英語四級完形測試理論基礎(chǔ)及命題方向
完形測試起初稱完形程序，其理論依據(jù)是格式塔心理學(xué)關(guān)于場的原理（即cloze，相當于英語的closure），Gestalt是德語，意思是完形，經(jīng)驗的整體，因而又稱完形心理學(xué)。該理論的觀點是：人們觀察物體形狀時，往往下意識地把不連貫的空缺的部分填補上，然后把它看成一個完整的形狀。
完形測試最初用于測試智商，方法是：讓受試看一些畫面不完整的圖畫，檢查他們能否根據(jù)常識和想象力，發(fā)現(xiàn)畫面的規(guī)律性特點，辨認出畫面的內(nèi)容。也就是根據(jù)個人掌握的知識，經(jīng)過分析和推理，然后作出判斷，在腦海中將不完整的畫面補全，以期獲得完整的信息。
隨著心理學(xué)和語言學(xué)研究的發(fā)展，完形測試被引入語言教學(xué)領(lǐng)域。語言學(xué)家們認為，完形填空可用于檢查學(xué)生外語學(xué)習(xí)的綜合水平，在知識層次，它可以檢查詞匯，語法知識；在應(yīng)用層次，它可以檢查結(jié)合背景知識理解全文主題大意和作者意圖的能力，根據(jù)上下文運用語言知識猜測生詞詞義的能力，以及全面駕馭語篇，獲取信息的能力。
一、CET-4完形填空大綱的要求
完形填空是大學(xué)英語四級考試的一個組成部分，考試大綱規(guī)定,該部分共20題，考試時間15分鐘，在一篇題材熟悉，難度適中的短文中留出20個空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇項，要求考生在全面理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個最佳答案,使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。完形填空部分的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力，包括語法概念，詞匯運用，篇章結(jié)構(gòu)的理解等綜合能力。
二、CET4完形填空的命題（主要從以下幾個方面著手）
1、詞匯方面
選項的語義辨析語義辨析主要集中在實詞，選項往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。
固定搭配固定搭配以動詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點。
2、語法方面
定語從句，主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區(qū)別，定語從句的判別。
非謂語動詞。
主謂搭配一致。
否定句各種否定詞及雙重否定。
邏輯主語，在句法上不是主謂關(guān)系，但在語義上為施動者與動作的關(guān)系。
句型句式，包括區(qū)別簡單句，并列句，對稱結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。
詞類之間的搭配要求，如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動詞，詞組及定語從句修飾；動詞需要副詞詞組修飾；及物動詞后應(yīng)加賓語等。
3、語篇方面
語境語境就是我們平常所說的上下文，廣義的語境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語義關(guān)系。狹義的語境指句子內(nèi)部的詞語之間在語義上的聯(lián)系。一切語義的理解都離不開語境。
句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系；轉(zhuǎn)折關(guān)系；因果關(guān)系;讓步關(guān)系；條件關(guān)系等)；解釋關(guān)系；順序關(guān)系
詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一個詞以原詞，指代詞，同義詞，近義詞，上義詞，下義詞，概括詞等出現(xiàn)在語篇中，語篇中的句子通過這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系得以相互銜接。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機聯(lián)系確定答案。
詞匯的同現(xiàn)關(guān)系詞匯的同現(xiàn)關(guān)系是指詞匯共同出現(xiàn)的傾向性。在語篇中，圍繞一定的主題，一定的詞就會同時出現(xiàn)，這種詞的同現(xiàn)關(guān)系與語篇范圍關(guān)系密切，根據(jù)這個原則，我們可以刪除一些語篇范圍以外的選項，而將重點放在語篇范圍以內(nèi)的選項上。
完形測試起初稱完形程序，其理論依據(jù)是格式塔心理學(xué)關(guān)于場的原理（即cloze，相當于英語的closure），Gestalt是德語，意思是完形，經(jīng)驗的整體，因而又稱完形心理學(xué)。該理論的觀點是：人們觀察物體形狀時，往往下意識地把不連貫的空缺的部分填補上，然后把它看成一個完整的形狀。
完形測試最初用于測試智商，方法是：讓受試看一些畫面不完整的圖畫，檢查他們能否根據(jù)常識和想象力，發(fā)現(xiàn)畫面的規(guī)律性特點，辨認出畫面的內(nèi)容。也就是根據(jù)個人掌握的知識，經(jīng)過分析和推理，然后作出判斷，在腦海中將不完整的畫面補全，以期獲得完整的信息。
隨著心理學(xué)和語言學(xué)研究的發(fā)展，完形測試被引入語言教學(xué)領(lǐng)域。語言學(xué)家們認為，完形填空可用于檢查學(xué)生外語學(xué)習(xí)的綜合水平，在知識層次，它可以檢查詞匯，語法知識；在應(yīng)用層次，它可以檢查結(jié)合背景知識理解全文主題大意和作者意圖的能力，根據(jù)上下文運用語言知識猜測生詞詞義的能力，以及全面駕馭語篇，獲取信息的能力。
一、CET-4完形填空大綱的要求
完形填空是大學(xué)英語四級考試的一個組成部分，考試大綱規(guī)定,該部分共20題，考試時間15分鐘，在一篇題材熟悉，難度適中的短文中留出20個空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇項，要求考生在全面理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇一個最佳答案,使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。填空的詞項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。完形填空部分的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力，包括語法概念，詞匯運用，篇章結(jié)構(gòu)的理解等綜合能力。
二、CET4完形填空的命題（主要從以下幾個方面著手）
1、詞匯方面
選項的語義辨析語義辨析主要集中在實詞，選項往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現(xiàn)。
固定搭配固定搭配以動詞，形容詞與副詞，介詞構(gòu)成的詞組居多，這些詞組出現(xiàn)在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點。
2、語法方面
定語從句，主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區(qū)別，定語從句的判別。
非謂語動詞。
主謂搭配一致。
否定句各種否定詞及雙重否定。
邏輯主語，在句法上不是主謂關(guān)系，但在語義上為施動者與動作的關(guān)系。
句型句式，包括區(qū)別簡單句，并列句，對稱結(jié)構(gòu)或省略，倒裝及割裂的復(fù)雜句子。
詞類之間的搭配要求，如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動詞，詞組及定語從句修飾；動詞需要副詞詞組修飾；及物動詞后應(yīng)加賓語等。
3、語篇方面
語境語境就是我們平常所說的上下文，廣義的語境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語義關(guān)系。狹義的語境指句子內(nèi)部的詞語之間在語義上的聯(lián)系。一切語義的理解都離不開語境。
句際之間的邏輯關(guān)系完形填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：并列關(guān)系；轉(zhuǎn)折關(guān)系；因果關(guān)系;讓步關(guān)系；條件關(guān)系等)；解釋關(guān)系；順序關(guān)系
詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一個詞以原詞，指代詞，同義詞，近義詞，上義詞，下義詞，概括詞等出現(xiàn)在語篇中，語篇中的句子通過這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系得以相互銜接。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機聯(lián)系確定答案。
詞匯的同現(xiàn)關(guān)系詞匯的同現(xiàn)關(guān)系是指詞匯共同出現(xiàn)的傾向性。在語篇中，圍繞一定的主題，一定的詞就會同時出現(xiàn)，這種詞的同現(xiàn)關(guān)系與語篇范圍關(guān)系密切，根據(jù)這個原則，我們可以刪除一些語篇范圍以外的選項，而將重點放在語篇范圍以內(nèi)的選項上。
