can best be described as ___________.

　　　　What would be the most appropriate title for the passage?

　　　　2.細節(jié)題(關鍵信息題)，它是對文章中與主題有關的細節(jié)或重要的具體信息的提問，內容涉及年代、地點、數字、任務和事實等。解答這類問題宜用查讀法先弄明白文章提供的事實和根據，其次，對這些事實或根據做出評估，然后再做出合理的判斷。

　　　　3.推斷題，要求你根據文章中的特定信息或觀點，或者某段某句的言外之意而回答相關問題。這類推斷題一般較難，因為并不總是1+2=3，有時相當接近即是正確。提問方式主要有：

　　　　Sumerians in the second paragraph refers to _____________

　　　　Which of the following can be inferred from the passage?

　　　　It can be inferred from the passage that______________ .

　　　　In the paragraph that follows this passage, the writer is going to discuss ______________.

　　　　4.排除題，也叫是非題。它的正確答案是被排除在文章內容之外的，或者只有正確答案在文章之中。如果它的正確答案是屬于被排除在文章內容之外的，你要將三個與原文有關的答案排除；如果只有正確答案在文章之中，你要將三個與原文無關的答案排除。做這類問題時，建議你先讀選擇項，再帶著問題讀文章。提問方式主要有：

　　　　All of the following things would occur except___________

　　　　The following statements are true except___________

　　　　Which of the following statements is NOT true?

　　　　5.語義題，它不同于一般的詞匯測試題。因為在特定的語言環(huán)境中，該詞(多為關鍵詞)或片語的含義可能與本意有所不同，往往在本意的基礎上有較大的延伸。提問方式主要有：

　　　　In paragraph 4, the sentence ------------- means _______.

　　　　By ----- , the author means _____________.

　　　　In line 5, the word it stands for___________.

　　　　再具體點，如：

　　　　What the author mean by saying This is a sort of a medieval practice.

　　　　What seems to be the meaning of the phase red tape in the first paragraph?

　　　　6.要義總結題。它把閱讀與寫作有機地結合起來，要求考生在閱讀完一篇文章后能迅速抓住中心思想，不加任何評論。要義總結是文字上的再創(chuàng)造，而不是原有詞句的簡單重排。

　　　　六、理安排時間

　　　　最后，當試題有一定難度或題量偏大時，考生往往會在閱讀理解題上花費太多的時間，這樣固然能提高該部分的準確度，得分多一點兒，但用時太多勢必擠壓其他題目的必要時間，比如作文，只得草草收工，甚至字跡不清，把本能得到的分又丟掉了，實在不該。在給定的時間內，應對

　　各個題目的耗時應有一個戰(zhàn)略上的把握。畢竟，英語考試是一個全方位的綜合性考量。

　　英語閱讀方法與解題技巧

　　　　閱讀理解題在各類語言測試中都占有很大的比重。一方面量大，占去整個試卷文字量的半壁江山；另一方面單詞有相當的難度，個別單詞是一般詞典所查不到的；再者，分值高，一般在30%左右?？梢?，閱讀理解能力的高低決定著英語考試的成敗。閱讀理解是對語言綜合運用能力的一種檢驗，它包括：

　　　　一、能力是運用語法、詞匯知識生成及理解語句的能力。要提高語言能力，擴大詞匯量是重要的一環(huán)。

　　　　二、擴大知識面：從近年的試題包羅萬象，品種有科普、政史、經濟、法律、教育等；體裁有議論文、敘述文、說明文等，如果考生缺乏相應的專業(yè)知識和文化背景，不了解文章的結構特點，只靠閱讀技巧來讀一篇文章，仍然難以透徹理解原文。

　　　　三、使用正確的閱讀方法：

　　　　對簡單易懂的文章可以先細讀全文，再回答問題；對難度適宜的文章可以先粗讀全文，瀏覽所有問題，再作答；對生詞較多、難度較大而題材有不熟悉的文章，可先瀏覽所有問題，再帶著問題找答案。可資借鑒的方法有：

　　　　1.略讀法：快速閱讀，了解大意，綜合主題句，找出全文的主題思想。主題句的位置一般在句首或句末，也有在句中的。這取決于文章是演繹性的或是歸納性的，演繹性的文章的主題句多在句首，而歸納性的文章多在句末。這里的快速閱讀指比平常快一倍的速度去閱讀。

　　　　2.查讀法：顧名思義是為查找某一特定信息而進行的閱讀，速度比略讀還要快。一旦找到答案，就立即停止閱讀。

　　　　3.研讀法：研讀即精讀主要用于學習和研究，耗時費力，應考不宜。

　　　　四、閱讀技巧：做題速度成為考場決勝的一道坎兒。要想提高閱讀速度，必須掌握閱讀技巧。它們是：

　　　　1.意群閱讀法：指以意群為單位進行閱讀，一個意群之內不得停頓。

　　　　2.擴大視距法：閱讀能力強的人一般可將一行文字分成3---4個注視點，視距越寬，閱讀速度越快。

　　　　3.信號詞法：信號詞在文章中起著承上啟下的作用，它們不僅標明前后文之間的聯系，同時還幫助你調整閱讀下文的速度。

　　　　(1)暗示同類性質的詞有：moreover, what is more, for instance等。

　　　　(2) 表示轉折意義的詞有：but, yet, however等。

　　　　(3)表示先后順序的詞有：first, second, third, finally等。

　　　　(4)表示先因果關系的詞有：because, for等。

　　　　(5)表示結論的詞，有：as a result, in a word, so, therefore 等。

　　　　4.猜詞法，這是閱讀理解不可或缺的方法，它幫助你擺脫了離開了詞典這根手杖就走不好路的依賴心理。英語單詞有67萬之多，即使獲得諾貝爾文學獎金的二戰(zhàn)時的英國首相邱吉爾的詞匯量也不過7萬。至今還沒有哪一個人掌握了全部的英語單詞，每個人的詞匯量都是相對的，考試中總會碰到一些生詞，這是不足為奇的，也是測試中允許的，勸考生應以平常心處之，不必驚慌。這些生詞大體可分成兩類，一類是它(們)的含義不會過于妨礙對文章的理解。即便是一個句子因生詞的阻礙而看不懂，有時并不影響具體測試部分的得分；一類是考生可根據上下文或必要的語法知識猜出這些詞的意義。后者需要扎實的語言基礎、高超的技巧性和準確的推理，才能保證猜詞的命中率。

　　　　(1)根據構詞法猜詞義

　　　　閱讀理解題中會出現若干較長的單詞，乍一看你也許會一愣神。但仔細分析就不難發(fā)現，它(們)是由詞干加前綴或(甚至)后綴構成的。一經拆解，接著便沒了唬人的架勢。

　　　　(2)根據上下文猜詞義

　　　　每個生詞都不是孤立存在的，它都和前后文有著必然的聯系。把握作者的脈搏，理清邏輯鏈條，是有可能鎖定生詞的含義的。但要保持良好的心態(tài)：一根據整個句子來推斷生詞的含義，二要挖掘標點符號的功能來猜詞義，三學會認識語言情景，四認可生詞的模糊含義，不必太較真。要知道，不同的詞典就同一單詞所給的釋義(以及發(fā)音)也不盡相同。

　　　　五、閱讀理解常見題型的解題竅門

　　　　閱讀理解常見題型有5種：

　　　　1.主旨題，即要求找出文章的中心思想、段落大意。大多數文章的主題思想是通過一個句子來表達的，這個句子就是主題句。正如前面提起的，演繹性的文章的主題句在句首，而歸納性的文章的主題在句末，主題句在中間時，文中往往有一個轉折詞引起讀者對主題句的注意。將所有段落的主題句歸納起來，就可找出主題思想。提問方式主要有：

　　　　What does the passage mainly discuss?

　　　　Which of the following titles is most suitable to the passage?

　　　　The adjective that best portrays this author is __________ .

　　　　What the authors main point?

　　　　The tone of the passage can best be described as ___________.

　　　　What would be the most appropriate title for the passage?

　　　　2.細節(jié)題(關鍵信息題)，它是對文章中與主題有關的細節(jié)或重要的具體信息的提問，內容涉及年代、地點、數字、任務和事實等。解答這類問題宜用查讀法先弄明白文章提供的事實和根據，其次，對這些事實或根據做出評估，然后再做出合理的判斷。

　　　　3.推斷題，要求你根據文章中的特定信息或觀點，或者某段某句的言外之意而回答相關問題。這類推斷題一般較難，因為并不總是1+2=3，有時相當接近即是正確。提問方式主要有：

　　　　Sumerians in the second paragraph refers to _____________

　　　　Which of the following can be inferred from the passage?

　　　　It can be inferred from the passage that______________ .

　　　　In the paragraph that follows this passage, the writer is going to discuss ______________.

　　　　4.排除題，也叫是非題。它的正確答案是被排除在文章內容之外的，或者只有正確答案在文章之中。如果它的正確答案是屬于被排除在文章內容之外的，你要將三個與原文有關的答案排除；如果只有正確答案在文章之中，你要將三個與原文無關的答案排除。做這類問題時，建議你先讀選擇項，再帶著問題讀文章。提問方式主要有：

　　　　All of the following things would occur except___________

　　　　The following statements are true except___________

　　　　Which of the following statements is NOT true?

　　　　5.語義題，它不同于一般的詞匯測試題。因為在特定的語言環(huán)境中，該詞(多為關鍵詞)或片語的含義可能與本意有所不同，往往在本意的基礎上有較大的延伸。提問方式主要有：

　　　　In paragraph 4, the sentence ------------- means _______.

　　　　By ----- , the author means _____________.

　　　　In line 5, the word it stands for___________.

　　　　再具體點，如：

　　　　What the author mean by saying This is a sort of a medieval practice.

　　　　What seems to be the meaning of the phase red tape in the first paragraph?

　　　　6.要義總結題。它把閱讀與寫作有機地結合起來，要求考生在閱讀完一篇文章后能迅速抓住中心思想，不加任何評論。要義總結是文字上的再創(chuàng)造，而不是原有詞句的簡單重排。

　　　　六、理安排時間

　　　　最后，當試題有一定難度或題量偏大時，考生往往會在閱讀理解題上花費太多的時間，這樣固然能提高該部分的準確度，得分多一點兒，但用時太多勢必擠壓其他題目的必要時間，比如作文，只得草草收工，甚至字跡不清，把本能得到的分又丟掉了，實在不該。在給定的時間內，應對

　　各個題目的耗時應有一個戰(zhàn)略上的把握。畢竟，英語考試是一個全方位的綜合性考量。