備戰(zhàn)雅思口語(yǔ)的四大必備高招
很多考生稱在雅思的備考過(guò)程中，發(fā)音不準(zhǔn)確，所用詞匯也簡(jiǎn)單，有時(shí)候思維還跟不上，例如，長(zhǎng)短音不分，如Short、shot。找不到重音，如Obvious。混淆發(fā)音，如Shop、Soap、Soup。不會(huì)發(fā)音，如 Souvenir。但考生不會(huì)因?yàn)橛糜⑹健⒚朗交虬氖桨l(fā)音而被扣分或加分。在此雅思為大家給出四招：
第一招：學(xué)生有方言影響的時(shí)候，避開(kāi)個(gè)別單詞的發(fā)音練習(xí)，注重語(yǔ)調(diào)和重音的練習(xí)，這樣提高會(huì)快些。
很多雅思考生在考試中對(duì)問(wèn)題的回答只會(huì)用YES或NO，例如問(wèn)：Is there a difference between the relationship of neighbors in the countryside and that in the city? 答：Yes。或只用半句話來(lái)回答，如：Yes, there is a difference。以上兩種方式都相當(dāng)于沒(méi)有回答，自然得不到分?jǐn)?shù)。
第二招：西方人對(duì)問(wèn)題的思維比較直接，要適應(yīng)西方的邏輯和語(yǔ)言習(xí)慣，但在考試中重點(diǎn)考查語(yǔ)言能力，進(jìn)一步解釋說(shuō)明很重要。建議IELTS口語(yǔ)考試中的絕大多數(shù)問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)回答三句以上。
雅思考生在描述一個(gè)人時(shí)，總是喜歡用Beautiful、 Good、Warm-hearted、Nice等一般性詞匯，得分當(dāng)然就低。如用相對(duì)較復(fù)雜的詞匯就容易博取高分，如：Generous、 Responsible等。同時(shí)盡量不要用形容詞來(lái)概括地回答問(wèn)題，而是用細(xì)節(jié)性描述的手法來(lái)深入地回答和解釋，向考官展示自己駕馭英語(yǔ)的能力。
第三招：IELTS口語(yǔ)考試需要準(zhǔn)備的詞匯并非越多越好，關(guān)鍵是要把常考的特定場(chǎng)景、常用的有關(guān)短語(yǔ)和重點(diǎn)詞匯收集好，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練達(dá)到能夠熟練地應(yīng)用。比如：節(jié)日、體育、人物、服裝、博物館、食物和個(gè)人背景等。 單復(fù)數(shù)不搭配，如：My Dad like movies時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，如：Last year，I graduate from university。冠詞錯(cuò)誤，如：a children 。搭配錯(cuò)誤，如：take after of yourself 等。
第四招：把自己的聲音錄制在MP3中，然后挑出自己的錯(cuò)誤。這樣一兩次之后，語(yǔ)法意識(shí)可以明顯增強(qiáng)。
很多考生稱在雅思的備考過(guò)程中，發(fā)音不準(zhǔn)確，所用詞匯也簡(jiǎn)單，有時(shí)候思維還跟不上，例如，長(zhǎng)短音不分，如Short、shot。找不到重音，如Obvious。混淆發(fā)音，如Shop、Soap、Soup。不會(huì)發(fā)音，如 Souvenir。但考生不會(huì)因?yàn)橛糜⑹健⒚朗交虬氖桨l(fā)音而被扣分或加分。在此雅思為大家給出四招：
第一招：學(xué)生有方言影響的時(shí)候，避開(kāi)個(gè)別單詞的發(fā)音練習(xí)，注重語(yǔ)調(diào)和重音的練習(xí)，這樣提高會(huì)快些。
很多雅思考生在考試中對(duì)問(wèn)題的回答只會(huì)用YES或NO，例如問(wèn)：Is there a difference between the relationship of neighbors in the countryside and that in the city? 答：Yes。或只用半句話來(lái)回答，如：Yes, there is a difference。以上兩種方式都相當(dāng)于沒(méi)有回答，自然得不到分?jǐn)?shù)。
第二招：西方人對(duì)問(wèn)題的思維比較直接，要適應(yīng)西方的邏輯和語(yǔ)言習(xí)慣，但在考試中重點(diǎn)考查語(yǔ)言能力，進(jìn)一步解釋說(shuō)明很重要。建議IELTS口語(yǔ)考試中的絕大多數(shù)問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)回答三句以上。
雅思考生在描述一個(gè)人時(shí)，總是喜歡用Beautiful、 Good、Warm-hearted、Nice等一般性詞匯，得分當(dāng)然就低。如用相對(duì)較復(fù)雜的詞匯就容易博取高分，如：Generous、 Responsible等。同時(shí)盡量不要用形容詞來(lái)概括地回答問(wèn)題，而是用細(xì)節(jié)性描述的手法來(lái)深入地回答和解釋，向考官展示自己駕馭英語(yǔ)的能力。
第三招：IELTS口語(yǔ)考試需要準(zhǔn)備的詞匯并非越多越好，關(guān)鍵是要把常考的特定場(chǎng)景、常用的有關(guān)短語(yǔ)和重點(diǎn)詞匯收集好，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練達(dá)到能夠熟練地應(yīng)用。比如：節(jié)日、體育、人物、服裝、博物館、食物和個(gè)人背景等。 單復(fù)數(shù)不搭配，如：My Dad like movies時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，如：Last year，I graduate from university。冠詞錯(cuò)誤，如：a children 。搭配錯(cuò)誤，如：take after of yourself 等。
第四招：把自己的聲音錄制在MP3中，然后挑出自己的錯(cuò)誤。這樣一兩次之后，語(yǔ)法意識(shí)可以明顯增強(qiáng)。
