花開之時(shí)教育格言合集3篇
花開之時(shí)高中作文
門外那株百合花我已經(jīng)關(guān)注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時(shí)，我?guī)酌繒r(shí)每刻都盼望著百合花開。一天，兩天，三天……花苞由淡綠漸漸變?yōu)槌赛S，整個(gè)花苞脹鼓鼓的，似乎再一分力就可以把整個(gè)花苞脹破。我蹲在花前等待了一個(gè)下午，都沒(méi)有看到花苞脹開。揉揉酸脹的腿，便回家了。
待到次日清晨一睜眼，我趿著拖鞋就沖出去看那株百合。迎著朝陽(yáng)，百合花吐蕊綻放，清晨的霧氣淡淡的籠罩著它……我深吸一口氣，連空氣中似乎都彌漫著百合花的淡淡清香。百合初放，誰(shuí)料又有意外發(fā)生。中午時(shí)分，雨點(diǎn)毫不留情的落了下來(lái)，大雨持續(xù)了整整一天。雨剛停的時(shí)候，我便從房中沖出來(lái)，眼前的景象讓我心中一顫：可憐的百合花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花瓣已飄落到泥土中，只剩幾根花蕊殘缺的掛在那里。我心中一陣懊惱，感慨美麗的事物消失的太快。我返回家中，悶悶不樂(lè)的以看書來(lái)排解愁緒。當(dāng)我讀到葉慈的那句詩(shī)時(shí)，我的.心情輕松了好多。“萬(wàn)物皆變，凡美麗的終必飄走。”得意伴隨失意，安定伴隨顛沛，花開接著是花落。時(shí)間不斷流動(dòng)，我們的形貌也將衰老，唯一不變的恐怕只有花開時(shí)，留在我們心中，那永恒不變的美了。
花開之時(shí)，遐思無(wú)限……
花開之時(shí)人自來(lái)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的花開之時(shí)人自來(lái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“惟德惟賢，能服于人”，古人的諄諄教導(dǎo)讓我們明白，只有賢能的提升，才能使自己更好的發(fā)展。誠(chéng)然，只有經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，不斷提升和發(fā)展自己，成為更優(yōu)秀的人，才能“服于人”才能“花開之時(shí)人自來(lái)”。
多年前，屠呦呦在獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的獲獎(jiǎng)感言中寫到：“豐富自己比取悅他人更有力量！”“你若盛開，蝴蝶自來(lái)！”直白簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中不失深度，引人深思——在多少個(gè)不為人知的日子里，屠呦呦及團(tuán)隊(duì)在多么艱苦地鉆研和奮斗，贏來(lái)了這樣的成果。他不曾獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，卻實(shí)至名歸獲得諾貝爾獎(jiǎng)！其實(shí)，他之所以成功，在于堅(jiān)持，在于專一，在于不斷提升和發(fā)展進(jìn)步，而其中所下的功夫卻是我們不能想像的。
科學(xué)家們的成功自然能讓我們反省到自身。在物質(zhì)化的金錢社會(huì)中，我們是否圖一時(shí)之快而迷失方向，是否真正努力去提升自己的修養(yǎng)和能力，是否追求所謂名利而恭維取悅……當(dāng)然，人畢竟是人，有點(diǎn)私心自然正常。但請(qǐng)記住，不要為了追名逐利而“作奸犯科”，真正“服于人”的.人，正確取舍，不斷提升自己，而不去取悅他人。“花開之時(shí)人自來(lái)”，當(dāng)你有足夠的能力和智慧時(shí)，自而“往來(lái)無(wú)白丁”，成為令人佩服和真心交往的人。
小至一個(gè)人，大至一個(gè)國(guó)。縱觀中國(guó)發(fā)展史，也曾大興洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，自稱“自強(qiáng)”“求富”，也曾派鄭和下西洋，所謂“宣揚(yáng)國(guó)威”，也曾高舉剪刀，一刀兩斷舊辮子，可最后，落得個(gè)奪取政權(quán)的失敗下場(chǎng)——?dú)w根到底，還不是自己弱！中國(guó)處于封建社會(huì)，甚至后來(lái)的半殖民地半封建社會(huì)，到處求和，簽喪權(quán)辱國(guó)的條約——滯后發(fā)展讓中國(guó)不僅得給列強(qiáng)求和賣國(guó)，甚至備受欺負(fù)、壓榨！這足以見得自身實(shí)力強(qiáng)弱的重要性。不提高，不發(fā)展，就難以讓人看重和認(rèn)可。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們中國(guó)才實(shí)行改革開放，創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，全面發(fā)展奔小康。隨著中國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多國(guó)家由衷認(rèn)識(shí)到與中國(guó)合作的重要性。中國(guó)成為五個(gè)常任理事國(guó)之一，在杭州取得G20峰會(huì)成功，以及今年5月14號(hào)到15號(hào)在北京舉行的“一帶一路國(guó)際合作高峰論壇”，無(wú)不展現(xiàn)著一個(gè)國(guó)力增強(qiáng)的大國(guó)形象和風(fēng)范。
“種下梧桐樹，引得鳳凰來(lái)”，中國(guó)發(fā)展也啟示著我們提升和發(fā)展的重要性。只有足夠優(yōu)秀，才能“服于人”；而只有不斷提升自身實(shí)力，才能“花開之時(shí)人自來(lái)”！正所謂：“求木之長(zhǎng)，必固其根本”，講的正是這個(gè)道理。
花謝之時(shí)期待花開作文1000字
“世界真的很小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會(huì)遇見誰(shuí)；世界真的很大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰(shuí)會(huì)消失。”相遇，說(shuō)明我和你有緣，從形同陌路到相知相識(shí)，說(shuō)明我和你比較投機(jī)。人生知己最難找，有幸我們碰的巧，常在一起多聊聊，休要埋怨在打擾，友誼長(zhǎng)存比天高。
朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我；朋友啊朋友，你可曾記起了我，如果你承受不幸，請(qǐng)你告訴我……一首朋友的歌，唱出了我的心聲，更讓我思念你，思念我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤恳粋€(gè)高興，每一個(gè)苦惱，不論你在哪里，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
我們的相識(shí)是由于繪畫來(lái)“牽線”，由于你擅長(zhǎng)繪畫，而我又喜歡你畫的畫，所以常常去找你，一塊畫畫。起初，不知什么原因，多次拒絕我，我比較執(zhí)著，認(rèn)準(zhǔn)的事決不放過(guò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.的交往，溝通，你開始慢慢接受我了，并能友好的交往，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
遇見一個(gè)好朋友實(shí)在不容易，我們之間真誠(chéng)相待，相互關(guān)心，相互幫助，共同分享喜悅，共同分擔(dān)煩惱。可是，好景不長(zhǎng)，就在我們友誼如日中升時(shí)，有一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“小雨，你不要再這樣貪玩了，盡量少和她一起玩，初中生了，應(yīng)該把心思放到學(xué)習(xí)上”。這時(shí)的我，還沉浸在與她在一起喜悅之中，忽然聽到爸媽這樣一說(shuō)，就像晴天霹靂一樣。昨天我們還在一起，共同分享喜悅的樂(lè)趣，可是現(xiàn)在爸媽讓我們分開，讓我們的友誼成為永久的回憶，我實(shí)在不甘心，難道我們的友誼就這樣經(jīng)不住考驗(yàn)，就這樣被父母打破嗎？
還記得那次你過(guò)生日，我去你家玩，我們玩的興趣正濃，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家竟是讓我們分手的噩耗。我知道父母也是用心良苦，為了我著想，可是我感覺(jué)我們交往并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，讓我們友誼此時(shí)放棄，我真的辦不到，每天在腦海里浮現(xiàn)的全是你和我一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起玩，一起鬧，一起笑。這時(shí)我心情比較差，我真的不知道怎么辦……
在爸爸媽媽讓我們分手的那天晚上，我一宿都沒(méi)有睡好，半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的的枕頭上濕濕的，說(shuō)明我在睡夢(mèng)中哭過(guò)，淚水打濕的枕頭。我坐在床上，回憶起這幾天自己做任何事都心不在焉，有時(shí)上學(xué)忘記了帶課本，放學(xué)忘記帶作業(yè)，吃飯忘記洗手等。爸爸媽媽說(shuō)我象變了一個(gè)人，成天沒(méi)有精神，問(wèn)我是不是生病了。我說(shuō)沒(méi)有，我也常常反問(wèn)自己，我為什么變成這樣了？難道我和你的緣分未盡，但是為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我應(yīng)該振作起來(lái)，該放下時(shí)就應(yīng)該放下，不能這樣作踐自己。
你離開了這所學(xué)校，隨父母轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。在這期間，我也有找你的想法，但是為了不耽誤學(xué)習(xí)，為了不讓父母太擔(dān)心，我依然打消了這一念頭。我認(rèn)為，在彼此的心里，一定都彼此掛念著對(duì)方。我認(rèn)為我們一定還有再見面的一天。讓我們把最美好的時(shí)刻記在心里，讓它成為我們永遠(yuǎn)的回憶。
花有開的時(shí)候，也有謝的時(shí)候，花開之時(shí)是美麗的，花謝之時(shí)枯萎的。讓我們的友誼由花謝期待花開，像水晶花一樣永不凋謝！
櫻花開放之時(shí)遇到你作文
十二年后。
北夜霜住在一所湛白的小公寓內(nèi)，她站在落地窗前，身影顯得那么孤寂，手里捧著一個(gè)相冊(cè)，她細(xì)細(xì)地打量著相片上的人。那是夜子軒，六歲的夜子軒，他和她靠在一起，坐在絢爛的櫻花樹下，很唯美的一幕啊……
看著照片，北夜霜鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)，照片上的美好和現(xiàn)在的她，相差好多。她的母親出了車禍，搶救無(wú)效死亡，父親娶了另一個(gè)女子，不久后，家庭的`公司倒閉，傾家蕩產(chǎn)，父親夜夜在酒吧賣醉，后媽也卷鋪蓋走人。七歲的她就嘗到了人情冷暖世態(tài)炎涼，心被完全封閉，唯獨(dú)留著一扇窗戶，為了夜子軒。
“叮鈴鈴。”鈴聲把北夜霜從回想中拉回來(lái)，她吸吸鼻子，背起書包去學(xué)校。暗暗地告訴自己：“北夜霜，要堅(jiān)強(qiáng)!”
課堂。
嚴(yán)肅古板的女老師站在講臺(tái)上，清清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我們班有一位新生。”說(shuō)完后，從門口領(lǐng)進(jìn)來(lái)一個(gè)男生。頓時(shí)引起女生的尖叫。
“啊啊，好帥的男生啊。”
“你看你看，他是不是在看我啊。”
“滾，你還沒(méi)有我好看，要看也是看我!”
男生冷冷的看了看對(duì)著他流口水的花癡，涼涼地說(shuō)：“夜子軒。”
北夜霜聽到這個(gè)名字，忙抬起頭，看著臺(tái)上冷酷似冰的男生，默默地想：“是他嗎?是他嗎?還是只是同名呢?”
北夜霜正在思考，忽然老師的一聲呼喊把她拉回了現(xiàn)實(shí)：“北夜霜，你是班長(zhǎng)，帶新同學(xué)熟悉一下環(huán)境。”北夜霜轉(zhuǎn)眼望著夜子軒，夜子軒的眼中含著復(fù)雜的情緒，讓人猜不透，摸不清……
夜子軒的表面很平靜，心中早已泛起了驚濤駭浪：“是她嗎?是那個(gè)救我的女孩嗎?是嗎?”
