【3634】我的閱讀與寫作

（梁衡著，北京聯合出版公司，21萬字，2016年3月第1版，39元）

△共3個部分：①我的閱讀；②我的寫作；③序與跋。

○我的閱讀經歷：①關于詩歌的閱讀；②關于散文的閱讀；③關于科學知識的閱讀；④關于理論和學術經典的閱讀；⑤有閱讀，人不老。

○一個作家的寫作是由兩大背景決定的，一是他的生活，二是他的閱讀。

○古典散文中除司馬遷、唐宋八大家這兩個高峰外，還有一頭一尾。一是漢賦，一是明清筆記小品。

○一般約十畝草地才能養活一只羊，我就是一頭閱讀散養的羊。

○人面對一物會有三念：占有的欲望、冷靜的思考和愉悅的欣賞。

○閱讀就是思考。閱讀的時候，心境是平靜的、嚴肅的，也是美好的、向往的。

○文章大家毛澤東：思想與氣勢、說理與用典、諷刺與幽默、通俗與典雅、功過與才藝。打天下靠筆桿子，治天下更要靠筆桿子。

○消費型的圖書與積累型的圖書。

○書籍是我們視接千載、心通四海的橋梁，是每個人來到這個世界上首先要拿到的通行證。

○一個民族或世界的偉人，必定是一個知識分子、一個讀書人，一個讀書最多的人。

○不讀書愚而可哀，只讀書迂而可惜，讀而后有作，作而出新，是大智慧。

○形式愈完備，愈煩瑣，生命就愈僵化，愈近停止。

○手中一管墨，胸中墨一桶。

○“辦事兼傳教”兩個人：范仲淹與曾國藩。

○凡古今文章，從作者角度分有兩大類：一類是文人、專業作家，如司馬相如、李白、王勃等；第二類是政治家、思想家，如賈誼、諸葛亮、韓愈、梁啟超、毛澤東。

○人生在世有三樣東西繞不過去。一是誰能沒有坎坷挫折；二是任你有多少輝煌也要消失，沒有不散的宴席；三是人總要死去，總要離開這個世界。

○書籍改變世界，讀書改變人生。讀書是為了生命的完整。閱讀有六個層次：追求刺激、休閑、信息、知識、思想和審美。文章不是寫給人看的而應是寫給人背的。圖書積累會影響一國國運。一本書可以改變一個人、一個國家、一個世界的命運。

○先進文化應具備四個特點：積累性、批判性、創造性、普及性。

○“語不驚人死不休”，篇無新意不出手。

○黑箱法、燈籠法、燈塔法。

○新聞的本質是信息，文學的本質是藝術。

○文化是一切社會財富的總和，但一般特指精神財富。

○人活著就是尋求新的東西，生命是新的增長，生活是新的發現。

○中學生（青年）立身的四大支柱：情感、理想、人格、審美。

○現在官場道德之壞主要表現是：私、貪、假、惰、媚。對癥下藥開了十味藥方，這就是：為公、為民、誠實、敬業、廉潔、獨立、堅定、謙虛、坦蕩、淡泊。“以夷為師”?！肮俚隆薄?/p>