3-6 月雅思閱讀綜合技能指導(dǎo)
對(duì)于準(zhǔn)備在2010年3月到6月參加雅思考試的同學(xué)，朗閣海外考試研究中心特別推出了雅思閱讀綜合技能指導(dǎo)文章。首先，對(duì)于要在2010年3-6月考試的同學(xué)，需要注意培養(yǎng)扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)及豐富的背景知識(shí)。這里強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是英文基礎(chǔ)的重要性。考生想要在考試過(guò)程中游刃有余，沒(méi)有一定的詞匯量基本是沒(méi)有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們?cè)诳荚囍锌梢酝ㄟ^(guò)上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測(cè)生詞的意思。但是，一旦生詞量超過(guò)一定比例，勢(shì)必會(huì)影響考生的理解。說(shuō)到理解，在雅思考試中碰到長(zhǎng)難句是常有的事情。那么扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的一個(gè)重要的必備素質(zhì)。除去扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識(shí)也是一名高分考生所必須的。雅思閱讀考試人文社科類和自然科學(xué)類當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等眾多領(lǐng)域。為了保證考試時(shí)的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時(shí)多多查閱相關(guān)資料，了解各類文章背景。至于常考的老話題及最新出現(xiàn)的新話題，考生可以通過(guò)對(duì)于機(jī)經(jīng)的總結(jié)去獲取相關(guān)信息。另外，在了解各類相關(guān)背景文章的同時(shí)，考生還可以增加相關(guān)的詞匯量，實(shí)是一舉兩得的好辦法。
還要洞悉雅思考試的出題角度。雅思閱讀考試的題型多變，有細(xì)節(jié)題，有大意題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。想要取得高分的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí)，還需要研究的是考試的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。
當(dāng)然，朗閣海外考試研究中心建議各位考生，充分到位的模擬訓(xùn)練是必不可少的。通過(guò)模擬訓(xùn)練可以提高考生兩方面的能力：一是考試答題順序的安排。而是考試時(shí)間的合理分配。首先是答題順序的安排。考生并不用完全按照考試文章的順序來(lái)答題。完全可以通過(guò)對(duì)于標(biāo)題的瀏覽來(lái)確定文章大意。然后根據(jù)自己的熟悉程度來(lái)選擇文章的先后順序。另外，在確定了文章的先后順序之后，題目的先后順序其實(shí)也是需要進(jìn)行合理安排的。相信很多次的模擬練習(xí)之后，考生一定有能力在考試時(shí)，用最合理的時(shí)間分配進(jìn)行最佳順序的答題，最終取得滿意的成績(jī)。
在雅思閱讀的眾多題型中，難度最大的就要數(shù)段落細(xì)節(jié)配對(duì)題了。這種題型難度大，非常耗時(shí)，因此成了眾多雅思考生的夢(mèng)魘。2010年初始，這種題型在考試中出現(xiàn)的頻率不斷增大，已經(jīng)成為了雅思閱讀主流題型之一。首先，讓我們來(lái)了解一下這種題目的出題特點(diǎn)。和其它題型不同的是，這種題型是對(duì)原文一句話或者一段話進(jìn)行的徹底同義轉(zhuǎn)換，個(gè)別甚至是高度概括，因此幾乎不存在任何定位詞，因此不能根據(jù)定位詞到原文中定位答案。考生必須具備非常強(qiáng)的語(yǔ)言理解能力，才能快速識(shí)別出文章信息和段落信息的相似之處，從而找到答案。由于這種題型是要求把細(xì)節(jié)信息與所在的段落進(jìn)行配對(duì)，因此是絕對(duì)打亂順序出題的。部分題目存在重復(fù)選項(xiàng)。不管在A類考試還是G類的考試中，我們發(fā)現(xiàn)，這種題目永遠(yuǎn)是出現(xiàn)在第一個(gè)題型，而且這種題型與段落標(biāo)題配對(duì)題型List of headings屬于相克題型，即這兩者不可能同時(shí)出現(xiàn)。由于這種題型一般都是跨全文出的，因此跟后面的題目不可避免地出現(xiàn)交叉，因此有可能根據(jù)后面的題目來(lái)推斷出細(xì)節(jié)所在的位置。考生要特別了解這種題型的特點(diǎn)以便在2010年3-6月的雅思閱讀考試中獲得高分。
對(duì)于準(zhǔn)備在2010年3月到6月參加雅思考試的同學(xué)，朗閣海外考試研究中心特別推出了雅思閱讀綜合技能指導(dǎo)文章。首先，對(duì)于要在2010年3-6月考試的同學(xué)，需要注意培養(yǎng)扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)及豐富的背景知識(shí)。這里強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是英文基礎(chǔ)的重要性。考生想要在考試過(guò)程中游刃有余，沒(méi)有一定的詞匯量基本是沒(méi)有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們?cè)诳荚囍锌梢酝ㄟ^(guò)上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測(cè)生詞的意思。但是，一旦生詞量超過(guò)一定比例，勢(shì)必會(huì)影響考生的理解。說(shuō)到理解，在雅思考試中碰到長(zhǎng)難句是常有的事情。那么扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的一個(gè)重要的必備素質(zhì)。除去扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識(shí)也是一名高分考生所必須的。雅思閱讀考試人文社科類和自然科學(xué)類當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等眾多領(lǐng)域。為了保證考試時(shí)的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時(shí)多多查閱相關(guān)資料，了解各類文章背景。至于常考的老話題及最新出現(xiàn)的新話題，考生可以通過(guò)對(duì)于機(jī)經(jīng)的總結(jié)去獲取相關(guān)信息。另外，在了解各類相關(guān)背景文章的同時(shí)，考生還可以增加相關(guān)的詞匯量，實(shí)是一舉兩得的好辦法。
還要洞悉雅思考試的出題角度。雅思閱讀考試的題型多變，有細(xì)節(jié)題，有大意題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。想要取得高分的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí)，還需要研究的是考試的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。
當(dāng)然，朗閣海外考試研究中心建議各位考生，充分到位的模擬訓(xùn)練是必不可少的。通過(guò)模擬訓(xùn)練可以提高考生兩方面的能力：一是考試答題順序的安排。而是考試時(shí)間的合理分配。首先是答題順序的安排。考生并不用完全按照考試文章的順序來(lái)答題。完全可以通過(guò)對(duì)于標(biāo)題的瀏覽來(lái)確定文章大意。然后根據(jù)自己的熟悉程度來(lái)選擇文章的先后順序。另外，在確定了文章的先后順序之后，題目的先后順序其實(shí)也是需要進(jìn)行合理安排的。相信很多次的模擬練習(xí)之后，考生一定有能力在考試時(shí)，用最合理的時(shí)間分配進(jìn)行最佳順序的答題，最終取得滿意的成績(jī)。
在雅思閱讀的眾多題型中，難度最大的就要數(shù)段落細(xì)節(jié)配對(duì)題了。這種題型難度大，非常耗時(shí)，因此成了眾多雅思考生的夢(mèng)魘。2010年初始，這種題型在考試中出現(xiàn)的頻率不斷增大，已經(jīng)成為了雅思閱讀主流題型之一。首先，讓我們來(lái)了解一下這種題目的出題特點(diǎn)。和其它題型不同的是，這種題型是對(duì)原文一句話或者一段話進(jìn)行的徹底同義轉(zhuǎn)換，個(gè)別甚至是高度概括，因此幾乎不存在任何定位詞，因此不能根據(jù)定位詞到原文中定位答案。考生必須具備非常強(qiáng)的語(yǔ)言理解能力，才能快速識(shí)別出文章信息和段落信息的相似之處，從而找到答案。由于這種題型是要求把細(xì)節(jié)信息與所在的段落進(jìn)行配對(duì)，因此是絕對(duì)打亂順序出題的。部分題目存在重復(fù)選項(xiàng)。不管在A類考試還是G類的考試中，我們發(fā)現(xiàn)，這種題目永遠(yuǎn)是出現(xiàn)在第一個(gè)題型，而且這種題型與段落標(biāo)題配對(duì)題型List of headings屬于相克題型，即這兩者不可能同時(shí)出現(xiàn)。由于這種題型一般都是跨全文出的，因此跟后面的題目不可避免地出現(xiàn)交叉，因此有可能根據(jù)后面的題目來(lái)推斷出細(xì)節(jié)所在的位置。考生要特別了解這種題型的特點(diǎn)以便在2010年3-6月的雅思閱讀考試中獲得高分。
