中學(xué)生《無題》古詩詞鑒賞
作者： 魏惠明張淑敏
【原詩】：
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘(1)。
春蠶到死絲方盡(2)，蠟炬成灰淚始干(3)。
曉鏡但愁云鬢改(4)。夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路(5)，青鳥殷勤為探看(6)。
【原詩作者】：李商隱
【導(dǎo)讀入境】：
李商隱在詩歌史上的重要貢獻就是創(chuàng)造性地豐富了詩的抒情藝術(shù)。常以清詞麗句構(gòu)成優(yōu)美形象，寄情深微，意蘊幽隱，富有朦朧婉曲之美，他的《無題》詩堪稱典型。詩以《無題》命篇，是李商隱的創(chuàng)造，多數(shù)描寫愛情，內(nèi)容或不便明說，或者很難用一個恰當?shù)念}目來概括，所以命為《無題》。
好不容易相見又要匆匆分別，只因相見太不易所以離別時更感覺痛苦，難舍難分。因為此一分別又不知相會在何年何月。這時正值暮春時節(jié)，春風(fēng)用其綿薄的余力，輕拂著已經(jīng)凋殘的百花。春意闌珊，韶光易逝，像花一樣的人不也容易同花一樣容顏衰謝嗎?春蠶吐絲，到死方盡，離別后我的相思會如春蠶吐絲般無有了時。蠟燭燃燒，燒成了灰才沒有了蠟淚，離別后我的相思淚水會如蠟燭滴淚，到死方盡。清晨我對鏡梳妝只愁黑發(fā)變白，夜晚我對月吟詩肯定會感到月光的凄寒。盡管我們相距并不遙遠，而你卻仿佛身在蓬萊仙山。只有讓青鳥為使者殷勤地為我們傳遞消息了。
【賞析】：
本詩生動傳神地抒寫了男女之間的離情別恨。全詩構(gòu)思縝密，形象鮮明。本詩出現(xiàn)許多意象，如東風(fēng)、百花、春蠶、蠟炬、蓬山、青鳥，而且其中有些互相并不相干，如散金碎玉，而詩人起首一句“相見時難別亦難”則如一條線將其串起，使以上意象喻托深微，呈現(xiàn)一種含蓄婉曲之美，使相見無期的離別之痛因表達方式的低回婉轉(zhuǎn)而顯得分外深沉、纏綿。
本詩還運用了生動的比喻和民歌中的諧音雙關(guān)手法。用“春蠶”的“絲”諧“思”，來形容纏綿不斷的相思，用“蠟炬”的比喻來描寫無比傷心的別恨。讀來形象鮮明，感情強烈，因而成為言情的千古名句。
【思考題】：
試歸納一下詩中都用了哪些藝術(shù)手法表現(xiàn)離情別恨?
