聰明的孩子的格言90句

教育孩子的名言17句

【第1句】：懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。 ——顧振飚

【第2句】：掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。 ——唐·艾里姆

【第3句】：孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

【第4句】：家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。 ——愛德華

【第5句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 ——?jiǎng)⒋髠?/p>

【第6句】：父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。 ——羅斯

【第7句】：應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。 ———— 雨 果

【第8句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。 ——蘇霍姆林斯基

【第9句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。 ——泰曼·約翰遜

【第10句】：作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的'尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。 ——舒丹

【第11句】：孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。 ——布魯爾·卡特

【第12句】：當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。 ——趙東華

【第13句】：興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。 ——詹姆斯·約翰

【第14句】：每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱 愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。 ——楊廣德

【第15句】：家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。 ——木村久一

【第16句】：凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。 ——紀(jì) 元

【第17句】：善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，將會(huì)使你受益無窮。 ——詹姆士·杜布森

教育孩子的名言

【第1句】：只有愛才能培養(yǎng)孩子。

【第2句】：子女之教育，一般人常有謬誤：對(duì)女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對(duì)兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。

【第3句】：作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就。

【第4句】：掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。

【第5句】：在一個(gè)家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個(gè)家庭是沒有希望的。

【第6句】：在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。

【第7句】：在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

【第8句】：允許孩子玩各種廢棄物。

【第9句】：允許孩子參加家務(wù)和外出旅行的事情。

【第10句】：穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中，體驗(yàn)到一種安全感，那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。

【第11句】：我們終其一生，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒。

【第12句】：相信孩子的理智并信任他。

【第13句】：詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

【第14句】：向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

【第15句】：讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

【第16句】：讓孩子做他力所能及的事情。

【第17句】：熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈(zèng)給孩子一臺(tái)電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。

【第18句】：人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永

遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。

【第19句】：認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

【第20句】：認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

【第21句】：如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

【第22句】：如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會(huì)說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

【第23句】：善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，將會(huì)使你受益無窮。

【第24句】：受罰最重的孩子，長(zhǎng)大了很少有成為最好的人的。

【第25句】：溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定、并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷的基礎(chǔ)方法。

【第26句】：讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

【第27句】：向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

【第28句】：興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

【第29句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。

【第30句】：讓孩子獨(dú)立思考問題。

【第31句】：教育隨生命開始。在我們察覺個(gè)性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動(dòng)及改變。

【第32句】：教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí)，他的智力和潛能就會(huì)大大降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來好的結(jié)果。

【第33句】：寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力。

【第34句】：每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

【第35句】：每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的`，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。

【第36句】：某些教育應(yīng)當(dāng)從兒童在搖籃的時(shí)候開始。

【第37句】：教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。

【第38句】：男孩子生性自由，不善服從；對(duì)待他們，當(dāng)以誠(chéng)懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣。

【第39句】：努力做一個(gè)樂觀、快樂的人。一個(gè)快樂的人，看孩子時(shí)，更多的是看到他的優(yōu)點(diǎn)，而一個(gè)不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)。

【第40句】：讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

【第41句】：教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。

【第42句】：教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語(yǔ)言和行為中我們常?？梢月牭?、看到自己的言行。

【第43句】：野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。

【第44句】：一旦孩子認(rèn)為他的觀點(diǎn)有價(jià)值，那么他自然而然就感到了自身的價(jià)值，他的獨(dú)立意識(shí)將越來越強(qiáng)。

【第45句】：應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。

【第46句】：友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

【第47句】：有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。

【第48句】：教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。

【第49句】：教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

【第50句】：建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

【第51句】：家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。

【第52句】：鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

【第53句】：鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

【第54句】：孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

【第55句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

【第56句】：凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

【第57句】：父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。

【第58句】：父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。

【第59句】：懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

【第60句】：對(duì)孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

【第61句】：多少熟悉一些生理學(xué)的基本原理和心理學(xué)的初步知識(shí)，對(duì)于帶好孩子是不可缺少的。

【第62句】：發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

【第63句】：父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

【第64句】：家長(zhǎng)的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登。

【第65句】：父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

【第66句】：給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

【第67句】：給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。

【第68句】：鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

【第69句】：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來源于對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。

【第70句】：孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。

【第71句】：父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

【第72句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

【第73句】：帶孩子到他感興趣的地方去玩。

【第74句】：當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。

【第75句】：家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

【第76句】：家長(zhǎng)的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

【第77句】：和孩子一起唱歌，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績(jī)等。

【第78句】：孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對(duì)他們，也不會(huì)有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。

【第79句】：父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

【第80句】：定期為孩子讀點(diǎn)東西。

【第81句】：當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。

【第82句】：家長(zhǎng)事事依著孩子，對(duì)孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長(zhǎng)大成人后，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

【第83句】：家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

【第84句】：不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

【第85句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

【第86句】：不用辱罵來懲治孩子。

【第87句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

【第88句】：不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

【第89句】：不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。

【第90句】：誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

【第91句】：家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。

【第92句】：家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

【第93句】：幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

【第94句】：幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

【第95句】：不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

【第96句】：不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起，并對(duì)孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè)?！?/p>

【第97句】：不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

【第98句】：處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長(zhǎng)溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

【第99句】：從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差。

100、幫助孩子修改他的作業(yè)。

教育孩子的名言佳句

給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。

愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也?！旰?/p>

不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的.教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。

不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

——[美]泰曼·約翰遜

除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。——杰羅姆

從動(dòng)物學(xué)的角度來說，孩子和其他動(dòng)物一樣都對(duì)惡劣的、否定性的環(huán)境，有天然的反感。這種反感的情緒盡管會(huì)因?yàn)楹ε露兴酥疲鞘遣焕诮邮苋魏沃R(shí)的。

從教育的生物學(xué)特征來看，教育就是使一個(gè)小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應(yīng)生活事務(wù)的過程。人的教育，多像鳥兒對(duì)小鳥的訓(xùn)練啊。

挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

——〔中〕劉大偉

當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。——佚 名

當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。——[中國(guó)]趙東華

當(dāng)我還是個(gè)不諳世事、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)糟糕的孩子時(shí)，父親給我的是愛和鼓勵(lì)；當(dāng)我成了一名推銷員時(shí)，他給我以不遺余力的幫助；但是當(dāng)我行將執(zhí)掌擁有成千上萬(wàn)職工的企業(yè)大權(quán)時(shí)，他卻迫 使我在每一個(gè)重大問題上和他爭(zhēng)論，使我了解他思考和處理問題的方法?！⊥旭R斯·沃森

懂得尊重自己的人,也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)?！猍中〕顧振飚

關(guān)于教育孩子向上的名言

【第1句】：謀生型父母必須讓孩子體驗(yàn)父母勞動(dòng)的辛苦和辛酸。

【第2句】：家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

【第3句】：父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

【第4句】：對(duì)孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

【第5句】：父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo)，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。

【第6句】：允許孩子玩各種廢棄物。

【第7句】：成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

【第8句】：鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

【第9句】：謀生型父母不能因外出打工而對(duì)孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

【第10句】：讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

【第11句】：詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

【第12句】：幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

【第13句】：幫孩子制定他的個(gè)人和完成的方法。

【第14句】：賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。

【第15句】：父母不要萬(wàn)事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

【第16句】：教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

【第17句】：幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

【第18句】：孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn)，而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)樽娓改傅哪鐞酆头趴v而派不上用場(chǎng)。

【第19句】：良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

【第20句】：讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

【第21句】：建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

【第22句】：如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

【第23句】：培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。

【第24句】：激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

【第25句】：向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

【第26句】：孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

【第27句】：好的父母守望孩子，讓孩子自己主動(dòng)成長(zhǎng);壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動(dòng)成長(zhǎng)。

【第28句】：不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

【第29句】：讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動(dòng)，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時(shí)離開父母。

【第30句】：幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

【第31句】：人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人;另一個(gè)是如何“教育”他人。

【第32句】：貧窮是重要的教育資源，窮人的.孩子早當(dāng)家。

【第33句】：父親用自己的一舉一動(dòng)來影響我，熏陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認(rèn)為這是待人接物的最重要的技巧。

【第34句】：讓孩子做他力所能及的事情。

【第35句】：不要空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

【第36句】：認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

【第37句】：給人以魚，不如教人以漁。

【第38句】：如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡(jiǎn)單地把孩子移交給祖父母或保姆。

【第39句】：父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

【第40句】：讓孩子獨(dú)立思考問題。

【第41句】：幫助孩子成為有個(gè)性的人。

【第42句】：結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

【第43句】：教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

【第44句】：認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

【第45句】：不用辱罵來懲治孩子。

【第46句】：從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差。

【第47句】：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

【第48句】：孩子挑食是從父母談哪一個(gè)不好吃開始的。

【第49句】：教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

【第50句】：激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

【第51句】：如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。

【第52句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

【第53句】：不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題。

【第54句】：平時(shí)在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

【第55句】：父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

【第56句】：發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

【第57句】：幫助孩子修改他的作業(yè)。

【第58句】：如果孩子的聰明不被學(xué)校承認(rèn)，聰明的孩子就會(huì)視為壞孩子。在學(xué)校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。

【第59句】：給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

【第60句】：如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

【第61句】：窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

【第62句】：當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。

【第63句】：懦夫不是天生的，懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動(dòng)的孩子，害怕重量和重負(fù)，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

【第64句】：人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

【第65句】：向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

【第66句】：教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

【第67句】：了解并欣賞孩子的特長(zhǎng)，讓孩子因自己的特長(zhǎng)而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬(wàn)丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山。

【第68句】：誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

【第69句】：鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

【第70句】：帶孩子到他感興趣的地方去玩。

【第71句】：父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

【第72句】：任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

【第73句】：每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

【第74句】：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

【第75句】：孩子摔倒之后，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對(duì)孩子說：“它壞，我們踩它!”大地并不壞，是家長(zhǎng)壞。

【第76句】：父母要準(zhǔn)備一個(gè)記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的反省自己的過程。

【第77句】：教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

【第78句】：鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

【第79句】：孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

【第80句】：打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

【第81句】：如果家長(zhǎng)教訓(xùn)智慧發(fā)達(dá)而教育智慧不發(fā)達(dá)，如果家長(zhǎng)只有教訓(xùn)而沒有教育，孩子會(huì)成為唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴(yán)和激情。

【第82句】：當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

【第83句】：國(guó)民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中推動(dòng)搖籃的手，也推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。

【第84句】：對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

【第85句】：母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

【第86句】：事業(yè)型父母必須有一個(gè)人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請(qǐng)家庭教師。

【第87句】：對(duì)孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

【第88句】：允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

【第89句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

【第90句】：父母要想培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。

【第91句】：愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

【第92句】：好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。

【第93句】：讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

【第94句】：定期為孩子讀點(diǎn)東西。

【第95句】：父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。