還自廣陵古詩帶拼音版注音版

還自廣陵古詩注音版

 還hái自zì廣guǎng陵líng

 天tiān寒hán水shuǐ鳥niǎo自zì相xiāng依yī ， 十shí百bǎi為wéi群qún戲xì落luò暉huī 。

 過guò盡jìn行xíng人rén都dōu不bù起qǐ ， 忽hū聞wén冰bīng響xiǎng一yī齊qí飛fēi 。

還自廣陵古詩帶拼音版

hái zì guǎng líng

還自廣陵

tiān hán shuǐ niǎo zì xiāng yī ， shí bǎi wéi qún xì luò huī 。

天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。

guò jìn xíng rén dōu bù qǐ ， hū wén bīng xiǎng yī qí fēi 。

過盡行人都不起，忽聞冰響一齊飛。

還自廣陵古詩翻譯

天氣寒冷，水鳥在江邊相親相依;它們十百成群，在落日的余暉中快樂地嬉戲。

行人在它們身邊來來往往，它們一點也不當一回事;忽然聽到水中冰響，一齊起飛,撲騰著雙翅。

還自廣陵古詩賞析

“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉”，開頭兩句既自然清新，又生動傳神。“依”、“戲”二字，把水鳥天真爛漫之姿，表現得真是惟妙惟肖。它們仿佛不是一群鳥，而是一群天真無邪的孩子在相戲打鬧。晚霞撫摸著它們，它們也正在盡情地享受著大自然給它們安排的和諧、安逸、自由的生活，這種物物相親的情景，令人羨慕神往。

這兩句的藝術技巧是相當嫻熟的。“寒”有冷意，“相依”是靜態，這是一幅表現靜態美的畫面;“戲”是動態，“落暉”卻有暖意，這又是一幅表現動態美的畫面。但這二者又不是割裂的而是渾然一體的。一部分水鳥在“自相依”，另一部分水鳥卻在“十百為群”地嬉戲，這種合而有分，分而有合的狀態，這種動靜相宜的情調，正是自然界每時每刻所呈現的生動而實在的面貌。這一組畫面是采用白描手法，點出了早春時令、晚霞中水鳥的安閑。

“過盡行人都不起，忽聞水響一齊飛”，這是精彩傳神之筆。從形式上看，第三句是前兩句的承續，但又是為第四句蓄勢，“不起”，正是為“起”作準備的。從表現水鳥的動勢上看;詩人是有意按照由安靜到微動(“戲落暉”)再到喧動(“一齊飛”)的順序步步演進的;從所表現的聲音的頻率上看，則是按照由靜場(“自相依”)到輕響(“戲落暉”)再到驟響(“冰響一齊飛”)的層次把音階步步增高的。動態和聲態同步進行，絲絲入扣，配合默契。最后，在第四句融為一體，把全詩的意境推向高潮。

意境上看，前面描繪出落暉，后面沖飛入天，融人晚霞，更為壯美。這里，既有繪畫美，又有色彩美，更因群鳥齊飛，呱呱亂叫，傳送出聲態美。真是景象飛動，詩趣盎然。