英語四六級考試聽力速成技巧和內(nèi)功的結(jié)合
一種考試，無論國內(nèi)國外，只有兩種目的，一種是選拔人，一種是淘汰人，像國內(nèi)的中、高考，四、六級都屬于淘汰人的考試;像考研，考博，各種比賽，公司考試，職稱考試，國外入學(xué)考試都屬于選拔人的范疇。淘汰人的考試常常有章可循，有系統(tǒng)培訓(xùn)方案，相對容易通過，而選拔考試則恰恰相反。四六級考試屬于淘汰人的考試，因為大部分人只要經(jīng)過指導(dǎo)，按照要領(lǐng)踏踏實實訓(xùn)練，通過的可能性是很大的。但是這就意味著技巧和內(nèi)功的結(jié)合。然而由于廣大考生報考四六級的根本原因還是為了拿證找工作，于是內(nèi)功的重要性在第一輪簡歷篩選完畢以后，特別是在面試和以后工作中就尤為重要。因此本文將從內(nèi)功和技巧上面來分析如何應(yīng)對準備四六級聽力考試。
在平時準備的時候，不要盲目做題。首先題目要選真題，其次要看看自己為什么做對，為什么做錯。或者在每次做題之后都要分析，為什么聽不懂。這個問題往往是最簡單又最難回答的問題。說它簡單是因為很多考生很容易就會給出林林總總的答案，說它復(fù)雜是因為在這些答案的背后，似乎根本無法找到真正原因從而對癥下?。其實，解決這個問題并不難，關(guān)鍵的問題是要窮根究底，把問題細化，直到找到解決方法為止。
單詞原因
這個答案大多數(shù)人都會很輕易地給出，可是在給出答案之后就再也沒有想過下一步的策略。其實，如果一個句子因為單詞不懂而聽不懂，那么自然大家會想到自學(xué)庫。筆者認為，在反自學(xué)庫之前首先要先看這個單詞是不是足以影響整個句子都聽不懂，如果是的話，自然需要查出來，如果不是，那么則又要分兩種情況來討論。如果這個單詞出現(xiàn)的頻率高，即使它不影響整個句子的意思，建議大家還是查出來，如果既不影響整個句子理解，出現(xiàn)頻率又不高，在這個準備考試的環(huán)節(jié)則建議大家可以讓它溜過去。
例：
1. She is [inkredEbli] beautiful.
這句話里面，其實就算那個詞匯聽不懂也沒有太大的關(guān)系，因為反正都知道句子是在說這個人很漂亮，要聽出來一個以{li}結(jié)尾的詞修飾beautiful應(yīng)該不是難事，推斷出來是副詞，所以只是表明beautiful的程度，如果確定這個詞不是我們所熟悉的否定詞的話，那么這句話自然而然就是正面評價這個人的。所以無論她有多么漂亮，都是漂亮，所以這個詞匯可以不用管它。
2. Cats never fail to [fAsineit] human beings.
聽這句話的時候發(fā)現(xiàn)一個動詞不認識什么意思，導(dǎo)致了整個句子不容易懂，也可以推斷出很多可能性，實在無法確定它的意思和拼法。于是這個詞在練習(xí)的時候只有查閱了。但是由于不確定它的拼寫，所以只有通過拼音的方法來解決：{fa}可以拼出fa，{si}可以拼出ci或者si，{neit}可以拼出nate，但是查出來發(fā)現(xiàn)沒有這個詞，但是由于各類電子詞典和網(wǎng)絡(luò)詞典都有拼寫檢查，能很快找出拼寫最接近的單詞，所以很容易就發(fā)現(xiàn)一個fascinate的單詞，一查意思自然就明了了。
速度原因
一般情況下，速度快的情況下，可以通過軟件或者MP3放慢速度后播放，聽懂后回到原速再聽，反復(fù)多次后，自然有效果。這個工作量不會太大，一般出現(xiàn)在四六級短對話長對話里面。
句法結(jié)構(gòu)原因
好多人在做復(fù)合式聽寫的時候，能聽寫下來每一個詞，但是就是由于句子太長而不知道應(yīng)該怎么把聽寫下來的東西組裝起來。其實，方法很簡單，就是先聽寫主句，然后再填寫從句或者其他插入成分就好。一般情況下，大家都會橫著寫，如圖：
S+V+O
這么寫的最大弊端就是聽到什么就寫什么，以后要添加新的東西的時候就會很麻煩。所以強烈建議大家采用下面的結(jié)構(gòu)，如圖：
S
『可加入壯語』V『可加入壯語』O
通過斜線的寫法寫出SVO，然后當(dāng)復(fù)合式聽寫念到第二次第三次的時候，記住大意，寫出后面所缺失的成分。
例：
Everything great that has happened to humanity since the beginning has begun as a single thought in someones mind.
強烈建議大家可以先按照如下順序?qū)懗隹蚣芙Y(jié)構(gòu)：
Everything great
has begun
as a single thought
然后再進一步在后面補上缺失的成分，如圖：
Everything great
has begun
as a single thought
理解原因
很多時候單詞認識，速度也不快，據(jù)法結(jié)構(gòu)也簡單，但是就是聽不懂，那么這個就不是大家聽力的問題，應(yīng)該更多的從閱讀身上找原因，因為相信大家就算是閱讀這些話也需要一些時日來理解，更何況聽力匆匆而過就必須立刻作出反應(yīng)，難度自然不小。最好的方法就是找到自己能夠理解的信息和不能夠理解的信息，然后找到其中的聯(lián)系然后進行推測查閱，進而理解意思
例：
A gentleman is rather than does.
這樣的句子，能確定的部分是a gentleman, is, does,還有rather than,但是不是確定整個句子的意思，但是一個rather than表示而不是，就意味著否定前面，肯定后面，就這個句子而言，肯定的是is，否定的是does，言下之意就是一個紳士/君子應(yīng)該是而不是做。讀起來感覺有點拗口，但是理解起來應(yīng)該有點感覺了。如果閱讀基礎(chǔ)夠好的同學(xué)，很容易就能看出這個句子是個省略句，最終的結(jié)構(gòu)因該是A gentleman is a gentleman, rather does something like a gentleman. 這樣一來，相信理解就更容易了。發(fā)音的問題在四六級里面不是難點，所以這里并不贅述，總之只要找到癥結(jié)所在，相信練習(xí)數(shù)日必有提高。
一種考試，無論國內(nèi)國外，只有兩種目的，一種是選拔人，一種是淘汰人，像國內(nèi)的中、高考，四、六級都屬于淘汰人的考試;像考研，考博，各種比賽，公司考試，職稱考試，國外入學(xué)考試都屬于選拔人的范疇。淘汰人的考試常常有章可循，有系統(tǒng)培訓(xùn)方案，相對容易通過，而選拔考試則恰恰相反。四六級考試屬于淘汰人的考試，因為大部分人只要經(jīng)過指導(dǎo)，按照要領(lǐng)踏踏實實訓(xùn)練，通過的可能性是很大的。但是這就意味著技巧和內(nèi)功的結(jié)合。然而由于廣大考生報考四六級的根本原因還是為了拿證找工作，于是內(nèi)功的重要性在第一輪簡歷篩選完畢以后，特別是在面試和以后工作中就尤為重要。因此本文將從內(nèi)功和技巧上面來分析如何應(yīng)對準備四六級聽力考試。
在平時準備的時候，不要盲目做題。首先題目要選真題，其次要看看自己為什么做對，為什么做錯。或者在每次做題之后都要分析，為什么聽不懂。這個問題往往是最簡單又最難回答的問題。說它簡單是因為很多考生很容易就會給出林林總總的答案，說它復(fù)雜是因為在這些答案的背后，似乎根本無法找到真正原因從而對癥下?。其實，解決這個問題并不難，關(guān)鍵的問題是要窮根究底，把問題細化，直到找到解決方法為止。
單詞原因
這個答案大多數(shù)人都會很輕易地給出，可是在給出答案之后就再也沒有想過下一步的策略。其實，如果一個句子因為單詞不懂而聽不懂，那么自然大家會想到自學(xué)庫。筆者認為，在反自學(xué)庫之前首先要先看這個單詞是不是足以影響整個句子都聽不懂，如果是的話，自然需要查出來，如果不是，那么則又要分兩種情況來討論。如果這個單詞出現(xiàn)的頻率高，即使它不影響整個句子的意思，建議大家還是查出來，如果既不影響整個句子理解，出現(xiàn)頻率又不高，在這個準備考試的環(huán)節(jié)則建議大家可以讓它溜過去。
例：
1. She is [inkredEbli] beautiful.
這句話里面，其實就算那個詞匯聽不懂也沒有太大的關(guān)系，因為反正都知道句子是在說這個人很漂亮，要聽出來一個以{li}結(jié)尾的詞修飾beautiful應(yīng)該不是難事，推斷出來是副詞，所以只是表明beautiful的程度，如果確定這個詞不是我們所熟悉的否定詞的話，那么這句話自然而然就是正面評價這個人的。所以無論她有多么漂亮，都是漂亮，所以這個詞匯可以不用管它。
2. Cats never fail to [fAsineit] human beings.
聽這句話的時候發(fā)現(xiàn)一個動詞不認識什么意思，導(dǎo)致了整個句子不容易懂，也可以推斷出很多可能性，實在無法確定它的意思和拼法。于是這個詞在練習(xí)的時候只有查閱了。但是由于不確定它的拼寫，所以只有通過拼音的方法來解決：{fa}可以拼出fa，{si}可以拼出ci或者si，{neit}可以拼出nate，但是查出來發(fā)現(xiàn)沒有這個詞，但是由于各類電子詞典和網(wǎng)絡(luò)詞典都有拼寫檢查，能很快找出拼寫最接近的單詞，所以很容易就發(fā)現(xiàn)一個fascinate的單詞，一查意思自然就明了了。
速度原因
一般情況下，速度快的情況下，可以通過軟件或者MP3放慢速度后播放，聽懂后回到原速再聽，反復(fù)多次后，自然有效果。這個工作量不會太大，一般出現(xiàn)在四六級短對話長對話里面。
句法結(jié)構(gòu)原因
好多人在做復(fù)合式聽寫的時候，能聽寫下來每一個詞，但是就是由于句子太長而不知道應(yīng)該怎么把聽寫下來的東西組裝起來。其實，方法很簡單，就是先聽寫主句，然后再填寫從句或者其他插入成分就好。一般情況下，大家都會橫著寫，如圖：
S+V+O
這么寫的最大弊端就是聽到什么就寫什么，以后要添加新的東西的時候就會很麻煩。所以強烈建議大家采用下面的結(jié)構(gòu)，如圖：
S
『可加入壯語』V『可加入壯語』O
通過斜線的寫法寫出SVO，然后當(dāng)復(fù)合式聽寫念到第二次第三次的時候，記住大意，寫出后面所缺失的成分。
例：
Everything great that has happened to humanity since the beginning has begun as a single thought in someones mind.
強烈建議大家可以先按照如下順序?qū)懗隹蚣芙Y(jié)構(gòu)：
Everything great
has begun
as a single thought
然后再進一步在后面補上缺失的成分，如圖：
Everything great
has begun
as a single thought
理解原因
很多時候單詞認識，速度也不快，據(jù)法結(jié)構(gòu)也簡單，但是就是聽不懂，那么這個就不是大家聽力的問題，應(yīng)該更多的從閱讀身上找原因，因為相信大家就算是閱讀這些話也需要一些時日來理解，更何況聽力匆匆而過就必須立刻作出反應(yīng)，難度自然不小。最好的方法就是找到自己能夠理解的信息和不能夠理解的信息，然后找到其中的聯(lián)系然后進行推測查閱，進而理解意思
例：
A gentleman is rather than does.
這樣的句子，能確定的部分是a gentleman, is, does,還有rather than,但是不是確定整個句子的意思，但是一個rather than表示而不是，就意味著否定前面，肯定后面，就這個句子而言，肯定的是is，否定的是does，言下之意就是一個紳士/君子應(yīng)該是而不是做。讀起來感覺有點拗口，但是理解起來應(yīng)該有點感覺了。如果閱讀基礎(chǔ)夠好的同學(xué)，很容易就能看出這個句子是個省略句，最終的結(jié)構(gòu)因該是A gentleman is a gentleman, rather does something like a gentleman. 這樣一來，相信理解就更容易了。發(fā)音的問題在四六級里面不是難點，所以這里并不贅述，總之只要找到癥結(jié)所在，相信練習(xí)數(shù)日必有提高。
