文都2023年12月英語四級(jí)考試全卷點(diǎn)評(píng)

　　隨著2023年12月四級(jí)考試的結(jié)束，新題型的考察已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期，因此我們的分析不僅能夠總結(jié)過往考試的特點(diǎn)而且更能在一定程度上預(yù)測(cè)未來四級(jí)考試的命題方向和趨勢(shì)。下面我們分別說明寫作、聽力、閱讀、綜合四個(gè)部分。

　　一、寫作話題保持連貫、體裁趨向統(tǒng)一

　　今年的寫作題材和體裁對(duì)于四級(jí)考生而言應(yīng)該不會(huì)感到過于陌生，難度較低。本次作文還是延續(xù)四級(jí)一貫成熟的風(fēng)格，偏重校園生活。同時(shí)也結(jié)合了時(shí)下流行的話題，綠色環(huán)保。而其體裁則又是一篇議論文，屬于提綱式命題形式。

　　具體來說，首先在題材上，校園類與社會(huì)類話題相結(jié)合，尤其關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。目前剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會(huì)也同時(shí)關(guān)注環(huán)保減排這個(gè)主題，因此四級(jí)作文也與社會(huì)的大背景有關(guān)系。從06年6月份開始的8次新四級(jí)已經(jīng)7次出現(xiàn)議論文，話題分別是大學(xué)生選課、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、大學(xué)選修課、大學(xué)娛樂生活以及今年的校園綠化等等。命題重點(diǎn)漸漸地由原來側(cè)重于校園中的學(xué)習(xí)類話題和校園中的學(xué)生的課余娛樂方面的話題向與大學(xué)生的社會(huì)生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移。《大學(xué)一本通關(guān)寫作全解讀》這本書以及《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》中的寫作部分中都談到校園生活以及生態(tài)環(huán)保的話題，而且給出的經(jīng)典句型和及閃光詞匯都可以應(yīng)用到作文中。四級(jí)作文作文要求考生能夠使用英語對(duì)自己的日常生活進(jìn)行描述、概括、總結(jié)以及評(píng)論。考查的目的是讓考生都能有話可說、有感可發(fā)，寫出來的文章區(qū)分度自然更高既然每個(gè)學(xué)生都能寫下幾筆，考官就更容易找到立意較高、視角獨(dú)特的文章，從而拉開檔次。

　　再說寫作體裁。這幾年的寫作體裁呈現(xiàn)出非常明顯的議論文轉(zhuǎn)向趨勢(shì)。四級(jí)作文是三點(diǎn)提綱，同時(shí)屬于問題解決型作文。第一句話綠色校園的重要性。第二句話，如何才可以實(shí)現(xiàn)綠色校園。第三句話，我的觀點(diǎn)。雖然看起來在難度上不是很大，但考生如果事先只背過千篇一律的模板而沒有親自動(dòng)手練習(xí)的話，將會(huì)嚴(yán)重影響作文的分?jǐn)?shù)。按照閱卷教師的反饋的信息，模板作文的得分普遍比較低，這就要求考生在表達(dá)上具有多樣性，要有閃光點(diǎn)，要求考生在平時(shí)備考中注重基本功的培養(yǎng)，摒棄模板，同時(shí)增加對(duì)各種話題的整理與把握，關(guān)鍵是看考生有無出彩的閃光點(diǎn)表達(dá)，這也成為未來四級(jí)作文判分的重要標(biāo)準(zhǔn)。比如綠色校園就有很多種表達(dá)，比如說green campus = environmental-friendly campus = pollution-free campus ;重要性sth is of intense importance = sth is of intense significance 。《大學(xué)一本通關(guān)寫作全解讀》一書中給出問題解決型作文模板之后，又配有大量練習(xí)，這樣使考生能夠靈活運(yùn)用模板。另外為了增加文章閃光點(diǎn)，書中有給出大量替換詞，這樣體現(xiàn)考生對(duì)詞匯多樣性的積累，對(duì)于得分肯定有很大的好處。

　　二、聽力

　　此次四級(jí)考試聽力的難度增加，而且由于各位同學(xué)的水平正在增長(zhǎng)，聽過歷年真題的考生都能注意到，現(xiàn)在的四級(jí)題目考的是十年以前的六級(jí)題目。

　　短對(duì)話的主要考察部分仍然是校園場(chǎng)景，難度上有一些持平的現(xiàn)象，同學(xué)們只要掌握文都聽力課程中提到的場(chǎng)景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，又能在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出， 強(qiáng)化訓(xùn)練，短對(duì)話部分很容易功課。

　　兩組長(zhǎng)對(duì)話對(duì)學(xué)生短時(shí)記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)對(duì)話分值為7分，由于連續(xù)發(fā)問和對(duì)答使部分考生不太適應(yīng)，難度相對(duì)較大。考生訓(xùn)練時(shí)要抓緊時(shí)間審題、讀選項(xiàng)、做筆記，研究問答之間的關(guān)系，否則考試中很難適應(yīng)。第一篇長(zhǎng)對(duì)話講的是大學(xué)當(dāng)中選課的內(nèi)容。 整個(gè)19題到20題全部都可以采用文都聽力課中推薦使用的視聽基本一致原則。例如：21題關(guān)于課程的時(shí)間問題，這是一個(gè)非常渺小的細(xì)節(jié)，但只要我們聽到了每個(gè)星期一以及12周這樣整個(gè)點(diǎn)，整個(gè)一聯(lián)合很容易選出正確答案。第二篇長(zhǎng)對(duì)話較難，主要談及工作環(huán)境之下壓力的問題，這也是這幾年關(guān)注的熱點(diǎn)。同樣使用視聽一致。

　　短文聽力挑戰(zhàn)考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時(shí)記憶能力。短文聽力是稍難于長(zhǎng)對(duì)話的。原因在于，首先有些單詞偏于生僻，還有內(nèi)容上講科技類的說明文，有一些始料未及。此部分特點(diǎn)是文章內(nèi)容較難，而出題的題目叫簡(jiǎn)單。這需要考生注意對(duì)視聽一致原則，以及替換原則的把握。

　　復(fù)合式聽寫的長(zhǎng)句填空的步驟：完整地聽、簡(jiǎn)要地記、仔細(xì)地核。八個(gè)單詞中動(dòng)詞兩個(gè)，名詞考了六個(gè)。長(zhǎng)句聽寫的關(guān)鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。和去年相比較而言略偏短，采用的是整個(gè)句子來聽寫，沒有半句話來聽，考生可以通過關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來寫長(zhǎng)句大意。考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來推測(cè)大意，然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的做答。

　　三、閱讀

　　閱讀部分對(duì)考生的詞匯量要其較高，而詞匯又是最令考生頭痛的部分。實(shí)際上，考生在背誦單詞的過程中往往一個(gè)誤區(qū)，也就是想要把四級(jí)詞匯大綱規(guī)定的所有單詞從音標(biāo)到拼寫到句子意思以及辨析全面掌握，這是錯(cuò)誤的做法。四級(jí)考試中要求考生全面掌握的高頻詞只有960個(gè)，常用詞匯1100個(gè)，而其他都屬于拔高詞匯和熟詞僻義詞匯，只要求考生見到單詞知道意思即可。另外背誦單詞的有效方式是把單詞放入一定語境中，這樣記得比較牢。這里強(qiáng)烈推薦《貫通大學(xué)英語四級(jí)詞匯分層妙記》這本書。下面重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)本次四級(jí)閱讀的各個(gè)部分：

　　快速閱讀的考前的訓(xùn)練中已經(jīng)提到，首先迅速瀏覽大小標(biāo)題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細(xì)節(jié)題，分別對(duì)應(yīng)文章一段，可以采用關(guān)鍵詞定位的方法。而較難的部分是簡(jiǎn)短回答題，它本質(zhì)上屬于閱讀理解范疇，但又結(jié)合了書面表達(dá)。簡(jiǎn)短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據(jù)文中的信息將句子補(bǔ)充完整。填空題的題干是一個(gè)殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當(dāng)一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關(guān)鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結(jié)合題干，填入符合語法結(jié)構(gòu)的成分，使句子完整并忠實(shí)于原文。

　　仔細(xì)閱讀也就是傳統(tǒng)的閱讀理解，這一部分有一定的難度，各個(gè)選項(xiàng)的理解也需建立在仔細(xì)的思考之上，并且仔細(xì)考慮文中表述的深層意思，才能最后判斷準(zhǔn)確。考生備考中首先應(yīng)該判斷考查題型，確定做題方法，然后圈定題干關(guān)鍵詞。然后可以借助題干中的關(guān)鍵詞通讀全文，圈定關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞。最后利用初步劃定的各題區(qū)域，運(yùn)用排除等方法解題。仔細(xì)閱讀解題的具體方法在文都四級(jí)閱讀課上提及過。

　　選詞填空這道題的難度與往年差別不大。 難度仍然比較高，預(yù)計(jì)同學(xué)會(huì)在這道題拿到一半的分?jǐn)?shù)，每年考試文章各異，但是依然需要按照三步法則來進(jìn)行破解：首先對(duì)給定的單詞按詞性進(jìn)行分類;;其次，看文章時(shí)，尤其是遇到空格時(shí)，首先要去判斷空格的詞性; 最后，分析上下文邏輯關(guān)系，以近一步減小搜尋范圍;

　　通過分類我們確定優(yōu)先要做的題目以及后來要解決的題目。例如：通過這個(gè)分類發(fā)現(xiàn)名詞的數(shù)量最少，最應(yīng)該選擇或者最容易排除的題目，所以找名詞題先做。對(duì)于文章中的幾個(gè)空進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考察純名詞、名詞單數(shù)只有一個(gè)空，就是52題，這個(gè)詞直接選上去就是quality，只有它符合我們剛才分類當(dāng)中所發(fā)現(xiàn)的這些選項(xiàng)特征。剩下的題目大家應(yīng)該遵循這樣一個(gè)順序，從選項(xiàng)比較早的題開始做，先挑一挑形容詞的題目，再挑其他，進(jìn)行時(shí)態(tài)的題目還是比較容易做。

　　四、綜合

　　今年的完形填空文章比以前考過的文章難得多。做完形填空要按照三個(gè)步驟來進(jìn)行。首先速讀全文，把握大意，粗選答案，即有些簡(jiǎn)單題目在速讀時(shí)便可選出答案，比如固定搭配﹑習(xí)慣用法以及常用句式等。例如：82道題中transition后面跟to。其次，逐句細(xì)讀，答易留難，各個(gè)擊破。先易后難。先把線索比較明顯的簡(jiǎn)單詞匯語法題選出，暫時(shí)跳過沒有把握的選項(xiàng)。例如：73道題，信息不足，待到最后再做。73道題選擇B)根據(jù)全文主題以及全文多次出現(xiàn) Learning學(xué)習(xí)。最后通覽全文，復(fù)查驗(yàn)收。題目填完后，要利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀檢查。這在《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》一書完形填空部分有具體的介紹。并且詳細(xì)說明近幾年四級(jí)完形填空真題解題步驟。文章中有關(guān)邏輯關(guān)系的題目出現(xiàn)頻率較高，但難度不大。例如，70，72，78，80，81，83，85，86都是在考察語篇邏輯關(guān)系。對(duì)于此類題型，考生應(yīng)瞻前顧后，把握住句與句之間的邏輯關(guān)系。比如說第72 道題，句中出現(xiàn)了表示并列邏輯關(guān)系詞and。and之前講老年人的數(shù)量之大，而之后的意思應(yīng)該與此前相近，故而填寫over，此句意思享受養(yǎng)老金貼的人也很多。另外，本次完形填空中還出現(xiàn)了三道復(fù)現(xiàn)題，分別為70，71和73道題。在70道題之前剛剛出現(xiàn)了一個(gè)challenges，所以70道題選擇 C)challenges。而對(duì)于71道題來說，全文中出現(xiàn)了retirement，retire，oldest和later stages等詞，所以71題選擇B)retirement。

　　對(duì)于四級(jí)的翻譯，考生可以遵照一個(gè)通用理解、表達(dá)和校審三步法則來進(jìn)行，即首先讀全原句，判斷譯文句子的時(shí)態(tài)、句型、結(jié)構(gòu)和用詞;第二，以括號(hào)內(nèi)漢語句子的核心謂語動(dòng)詞為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ);第三，檢查譯文是否正確地轉(zhuǎn)述了原文內(nèi)容，檢查錯(cuò)誤。這在《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》一書翻譯部分有具體的介紹。

　　在這里需要強(qiáng)調(diào)的是理解這一步驟，在翻譯之前一定要讀全原句，并且英文和中文都要細(xì)讀。比如87道題，如果不讀完全句，考生很有可能會(huì)忽視虛擬語氣。90道題，與消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的需求保持同步。此題在執(zhí)筆翻譯之前應(yīng)該先找出主干，即與保持同步，keep pace with sth.;而枝葉是消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的需求，the consumers growing demands;最后組合在一起，即keep pace with the consumers growing demands

　　隨著2023年12月四級(jí)考試的結(jié)束，新題型的考察已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期，因此我們的分析不僅能夠總結(jié)過往考試的特點(diǎn)而且更能在一定程度上預(yù)測(cè)未來四級(jí)考試的命題方向和趨勢(shì)。下面我們分別說明寫作、聽力、閱讀、綜合四個(gè)部分。

　　一、寫作話題保持連貫、體裁趨向統(tǒng)一

　　今年的寫作題材和體裁對(duì)于四級(jí)考生而言應(yīng)該不會(huì)感到過于陌生，難度較低。本次作文還是延續(xù)四級(jí)一貫成熟的風(fēng)格，偏重校園生活。同時(shí)也結(jié)合了時(shí)下流行的話題，綠色環(huán)保。而其體裁則又是一篇議論文，屬于提綱式命題形式。

　　具體來說，首先在題材上，校園類與社會(huì)類話題相結(jié)合，尤其關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。目前剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會(huì)也同時(shí)關(guān)注環(huán)保減排這個(gè)主題，因此四級(jí)作文也與社會(huì)的大背景有關(guān)系。從06年6月份開始的8次新四級(jí)已經(jīng)7次出現(xiàn)議論文，話題分別是大學(xué)生選課、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、大學(xué)選修課、大學(xué)娛樂生活以及今年的校園綠化等等。命題重點(diǎn)漸漸地由原來側(cè)重于校園中的學(xué)習(xí)類話題和校園中的學(xué)生的課余娛樂方面的話題向與大學(xué)生的社會(huì)生活有關(guān)的話題轉(zhuǎn)移。《大學(xué)一本通關(guān)寫作全解讀》這本書以及《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》中的寫作部分中都談到校園生活以及生態(tài)環(huán)保的話題，而且給出的經(jīng)典句型和及閃光詞匯都可以應(yīng)用到作文中。四級(jí)作文作文要求考生能夠使用英語對(duì)自己的日常生活進(jìn)行描述、概括、總結(jié)以及評(píng)論。考查的目的是讓考生都能有話可說、有感可發(fā)，寫出來的文章區(qū)分度自然更高既然每個(gè)學(xué)生都能寫下幾筆，考官就更容易找到立意較高、視角獨(dú)特的文章，從而拉開檔次。

　　再說寫作體裁。這幾年的寫作體裁呈現(xiàn)出非常明顯的議論文轉(zhuǎn)向趨勢(shì)。四級(jí)作文是三點(diǎn)提綱，同時(shí)屬于問題解決型作文。第一句話綠色校園的重要性。第二句話，如何才可以實(shí)現(xiàn)綠色校園。第三句話，我的觀點(diǎn)。雖然看起來在難度上不是很大，但考生如果事先只背過千篇一律的模板而沒有親自動(dòng)手練習(xí)的話，將會(huì)嚴(yán)重影響作文的分?jǐn)?shù)。按照閱卷教師的反饋的信息，模板作文的得分普遍比較低，這就要求考生在表達(dá)上具有多樣性，要有閃光點(diǎn)，要求考生在平時(shí)備考中注重基本功的培養(yǎng)，摒棄模板，同時(shí)增加對(duì)各種話題的整理與把握，關(guān)鍵是看考生有無出彩的閃光點(diǎn)表達(dá)，這也成為未來四級(jí)作文判分的重要標(biāo)準(zhǔn)。比如綠色校園就有很多種表達(dá)，比如說green campus = environmental-friendly campus = pollution-free campus ;重要性sth is of intense importance = sth is of intense significance 。《大學(xué)一本通關(guān)寫作全解讀》一書中給出問題解決型作文模板之后，又配有大量練習(xí)，這樣使考生能夠靈活運(yùn)用模板。另外為了增加文章閃光點(diǎn)，書中有給出大量替換詞，這樣體現(xiàn)考生對(duì)詞匯多樣性的積累，對(duì)于得分肯定有很大的好處。

　　二、聽力

　　此次四級(jí)考試聽力的難度增加，而且由于各位同學(xué)的水平正在增長(zhǎng)，聽過歷年真題的考生都能注意到，現(xiàn)在的四級(jí)題目考的是十年以前的六級(jí)題目。

　　短對(duì)話的主要考察部分仍然是校園場(chǎng)景，難度上有一些持平的現(xiàn)象，同學(xué)們只要掌握文都聽力課程中提到的場(chǎng)景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，又能在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出， 強(qiáng)化訓(xùn)練，短對(duì)話部分很容易功課。

　　兩組長(zhǎng)對(duì)話對(duì)學(xué)生短時(shí)記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)對(duì)話分值為7分，由于連續(xù)發(fā)問和對(duì)答使部分考生不太適應(yīng)，難度相對(duì)較大。考生訓(xùn)練時(shí)要抓緊時(shí)間審題、讀選項(xiàng)、做筆記，研究問答之間的關(guān)系，否則考試中很難適應(yīng)。第一篇長(zhǎng)對(duì)話講的是大學(xué)當(dāng)中選課的內(nèi)容。 整個(gè)19題到20題全部都可以采用文都聽力課中推薦使用的視聽基本一致原則。例如：21題關(guān)于課程的時(shí)間問題，這是一個(gè)非常渺小的細(xì)節(jié)，但只要我們聽到了每個(gè)星期一以及12周這樣整個(gè)點(diǎn)，整個(gè)一聯(lián)合很容易選出正確答案。第二篇長(zhǎng)對(duì)話較難，主要談及工作環(huán)境之下壓力的問題，這也是這幾年關(guān)注的熱點(diǎn)。同樣使用視聽一致。

　　短文聽力挑戰(zhàn)考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時(shí)記憶能力。短文聽力是稍難于長(zhǎng)對(duì)話的。原因在于，首先有些單詞偏于生僻，還有內(nèi)容上講科技類的說明文，有一些始料未及。此部分特點(diǎn)是文章內(nèi)容較難，而出題的題目叫簡(jiǎn)單。這需要考生注意對(duì)視聽一致原則，以及替換原則的把握。

　　復(fù)合式聽寫的長(zhǎng)句填空的步驟：完整地聽、簡(jiǎn)要地記、仔細(xì)地核。八個(gè)單詞中動(dòng)詞兩個(gè)，名詞考了六個(gè)。長(zhǎng)句聽寫的關(guān)鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。和去年相比較而言略偏短，采用的是整個(gè)句子來聽寫，沒有半句話來聽，考生可以通過關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來寫長(zhǎng)句大意。考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來推測(cè)大意，然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的做答。

　　三、閱讀

　　閱讀部分對(duì)考生的詞匯量要其較高，而詞匯又是最令考生頭痛的部分。實(shí)際上，考生在背誦單詞的過程中往往一個(gè)誤區(qū)，也就是想要把四級(jí)詞匯大綱規(guī)定的所有單詞從音標(biāo)到拼寫到句子意思以及辨析全面掌握，這是錯(cuò)誤的做法。四級(jí)考試中要求考生全面掌握的高頻詞只有960個(gè)，常用詞匯1100個(gè)，而其他都屬于拔高詞匯和熟詞僻義詞匯，只要求考生見到單詞知道意思即可。另外背誦單詞的有效方式是把單詞放入一定語境中，這樣記得比較牢。這里強(qiáng)烈推薦《貫通大學(xué)英語四級(jí)詞匯分層妙記》這本書。下面重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)本次四級(jí)閱讀的各個(gè)部分：

　　快速閱讀的考前的訓(xùn)練中已經(jīng)提到，首先迅速瀏覽大小標(biāo)題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細(xì)節(jié)題，分別對(duì)應(yīng)文章一段，可以采用關(guān)鍵詞定位的方法。而較難的部分是簡(jiǎn)短回答題，它本質(zhì)上屬于閱讀理解范疇，但又結(jié)合了書面表達(dá)。簡(jiǎn)短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據(jù)文中的信息將句子補(bǔ)充完整。填空題的題干是一個(gè)殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當(dāng)一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關(guān)鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結(jié)合題干，填入符合語法結(jié)構(gòu)的成分，使句子完整并忠實(shí)于原文。

　　仔細(xì)閱讀也就是傳統(tǒng)的閱讀理解，這一部分有一定的難度，各個(gè)選項(xiàng)的理解也需建立在仔細(xì)的思考之上，并且仔細(xì)考慮文中表述的深層意思，才能最后判斷準(zhǔn)確。考生備考中首先應(yīng)該判斷考查題型，確定做題方法，然后圈定題干關(guān)鍵詞。然后可以借助題干中的關(guān)鍵詞通讀全文，圈定關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞。最后利用初步劃定的各題區(qū)域，運(yùn)用排除等方法解題。仔細(xì)閱讀解題的具體方法在文都四級(jí)閱讀課上提及過。

　　選詞填空這道題的難度與往年差別不大。 難度仍然比較高，預(yù)計(jì)同學(xué)會(huì)在這道題拿到一半的分?jǐn)?shù)，每年考試文章各異，但是依然需要按照三步法則來進(jìn)行破解：首先對(duì)給定的單詞按詞性進(jìn)行分類;;其次，看文章時(shí)，尤其是遇到空格時(shí)，首先要去判斷空格的詞性; 最后，分析上下文邏輯關(guān)系，以近一步減小搜尋范圍;

　　通過分類我們確定優(yōu)先要做的題目以及后來要解決的題目。例如：通過這個(gè)分類發(fā)現(xiàn)名詞的數(shù)量最少，最應(yīng)該選擇或者最容易排除的題目，所以找名詞題先做。對(duì)于文章中的幾個(gè)空進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考察純名詞、名詞單數(shù)只有一個(gè)空，就是52題，這個(gè)詞直接選上去就是quality，只有它符合我們剛才分類當(dāng)中所發(fā)現(xiàn)的這些選項(xiàng)特征。剩下的題目大家應(yīng)該遵循這樣一個(gè)順序，從選項(xiàng)比較早的題開始做，先挑一挑形容詞的題目，再挑其他，進(jìn)行時(shí)態(tài)的題目還是比較容易做。

　　四、綜合

　　今年的完形填空文章比以前考過的文章難得多。做完形填空要按照三個(gè)步驟來進(jìn)行。首先速讀全文，把握大意，粗選答案，即有些簡(jiǎn)單題目在速讀時(shí)便可選出答案，比如固定搭配﹑習(xí)慣用法以及常用句式等。例如：82道題中transition后面跟to。其次，逐句細(xì)讀，答易留難，各個(gè)擊破。先易后難。先把線索比較明顯的簡(jiǎn)單詞匯語法題選出，暫時(shí)跳過沒有把握的選項(xiàng)。例如：73道題，信息不足，待到最后再做。73道題選擇B)根據(jù)全文主題以及全文多次出現(xiàn) Learning學(xué)習(xí)。最后通覽全文，復(fù)查驗(yàn)收。題目填完后，要利用一到兩分鐘將答案帶入原文通讀檢查。這在《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》一書完形填空部分有具體的介紹。并且詳細(xì)說明近幾年四級(jí)完形填空真題解題步驟。文章中有關(guān)邏輯關(guān)系的題目出現(xiàn)頻率較高，但難度不大。例如，70，72，78，80，81，83，85，86都是在考察語篇邏輯關(guān)系。對(duì)于此類題型，考生應(yīng)瞻前顧后，把握住句與句之間的邏輯關(guān)系。比如說第72 道題，句中出現(xiàn)了表示并列邏輯關(guān)系詞and。and之前講老年人的數(shù)量之大，而之后的意思應(yīng)該與此前相近，故而填寫over，此句意思享受養(yǎng)老金貼的人也很多。另外，本次完形填空中還出現(xiàn)了三道復(fù)現(xiàn)題，分別為70，71和73道題。在70道題之前剛剛出現(xiàn)了一個(gè)challenges，所以70道題選擇 C)challenges。而對(duì)于71道題來說，全文中出現(xiàn)了retirement，retire，oldest和later stages等詞，所以71題選擇B)retirement。

　　對(duì)于四級(jí)的翻譯，考生可以遵照一個(gè)通用理解、表達(dá)和校審三步法則來進(jìn)行，即首先讀全原句，判斷譯文句子的時(shí)態(tài)、句型、結(jié)構(gòu)和用詞;第二，以括號(hào)內(nèi)漢語句子的核心謂語動(dòng)詞為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ);第三，檢查譯文是否正確地轉(zhuǎn)述了原文內(nèi)容，檢查錯(cuò)誤。這在《大學(xué)英語四級(jí)考試三層突破寫作 完形 翻譯》一書翻譯部分有具體的介紹。

　　在這里需要強(qiáng)調(diào)的是理解這一步驟，在翻譯之前一定要讀全原句，并且英文和中文都要細(xì)讀。比如87道題，如果不讀完全句，考生很有可能會(huì)忽視虛擬語氣。90道題，與消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的需求保持同步。此題在執(zhí)筆翻譯之前應(yīng)該先找出主干，即與保持同步，keep pace with sth.;而枝葉是消費(fèi)者不斷增長(zhǎng)的需求，the consumers growing demands;最后組合在一起，即keep pace with the consumers growing demands