年幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十
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幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇一
我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風(fēng)雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
:我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
:我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
1、責(zé)任心強,有愛心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時比較任性;
3、個性較強,固執(zhí);
4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。
的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護,但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。
:現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會?,F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。
:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會無太多關(guān)系,無危險、無職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
(一)我的優(yōu)勢
1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長,興趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實,態(tài)度積極,責(zé)任心強;
4、多次在?;顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;
5、多次實習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;
5、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
(一)我的弱勢
1、有時比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
(一)機遇
1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動;
3、進修拿本科學(xué)歷;
4、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。
(二)機遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級,提高自己的學(xué)歷和知識;
4、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留。
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學(xué)歷不夠高;
3、英語水平較差,影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考,進修本科;
2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重;
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
我認(rèn)為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心,有耐心,有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
3、長期目標(biāo):不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!
歲月匆匆,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了。回首過去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業(yè)知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學(xué)時光,為以后更長的路打算,將自己的`未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇二
在今日這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自我占有一席之地所以,我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自我的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
性格:我的性格很活潑,善于交際。喜歡結(jié)交朋友。愛看小說,平時喜歡聽音樂。
優(yōu)缺點:我最大的優(yōu)點就是性格開朗,最大的缺點就是容易急躁。
本事:我目前擁有英語四級,計算機基礎(chǔ)本事,專業(yè)初步本事
另外,我的身體十分健康。
我是一名國防生,一年后畢業(yè)就要進入部隊,我此刻學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),但將來走向什么崗位要服從組織安排,可是我還是期望走上會計崗位,會計專業(yè)是大學(xué)中大眾化的專業(yè),全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校設(shè)有會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。
我在校還有一年的時間,在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級,加強自我使用辦公軟件的本事,并考取會計初級資格證,同時加強身體鍛煉,為進入部隊做準(zhǔn)備。
進入部隊以后,我會進取努力,全身心投入部隊,服從組織安排。
我的目標(biāo)是慢慢提高自我,從副連級慢慢往上提高,爭取各項榮譽。
四、為了達成這個目標(biāo),我準(zhǔn)備在未來的一年里,早上六點起來跑步,每一天學(xué)習(xí)至少七個小時,每一天看一小時部隊動向,國家新聞,了解最新國防信息。
目標(biāo)就在前方,但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰,雕刻著夢想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自我去打拼。作為一名國防生,要以國家安全為終身使命,我會把握此刻的學(xué)習(xí)時光,學(xué)習(xí)更多的知識進入部隊后與實踐結(jié)合,報效黨,報效祖國。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇三
思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、兄長、班長等,能力如何,個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案,你將會清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時的,哪些是永久的,哪些是應(yīng)該保留的,哪些必須拋棄或改正的??梢哉乙恍┥鐣W(xué)方面的書籍來看,社會學(xué)專業(yè)的術(shù)語—“角色扮演”的論述對自我分析是很有幫助的。當(dāng)然也可以到專業(yè)機構(gòu)接受心理測試,幫助自己進行分析。
用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳?zāi)梗嬕粋€圖,畫出過去也畫出未來,仔細(xì)考慮,它將成為什么樣?然后在上面標(biāo)上“*”表示你所在的位置。
在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考,然后寫在紙上。回到眼前,思考你的職業(yè)夢想。想一想你想在今后工作中得到的特定東西是什么。
診斷目前學(xué)習(xí)中存在的問題,是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態(tài)度與價值觀。
俗話說:“興趣是最好的老師?!钡?,一個人如想做好一件事,光有興趣是不行的,還要通過具體的規(guī)劃和自身的努力,挖掘自己的潛能,排除學(xué)習(xí)和生活的困難,掌握一技之長。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,造福人類社會。
職業(yè)生涯通路實際上是一個個職業(yè)階梯,個人由低至高拾階而上,如財務(wù)分析員-主管會計-財務(wù)部主任-公司財務(wù)副總裁,通過了解職業(yè)生涯通路上的每一個職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識,從而有步驟地訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
可以同朋友、老師、家人或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究,詢問諸如哪些職業(yè)更適合自己,哪些職業(yè)更具發(fā)展前景。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇四
前言 :
人生本沒有意義,每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
在我和人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。
(一)、因素分析:
1、個人分析結(jié)果:
(1)、自我介紹:
中考失利的我選擇了這所在東陽一直很有名的東陽技校。父母為我選擇了建筑管理這個專業(yè)。這是個很熱門的專業(yè),招收的'班級也是最多的。所以競爭一直都是很激烈的。在這我可以掌握專業(yè)技能,也能完成我的大學(xué)夢。來到這里的第一天我就下定了決心,在校的這幾年,一定要努力學(xué)習(xí)為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。 個人特點:我是一個性格比較內(nèi)向的人。有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心,動手能力較強。缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
我在班里是團支書,我在這幾個學(xué)期中學(xué)到了很多。例如:組織能力,去青年志愿者活動,組織班團活動。。。。。這些都讓我成長,這也會成為我一生的財富。我會好好的利用他。 今后的我:在接下來的時間里我首先要留下來高復(fù),考上大學(xué)。有充分的理論知識,為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。多參加一些專業(yè)的比賽,這樣既可以鍛煉我的膽子,又可以加強我的實踐能力。畢業(yè)后爭取先考出二級建造師,再考出一級建造師。
我一定會更加的努力,輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,我會是一個出色的造價師 。為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色。為我自己而感到驕傲。
(二)建筑專業(yè)就業(yè)分析
建筑工程專業(yè)擁有一支理論基礎(chǔ)堅實,教學(xué)和實踐經(jīng)驗豐富,年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、建筑施工等五個專業(yè)。建筑研究報告指出:本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。下來看看建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹。
培養(yǎng)人才:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展的基建生產(chǎn)第一線的,從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑工程施工與組織管理工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑工程造價管理和建筑業(yè)財務(wù)管理方面的實用型管理人才。通過三年培養(yǎng),使學(xué)生掌握建筑工程造價和建筑業(yè)財務(wù)管理方面的基本知識,具有工程造價管理、工程招標(biāo)投標(biāo)、合同管理、建設(shè)項目可行性及投資效益評估、建設(shè)項目投資估算、概算和預(yù)算、工程成本核算、投資控制和工程財務(wù)管理等能力。學(xué)生畢業(yè)后可到政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有大中型、三資、股份制及私營建筑施工企業(yè)、各類招投標(biāo)代理機構(gòu)、工程造價咨詢單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機構(gòu)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)工作。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇五
姓名:
性別:xx
出生年月:19xx年12月5日
健康狀況:良好
畢業(yè)院校xx藝術(shù)學(xué)校
長春幼兒師范學(xué)校
專業(yè):小學(xué)音樂教育
主要學(xué)科:聲樂鋼琴舞蹈教法
1,我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結(jié)友愛,虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強的親和力。
2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應(yīng)環(huán)境的能力強。
3,幾年的大學(xué)生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。
4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,。自主學(xué)習(xí)不夠,自控能力較差,情緒不穩(wěn)定。
2,自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發(fā)思維,認(rèn)識自我。
3,具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。
4,實踐較少,經(jīng)驗不足,
社會環(huán)境,職業(yè)環(huán)境分析
1社會環(huán)境
社會在有序健康的發(fā)展,國力強盛,政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來,教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段,現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育,素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因,改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。
改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業(yè),解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。
我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
自我完善
我的目標(biāo)是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo),必須努力做到:
1、努力完成學(xué)業(yè),在畢業(yè)前夕,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,特別是鋼琴演奏訓(xùn)練,樂理知識掌握。
3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰(zhàn)演練,努力提高自己的心理素質(zhì)。
4、積極主動感悟老師的教學(xué)特點,總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、進一步培養(yǎng)自己的交際能力,溝通能力,表達能力。
6、做好知識儲備,隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。
能力與機會并存,機會總是給有準(zhǔn)備的人。
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰(zhàn)自己的能力,實現(xiàn)自身價值。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇六
姓名:
性別:男
專業(yè)班級:計科
學(xué)號:
前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。 要審視 自己、認(rèn)識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情 商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什 么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己在朋友面前性格很開朗,也放得開,但與陌生人交流談話時,就顯得很拘束,而且心理素質(zhì)不是很好,人多時說話會很緊張,邏輯混亂,有時都不知道自己在說些什么。但我的脾氣很好,有親和力,能與同學(xué)們打成一片,很少與他們發(fā)生矛盾。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),做就做到最好,不做就不做,是一個做事實干型的人。
2、我的興趣
我是一個喜歡安靜的人,不喜歡太吵鬧的環(huán)境,平時喜歡打乒乓球、羽毛球,去圖書館看書或上網(wǎng),基本屬于宅男類型的。
3、我的價值觀
生活不是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難挫折,我們沒能力改變所處的環(huán)境,只能改變自己對待生活的態(tài)度,保持良好的心態(tài),用于向困難挑戰(zhàn),吃苦耐勞,堅持自己的夢想,無論怎樣,都要做到不拋棄不放棄,做一個積極的人。
4、我的能力
就目前的情況,我感覺自己哪方面都不突出,也沒有什么特長,有時想想感覺挺自卑的。但我相信通過專業(yè)學(xué)習(xí),會很好掌握專業(yè)知識并且會靈活運用;此外,平時勤工儉學(xué)、打零工,為以后步入社會奠定了一定的社會經(jīng)驗。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解,計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對人才提出了更高的要求,因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識,同時對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高; 第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理,這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),例如編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。我覺得后者更適合我。
2、就業(yè)前景
第一,短期內(nèi)社會需求仍然很大,計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場前景廣闊。從全球it行業(yè)的發(fā)展看,經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展,it行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢,it行業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從中國情況看,從事計算機軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達國家。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達到 180多萬,印度達到90萬,而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明,中國計算機軟件人才短缺,這將嚴(yán)重束縛中國it行業(yè)的發(fā)展,特別是直接影響到中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時,由于中國經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡,導(dǎo)致中國東部與西部之間,城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距,特別是中國經(jīng)濟發(fā)展比 較落后的地區(qū),急需計算機方面的專業(yè)人才。因此,隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會在一定時間內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。
第二,隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多,就業(yè)競爭將更為激烈。有關(guān)資料顯示,截止20xx年,中國普通高校總數(shù)為1683所,本科學(xué)校679所,其中505所開設(shè)有“計算機 科學(xué)與技術(shù)”專業(yè),是全國專業(yè)點數(shù)之首;20xx年,計算機專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)27萬,占理工科在校生總數(shù)的14.6%,加上信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的在校生達到 63萬人。也就是說,信息技術(shù)和計算機專業(yè)的學(xué)生數(shù)量占全國所有理工科學(xué)生總數(shù)的1/3。這樣勢必導(dǎo)致計算機學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。
第三,用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時間內(nèi),由于中國經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,最終導(dǎo)致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選,致使畢業(yè) 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì), 而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計算機專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。
三、職業(yè)分析
1、四年本科畢業(yè)以后應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
(1)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識;
(2)掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;
(3)具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;
(4)了解與計算機有關(guān)的法規(guī);
(5)了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);
(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
2、通過一年多對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的了解和認(rèn)識,再考慮到自己的興趣愛好,我給自己設(shè)定兩個職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一:高級編程師
擇業(yè)理由:編程本就是我的專業(yè),我相信通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),自己會掌握好扎實的編程知識,而且軟件工程就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
目標(biāo)二:管理工作
擇業(yè)理由:編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
四、與目標(biāo)之間的差距
高級編程師
編程需要很好的邏輯思維能力,而這正是我所欠缺的,有時自己在編程時轉(zhuǎn)不過彎來,方法不夠靈活;英語基礎(chǔ)比較差,由于編程語言主要是英語,不懂英語便很難看明白編程語言。
管理工作
管理工作需要很好的社交和溝通能力,自己不善與別人打交道,與人交流能力較差,這無疑是最大的障礙;此外,管理工作還要做好團隊內(nèi)部人員的協(xié)調(diào)工作,而自己沒這方面的經(jīng)驗。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃
俗話說:“不積硅步無以至千里,無已至千里;不積小流,無已成江?!?,千里之行始于足下,有了職業(yè)目標(biāo),就要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。以下是我大學(xué)四年的將具體計劃:
大一:
大一學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,期間,自己參加過社團組織,拿過獎學(xué)金,總的來說,大一很充實。
大二:
1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,因為基礎(chǔ)的東西最重要的,不能再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學(xué)一些東西;。
2、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學(xué)期實在過不了,下學(xué)期再給最多一次機會。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)所在社團的工作、活動,不斷地鍛煉和提高自己的能力,寒暑期間可以打零工,參加社會實踐,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,做到學(xué)以至用。
4、學(xué)會計算機盲打、word、excel等基本技能,為以后辦公打下堅實的基礎(chǔ)。
大三:
1、過英語六級。平時多讀多背,積累一些常用英語口語,能夠與外國人交流,為將來進外企做好鋪墊。
2、學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,準(zhǔn)備考研。
大四:
1、完成好畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。
2、盡量在上學(xué)期去相關(guān)單位去實習(xí),積累工作經(jīng)驗,適應(yīng)社會;
3、下學(xué)期,找一個好工作,安心工作。
六、結(jié)束語
青春需要夢想的激勵,夢想的實現(xiàn)需要目標(biāo)的引領(lǐng),大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃給我們提供了一個良好的平臺,我們可以更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活,為將來工作打下基礎(chǔ)。我堅信我的未來會很精彩。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇七
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利、土木工程學(xué)科的基本知識、基本理論,受到水利工程設(shè)計方法、科學(xué)研究方法及施工與管理的基本訓(xùn)練,具有水利工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等基本能力。
大學(xué)四年規(guī)劃之主要課程
水文學(xué)、工程力學(xué),水力學(xué)、土力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、土壤農(nóng)作學(xué)、水利工程施工、灌溉與排水工程學(xué)、水資源規(guī)劃利用與管理、水工建筑物等。
大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)前景
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)是以水文學(xué)和水力學(xué)及工程力學(xué)為基礎(chǔ),研究利用灌溉排水工程措施調(diào)節(jié)農(nóng)田水分狀況和改變區(qū)域水情分布,消除水旱災(zāi)害,科學(xué)利用水資源,為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善生態(tài)環(huán)境服務(wù)的綜合性學(xué)科。隨著社會經(jīng)濟進步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機的日益加劇,我國的農(nóng)業(yè)水利工程學(xué)科已經(jīng)由過去的以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為中心內(nèi)容,擴展到了城市供水、城市綠地灌溉、城市污水處理及防洪、城市噴泉設(shè)計、跨流域調(diào)水、水利現(xiàn)代化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護等諸多領(lǐng)域。由于水資源總量有限,城市和工業(yè)用水日益增加,它在解決我國國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展所面臨的水危機中將會發(fā)揮著越來越重要的作用,具有廣闊的發(fā)展前景。
大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)方向
能在水利、建筑、施工、水保等部門從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和測試研究及教學(xué)、科研等方面工作。
大學(xué)四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、掌握水利、土木工程學(xué)科的基本理論和農(nóng)業(yè)水土工程學(xué)科的相關(guān)知識;
3、具有從事農(nóng)業(yè)水土資源開發(fā)利用與保護及鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程的規(guī)劃、設(shè)計能力;
4、了解國內(nèi)外水利工程學(xué)科、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科及相夫?qū)W科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作的能力;
7、有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理,口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大一打好基礎(chǔ)知識;大二通過四級英語考試;大三通過國家英語六級考試,同時參加一項大學(xué)創(chuàng)新項目;大四準(zhǔn)備考研或推免研究生,或聯(lián)系工作。
過來人分享:我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃
我是學(xué)水利水電工程專業(yè)的,畢業(yè)幾年了,做的水利工程基本都是小型水庫和農(nóng)業(yè)相關(guān)的渠道和河道整治項目,我所接觸的國家企事業(yè)單位和工程公司對這行業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生需求量也不少,但是記住實際工作經(jīng)驗才是重要的,如果你是報考志愿的話,這個專業(yè)是不錯的,再就是要看學(xué)校的名氣了(這事個很現(xiàn)實的事情),發(fā)展方向沒問題,希望能和你成為同行吧!
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)就業(yè)方向分析:
某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,畢業(yè)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在水利、建筑、施工、水保等部門從事工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和測試研究及教學(xué)、科研等方面工作。
幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書十篇八
徐小平老師說:“人生沒有設(shè)計,你離挨餓只有三天?!蔽覀冇纱丝蛇M一步推出,“職業(yè)沒有規(guī)劃,你離失業(yè)只三年”,可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個人才競爭日益激烈的時代,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?,F(xiàn)在,作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們,只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來,才能認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足,才能不至于大學(xué)四年茫然虛度,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),從而在四年以后的求職道路上暢通無阻,而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程,學(xué)到了很多東西,受益頗多。現(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,展望一下自己的未來,規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
我性格開朗,愛運動,尤其是街舞、籃球等,我對自己缺乏自信,缺少勇氣,還沒發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)理想,但我對什么都追求最求更好,對一切都很求知,好奇心強,學(xué)習(xí)其他能力強,愿意和同學(xué)交朋友、也樂意和同學(xué)交心,有點內(nèi)向但又熱情,我喜歡汽車,喜歡與汽車結(jié)伴走人生。
目前我國已經(jīng)根據(jù)汽車維修維護人才的緊缺狀況,將汽車維修培訓(xùn)行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓(xùn)工程計劃”。現(xiàn)在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級,中級,高級。高級技師和高級工程師等。專業(yè)就業(yè)的前景是非常好的,未來的競爭力也是極其的大,所以在學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)理論知識和基本的操作技能。
1、學(xué)業(yè)成就期:充分利用校園環(huán)境及有利條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人的綜合素質(zhì),并作為就業(yè)前的"面包"。
2、熟悉適應(yīng)期:經(jīng)過不間斷的嘗試努力,初步找到適應(yīng)自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。
3、學(xué)歷知識結(jié)構(gòu),提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練,英語保證能說能寫,計算機個人發(fā)展,人際關(guān)系,在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向,加強溝通與虛心學(xué)習(xí),生活習(xí)慣、興趣愛好、適當(dāng)交際環(huán)境下,形成有規(guī)律的良好習(xí)慣,并參與健身、業(yè)余籃球隊。
4、年間,在自己的崗位上踏實而又平淡的工作,盡自己努力奉獻自己的力量服務(wù)社會,同時擁有一個幸福美滿的家庭。
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻,而大學(xué)時光是短暫的,我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓(xùn)練地,好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì),才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。t望未來,規(guī)劃理想,相信我的夢想不是夢!相信,未來靠自己打拼!