攻克雅思聽力數字考點的方法
雅思考試中數字的出現形式往往是讓考生填寫電話號碼，房間號，地址中有時是數字加字母。首先大家應該先把0到9這十個數字的發音掌握的非常熟練。有很多書里面都有數字的練習CD或者是磁帶。澳際英語Vivien老師建議各位考生對數字不敏感的去買本練習一下。你也可以在紙上多寫幾組數字，然后讀出來用手機錄音。然后聽錄音自己再把它們寫下來。這種方法練習一段時間后，你可以找個搭檔，讓他快速的無意識的說出一些數字，然后你可以邊說邊記，這樣的話你就會對數字越來越敏感了。
大家需要注意的是雅思考試中電話號碼是分開來讀的，先讀國家代號，地區代號，最后讀具體號碼。比如說中國北京的一個電話讀作86，10，51697800，一個地區的電話號碼通常都是有七位或者八位。對于七位的號碼，讀的時候前三個數字連在一起，后四個數字連在一起，中間有個停頓的。比如說，6139318讀作six one three, nine three one eight; 而八位的號碼可以四個一組分兩組來讀。例如：51697866讀作five one six nine, seven eight six six.
在出現兩個相同的數字時可以用double來代替，考生一定別忘了寫兩個數字。同理，同時出現三個數字可以用triple這個單詞。大家一定要熟悉它的發音啊。例如：6623888可以讀作double six two, three triple eight。這些都是比較難的了，有的雅思考試中的數字考的是房間號碼，都是很簡單的。但是要注意的是有的題目是數字和字母混合的，建議考生聽的時候要多留心。
還有個重點要和大家強調的是0在英語中的表達有很多種，考生一定要多留心。比如說：zero, nought , null等等。在雅思考試中0經常被讀成nought。美國英語里常讀成zero，這個在托福考試中比較常見。電話號碼中被讀成Oh。這些都是很重要的點，希望考生多聽多區分。做完相關的數字練習后對于錯誤的題目，一定要看看聽力原稿中是怎么表達的，記住表達方式，下次同樣的情況出現就不能再犯錯誤了。
雅思考試的聽力雖然只放一次，但是對于數字的拼寫，一般情況下都會重復一遍的。只要考生考試時別太緊張，這個部分拿分是比較輕松的。數字的分組也會有簡短的停頓，寫出來比較容易。澳際英語建議對數字不敏感的考生多加練習，掌握正確的方法，遇到問題及時查找原因，一定能在雅思聽力的數字方法大獲全勝。加油。
雅思考試中數字的出現形式往往是讓考生填寫電話號碼，房間號，地址中有時是數字加字母。首先大家應該先把0到9這十個數字的發音掌握的非常熟練。有很多書里面都有數字的練習CD或者是磁帶。澳際英語Vivien老師建議各位考生對數字不敏感的去買本練習一下。你也可以在紙上多寫幾組數字，然后讀出來用手機錄音。然后聽錄音自己再把它們寫下來。這種方法練習一段時間后，你可以找個搭檔，讓他快速的無意識的說出一些數字，然后你可以邊說邊記，這樣的話你就會對數字越來越敏感了。
大家需要注意的是雅思考試中電話號碼是分開來讀的，先讀國家代號，地區代號，最后讀具體號碼。比如說中國北京的一個電話讀作86，10，51697800，一個地區的電話號碼通常都是有七位或者八位。對于七位的號碼，讀的時候前三個數字連在一起，后四個數字連在一起，中間有個停頓的。比如說，6139318讀作six one three, nine three one eight; 而八位的號碼可以四個一組分兩組來讀。例如：51697866讀作five one six nine, seven eight six six.
在出現兩個相同的數字時可以用double來代替，考生一定別忘了寫兩個數字。同理，同時出現三個數字可以用triple這個單詞。大家一定要熟悉它的發音啊。例如：6623888可以讀作double six two, three triple eight。這些都是比較難的了，有的雅思考試中的數字考的是房間號碼，都是很簡單的。但是要注意的是有的題目是數字和字母混合的，建議考生聽的時候要多留心。
還有個重點要和大家強調的是0在英語中的表達有很多種，考生一定要多留心。比如說：zero, nought , null等等。在雅思考試中0經常被讀成nought。美國英語里常讀成zero，這個在托福考試中比較常見。電話號碼中被讀成Oh。這些都是很重要的點，希望考生多聽多區分。做完相關的數字練習后對于錯誤的題目，一定要看看聽力原稿中是怎么表達的，記住表達方式，下次同樣的情況出現就不能再犯錯誤了。
雅思考試的聽力雖然只放一次，但是對于數字的拼寫，一般情況下都會重復一遍的。只要考生考試時別太緊張，這個部分拿分是比較輕松的。數字的分組也會有簡短的停頓，寫出來比較容易。澳際英語建議對數字不敏感的考生多加練習，掌握正確的方法，遇到問題及時查找原因，一定能在雅思聽力的數字方法大獲全勝。加油。
