如何高效累積雅思聽(tīng)力詞匯
大家在準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力考試的時(shí)候有一個(gè)步驟是最基礎(chǔ)的，就是背誦雅思聽(tīng)力詞匯。但是背誦雅思聽(tīng)力詞匯有不同的方法，找到一個(gè)適合自己的方法，可以大大提高背誦雅思聽(tīng)力詞匯的效率。下面小編就為大家整理了四個(gè)非常普遍的背誦詞匯的方法，希望給大家的雅思詞匯記憶帶來(lái)幫助。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞基礎(chǔ)的重要性毋庸置疑。而對(duì)于考生而言，背單詞又是一件極度痛苦的事情。海量的單詞無(wú)從背起，永遠(yuǎn)都是雄心勃勃翻開(kāi)字典，顛來(lái)倒去只背到abandon。好不容易背完了A字母段，考試碰到只覺(jué)得眼熟，甚至能想象到單詞在字典上的位置，而單詞含義卻是無(wú)論如何都記不起來(lái)了。對(duì)于雅思聽(tīng)力詞匯的積累，光靠背單詞含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從單詞音形義三方面全面掌握。
一、口音多
聽(tīng)力考試考的就是聽(tīng)的能力，所以對(duì)讀音的掌握是首要的。聽(tīng)力考試中的口音以英音、美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區(qū)和國(guó)家讀法會(huì)有出入。考生在積累單詞時(shí)需要關(guān)注音標(biāo)中的多種讀音方式以及一些常規(guī)的發(fā)音不同點(diǎn)。需要注意的是口音不是靠記住幾條規(guī)則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則，因此活學(xué)活用才是最好的方法。考生平時(shí)可以多看或多聽(tīng)一些發(fā)音比較雜的節(jié)目或影視作品，特別要關(guān)注英式發(fā)音。
除了口音之外，背單詞時(shí)多關(guān)注讀音可以積累發(fā)音習(xí)慣，考試時(shí)碰到不熟悉的單詞可以試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫(xiě)。
二、場(chǎng)景詞匯
聽(tīng)力考試中各個(gè)部分都以一個(gè)場(chǎng)景為中心，比較常見(jiàn)的如租房、旅游、選課、講座等在考試中反復(fù)出現(xiàn)。考生在積累單詞時(shí)可以以場(chǎng)景為中心進(jìn)行擴(kuò)展，有效地將單詞聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)體系。這么做在記單詞的同時(shí)還能復(fù)習(xí)到場(chǎng)景的考點(diǎn)，拓展自己對(duì)場(chǎng)景的想象力，可以說(shuō)是一舉多得。
三、同義轉(zhuǎn)換
同義轉(zhuǎn)換是雅思聽(tīng)力考試的一大特色，聽(tīng)到的和看到的內(nèi)容往往存在差異。同義轉(zhuǎn)換并不是簡(jiǎn)單的同義詞匯轉(zhuǎn)換，還包括了同一個(gè)單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達(dá)。因此要做好同義轉(zhuǎn)換需要積累同義詞、反義詞以及單詞的詞性變化。這些詞除了可以在做練習(xí)中積累外，也可以借鑒閱讀及寫(xiě)作中學(xué)到的詞匯。
四、記憶方法
記憶單詞的方法有很多，如諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等。考生可以把這幾種不同的方法結(jié)合在一起使用。在記憶過(guò)程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個(gè)概念，這也是試著以英語(yǔ)思維的一個(gè)過(guò)程。這樣可以避免在考試時(shí)聽(tīng)到單詞需要轉(zhuǎn)換成中文意思才能想到單詞拼寫(xiě)。
以上四種方法就是雅思聽(tīng)力詞匯的積累辦法，大家可以看到在掌握了雅思聽(tīng)力詞匯的特點(diǎn)之后，還是需要大家對(duì)詞匯進(jìn)行持續(xù)性的記憶，這樣才能達(dá)到真正的記憶的效果。
大家在準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力考試的時(shí)候有一個(gè)步驟是最基礎(chǔ)的，就是背誦雅思聽(tīng)力詞匯。但是背誦雅思聽(tīng)力詞匯有不同的方法，找到一個(gè)適合自己的方法，可以大大提高背誦雅思聽(tīng)力詞匯的效率。下面小編就為大家整理了四個(gè)非常普遍的背誦詞匯的方法，希望給大家的雅思詞匯記憶帶來(lái)幫助。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，單詞基礎(chǔ)的重要性毋庸置疑。而對(duì)于考生而言，背單詞又是一件極度痛苦的事情。海量的單詞無(wú)從背起，永遠(yuǎn)都是雄心勃勃翻開(kāi)字典，顛來(lái)倒去只背到abandon。好不容易背完了A字母段，考試碰到只覺(jué)得眼熟，甚至能想象到單詞在字典上的位置，而單詞含義卻是無(wú)論如何都記不起來(lái)了。對(duì)于雅思聽(tīng)力詞匯的積累，光靠背單詞含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從單詞音形義三方面全面掌握。
一、口音多
聽(tīng)力考試考的就是聽(tīng)的能力，所以對(duì)讀音的掌握是首要的。聽(tīng)力考試中的口音以英音、美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區(qū)和國(guó)家讀法會(huì)有出入。考生在積累單詞時(shí)需要關(guān)注音標(biāo)中的多種讀音方式以及一些常規(guī)的發(fā)音不同點(diǎn)。需要注意的是口音不是靠記住幾條規(guī)則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則，因此活學(xué)活用才是最好的方法。考生平時(shí)可以多看或多聽(tīng)一些發(fā)音比較雜的節(jié)目或影視作品，特別要關(guān)注英式發(fā)音。
除了口音之外，背單詞時(shí)多關(guān)注讀音可以積累發(fā)音習(xí)慣，考試時(shí)碰到不熟悉的單詞可以試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則進(jìn)行拼寫(xiě)。
二、場(chǎng)景詞匯
聽(tīng)力考試中各個(gè)部分都以一個(gè)場(chǎng)景為中心，比較常見(jiàn)的如租房、旅游、選課、講座等在考試中反復(fù)出現(xiàn)。考生在積累單詞時(shí)可以以場(chǎng)景為中心進(jìn)行擴(kuò)展，有效地將單詞聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)體系。這么做在記單詞的同時(shí)還能復(fù)習(xí)到場(chǎng)景的考點(diǎn)，拓展自己對(duì)場(chǎng)景的想象力，可以說(shuō)是一舉多得。
三、同義轉(zhuǎn)換
同義轉(zhuǎn)換是雅思聽(tīng)力考試的一大特色，聽(tīng)到的和看到的內(nèi)容往往存在差異。同義轉(zhuǎn)換并不是簡(jiǎn)單的同義詞匯轉(zhuǎn)換，還包括了同一個(gè)單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達(dá)。因此要做好同義轉(zhuǎn)換需要積累同義詞、反義詞以及單詞的詞性變化。這些詞除了可以在做練習(xí)中積累外，也可以借鑒閱讀及寫(xiě)作中學(xué)到的詞匯。
四、記憶方法
記憶單詞的方法有很多，如諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等。考生可以把這幾種不同的方法結(jié)合在一起使用。在記憶過(guò)程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個(gè)概念，這也是試著以英語(yǔ)思維的一個(gè)過(guò)程。這樣可以避免在考試時(shí)聽(tīng)到單詞需要轉(zhuǎn)換成中文意思才能想到單詞拼寫(xiě)。
以上四種方法就是雅思聽(tīng)力詞匯的積累辦法，大家可以看到在掌握了雅思聽(tīng)力詞匯的特點(diǎn)之后，還是需要大家對(duì)詞匯進(jìn)行持續(xù)性的記憶，這樣才能達(dá)到真正的記憶的效果。
