陜西省2024屆高三英語二輪復(fù)習(xí)解題指要：閱讀理解專題1 任務(wù)型閱讀（人教版同步）

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-04-03 20:10:55 收藏本文

　　高考任務(wù)型閱讀解題技巧

　　高考考點(diǎn)分析

　　概括大意型閱讀最早由上海使用，2010年陜西省也開始引用該題型。

　　該題型是由六個(gè)選項(xiàng)和五個(gè)段落構(gòu)成。需要判斷段落主題的5個(gè)段落。通常段落長(zhǎng)度在4~5行之間。指定的段落中有些段落含有明顯的主題句，有些段落沒有明顯的主題句段落主題需要考生自己總結(jié)概括。

　　解題技巧

　　解題方向

　　該題型的文章由若干段落組成，要求給每段話歸納段落大意，意即找出該段的中心思想或主旨。本題不是讓考生寫出每段的段落大意，而是要求從列表中選擇。選項(xiàng)設(shè)置的數(shù)目多于文章中的段落數(shù)目，也就是說有干擾選項(xiàng)。

　　對(duì)于短文進(jìn)行概括是一個(gè)獲取信息、加工信息的過程，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和準(zhǔn)確的表達(dá)能力，而且要使用自己的語言來表達(dá)。因此，“概括短文的內(nèi)容要點(diǎn)”實(shí)為客觀簡(jiǎn)要地轉(zhuǎn)述作者的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論。

　　二、解題步驟

　　每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，也就是說，兩個(gè)段落的段落大意不可能是一個(gè)選項(xiàng)。這是因?yàn)椴煌温涞闹黝}肯定不同，原文將它們?yōu)椴煌亩温洌褪且謩e說明不同的內(nèi)容。

　　在解題時(shí)，可以按照下列步驟：

　　先看選項(xiàng)，尋找關(guān)鍵詞，確定所考段落

　　這樣做題的好處有兩點(diǎn)：

　　(1)尋找選項(xiàng)關(guān)鍵詞，它有可能與某段的核心詞重合，如果重合，那該選項(xiàng)就可能是正確答案。

　　(2)讀文章的時(shí)候，不要一下子把文章讀完，而是讀一段話，做一道題。假如原文的第一段的小標(biāo)題已找到，那么，先讀第二段，然后到選項(xiàng)列表中找該段的小標(biāo)題。然后再讀第三段，同樣處理，直到完成。這樣做，不僅速度快，而且準(zhǔn)確率高。

　　2.細(xì)讀每段話，抓主題句和核心詞匯

　　由于正確答案常常是主題句的改寫，讀每段話時(shí)，并不是該段話全部都要細(xì)讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。

　　先讀該段話的第一句，然后，與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對(duì)比，確定正確答案。正確答案一般是該句話的改寫。據(jù)統(tǒng)計(jì)我們發(fā)現(xiàn)主題句分布比例如下：

　　段落的主題句在第一句的可能性超過50％；

　　段落的主題句在第二句的可能性超過20％；

　　段落的主題句在最后一句的可能性超過20％；

　　也就是說，按照上述方法做這種題型，讀完該段話的第一句，就能在選項(xiàng)列表中找出該段話的小標(biāo)題，這種可能性超過50％。整段話讀完的可能性不超過10％.

　　這個(gè)做題的方法不僅有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的依據(jù)，還有理論基礎(chǔ)。英文的段落展開方法比較簡(jiǎn)單，主要有兩種：演繹法及歸納法。凡主題句在第一句或第二句，都是演繹法。歸納法是指由例子及論據(jù)觀點(diǎn)，所以主題句在該段的最后一句。70％左右的段落是用演繹法寫的，而且其中絕大部分主題句在第一句。20％左右的段落是用歸納法寫的。

　　介紹這種抓主題句的方法，就是首先認(rèn)為段落是用演繹法寫的，而且主題句在第一句，按照第一句的意思，在列表中確定答案。如果選項(xiàng)列表中有一項(xiàng)與這句話的意思相同，即可認(rèn)為是正確答案。如果不能確定再一次讀該段的第二句和最后一句，再與列表中的選項(xiàng)一一對(duì)比確定答案。實(shí)踐證明這種方法不僅節(jié)省時(shí)間，而且正確率很高。

　　3.某段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從列表中劃去

　　每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，所以，一段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從列表中劃去，以免誤選為其它段落的小標(biāo)題。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看該選項(xiàng)，以節(jié)省時(shí)間。

　　4.如果答案不確定，先將可能正確的選項(xiàng)全部選出

　　如果一個(gè)段落原答案不確定，應(yīng)將它們先都選出來，寫在題目旁邊，再往下做。這樣做的好處是，下面某一段落的答案確定后，便能推出上面段落的答案來。因此不可能兩個(gè)段落的小標(biāo)題是一個(gè)選項(xiàng)。例如：第二段答案可能是D或B，但是你能夠確定第四段的答案時(shí)D，所以第二段的答案就是B了。即使第二段后面各段的Heading都不是D或B最后在確定第二段的Heading時(shí)，也是從D和B中選擇一個(gè)。

　　5.干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)是段落中未展開詳細(xì)的說明

　　作為干擾選項(xiàng)出現(xiàn)的常常是段落中提到的細(xì)節(jié)，但我們要找的是段落主旨。這更說明了做這種題要抓住段落的主題句。而不是整個(gè)段落全看。否則，特別容易受到干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。

　　6.如果主題句比較復(fù)雜（如復(fù)合句），應(yīng)該重點(diǎn)看主句部分

　　有時(shí)主題句是比較復(fù)雜的復(fù)合句，如果理解有困難，應(yīng)集中精力看主句部分，正確答案應(yīng)來自主句。