大學四級聽力短文聽寫應對策略
從2023年12月份的考試起，四、六級考試的試卷結構和測試題型進行了局部調整。調整后的聽力理解題包括：聽力對話和聽力短文。聽力短文包括短文理解和短文聽寫。短文聽寫中的原復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題，分值為10分。短文播放三遍。
下面為你支招應對短文聽寫題。
短文聽寫的材料一般來源于實際生活，多以日常生活方面為主，如購物、買票、約會、提供幫助、看病、求救等，偶爾也會涉及到文化教育、傳說、時事、人物、科普等。所選材料屬于口語體，難度較閱讀材料低。短文聽寫題主要考查考生對所聽信息的正確理解能力、快速反應能力、捕捉信息能力以及正確書寫能力；考查考生正確使用語音、語法、數詞、詞匯等綜合運用能力。
考生要做好短文聽寫題，首先需要培養良好的心態，消除緊張心理。其次，要學會預測話題。考生在聽錄音前，要快速瀏覽題干，讀懂題干內容。在聽的時候，要學會暫時放棄，不要因為某句話、某個單詞或詞組未聽懂，某個空格填不出來，就停下來思考。還有，要學會速記。聽第一遍錄音時要邊聽邊順著題干內容走，并快速記下空格處所需內容。聽第二遍錄音時，正式答題，書寫一定要規范。第三遍聽錄音時，考生要檢查單詞拼寫是否正確，是否符合語法，比如動詞為原形，為過去式，還是第三人稱單數形式。考生在解題時可參考以下三個步驟：
1. 聽前快速搶讀試題，進行預測。考生在聽錄音前，要快速瀏覽題干，根據上下文的已知信息，預測空格里的內容，帶著問題有針對性地聽，有助于提高答題速度和準確率。
2. 聽中速記。聽的過程中全神貫注，抓住信息點，爭取聽清空格內容，快速記下所需單詞。速記時要有技巧。如用阿拉伯數字記日期、時刻或號碼或價格等；用字母代替地名或人名，單詞用縮寫，短語用首字母等。
3. 聽后檢查。利用語法知識和一些習慣表達方式檢查所填內容。如果你聽出的單詞或詞組與語法知識不符，從語法上講是錯誤的，這時要相信語法，因為有些時候一些單詞的-ed或-s發音很輕，可能會聽不清楚，把相應的單詞或詞組改為正確的語法格式。
從2023年12月份的考試起，四、六級考試的試卷結構和測試題型進行了局部調整。調整后的聽力理解題包括：聽力對話和聽力短文。聽力短文包括短文理解和短文聽寫。短文聽寫中的原復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題，分值為10分。短文播放三遍。
下面為你支招應對短文聽寫題。
短文聽寫的材料一般來源于實際生活，多以日常生活方面為主，如購物、買票、約會、提供幫助、看病、求救等，偶爾也會涉及到文化教育、傳說、時事、人物、科普等。所選材料屬于口語體，難度較閱讀材料低。短文聽寫題主要考查考生對所聽信息的正確理解能力、快速反應能力、捕捉信息能力以及正確書寫能力；考查考生正確使用語音、語法、數詞、詞匯等綜合運用能力。
考生要做好短文聽寫題，首先需要培養良好的心態，消除緊張心理。其次，要學會預測話題。考生在聽錄音前，要快速瀏覽題干，讀懂題干內容。在聽的時候，要學會暫時放棄，不要因為某句話、某個單詞或詞組未聽懂，某個空格填不出來，就停下來思考。還有，要學會速記。聽第一遍錄音時要邊聽邊順著題干內容走，并快速記下空格處所需內容。聽第二遍錄音時，正式答題，書寫一定要規范。第三遍聽錄音時，考生要檢查單詞拼寫是否正確，是否符合語法，比如動詞為原形，為過去式，還是第三人稱單數形式。考生在解題時可參考以下三個步驟：
1. 聽前快速搶讀試題，進行預測。考生在聽錄音前，要快速瀏覽題干，根據上下文的已知信息，預測空格里的內容，帶著問題有針對性地聽，有助于提高答題速度和準確率。
2. 聽中速記。聽的過程中全神貫注，抓住信息點，爭取聽清空格內容，快速記下所需單詞。速記時要有技巧。如用阿拉伯數字記日期、時刻或號碼或價格等；用字母代替地名或人名，單詞用縮寫，短語用首字母等。
3. 聽后檢查。利用語法知識和一些習慣表達方式檢查所填內容。如果你聽出的單詞或詞組與語法知識不符，從語法上講是錯誤的，這時要相信語法，因為有些時候一些單詞的-ed或-s發音很輕，可能會聽不清楚，把相應的單詞或詞組改為正確的語法格式。
