繼續(xù)教育培訓(xùn)心得

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繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇一

黨史是黨的寶貴財(cái)富，是我們黨在長期革命斗爭中形成的光榮傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn)。為了加強(qiáng)黨員的思想教育和政治建設(shè)，我所在的單位組織了一次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深切感受到了黨史的珍貴之處，并對(duì)我自身的成長與發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。

第二段：親歷黨史讓我深刻感受到黨的艱苦奮斗

在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)黨史，親歷了中國共產(chǎn)黨從創(chuàng)建到現(xiàn)代化建設(shè)的過程。黨的艱苦奮斗與豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)深深觸動(dòng)了我。無論是井岡山時(shí)期的革命斗爭，還是長征過程中的艱難行軍，都讓我深刻感受到了黨的堅(jiān)定信仰和奮斗精神。這些艱苦與付出使我對(duì)黨的英勇事跡有了更全面、更深入的了解，更加堅(jiān)定地信仰黨的偉大事業(yè)，并深感責(zé)任重大。

第三段：黨史教育激發(fā)了我對(duì)黨的忠誠和使命感

黨史教育讓我更加深刻地體會(huì)到自己作為一名黨員的責(zé)任和使命。黨的歷史是由億萬無名英雄的壯烈犧牲構(gòu)成的，他們的忠誠和奉獻(xiàn)是黨的血脈和力量源泉。作為一名黨員，我更加深刻地明白，只有以黨的事業(yè)為己任，才能不辜負(fù)先烈的期望。我要時(shí)刻牢記黨的宗旨，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：黨史教育增強(qiáng)了我對(duì)黨的直覺和實(shí)踐能力

通過黨史教育，我對(duì)黨的指導(dǎo)思想、黨的路線方針政策，以及黨的各級(jí)組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的作用和職責(zé)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)黨的政治理論和重大決策部署，使我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國特色社會(huì)主義有了更加清晰的把握。同時(shí)，我也意識(shí)到黨員要融入到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展。在今后的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，將黨的指導(dǎo)思想貫徹到具體行動(dòng)之中，不斷提升自己的工作能力和水平，為黨和人民群眾多作貢獻(xiàn)。

第五段：黨史教育推動(dòng)了我個(gè)人的成長與發(fā)展

黨史教育不僅是組織一次傳統(tǒng)教育活動(dòng)，更是促進(jìn)我個(gè)人思想成長和自我追求的重要機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)黨史中偉大領(lǐng)袖們的正確思想、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高情操，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我將以榜樣為鏡，不斷改進(jìn)自己的作風(fēng)和能力水平，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員。同時(shí)，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，為黨和人民群眾貢獻(xiàn)更多力量。

總結(jié)：通過這次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)，我對(duì)黨的歷史和黨的事業(yè)有了更加深入的了解。我將堅(jiān)持信仰黨的偉大事業(yè)，忠實(shí)履行黨員的職責(zé)和使命，將黨的指導(dǎo)思想貫徹到實(shí)際工作中去，推動(dòng)工作不斷創(chuàng)新與發(fā)展。同時(shí)，我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為黨和人民群眾貢獻(xiàn)更多力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇二

10月7日，在初中聆聽了市進(jìn)修校王老師對(duì)教師職業(yè)道德新規(guī)范的解讀感慨萬千，王老師著重在愛和教師行為的方面進(jìn)行了詮釋，和教師們互動(dòng)，在熱烈氣氛中將培訓(xùn)圓滿結(jié)束。通過學(xué)習(xí)，我談?wù)勎易约旱淖疽姟?/p>

一、教師是一種普通而崇高的職業(yè)

人所共知，中華民族有尊師重教的傳統(tǒng)，常把教師比作父母，可見教師的地位之高，多么的受人尊重。那么教師為什么受人尊重呢?因?yàn)樗侨祟愇幕⒖茖W(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。教師之所以受人尊重，是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是教師的天職。試想，把一個(gè)幼稚、天然的自然人，培養(yǎng)成有知識(shí)、有文化、有紀(jì)律、有道德的社會(huì)人，是何等的不容易!教師的職業(yè)的確是偉大而又神圣的。我們每個(gè)受過良好教育的人，都有一個(gè)共同的體會(huì)：培養(yǎng)我們成長起來的那些教師，他們的確像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。他們吃的是“草”，擠出的是“奶”，從精神、靈魂上培育了我們一代又一代青少年。教師之所以受人尊重，還因?yàn)榻處熓墙?jīng)師，又是人師。教師是人中楷模，教師職業(yè)要求他們“學(xué)而不厭，誨人不倦”，不但教書，更重要的是育人，言行一致，身體力行，事事處處做學(xué)生的榜樣和模范。

然而教師并不是生活在與世隔絕的孤島上，而是置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，“一塵不染”，敬業(yè)盡職，做好教育人的工作，就不很容易了，再說教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必然會(huì)影響自己的情緒。當(dāng)心情不好時(shí)，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學(xué)生身上，有時(shí)在教育態(tài)度、教育方式、教育語言上的過錯(cuò)，打碎了自己在學(xué)生心目中的美好形象，使學(xué)生感到緊張、委屈、怨恨，給學(xué)生造成負(fù)面影響，造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，教師就會(huì)用自己柔弱的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師必須時(shí)牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，切實(shí)做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

二、愛與責(zé)任

“愛”和“責(zé)任”貫穿于“新規(guī)范”的始終。時(shí)代賦予了“愛”和“責(zé)任”新的內(nèi)涵。古代教育家孔子曰：親其師，信其道。當(dāng)今教育專家說：沒有愛，就沒有教育。這些都是基于對(duì)教育對(duì)象本質(zhì)和特征的科學(xué)認(rèn)識(shí)，對(duì)未成年人成長規(guī)律的揭示。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，需要一個(gè)很長的周期，所謂“十年樹木，百年樹人”。培養(yǎng)人不僅周期長，而且教育對(duì)象之間存在極大的不同，需要很多教師的團(tuán)結(jié)合作。一是具有很大的差異性，如不同家庭背景、經(jīng)歷，不同氣質(zhì)、性格特征，不同興趣、愛好，不同秉賦、能力等。二是處于身體發(fā)育和成長的不斷變化之中。將一個(gè)自然人培養(yǎng)為社會(huì)人，培養(yǎng)成為符合社會(huì)一定要求的人，責(zé)任對(duì)于教育者具有特殊重要的意義。沒有責(zé)任就辦不好教育。

一個(gè)教師在教育實(shí)踐中要不斷的選擇自己的行為，教育實(shí)踐活動(dòng)的深入和發(fā)展，會(huì)提出許多新的問題，教師總是面臨新的選擇考驗(yàn)，教師道德修養(yǎng)也就不能停留在一個(gè)水平上，而是要求越來越高，永無止境。所以每一個(gè)教師都要長期修養(yǎng)，不斷磨練，做到堅(jiān)持不懈才能使自己的思想品質(zhì)修養(yǎng)不斷提高，達(dá)到更高的境界水平，適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展的需要。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇三

黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)是我黨一項(xiàng)重要的教育舉措，旨在加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，提高其政治素質(zhì)和能力水平。近日，我有幸參加了一次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)黨史、理論、方針政策以及黨的建設(shè)等方面的知識(shí)，對(duì)我產(chǎn)生了深刻影響，使我對(duì)黨的光輝歷程更加重新認(rèn)識(shí)。

第二段：重溫黨的歷史

通過這次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)，我重新讀了許多關(guān)于我黨的光輝歷程的故事。從最初的覺醒，到艱苦的斗爭，再到取得勝利，這一段段歷史讓我深感敬畏。黨的先輩們以自己的鮮血和生命，為我們爭來了今天的幸福生活。他們的頑強(qiáng)、堅(jiān)定、無私，是我們每個(gè)黨員干部的楷模和榜樣。

第三段：理論武裝

除了黨史，這次培訓(xùn)還深入講解了黨的理論知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)具有科學(xué)理論的政黨，每一項(xiàng)事業(yè)都有其理論依據(jù)。作為一名黨員干部，必須掌握并運(yùn)用黨的指導(dǎo)思想和方針政策，更好地開展工作。我深切體會(huì)到只有堅(jiān)定的理論武裝，才能在復(fù)雜的環(huán)境和局勢(shì)中始終保持正確的方向。

第四段：對(duì)黨的建設(shè)的重新認(rèn)識(shí)

這次培訓(xùn)還深入講解了黨的建設(shè)。黨的建設(shè)是黨的生命線，也是黨的先發(fā)之候。只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，才能保證黨始終是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)到黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及黨員干部的思想覺悟、紀(jì)律意識(shí)、道德修養(yǎng)以及執(zhí)行力等方面。只有通過不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，才能確保黨始終保持先進(jìn)性、純潔性。

第五段：感悟與展望

通過這次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)，我對(duì)黨的偉大事業(yè)有了更深入的了解，對(duì)黨的光輝歷程有了更加深刻的感悟。作為一名黨員干部，我深感責(zé)任重大。我將堅(jiān)守黨的信仰，始終保持黨員干部必備的政治功底，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)奮斗的意識(shí)和自豪感。我相信，在黨史的熏陶下，我將繼續(xù)為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

總結(jié)：通過這次黨史繼續(xù)教育培訓(xùn)，我對(duì)黨的光輝歷程、理論知識(shí)以及黨的建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我深感作為一名黨員干部的責(zé)任重大，我將堅(jiān)守黨的信仰，踐行黨的教育教誨，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奮斗不息！

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇四

1、喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中快樂，自信；

2、樂意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好；

3、知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)；

4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事；

5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（二）教育要求

1、引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂趣；

3、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；

5、在共同的生活和活動(dòng)中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)遵守規(guī)則；

6、教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品，用完收拾；

8、擴(kuò)展幼兒對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

育理念

幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚７隆⒑闷妗⑾矚g成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。

總之，社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)可以滲透到各個(gè)領(lǐng)域中，也可以滲透到日常生活的學(xué)，不一定要召集所有的孩子一起坐下來講理論，有時(shí)候一個(gè)簡單的動(dòng)作都會(huì)比在集體教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)要容易接受得多。環(huán)境方面也很重要，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)的過程。在這一過程中也能滲透社會(huì)教育，比如，進(jìn)區(qū)時(shí)要懂得排隊(duì)，不能大聲喧嘩，要相互謙讓等等。

相信通過這次的學(xué)，我將會(huì)好好的學(xué)以致用，讓孩子都能做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇五

北京是我國的首都，這座城市有著豐富的文化遺產(chǎn)和歷史背景。這里有著眾多的名勝古跡、博物館和美食，歷史、現(xiàn)代和文化融合在一起，構(gòu)成了這座城市獨(dú)特的魅力。作為一個(gè)工作在北京的職場人，我深感自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，于是我參加了北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的技巧方法。下面就來分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是一個(gè)持久而漫長的過程，它不是一時(shí)一刻的事情，更不是一天兩天可以完成的。對(duì)于我們職場人來說，只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合素質(zhì)，獲得更多的個(gè)人成長。在北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我了解到了許多新的知識(shí)和實(shí)用技巧，這些對(duì)我工作中的問題和瓶頸都有了很大的幫助。而且，在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到了自己的改變和提高。因此，學(xué)習(xí)是我們?cè)诼殘鲋胁粩嘧非筮M(jìn)步的動(dòng)力源泉。

第二段：學(xué)習(xí)的技巧方法

學(xué)習(xí)是一種技巧，這種技巧需要我們不斷地探索和實(shí)踐。在北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的技巧方法。比如，合理安排時(shí)間，針對(duì)目標(biāo)制定計(jì)劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式等等。這些技巧方法都是為了幫助我們更加高效地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間和精力。同時(shí)，我們也需要在學(xué)習(xí)過程中不斷反思和總結(jié)，定期檢查自己的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整提高自己的學(xué)習(xí)策略。總之，學(xué)習(xí)是一種需要不斷學(xué)習(xí)的技巧，不斷改進(jìn)和提高。

第三段：培訓(xùn)課程的內(nèi)容

北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)課程與其他地方的培訓(xùn)課程有區(qū)別，更注重實(shí)用性和針對(duì)性。課程內(nèi)容涵蓋面廣，開設(shè)了課程如：管理課程、技術(shù)課程、人文課程等等，可以說什么都有。關(guān)鍵是課程質(zhì)量非常高，每個(gè)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的從業(yè)人員，他們都會(huì)把實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理論結(jié)合起來分析，讓我們學(xué)生受益匪淺。

第四段：培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)方式

課程的學(xué)習(xí)方式相對(duì)來說也非常靈活。除了傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)模式以外，我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上參加線上課程，或者是參加講座、論壇等活動(dòng)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式使得我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，避免了時(shí)間和地點(diǎn)的限制。同時(shí)，也更加利于我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余進(jìn)行總結(jié)、反饋和交流。

第五段：結(jié)語

總之，北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的技巧方法。通過學(xué)習(xí)，我們才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力，才能更好地適應(yīng)職場的發(fā)展和變化。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際的工作中，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和成就。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇六

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。

教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象--學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索! 像干涸的河床企盼河水的流淌，像久旱的禾苗企盼雨露的滋潤，像虔誠的_徒企盼主的福音，我們企盼著教育先進(jìn)理念的更新。

重重疊疊的大山，阻斷的不僅是經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展，更讓人的思想觀念跟不上時(shí)代的潮流。“采菊東籬下，悠然見南山”固然悠閑自在，卻并不適合我們的教育發(fā)展。巍巍的太行山孕育了淳樸的民生，也孕育了大批的人才，而這些人才的成長離不開教育的發(fā)展。而教育的發(fā)展，如果沒有正確的、先進(jìn)的理念作指導(dǎo)，就如同盲人摸象、管中窺豹，只見一斑而不能深刻的把握教育的精髓。

所以，我們深度企盼，企盼教育的絲絲春風(fēng)吹綠深山的一草一木，企盼先進(jìn)的教育理念滋潤深山區(qū)的干涸土地。

一次次的學(xué)習(xí)，一次次的用心體會(huì)，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們的不足，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到：我們?cè)谟布弦呀?jīng)落后了，在思想上我們要奮起直追。我們可以沒有高樓大廈，但我們不能沒有對(duì)高樓大廈的渴望之情!我們需要這種情感激勵(lì)我們上進(jìn)，激勵(lì)我們拼搏，激勵(lì)我們勇往直前!!!

每一次的學(xué)習(xí)，都會(huì)勾起我們浮想聯(lián)翩，每一次的領(lǐng)悟都讓我們感慨萬千。然而，靜下心來的時(shí)候，我們依然要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。看看我們的教育對(duì)象，看看我們的教育環(huán)境，肩上的壓力的確不小。俊鳥都撿高枝飛走了，包括學(xué)生，包括優(yōu)秀教師。我們這些扎根山區(qū)的教師，雖然盡心盡力，卻收獲甚微。

盡管在別人的眼里我們“老土”，我們不起眼，但是我們從來沒有放棄過希望，從來沒有放棄過自己的追求!我們過去這樣，現(xiàn)在這樣，將來也會(huì)這樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)、問心無愧地走下去!

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇七

近年來，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育培訓(xùn)擁有越來越重要的地位。在這個(gè)時(shí)代里，學(xué)習(xí)終身教育已經(jīng)被廣泛接受。其中，北京繼續(xù)教育培訓(xùn)的質(zhì)量備受認(rèn)可，許多人都通過這樣的途徑來提高自己的技能和知識(shí)。在過去的幾個(gè)月里，我也參加了北京繼續(xù)教育培訓(xùn)，從中獲得了很多收獲。

第二段：個(gè)人體驗(yàn)

北京的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)種類繁多，我選擇了中職教育集團(tuán)的培訓(xùn)課程。該課程結(jié)合了實(shí)踐與理論，具備很高的含金量。教學(xué)質(zhì)量非常出色，老師們均是資深專業(yè)人士，授課內(nèi)容通俗易懂、生動(dòng)有趣，非常易于理解。在課堂上，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，充分感受到了教育對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的提升和職業(yè)發(fā)展的重要性。同時(shí)，與來自不同領(lǐng)域和職業(yè)的同學(xué)們交流，也讓我獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第三段：職業(yè)競爭

在這個(gè)高競爭的社會(huì)中，繼續(xù)教育培訓(xùn)已經(jīng)成為了職業(yè)競爭中的重要一環(huán)。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不僅可以提高自己的競爭力，還能夠增加相關(guān)技能和知識(shí)，讓自己更好地適應(yīng)不同的工作場景。在招聘和晉升等方面，也更有優(yōu)勢(shì)。因此，我認(rèn)為，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，是很有必要的，對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。

第四段：改變思維方式

參加繼續(xù)教育還有一個(gè)好處就是，可以改變個(gè)人的思維方式。多樣化的學(xué)習(xí)和學(xué)科結(jié)合，可以讓我們不斷思考問題，擁有開闊的視野和創(chuàng)新的思維。這種思維方式在現(xiàn)代職場中非常重要，可以幫助我們處理各種工作問題以及解決各種復(fù)雜和矛盾的問題。

第五段：總結(jié)

在北京的繼續(xù)教育培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是知識(shí)和技能，還有思考方式、職業(yè)競爭等等。教學(xué)質(zhì)量極高，課程各種豐富多彩，是提高自己水平和職業(yè)能力的絕佳選擇。因此，我建議更多的人參加北京繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)能力和國家競爭力。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇八

八月11日到21日，我們?cè)诮楆柨h綏陽中學(xué)參加了為期10天的繼續(xù)教育集中學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的，必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此通過對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。

一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長。

二、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。

他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。

三、更新教育觀念，一定要善于思考、勇于實(shí)踐，不斷反思提煉總結(jié)。通過繼續(xù)教育使我更新教育觀念，認(rèn)識(shí)到一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，教師高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。

四、在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。

五、除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，我尊重學(xué)生人格，以平等態(tài)度對(duì)待學(xué)生。

六、中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容，使我們對(duì)新的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國外先進(jìn)的教育思想等都有進(jìn)一步了解，也提高了我們的教育教學(xué)管理能力，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn)，不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動(dòng)的能力。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力。今后我會(huì)努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。我想我們雖然學(xué)到是理論，而最主要的是我們?nèi)绾螌⑦@些理論付諸欲實(shí)踐，也就是說作為教師還是要將落實(shí)進(jìn)行到底。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇九

北京市是我們偉大國家的首都，每年吸引了大批的人口從各地來到這里工作、生活。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種不斷更新的生活方式，也成為了人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑之一。在北京這座城市中，繼續(xù)教育培訓(xùn)已經(jīng)成為了許多人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值所需要的重要支撐，我也參加了一些繼續(xù)教育培訓(xùn)，從中獲得了很多的收獲。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：受益于大數(shù)據(jù)技術(shù)的培訓(xùn)

大數(shù)據(jù)技術(shù)是目前較為熱門的一種技術(shù)，它的應(yīng)用已經(jīng)廣泛滲透到各行各業(yè)。在我的工作領(lǐng)域中，也有大量的數(shù)據(jù)需要進(jìn)行分析。因此，我報(bào)名參加了一項(xiàng)大數(shù)據(jù)技術(shù)的培訓(xùn)課程。這個(gè)培訓(xùn)課程采用了現(xiàn)代化的授課方式，支持在線授課和實(shí)際操作演練，使我們能夠充分掌握知識(shí)和技能。在參加這個(gè)課程之后，我得到了很多實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，這將幫助我更好地應(yīng)對(duì)今后的工作。

第三段：聽風(fēng)水考證講座收獲頗豐

除了工作中需要的技術(shù)知識(shí)，我還想在生活中學(xué)到一些有趣的技能和知識(shí)。因此，我報(bào)名參加了一場風(fēng)水考證講座。這個(gè)講座詳細(xì)介紹了一些風(fēng)水考證的基本原理和實(shí)踐技巧。正如教練所說，風(fēng)水考證需要長時(shí)間的沉淀和學(xué)習(xí)，但這個(gè)講座確實(shí)給了我一個(gè)入門的途徑。通過參加這個(gè)講座，我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)和技能，這讓我的生活變得更加有趣。

第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程極富挑戰(zhàn)性

除了上述兩個(gè)課程之外，我還參加了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程。這個(gè)課程主要針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中面臨的一些復(fù)雜問題，如如何平衡團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系、如何更好地協(xié)同工作以及如何處理工作壓力。這個(gè)課程是非常有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)樗枰覀兂浞职l(fā)揮自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在經(jīng)歷了這個(gè)課程之后，我對(duì)于如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、如何處理復(fù)雜問題、如何減輕工作壓力都有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

第五段：總結(jié)

在我參加的這些繼續(xù)教育培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了很多對(duì)我來說有用的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能讓我在工作和生活中更加自信和有條理。同時(shí)，這些培訓(xùn)課程也教會(huì)了我如何更好地和其他人合作、理解他人、以及在困難的環(huán)境下保持堅(jiān)定。我相信這些知識(shí)和技能將為我今后的工作和生活帶來巨大的幫助。我再次感謝北京繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十

在當(dāng)代社會(huì)，科技的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，使得職業(yè)技能的要求變得越來越高。作為煤炭行業(yè)的從業(yè)人員，我深切感受到了這一點(diǎn)。為了提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，我參加了一次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。

首先，煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)為我提供了一個(gè)了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了最新的煤炭開采技術(shù)、環(huán)保措施以及煤炭市場的變化情況。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅豐富了我的視野，也讓我更加了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。正如一位培訓(xùn)講師所說：“掌握最新的技術(shù)和知識(shí)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。”通過繼續(xù)教育，我有信心不斷提升自己的競爭力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)提高了我的專業(yè)技能水平。煤炭行業(yè)是一個(gè)技術(shù)密集型的行業(yè)，不斷更新的技術(shù)迫使從業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了煤礦安全技術(shù)、礦井通風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行調(diào)試、煤炭質(zhì)量檢測等課程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)礦井的運(yùn)行和煤炭的開采有了更深入的了解，提高了我在工作中解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。一個(gè)合格的煤炭工作者，除了熟悉自己的本職工作外，還需要了解煤炭產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。

第三，煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在培訓(xùn)過程中，我與來自不同地區(qū)、不同企業(yè)的煤炭從業(yè)人員共同學(xué)習(xí)和交流。通過小組合作和討論，我了解到了不同地區(qū)和企業(yè)在生產(chǎn)管理、環(huán)保措施等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我也與其他學(xué)員建立了深厚的友誼。我們相互幫助、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，也將在今后的工作中起到積極的推動(dòng)作用。

其次，煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)讓我意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在過去，我往往只關(guān)注日常的工作和生活，忽視了自身的成長和發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和增長知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。培訓(xùn)過程中，我遇到了許多年齡比我大的職業(yè)人士，他們用自己的例子告訴我，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，年齡不會(huì)成為進(jìn)步的阻礙。這讓我深受鼓舞，決心堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

總之，煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，也深刻體會(huì)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。我相信，在今后的工作中，我會(huì)充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為公司和行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與更多的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提升自己，迎接新的挑戰(zhàn)。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十一

第一段：繼續(xù)教育的背景和重要性（引出主題）

在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)的更新迅速，技能的升級(jí)變得尤為重要。為了適應(yīng)職場的競爭和社會(huì)的發(fā)展，繼續(xù)教育培訓(xùn)成為了不可或缺的一部分。繼續(xù)教育培訓(xùn)不僅可以讓我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，還可以提升技能并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。在我參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程中，我深深體會(huì)到了其重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（介紹培訓(xùn)的具體內(nèi)容和方法）

我參加的培訓(xùn)課程涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)等。這些課程不僅涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)，還很注重實(shí)踐操作和案例分析，幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)的方法也非常多樣化，包括課堂講授、小組討論、角色扮演等，這樣我們可以從不同角度來學(xué)習(xí)和思考問題。

第三段：學(xué)習(xí)心得和體會(huì)

通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和更新的過程，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上社會(huì)的發(fā)展和競爭。其次，培訓(xùn)課程的多樣性讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能在我工作和生活中起到了積極的作用。最重要的是，培訓(xùn)課程增加了我的自信心，讓我更加敢于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

第四段：培訓(xùn)給我?guī)淼淖兓▽W(xué)習(xí)心得與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來）

通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我在工作中得到了許多機(jī)會(huì)展示自己的能力。在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和決策的方法，這些方法在我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人時(shí)派上了用場。在市場營銷培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于市場營銷策略和推廣方法，幫助我更好地拓展市場和提高銷售業(yè)績。這些變化讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展更加有信心，并且取得了不小的成績。

第五段：繼續(xù)教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義

繼續(xù)教育培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有著重要的意義，也對(duì)社會(huì)發(fā)展有著積極的影響。個(gè)人通過參加培訓(xùn)課程不斷提升自己的知識(shí)和技能，可以在職場中更好地發(fā)揮自己的才能，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。而社會(huì)則受益于這些培訓(xùn)的人才和專業(yè)知識(shí)的積累，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。繼續(xù)教育培訓(xùn)不僅是個(gè)人成長的途徑，也是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

總結(jié)：通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了知識(shí)和技能的重要性，學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和方法，并且在工作中取得了不小的成績。繼續(xù)教育培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人成長有著重要的意義，也對(duì)社會(huì)發(fā)展有著積極的影響。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的知識(shí)和技能，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十二

這次公需課培訓(xùn)主要是觀看專家講解教師職業(yè)道德規(guī)范，與其他教師討論教學(xué)理論，還有一些比較典型的教學(xué)案例。經(jīng)過了十來天的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到更深的一個(gè)層次了。同時(shí)，我更確定了自己對(duì)教師職業(yè)的熱愛。

觀看了許多教學(xué)視頻，有的是著名的專家來講解的，有的是一些名教師的教育心得和方法，有的是課堂教學(xué)視頻。這些視頻都從七大方面來展示教師職業(yè)道德規(guī)范，分別是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與師德、教師職業(yè)道德的核心、課堂教學(xué)中的師德、師生關(guān)系中的師德、評(píng)價(jià)中的師德、家長關(guān)系中的師德以及教師自我發(fā)展中的師德等。通過觀看視頻，我更加明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己教師的職業(yè)。以下是我這次培訓(xùn)的一些心得與感悟。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)，教學(xué)技術(shù)也越來越多樣化。那么，作為一名青年教師，我們肩負(fù)著社會(huì)教育的重任，必須努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)技術(shù)，不斷地完善和提高自己的教學(xué)水平，使自己在教學(xué)過程中更加優(yōu)秀。除了學(xué)習(xí)新的教學(xué)技術(shù)，我們還應(yīng)該有選擇性地利用新教學(xué)技術(shù)，而不是盲目地追隨社會(huì)的新潮。作為教師不是為了展現(xiàn)能力，而是為了教育才變得更有能力與力量。

在課堂上，教師除了上好一節(jié)課的內(nèi)容之外，還要潛移默化地傳遞學(xué)生做人做事的一些基本道理。教師的言行都影響著學(xué)生以后的人生觀和價(jià)值觀。所以，教師不單要注重學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)。當(dāng)然，在課堂上學(xué)生會(huì)犯一些自己都不知道的小錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該好好地引導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤和包容學(xué)生所犯下錯(cuò)誤。

師生關(guān)系最好是做到亦師亦友，這樣學(xué)生才能真正感覺到學(xué)習(xí)是件快樂的事情。當(dāng)學(xué)生愿意與人分享時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是一群非常有想法的孩子。這樣對(duì)教師的教學(xué)教育工作也起到幫助的作用。當(dāng)學(xué)生愿意把你當(dāng)成了朋友，他們也會(huì)愿意傾聽你給他們的建議和意見。這時(shí)，教師也感受到教育工作原來是這么的有趣。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們盡可能地尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)指出他們的小缺點(diǎn)。學(xué)生是一群需要鼓勵(lì)的孩子，他們的自信來自教師和家人的鼓勵(lì)。很多名人都很重視地指出自信是一個(gè)人成功重要的條件之一，同時(shí)許多世界知名度很高的大學(xué)校訓(xùn)也提到自信。可見，自信對(duì)學(xué)生是多么重要的一個(gè)品質(zhì)。

要更好地教育學(xué)生，單靠教師在校的觀察不夠的，還要積極與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩依锏那闆r。教師學(xué)會(huì)如何地與家長建立良好的關(guān)系，是對(duì)學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

在教師崗位上，自己要大量的充電，不論是對(duì)理論方面的知識(shí)還是實(shí)踐方面的知識(shí)，都要向老教師虛心請(qǐng)教，向新教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，使自己永遠(yuǎn)有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十三

根據(jù)市考試培訓(xùn)中心的安排，我參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)我國的基本國情、江蘇省省情概覽、機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員的政治理論素養(yǎng)、公共行政素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)、公共法律素養(yǎng)等知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)工勤人員再教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們今后正確的履行本職崗位職責(zé)，做好日常受理工作有所幫助。

我們面對(duì)的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，如何始終跟上時(shí)代的步伐，保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，如何應(yīng)對(duì)層出不窮的新情況新問題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，這是擺在我們?nèi)w工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育面前的現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)也給我們提出了終身學(xué)習(xí)的要求，應(yīng)該做一個(gè)"學(xué)習(xí)型"的人才。

首先，成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)悄悄來臨，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越大。我們所處的是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的飛速變化增長，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們技術(shù)工人必須成為學(xué)習(xí)型人才。

其次，成為學(xué)習(xí)型人才是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們不懂得、不熟悉的東西很多，必須邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為緊迫而又長期的重要任務(wù)。因此，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高工勤人員職業(yè)繼續(xù)教育是提高自身素質(zhì)的必然要求，否則將因難以勝任新形勢(shì)、新情況下崗位職責(zé)的要求，最終被淘汰。

因此，通過這次培訓(xùn)，我加深了這種理念，樹立終身教育的思想，自覺的投身到學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)型技術(shù)人才。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十四

一年一度的會(huì)計(jì)證繼續(xù)教育培訓(xùn)在金秋十月如期舉行，今年培訓(xùn)的內(nèi)容是《杭州市會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育讀本（20xx）》的內(nèi)容，以及浙江省財(cái)政廳和市財(cái)政局自制在網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育系統(tǒng)公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容。

此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會(huì)良多。

財(cái)政部要求20xx年1月1日起執(zhí)行的新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》內(nèi)容變化較大，要求執(zhí)行的時(shí)間之緊，作為新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很有必要。從改革開放以來，我們國家會(huì)計(jì)改革一直伴隨著改革的成果和市場經(jīng)濟(jì)的開展，也在不斷的豐富自己的內(nèi)涵。近幾年，國家會(huì)計(jì)核算體系和管理制度受國際會(huì)計(jì)要求的影響，使得我國會(huì)計(jì)制度及準(zhǔn)則不斷的完善，以其達(dá)到與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同和等效。這對(duì)我們財(cái)務(wù)工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務(wù)培訓(xùn)就顯得很有必要，也很及時(shí)。

今后的工作提供新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。老師在授課時(shí)，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供更多的信息、更多的知識(shí)。上課內(nèi)容突出系統(tǒng)性、全面性；財(cái)會(huì)知識(shí)強(qiáng)調(diào)理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動(dòng)性。

通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)及企業(yè)相關(guān)管理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了我對(duì)企業(yè)內(nèi)部的管理、控制、評(píng)價(jià)和分析方法以及財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)體制改革、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制，以及企業(yè)內(nèi)部審計(jì)都有了更加理性和較深層次的認(rèn)識(shí)。

繼續(xù)教育培訓(xùn)心得篇十五

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新技術(shù)、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，煤炭行業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，我參加了一次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)，并在這次培訓(xùn)中體驗(yàn)到了相當(dāng)多的收獲和啟示。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，這次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了新技術(shù)和新理論，同時(shí)進(jìn)行了實(shí)際操作和案例分析。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解了煤炭行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也增強(qiáng)了我的解決問題的能力。我相信這些新學(xué)到的知識(shí)和技能將為我在職業(yè)發(fā)展中提供很大的幫助和競爭優(yōu)勢(shì)。

其次，這次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)拓寬了我的視野。在培訓(xùn)中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了煤炭行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，還了解了其他行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。通過和其他行業(yè)的專業(yè)人士交流，我發(fā)現(xiàn)許多問題和挑戰(zhàn)是共通的，而解決問題的方法也有很多的啟發(fā)。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到只有保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。

第三，這次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)提升了我的自信心。在培訓(xùn)中，我們需要與其他學(xué)員合作完成一系列的實(shí)踐項(xiàng)目和考核任務(wù)。這些任務(wù)涉及到新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過與他人的合作和成功的完成任務(wù)，我對(duì)自己的能力和知識(shí)有了更高的認(rèn)識(shí)和自信。這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我在工作中自信地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力。

第四，這次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有趣的知識(shí)和技巧，同時(shí)也接觸到了一些優(yōu)秀的專業(yè)人士和導(dǎo)師。他們的教導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享讓我深受啟發(fā)，激發(fā)了我追求知識(shí)的熱情。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是應(yīng)對(duì)考試和提高績效的手段，更是一種持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力和機(jī)會(huì)。

最后，這次煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)讓我明確了職業(yè)發(fā)展的方向。通過學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我深刻理解到，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新變化，才能保持競爭力和優(yōu)勢(shì)。我決定利用這次培訓(xùn)獲得的知識(shí)和技能，繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，并在煤炭行業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)而言，參加煤炭繼續(xù)教育培訓(xùn)是一個(gè)十分有意義的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了我的視野，提升了我的自信心，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，并明確了我的職業(yè)發(fā)展方向。我深信，通過不斷積累和學(xué)習(xí)，我將能在煤炭行業(yè)中取得更好的成績和發(fā)展。同時(shí)，我也期待未來能有更多的機(jī)會(huì)參加類似的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和知識(shí)，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。