大學英語六級考前一周備考攻略
大學將于6月18日舉行，離考試還有一周時間，考生該如何備考呢?北京學校老師建議，考生要調整好狀態，進行有針對性的備考，考場上答題也要講究技巧。 考前一周 調整為主 老師趙建昆提醒考生，考前一周，考生要注意非學習類事項，主調是調整，歸納起來就是調整作息、飲食、耐力、時間控制力。 作息調整，由于六級考試是下午3點10分開始，考生要通過午休，把生物鐘調整到下午3點左右，保證這段時間的精力最旺盛最集中。 飲食調整，考生要避免吃流質食物，因為考試時間非常緊張，切不可因為吃太多流質食物影響考試。夏天天熱，考生要注意飲食衛生，不可因飲食不衛生而導致腸胃炎等。 耐力調整，是指考生要利用考前這一周的時間訓練精力控制，比如做閱讀練習，就要一次做3篇，做聽力練習，就要連做35分鐘。如果要做整套題目練習，就要不停頓地做完整套題。通過訓練，強迫自己集中精力完成整個考試，檢驗自己的體力，看是否需要吃巧克力等進行補充。 時間控制力調整，是指考生進行訓練時，要嚴格按照每種題型要求的時間進行訓練，比如寫作，嚴格控制自己用30分鐘完成，其中5分鐘醞釀，25分鐘寫成稿。考生要注意的是，在調整時，要安排時間進行模擬考試訓練，最好用以往的六級考題，以最大限度接近考試的難度，但有的考生在平時已經把歷年六級考題做過了，如果再用來進行模擬考試訓練，真實效果會受影響，那就可以利用一些模擬題進行訓練，但考生要注意甄別，注意選擇質量高、信度好的模擬題，或參加模考班。不推薦考生再做新題，因為做新題就意味著要重新糾錯，建議以復習以往的錯題為主，效果更佳。 考試流程 關注小細節 六級考試時間很緊張，從以往考試來看，會有做不完題的情形出現。那么，考生該如何控制考試用時呢?下面是一些考試答題流程指導的小事項和小細節，希望考生注意。 快速閱讀題：考生要注意考試時間為15分鐘，這其中還包括填涂答題卡的時間。 聽力題：放音開始后，考生要抓緊時間看題，聽完后再涂卡。做聽寫題時，考生先不要直接寫在答題卡上，這樣會因為修改引起混亂，易丟分，可以先輕輕地寫在卷紙上，再謄寫到答題卡上，謄寫的過程就是整理修改的過程。 做完聽力題后，考試時間剩余45分鐘，在這段時間里，考生要做完簡短回答、完形、精讀、翻譯等題目，一旦超時，很可能會影響填涂答題卡的時間。建議考生調整答題順序，先做精讀，因為這部分題目分值最大，但也要控制在20分鐘內做完。之后依次完成完形題、翻譯簡短回答題。為什么把簡短回答題放在最后呢?因為這部分題目難度相對較高，答案很可能涉及概括或詞語替換等，所以放在后面。 最后，考生一定要預留3分鐘時間用于填涂答題卡。即使題目還沒有做完，也要強迫自己停下來填涂答題卡。 整體認識六級考試 整體難度較四級有提升 參加六級考試的考生都有過四級考試的經歷。和四級考試相比，六級考試的難度有何變化呢?考生是否僅僅把詞匯量從4500提高到5500就可以了呢?其實，和四級考試相比，六級考試的難度是整體提升。 閱讀題部分，六級考試不同于四級考試的選詞填空題，而改為簡短回答，選詞填空題相對來說是封閉性題目，難度較低，而簡短回答是開放性題目，難度較高。六級和四級一樣也有快速閱讀題，但四級文章篇幅約為1000字，而六級文章篇幅為1200字，在考試用時一樣的情況下，對考生的閱讀速度要求更高。精讀部分，六級文章篇幅也大于四級文章，考生的直觀體會是，可以完成四級閱讀，但常常做不完六級閱讀。 聽力題部分，六級和四級相比，放音語速有明顯提高，六級放音語速約為每分鐘110120個詞，但四級每分鐘約為100詞。原文量也有不同，六級的原文量要長一些。從整體上看，雖然六級考試和四級考試一樣涉及求職、校園生活等場景，但六級涉及事件的復雜度有增加，比如同樣是考面試的題目，四級涉及的是application、positon這樣的基本詞，而六級涉及的則可能是writen application、short list這樣的專業詞。四級涉及的科目是物理、化學這些基礎學科，六級可能會涉及編程、數據處理等專業性較強的學科。六級聽力部分也有和四級保持一致的題目，比如聽寫部分，同樣是要求考生寫8個單詞和3個句子，單詞聽寫作為一項基礎能力考核，基本保持不變，但句子聽寫的難度會增加。 完形部分和翻譯部分，六級考試相對于四級的難度變化不太明顯，因為完形部分內容都來自原版文章，很難說哪些文章難或易。而翻譯部分考點也相差不多。 答題 題型不同方法不同 六級考試時間很緊，掌握一些答題方法，對提升答題精準度很有幫助。 快速閱讀：一篇六級速讀全長約1200詞左右，考生要在15分鐘內完成，而且涂卡時間也包括在這15分鐘之內。答題時，考生可先看題目，再 按圖索驥回到原文中去尋找相關內容，其中考生要關注數據、年代、地名、人名、組織名、大寫名稱等，這些內容經常在題目和原文中互相照應。 精讀：每篇六級傳統閱讀文章包含約450詞的信息量，但不是每一句都是作者強調的重點，或者出題人熱衷的出題熱點。因此考生在閱讀文章的過程中也要做到詳略得當，張弛有度。精讀題一般有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。不論哪種題型，歸根到底是考文章細節。解題時，建議考生先看題干，劃出定位詞，然后看一題，定位一題，最后對比原文與題干，找出異同或丟失信息，完成解題。 聽力：對這部分題目，考生要注意審題，利用選項推知答案。一般來說，當兩個選項意思相近或談論的話題相同時，其中一個可能是正確答案;當兩個選項通過同義轉換使得實際觀點相同時，兩個選項均不是答案;當兩個選項話題相同且意思相反時，其中一個可能是正確答案。聽力復合式聽寫難度較大，考生答題時，要先審題，判斷出該篇的主題、感情基調及時態。再看單詞空格前后的單詞或短語，以此推知空格中所填單詞的詞性甚至詞義，然后速記。對寫字慢的考生，句子不一定完全照搬，可以記下重點詞，之后憑印象和邏輯連詞成句。考生要注意單詞拼寫，一般常考的單詞是名詞和動詞。名詞需要注意單復數，動詞需要注意時態。句子中如果遇到不會拼寫的單詞，可用同義詞替換。 完形：這部分題目常考的是連詞、介詞、搭配、語法。對連詞題，考生要找到連詞所連接的兩個句子，然后讀懂兩個句子意思，一般是提取主干，不僅可節約時間，還可避過不會的單詞、語法和句子結構，最后將選項代入到題目中通過比較選出最佳答案。對介詞題，考生首先要看題目前是否出現可與介詞產生搭配的詞，最后通過介詞本身的含義和句子的意思來選出最佳答案。對搭配題，考生要有一定的短語和詞組的積累，再讀懂句子的意思，最后選出最佳答案。對語法題，常考的是定語從句的引導詞，考生可先將選項代入題中，然后假設從句類型，最后看是否符合從句條件從而選出答案。 寫作：寫作解題時間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。考生要注意的是，構思不是打草稿，不建議考生練習寫作時養成打草稿的習慣。因為考場上時間有限，打完草稿再謄寫很可能來不及。另外，更重要的原因是考場上不發草稿紙，一般也不允許往考場里帶紙，難以找到打草稿的地方。寫作時，考生要注意字跡清楚，段落明朗，內容完整，緊扣提綱，首保正確，再求閃光，要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句，先總后分，連詞用上，語言簡練，論據得當。 翻譯：翻譯是很多考生選擇放棄的題型，因為它排在試題最后，考試時間只有5分鐘，分值只占5%。其實這樣做挺可惜的，因為翻譯的評分標準比大部分考生想象的要寬松的多。其實，考生只要用自己會的詞充分表達原文的意思，就有可能得分，甚至得滿分。解答翻譯題時，考生可先通讀并理解原文含義，包括要考查的語法或搭配，語法如虛擬語氣、倒裝、不定式、分詞、情態動詞、各種從句等;搭配如動賓搭配、介賓搭配等。然后確定譯文句子的時態、句型、結構和用詞，實在無法確定考核要求，就用解釋的方法寫出答案。最后進行審校，首先檢查譯文是否正確轉述了原文內容，是否有錯譯和漏譯;其次，檢查是否有語言上的明顯錯誤，如時態、語態、單復數、拼寫、大小寫、標點符號等。發現錯誤，及時改正。
大學將于6月18日舉行，離考試還有一周時間，考生該如何備考呢?北京學校老師建議，考生要調整好狀態，進行有針對性的備考，考場上答題也要講究技巧。 考前一周 調整為主 老師趙建昆提醒考生，考前一周，考生要注意非學習類事項，主調是調整，歸納起來就是調整作息、飲食、耐力、時間控制力。 作息調整，由于六級考試是下午3點10分開始，考生要通過午休，把生物鐘調整到下午3點左右，保證這段時間的精力最旺盛最集中。 飲食調整，考生要避免吃流質食物，因為考試時間非常緊張，切不可因為吃太多流質食物影響考試。夏天天熱，考生要注意飲食衛生，不可因飲食不衛生而導致腸胃炎等。 耐力調整，是指考生要利用考前這一周的時間訓練精力控制，比如做閱讀練習，就要一次做3篇，做聽力練習，就要連做35分鐘。如果要做整套題目練習，就要不停頓地做完整套題。通過訓練，強迫自己集中精力完成整個考試，檢驗自己的體力，看是否需要吃巧克力等進行補充。 時間控制力調整，是指考生進行訓練時，要嚴格按照每種題型要求的時間進行訓練，比如寫作，嚴格控制自己用30分鐘完成，其中5分鐘醞釀，25分鐘寫成稿。考生要注意的是，在調整時，要安排時間進行模擬考試訓練，最好用以往的六級考題，以最大限度接近考試的難度，但有的考生在平時已經把歷年六級考題做過了，如果再用來進行模擬考試訓練，真實效果會受影響，那就可以利用一些模擬題進行訓練，但考生要注意甄別，注意選擇質量高、信度好的模擬題，或參加模考班。不推薦考生再做新題，因為做新題就意味著要重新糾錯，建議以復習以往的錯題為主，效果更佳。 考試流程 關注小細節 六級考試時間很緊張，從以往考試來看，會有做不完題的情形出現。那么，考生該如何控制考試用時呢?下面是一些考試答題流程指導的小事項和小細節，希望考生注意。 快速閱讀題：考生要注意考試時間為15分鐘，這其中還包括填涂答題卡的時間。 聽力題：放音開始后，考生要抓緊時間看題，聽完后再涂卡。做聽寫題時，考生先不要直接寫在答題卡上，這樣會因為修改引起混亂，易丟分，可以先輕輕地寫在卷紙上，再謄寫到答題卡上，謄寫的過程就是整理修改的過程。 做完聽力題后，考試時間剩余45分鐘，在這段時間里，考生要做完簡短回答、完形、精讀、翻譯等題目，一旦超時，很可能會影響填涂答題卡的時間。建議考生調整答題順序，先做精讀，因為這部分題目分值最大，但也要控制在20分鐘內做完。之后依次完成完形題、翻譯簡短回答題。為什么把簡短回答題放在最后呢?因為這部分題目難度相對較高，答案很可能涉及概括或詞語替換等，所以放在后面。 最后，考生一定要預留3分鐘時間用于填涂答題卡。即使題目還沒有做完，也要強迫自己停下來填涂答題卡。 整體認識六級考試 整體難度較四級有提升 參加六級考試的考生都有過四級考試的經歷。和四級考試相比，六級考試的難度有何變化呢?考生是否僅僅把詞匯量從4500提高到5500就可以了呢?其實，和四級考試相比，六級考試的難度是整體提升。 閱讀題部分，六級考試不同于四級考試的選詞填空題，而改為簡短回答，選詞填空題相對來說是封閉性題目，難度較低，而簡短回答是開放性題目，難度較高。六級和四級一樣也有快速閱讀題，但四級文章篇幅約為1000字，而六級文章篇幅為1200字，在考試用時一樣的情況下，對考生的閱讀速度要求更高。精讀部分，六級文章篇幅也大于四級文章，考生的直觀體會是，可以完成四級閱讀，但常常做不完六級閱讀。 聽力題部分，六級和四級相比，放音語速有明顯提高，六級放音語速約為每分鐘110120個詞，但四級每分鐘約為100詞。原文量也有不同，六級的原文量要長一些。從整體上看，雖然六級考試和四級考試一樣涉及求職、校園生活等場景，但六級涉及事件的復雜度有增加，比如同樣是考面試的題目，四級涉及的是application、positon這樣的基本詞，而六級涉及的則可能是writen application、short list這樣的專業詞。四級涉及的科目是物理、化學這些基礎學科，六級可能會涉及編程、數據處理等專業性較強的學科。六級聽力部分也有和四級保持一致的題目，比如聽寫部分，同樣是要求考生寫8個單詞和3個句子，單詞聽寫作為一項基礎能力考核，基本保持不變，但句子聽寫的難度會增加。 完形部分和翻譯部分，六級考試相對于四級的難度變化不太明顯，因為完形部分內容都來自原版文章，很難說哪些文章難或易。而翻譯部分考點也相差不多。 答題 題型不同方法不同 六級考試時間很緊，掌握一些答題方法，對提升答題精準度很有幫助。 快速閱讀：一篇六級速讀全長約1200詞左右，考生要在15分鐘內完成，而且涂卡時間也包括在這15分鐘之內。答題時，考生可先看題目，再 按圖索驥回到原文中去尋找相關內容，其中考生要關注數據、年代、地名、人名、組織名、大寫名稱等，這些內容經常在題目和原文中互相照應。 精讀：每篇六級傳統閱讀文章包含約450詞的信息量，但不是每一句都是作者強調的重點，或者出題人熱衷的出題熱點。因此考生在閱讀文章的過程中也要做到詳略得當，張弛有度。精讀題一般有五種題型，分別為：細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題。不論哪種題型，歸根到底是考文章細節。解題時，建議考生先看題干，劃出定位詞，然后看一題，定位一題，最后對比原文與題干，找出異同或丟失信息，完成解題。 聽力：對這部分題目，考生要注意審題，利用選項推知答案。一般來說，當兩個選項意思相近或談論的話題相同時，其中一個可能是正確答案;當兩個選項通過同義轉換使得實際觀點相同時，兩個選項均不是答案;當兩個選項話題相同且意思相反時，其中一個可能是正確答案。聽力復合式聽寫難度較大，考生答題時，要先審題，判斷出該篇的主題、感情基調及時態。再看單詞空格前后的單詞或短語，以此推知空格中所填單詞的詞性甚至詞義，然后速記。對寫字慢的考生，句子不一定完全照搬，可以記下重點詞，之后憑印象和邏輯連詞成句。考生要注意單詞拼寫，一般常考的單詞是名詞和動詞。名詞需要注意單復數，動詞需要注意時態。句子中如果遇到不會拼寫的單詞，可用同義詞替換。 完形：這部分題目常考的是連詞、介詞、搭配、語法。對連詞題，考生要找到連詞所連接的兩個句子，然后讀懂兩個句子意思，一般是提取主干，不僅可節約時間，還可避過不會的單詞、語法和句子結構，最后將選項代入到題目中通過比較選出最佳答案。對介詞題，考生首先要看題目前是否出現可與介詞產生搭配的詞，最后通過介詞本身的含義和句子的意思來選出最佳答案。對搭配題，考生要有一定的短語和詞組的積累，再讀懂句子的意思，最后選出最佳答案。對語法題，常考的是定語從句的引導詞，考生可先將選項代入題中，然后假設從句類型，最后看是否符合從句條件從而選出答案。 寫作：寫作解題時間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯誤。考生要注意的是，構思不是打草稿，不建議考生練習寫作時養成打草稿的習慣。因為考場上時間有限，打完草稿再謄寫很可能來不及。另外，更重要的原因是考場上不發草稿紙，一般也不允許往考場里帶紙，難以找到打草稿的地方。寫作時，考生要注意字跡清楚，段落明朗，內容完整，緊扣提綱，首保正確，再求閃光，要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句，先總后分，連詞用上，語言簡練，論據得當。 翻譯：翻譯是很多考生選擇放棄的題型，因為它排在試題最后，考試時間只有5分鐘，分值只占5%。其實這樣做挺可惜的，因為翻譯的評分標準比大部分考生想象的要寬松的多。其實，考生只要用自己會的詞充分表達原文的意思，就有可能得分，甚至得滿分。解答翻譯題時，考生可先通讀并理解原文含義，包括要考查的語法或搭配，語法如虛擬語氣、倒裝、不定式、分詞、情態動詞、各種從句等;搭配如動賓搭配、介賓搭配等。然后確定譯文句子的時態、句型、結構和用詞，實在無法確定考核要求，就用解釋的方法寫出答案。最后進行審校，首先檢查譯文是否正確轉述了原文內容，是否有錯譯和漏譯;其次，檢查是否有語言上的明顯錯誤，如時態、語態、單復數、拼寫、大小寫、標點符號等。發現錯誤，及時改正。
