買來兩條小魚的搞笑說說匯總200條

買小魚作文

老爸早就答應給我買條小紅魚，但是一直沒有時間去買，唉，我真命苦啊！今天晚上，老媽早早地就把事情干完，說去百荷公園買柚子，我連忙補充道：“我也去，順便看看有沒有賣小紅魚的。”

一路上我又蹦又跳，一直走在老媽前面，就像是我?guī)е蠇尮浣忠粯樱鋵嵨沂窍肟禳c去買小紅魚。老媽一邊走一邊問柚子賣多少錢，終于，在老媽買柚子的時候，我看到了幾個大盆和幾個魚缸就在前面的'不遠處，我心里“撲通撲通”地狂跳起來，那不會就是賣小魚的地方吧？

我拉著媽媽到那一看，啊，好多小魚，足足裝了兩大盆，但是都比較小，小得像小布點一樣。媽媽親切地問：“老板，小魚怎么賣的？”老板說：“1元1條。”媽媽又問魚缸怎么賣的，老板小聲地說：“8塊錢一個。”老媽嫌太貴拉著我就走，我的心都快跳出來了，老媽呀，你為什么不買呀！媽媽在往前走的路上跟我說：“那魚太小，一養(yǎng)就死，我們再往前去，看看有沒有大的。”終于走到了頭，根本沒有賣大魚的，我趕緊拉著老媽就往回跑，生怕賣魚的走了。我們又來到剛才賣小魚的地方，在老媽的還價下，我們最終以8元錢成交了——一個魚缸、一包魚食和兩條小魚。

這下我總算安心了，我小心翼翼地捧著小魚缸，心里美滋滋的。小魚呀，我以后就是你的新主人啦！

作文：小魚

作文：小魚1

我家有四條漂亮的小魚。

我最喜歡的是一條黑色的魚，它的尾巴比其它魚都要長一點，透明的尾巴在水里輕輕擺動，鮮紅色的肚皮更襯托出了它的美麗。可它總是躲在一條橘紅色的魚身后，好像很害羞的樣子。

而那條膽大的橘紅色小魚，它的尾巴也是透明的，還帶有一點乳白色，它仗著自己有一條漂亮的尾巴，整天昂著頭，特別高傲。

還有一條漂亮的紅白相間的魚，它的頭是紅色的，身體上的鱗片全是銀色的，上面還有一些鮮紅的斑點。它在“魚國”里過得很好。

最后一條魚身上的鱗片也是銀白的，可只要你仔細看，還會看出一點點鵝黃色。它是一朵美麗的水中梔子花，靜靜地在那里擺動著自己的尾巴，給人一種淡雅的感覺。

四條小魚很美麗，你覺得呢？

作文：小魚2

我是一條小魚，從小在一條小溪流里出生。我在那里自由自在的玩耍，每天小溪流伴隨著我們，和我們一起過著甜蜜的生活。

小溪旁邊到處都有茂盛的蒼天大樹，有的剛勁雄健，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，令人賞心悅目，再加上兩側(cè)含笑綻放的野花，就形成了那樣寧靜的畫卷。

在這人間仙境般的環(huán)境中，我和小伙伴翻到水面上看風景；在河蚌的家園里跳舞在我自己在沙地里劃得跑道里比賽游泳；在水面上邊漂邊聊天；在水草中穿梭；在石頭間玩耍。

有一次，我還在美美地吃晚餐的時候，有一只小魚游來了，“我已經(jīng)游了很久了，能不能在你們這兒休息一會兒？”我看他可憐的樣子，就把她請到了我們家。后來才知道，她因為在到處玩耍，所以迷了路，找不到家了，這才到我們家的。我和她無所不談，成為了最親密無間的朋友。我和她一起去河流學校上課，那里有平易近人的鯉魚校長，和藹可親的蝦米老師和一大幫小魚同學。在那兒我們學到了許多知識。

有一次我和她一起聊天，他說：“有一次，我聽到一只小鳥對我說：‘你去過大海嗎？那兒美極了，有很多迷人的風景。’從此以后我一直很想去大海。”聽了他的一番話，我也很感興趣，于是，我們告別了父母和伙伴，一起前往大海。

作文：小魚3

清晨，陽光灑在波光粼粼的水面上，鳥兒們在林中唱著動聽的歌曲，青蛙聽見了，也“呱呱呱”地叫著，好像是在伴唱。一條紅金魚和一條花金魚正在清澈的河水中嬉戲。多么快樂呀！

花金魚對紅金魚說：“咱們來一場游泳比賽吧，好嗎？”紅金魚答道：“比就比，看誰游得快。”她們請鳥兒姐姐做裁判。一聲“開始”，話音剛落，兩條金魚便順著河水向下游去。紅金魚和花金魚爭先恐后，互不相讓，誰也不服輸，堅持向前游。

游著游著，紅金魚突然發(fā)現(xiàn)河水變黑了，花金魚不見了。紅金魚邊游邊哭：“小花，小花，你在哪里？”但是沒有回答。水越來越黑，周圍都是黑洞洞的，而且還有一股股濃重的怪氣味。

紅金魚感覺水中缺氧，趕緊向上游游去，不知游了多遠，紅金魚的小腦袋終于露出了水面。

人啊，請憐憫我們吧！請給我們留下一片屬于我們自己的家園，不要讓我們再次流淚、流血，不要讓我們失去對未來的憧憬！

人們知道錯后，不往河水里扔垃圾了，小河清澈了，魚兒們快樂了，和往常一樣，小動物們都來這里做客了。

作文：小魚4

狂風暴雨過后，頓時又艷陽高照。

雨后的青島海濱，顯得更加美麗，海水更加湛藍，海灘更加金黃。

我走在這格外美麗的海濱，心情也格外舒暢。一個小男孩也蹲在這海濱上，我們不期而遇。“小朋友，你在干什么？”我發(fā)現(xiàn)他在專心的干著什么，便上前詢問。

“我在救小魚”他直截了當?shù)恼f。

原來，他蹲下的地方，是一個小小的水洼，小水洼里有兩條小魚在驚厥地游動。

“小魚是你放進去的嗎？”我好奇地問。

“怎么會是我放的呢？”小男孩奇怪地反問，“那是暴風雨把他們沖到水洼里的嗎？”

說著，小男孩用雙手捧住小魚，飛一般地跑向海邊。腳剛一踩到海水，就雙手一揚，把小魚送回了大海。

“你看這太陽曬得多么厲害，不把小魚救回大海，它們會被曬死的.。”小男孩嘀咕道。

救了兩條小魚之后，小男孩又回到海灘尋找新的水洼。這時我才注意到，狂風暴雨過后的海灘上留下了許多這樣的水洼，因而有許多小魚被困在了小水洼里。

小男孩又像先前一樣，救了一條又一條……

我被感動了。

“小朋友，讓我們一起來救它們吧！”

于是，我們不斷的將小魚捧回大海，又跑著去尋找新的水洼。如此反復，你追我趕，你喊我叫，快樂極了。不一會，一大片水洼里的小魚都被救回了大海。

在我們發(fā)現(xiàn)海灘上再也沒有這種小水洼的時候，我突然提出一個奇怪的問題。

“我們倆這么做，有誰會知道我們呢？”

“當然會有人知道呀！”

“誰呀？”

“小魚呀，小魚會知道我們呀！”

對呀，小魚知道我們，這不就夠了嗎？小男孩和我揮手告別，我們一起離開了海灘。在我回望這美麗的海濱時，剛才所發(fā)生的一切已經(jīng)不見了。然而，我卻清楚地聽到，在那靜靜的海灘上依然有一個聲音在回響：

小魚會知道我們！

作文：小魚5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，快起來，快起來，太陽曬屁股嘍！”表姐正催我起床，“快起床，小懶豬，要出去玩了呀！”我一聽到“玩”這個字，我就立刻起床刷牙洗臉了 。

我穿好衣服，跑到媽媽那邊，笑著對媽媽說：“媽媽，今天是不是要出去玩啊？”媽媽說：“嗯，待會兒去友誼城那兒喝早茶，喝完了就可以下去反斗城玩兒了。”我一聽，高興得不得了，趕緊叫哥哥、爸爸和表姐快一點，打扮好，就出發(fā)了。

到友誼城了，媽媽先是看了看表對我們說：“看來要推遲時間了。我和爸爸去逛一逛，你們就下去玩吧。”

我們來到反斗成購買了游戲幣，便各自分頭找玩的了。我到處走了走，發(fā)現(xiàn)好多游戲我都玩過了，忽然，一個招牌出現(xiàn)在我眼前，上面寫著：撈小魚。五個游 戲幣一次，不限時間。看完后，立即將五個游戲幣交到游戲柜臺前，就拿著一個小魚網(wǎng)和一個盆子到了小池塘邊，坐著撈了起來。我先往盆子里放點水，再撈。第一 次，我運氣好，隨手就撈上了一條金魚，我趕緊把它放在了盆子里，然后繼續(xù)撈。第二次就沒那么順利了。我剛撈到的時候，我正得意的傻笑著，沒想到表姐這時就 帶我走了。

作文：小魚6

一只小鳥口渴了，到處找水喝，忽然它看到了一個美麗的小村莊，這里綠樹成蔭，鮮果 飄香，村莊旁邊有一條閃著銀光的小河，有許多魚在自由自在地游著，小河邊種著一排楊柳樹，樹枝隨風舞動，像一個少女在跳舞。小鳥迫不及待地飛過去落在小河邊，喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服！

這時一條小魚游過來。小鳥羨慕地說：''小魚你真幸福，能住在這樣清澈美麗的小河里，多好啊！

小魚說："唉我已經(jīng)搬了三次家了。先前，我家在一條小河，自從河邊建起了一座工廠后，每天都有廢水流入小河里，我的伙伴相繼死去了。我趕緊搬到另一個池塘，開始那里還很好的，可是到后來附近的居民都把垃圾到在河里，水變的又黑又臭，我只好又搬到這里來了，希望這里是我永遠的家。''

下魚又說；''下鳥，你都好啊！可以在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。''小鳥連忙說；''唉！別提了，我原本住在一片茂密的森林里，那里比這里還要好，可我去了一趟南方，回來就找不到家了。''

小魚指著河邊的一棵樹，熱情地說：''這里的人很愛護環(huán)境，那你就住這，和我做鄰居。''

小鳥點點頭，笑了。

作文：小魚7

在一個美麗的公園里，有一條小河，這條河清澈見底，偶爾一陣微風吹過，一平如鏡的河面便泛起了微波，在陽光的照耀下波光粼粼，像撒了一把碎金似的；水底有無數(shù)條碧綠的水草，在水流的推動下翩翩起舞，像在跳水中芭蕾；鵝卵石千奇百怪，有圓的、方的、三角的。

小魚成群結(jié)隊地穿梭在水草叢中，有的在和同伴玩捉迷藏，有的在吐泡泡，一雙水泡眼好奇地看著人們，有的躍出水面，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，像在演“鯉魚跳龍門”。

可惜，好景不長，人們在小河邊建起了許許多多的高樓大廈，一輛輛汽車發(fā)出震耳欲聾的聲音。有一天小魚紅紅和小魚可可正興高采烈地玩著游戲，忽然，一輛汽車呼嘯而過，紅紅差點被汽車聲響震聾了，她對可可說：“我們趕快回家吧！”可話音剛落，一個瓶子如同炸彈一樣從天而降，正好砸到了紅紅頭上，頓時，紅紅頭破血流，一翻白眼死了，可把可可嚇壞了，他趕緊向族長家游去，一路上，各種各樣的垃圾像天女散花般落下來，一下子，河水變得臭氣熏天，臟死了。

可可到了族長家，跟族長說了外面的情況，族長立刻召開了緊急會議，大家七嘴八舌地討論起來，可都沒想出辦法，大家把目光移到了智多星小小身上。小小靈機一動說：“我有個辦法。”“是什么辦法？”大家異口同聲地問道，小小說：“我們可以打傘，帶防毒面具呀！”大家都同意了。說干就干，它們做了很多傘和防毒面具，每條小魚領一份，但大家還是提心吊膽。可是到了后來，小河的污染越來越嚴重，小魚們?nèi)虩o可忍，紛紛逃走了。

有一天，一個人想下河游泳，可發(fā)現(xiàn)小河已經(jīng)骯臟不堪，他趕緊把這個消息告訴了政府，政府一聽大吃一驚，他們立刻呼吁人們行動起來，把垃圾帶走。人們也意識到了錯誤，紛紛行動起來，撈起小河里的垃圾。慢慢地河水又變干凈了，小魚又回到了小河，無憂無慮地生活了。

作文：小魚8

在一個晴朗的星期二，我們在體育課上玩了一個名叫“抓小魚”的游戲。

抓小魚的規(guī)則很簡單，先由兩個人手拉手當魚網(wǎng)，其他人當魚，如果有魚被魚網(wǎng)抓住那人也就變成魚網(wǎng)。

隨著一聲令下，游戲開始了。楊雅祺和和舒欣怡當魚網(wǎng)，一開始草地上就“游”滿了魚，有的是嬌小的小金魚，在草地上躲躲藏藏；有的是龐大的鯊魚在魚群中橫沖直撞；有的是慢性子的海龜在“深海”中自由自在的游蕩；還有的是助人為樂的海豚，喜歡在別人困難時幫人一把，弄得草場像個菜場一樣吵吵鬧鬧的。突然，我聽見不遠處出現(xiàn)了一陣叫聲“救命！救命！救我”我立刻尋聲望去，原來王詩靖一不小心被抓了。

只見王詩靖兩只手緊拿著魚網(wǎng)的接口拼命向外推，可是還是被捕了。魚網(wǎng)們抓住了王詩靖后又把目標鎖定到了吳玉婷身上。她們像箭一樣沖向了吳玉婷，不一會兒就把她包圍了。就在那千鈞一發(fā)時，吳玉婷身子向下一蹲，頭向前一頂沖出了包圍圈。哎啊，不好，我被魚網(wǎng)們發(fā)現(xiàn)了，我立刻三步并兩步的沖到了一些樹后，但是還是被魚網(wǎng)們抓住了。

我喜歡游戲，更喜歡我們的校園，因為許多難忘的事都發(fā)生在這里。

作文：小魚9

放學或是放假，我最喜歡做的事，就是到小溪里抓魚，今天中秋節(jié)，回外婆家吃中飯，吃完飯后，我讓外公陪我去龍溪里抓魚，溪里魚可多啦，有小花魚、石斑魚、大貨魚、傻魚、小泥鰍、小蝦等等很多種類，小魚真可愛，我和外公抓了很多很多。

我最喜歡小花魚，因為小花魚很像親親魚，它們的花紋很可愛，尾巴像燕子尾巴一樣，非常靈活，特別難抓。媽媽最喜歡的是黃刺魚，平時不太抓得到，因為它都是躲在大巖石下面，今天運氣好，抓到了三條，媽媽可高興啦，說要養(yǎng)起來。黃刺魚頭上有兩根刺，4根軟軟地胡子，它呼吸的時候就好像青蛙一樣鼓氣喝水，媽媽最喜歡的是它游動的時候，游動的時候尾巴搖搖的，胡須動動的，好像是在扭著身子跳舞。

今天還抓到一條很特別的魚，大家都不知道叫什么魚，很小很小很小的，透明的，就看得到頭和魚刺，還有魚腸，其它什么都看不到。

抓魚真開心啊！我這么喜歡魚，大家說我是屬貓的，貓喜歡吃魚，魚喜歡被貓吃。

作文：小魚10

嘟嘟，我愛你！

每當我回憶起往事的時候，總是會回憶起我那條活了三年的小魚——嘟嘟。

在一個陽光燦爛的星期天，我在夫子廟買了一只紅色的小金魚。它游來游去，十分可愛。于是，我當即給它起了一個名字——嘟嘟。

嘟嘟胖胖的，圓滾滾的身子就向一個紅色的小火球，大大的橙色尾巴就向一條紗巾一樣飄來飄去。它那烏黑烏黑的、像小泡泡一樣的眼睛好奇地打量著周圍的一切事物。它身上披著紅紅的鱗片，就像一個勇敢的水中戰(zhàn)士。

嘟嘟吃東西的樣子十分好玩兒。有一次，我在魚缸里撒了一些魚食，然后躲起來偷偷地看著它。只見嘟嘟在水地游了兩圈，發(fā)現(xiàn)附近沒人了。于是，它放心了，擺著大尾巴慢悠悠地游到水面上，啊嗚一大口，就把兩個連在一起的魚食吞了下去。過了兩秒鐘，它又在原處吐了個小泡泡，真好玩兒！過了一會兒，嘟嘟大概吃飽了。于是，它玩起魚食來：只見它一口吞下一粒魚食，然后又原封不動地吐出來，又吞了下去，又吐了出來。它又玩玩這顆，玩玩那顆，玩玩這顆，玩玩那顆……

哎，這調(diào)皮又可愛的嘟嘟，真拿它沒辦法！

如今，每次我再想起這只活了三年的小魚時，不禁熱淚盈眶，這是激動的淚，也是憐愛的淚。為了記住它，我在我的《成長記錄》里寫了一首詩：

小魚嘟嘟我愛你， 就想老鼠愛大米。

希望你在天國里， 過得快樂又歡喜。

小魚笑了作文

從前，一條小魚住在一條清澈的小溪里，每天無憂無慮過得好幸福。可是好景不長，溪邊的村民不停地往溪里扔垃圾。時間久了，各種垃圾布滿了小溪的`每個角落，溪水變味了，也無法在這里自由地游玩了，小魚無法在這里生活，想找個好去處。小魚順著溪水往下游來到小河，這里的魚兒告訴他：“這里的水更糟，河里不僅有垃圾、而且附近的村民把農(nóng)藥往河里扔，稻田的農(nóng)藥水往河里放，我們在這里受不了了。”小魚聽后繼續(xù)往下游，來到一條大河，他發(fā)現(xiàn)：這里的水更渾，味道更難聞，它不解的問這里的魚兒，魚兒們回答：“是上游排放的工業(yè)廢水造成的，我們都染上了怪病，奄奄一息了。”小魚聽后，傷心的哭了，絕望而無奈地往下游。有了幾天，小魚終于發(fā)現(xiàn)一條清明的小河，它毫不猶豫的奔向那里，來到這里它才發(fā)現(xiàn)，魚兒為避難都逃到了這里，顯得太擁擠，食物也不足，它到這里勉強地住了幾年。它每天都懷念曾讓它幸福快樂的小溪。他決心回去看看。小魚按原路回到小溪。一路上它看到大河水清了、凈了，嘗到小河水變甜了，沒有農(nóng)藥的味道了，看不到人們再往小溪里扔垃圾了。小魚躍出水面大聲說：“我知道什么是幸福了。”它開心的笑了。

“大魚” “小魚” 作文

這件事發(fā)生在我幼兒園中班的時候。每每想起我都要憋不住要笑，真是太搞笑了。

那天上午，我們正在上課。老師說要講一個新知識。我沒心思聽，和同桌玩起了“剪刀、石頭、布”的游戲。隱約間，不時的聽到什么“大魚”、“小魚”。“魚”有什么好聽的，這么簡單的問題我早就會了。我想，于是，我就和同桌玩得更起勁了。

正當我玩得起勁時，我倆被老師發(fā)現(xiàn)了。于是就被老師用棍子打了一下手心。當時我心里恨透老師了，恨不得用學校的廣播來罵她。我心里很氣，雖然不玩了，可我就是不聽臭老師講課。

過了一天，我氣消了，可是還是很討厭我們的那個臭老師。今天老師讓我們做題目，說是關于寫上“大魚”或“小魚”，兩個數(shù)做比較大的寫上“大魚”，小的寫上“小魚”。我心想，老師為什么讓我們畫魚呢?真奇怪。

因為那時我還不認識字，把“于”認為是“魚”，所以我就在圈圈里畫上了大大小小的魚。在畫“魚‘的'過程中，很多人都比我快，我很疑惑：怎么會那么快?怎樣大的魚算大魚?怎樣小的魚算小魚?我覺得老師給我出了個大大的難題。不管了大的魚我使勁畫的大大的，早就超過了圓圈幾倍，不夠大我就用橡皮擦了重畫，小的魚我使勁畫的小小的，像個小蝌蚪一樣小，不夠小我再改。

就這樣，我擦了畫，畫了擦，費了九牛二虎之力總算把十幾條魚畫完了。望著圈圈里一條條大大小小的、丑不拉幾的魚。我百思不得其解，我還是不懂老師為什么讓我們畫魚，難不成老師家養(yǎng)魚了?

作業(yè)本收了上去，我的本子上畫了一個大大的“鴨蛋”。

想起當年的事，現(xiàn)在還想笑呢。我每想起一次就笑一次。原來當時老師是讓我們填大于號和小于號，不是畫大魚和小魚。由于我上課時壓根就沒聽，根本不知道什么大于號和小于號，難怪別人做的那么快呢!啊，我童年時是多么可愛，天真呀!

童年是可貴的，古人說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀”。所以請大家好好珍惜自己的童年吧。