最新特色社區(qū)創(chuàng)建方案

方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇一

方面入手，積極開展“關(guān)愛救助型”社區(qū)的創(chuàng)建工作，取得了明顯實(shí)效。

一、加大投入力度，夯實(shí)特色社區(qū)創(chuàng)建基礎(chǔ)

××社區(qū)按照市、區(qū)組織部門和街道黨工委、辦事處“打造特色示范社區(qū)”的總體要求，從充分發(fā)揮社區(qū)功能的角度出發(fā)，整合社區(qū)資源，在街道辦事處和結(jié)對共建單位資金支持下，使辦公用房、活動場所和內(nèi)部設(shè)施等方面有了一個(gè)新的改觀。建立了“四室一基地”（即黨員活動室、圖書室、乒乓球室、殘疾人康復(fù)訓(xùn)練室、再就業(yè)技能培訓(xùn)基地）和“一站式”綜合服務(wù)站。開設(shè)了社區(qū)黨務(wù)、社區(qū)管理、社區(qū)公益性服務(wù)和便民利民服務(wù)窗口，實(shí)行“一站式”綜合服務(wù)，為居民提供了方便快捷的服務(wù)。制作了高質(zhì)量圖版，配齊了電視、vcd、音響等設(shè)施，規(guī)范了社區(qū)居委會牌匾和各種檔案，提升了軟硬件建設(shè)水平。

二、搭建平臺，充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的作用

××社區(qū)黨支部充分發(fā)揮黨員特長，以黨員為中心，與困難戶、下崗職工、殘疾人開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動。圍繞下崗黨員自主創(chuàng)業(yè)、帶頭致富，在商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中開展了“亮身份、樹形象、爭創(chuàng)黨員先鋒崗(來源：好范文 http:///）”和“誠信經(jīng)營戶”評比活動，帶動身邊的經(jīng)營戶誠信經(jīng)營。為了營造一個(gè)居民之間相互交流與互動的平臺，社區(qū)黨支部制作了“愛心互助卡”，以黨員作為鄰里聯(lián)絡(luò)員，定期走訪聽取居民的意見和建議，并且開展居民之間的互助服務(wù)。對空巢老人、弱勢群體開展送溫暖服務(wù)，讓他們感受到社區(qū)大家庭的關(guān)愛，對下崗職工、殘疾人送政策、送技能服務(wù)，讓他們自主創(chuàng)業(yè)重新走上就業(yè)崗位。通過“愛心互助卡”使鄰里之間逐漸從陌生走向熟悉，互幫互助成為鄰里相扶、守望相助的生活共同體。

三、建立和完善機(jī)制，積極探索關(guān)愛救助工作新途徑

××社區(qū)是舊小區(qū)，今年，我們立足社區(qū)的實(shí)際情況，建立了振興街道××愛心超市，采取微利經(jīng)營和社會無償救助相結(jié)合的方式運(yùn)營，安排一名低保人員，幫助她實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，用盈利的資金回報(bào)給困難群體，同時(shí)發(fā)放“愛心救助卡”，開展不定期的無償救助活動。截止目前為20多戶特困家庭發(fā)放了“愛心救助卡”，使他們憑卡到愛心超市按需求領(lǐng)取米、面、油或其他生活用品，由一次性救助變?yōu)殚L年性幫扶，使愛心救助真正成為一條長效的保障線。另外，我們建立了下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)基地和困難職工幫扶站，有針對性的開展編織、布藝等職業(yè)技能培訓(xùn)。今年，利用培訓(xùn)基地舉辦技能培訓(xùn)12次，安置就業(yè)130多人，為79名“4050”人員提供了公益性崗位，就業(yè)率達(dá)到97%。樹立就業(yè)典型2人，建立了詳細(xì)的下崗失業(yè)人員、離退休人員管理檔案。

四、真情關(guān)愛，扎實(shí)有效做好殘疾人幫扶工作

××社區(qū)是自治區(qū)級殘疾人工作“示范社區(qū)”，為了扎實(shí)有效地做好殘疾人工作，我們于2006年4月成立了松山區(qū)首家殘疾人康復(fù)站，并配備了價(jià)值1.5萬元的康復(fù)設(shè)備，安排了一名康復(fù)指導(dǎo)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。成立了殘疾人協(xié)會，為有康復(fù)需求的142名殘疾人提供了康復(fù)服務(wù)，康復(fù)服務(wù)率達(dá)到90%，對25戶殘疾貧困戶全部納入城鎮(zhèn)居民最低生活保障范圍內(nèi)，解決了他們基本生活問題，為雙腿殘疾人發(fā)放了輪椅，為殘疾人家庭的孩子申請了救助金7000余元，同時(shí)還積極協(xié)調(diào)市殘聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、紅十字會、慈善總會等部門對殘疾人進(jìn)行救助。對有勞動能力的97名殘疾人安排從事臨時(shí)家政、塊布加工等工作，安置6人到金劍銅業(yè)有限責(zé)任公司工作，殘疾人就業(yè)率達(dá)85%。7月份，××社區(qū)舉辦了首屆“鄰里聯(lián)誼暨殘疾人趣味運(yùn)動會”，近200名社區(qū)居民、黨員及殘疾人參加了這次運(yùn)動會，30名運(yùn)動員圍繞××社區(qū)進(jìn)行了火炬接力賽，并組織殘疾人開展了象棋、撲克等比賽，通過活動，展現(xiàn)了社區(qū)居民團(tuán)結(jié)和睦、友愛互助的良好精神風(fēng)貌。

五、加大宣傳力度，營造關(guān)愛救助社區(qū)氛圍

道德建設(shè)等書寫在單元牌上，既方便了居民，又宣傳了相關(guān)知識。為轄區(qū)內(nèi)所有樓道懸掛了安全警示牌，提醒廣大居民提高安全防范和自我防范意識，讓平安建設(shè)工作走進(jìn)每一個(gè)樓道和家庭，創(chuàng)造了平安和諧的環(huán)境。

總之，我們特色社區(qū)創(chuàng)建工作剛剛開始，還存在著許多不足。下一步，××社區(qū)將從以下幾個(gè)方面推進(jìn)關(guān)愛救助社區(qū)創(chuàng)建工作。

一是進(jìn)

一步完善“一站式”綜合服務(wù)站功能。安裝電子顯示屏，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域、豐富服務(wù)內(nèi)容、改善服務(wù)方式，努力提高廣大居民群眾、轄區(qū)企事業(yè)單位對我們服務(wù)的滿意率。

二是進(jìn)一步完善黨組織設(shè)置。積極籌劃建立黨總支，發(fā)揮黨組織和黨員在特色社區(qū)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和模范帶頭作用，以黨建促特色示范社區(qū)創(chuàng)建，提升特色社區(qū)創(chuàng)建水平。

三是開展形式多樣的活動。建立專門助老、助殘、助困志愿者服務(wù)隊(duì)，在重陽節(jié)到來之際，為70歲以上老人過一次集體生日，讓他們體會到社區(qū)大家庭的溫暖。依托乒乓球協(xié)會經(jīng)常性地開展乒乓球聯(lián)誼賽，豐富居民的業(yè)余文化生活。借助各類基地，立足不同群體的實(shí)際需求，開展豐富多彩的活動，為特色社區(qū)創(chuàng)建工作增添活力，全面推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇二

規(guī)范企業(yè)用工行為，維護(hù)勞動者合法權(quán)益。

遵守勞動保障法律法規(guī)，樹立企業(yè)誠實(shí)守信的社會形象。支付工資要誠信，按時(shí)足額是原則！

依法保護(hù)勞動者，熱情服務(wù)企業(yè)主。配合勞動保障監(jiān)察，承擔(dān)用人單位法定義務(wù)。

勞動仲裁

構(gòu)筑和諧勞動關(guān)系，營造良好用工環(huán)境。依法保護(hù)職工合法權(quán)益，建立和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系。發(fā)揮勞動爭議調(diào)解職能，構(gòu)建和諧企業(yè)勞資關(guān)系。要想權(quán)益被保障，勞動仲裁來護(hù)航 省時(shí)省力解麻煩，企業(yè)員工都明白。勞動爭議要理性，仲裁保護(hù)你我他。

社保征繳

年輕交社保，夕陽無限好。

人生自古誰無老，養(yǎng)老還需靠社保。參加社會保險(xiǎn)，解決后顧之憂。

擴(kuò)大社會保險(xiǎn)覆蓋面，維護(hù)勞動者合法權(quán)益。現(xiàn)在不參保，將來有煩腦。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇三

——花樣跳繩特色創(chuàng)建工作總結(jié)

在深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程方案的進(jìn)程中，加強(qiáng)和創(chuàng)新陽光體育活動，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學(xué)校在深入挖掘校本資源的基礎(chǔ)上，提出了開發(fā)建設(shè)體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實(shí)施和研究。先把這一年來特色創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、立足校本，厚實(shí)課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂是近幾年來加強(qiáng)陽光體育活動，硬性規(guī)定學(xué)生在校活動時(shí)間的根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學(xué)的活動項(xiàng)目適應(yīng)了這一需要。三級課程的設(shè)置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發(fā)展和創(chuàng)新，成了創(chuàng)建特色課程的需要。“花樣跳繩”所具有的多元教育功能也是學(xué)生全面發(fā)展的需要。“花樣跳繩”還適應(yīng)了學(xué)校活動空間不足的需要。

2、“優(yōu)勢”成就花樣跳繩。

我校傳統(tǒng)的跳繩比賽活動，形成了大部分學(xué)生愛跳繩，會跳繩的基礎(chǔ)，這為花樣跳繩的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。跳繩加上了花樣，激發(fā)了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學(xué)，用具易配，利于推廣，安全性強(qiáng)，體現(xiàn)花樣跳繩的優(yōu)越性。我校於永鋒老師從事過花樣跳繩的培訓(xùn)和研究，有著豐富的

教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)，這為花樣跳繩校本課程提供了優(yōu)秀師資資源。

二、研究論證，形成課程體系。

“花樣跳繩”校本課程在近三年的實(shí)踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當(dāng)前已編輯出版了三個(gè)學(xué)段的《花樣跳繩校本資源讀本》。

1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。

讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價(jià)值。按學(xué)段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現(xiàn)狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學(xué)新創(chuàng)的花樣，以該生的名字進(jìn)行命名，寫入讀本。體現(xiàn)挖掘和研究文化內(nèi)涵的特色。

2、論證設(shè)立了“花樣跳繩”的目標(biāo)體系。

在教學(xué)實(shí)踐中，研究教師根據(jù)年齡特點(diǎn)，技能基礎(chǔ)，對目標(biāo)體系作了深入的研究論證。主要從體能素質(zhì)、技巧技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新意識等方面設(shè)立目標(biāo)體系。比如低年級主要培養(yǎng)跳繩的興趣和基本技能。中、高年級才在花樣掌握、創(chuàng)新、合作、速度等方面提出一定要求。同時(shí)還設(shè)立了不同項(xiàng)目的等級評價(jià)表。

盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動起到了推動作用。

三、

課程實(shí)施，完善保障機(jī)制。

為扎實(shí)有效地落實(shí)“花樣跳繩”校本課程。學(xué)校出臺了多種保障措施，在實(shí)踐不斷完善，取得了良好效果。

1、確保課時(shí)計(jì)劃不占用。按課程設(shè)置方案的規(guī)定，每個(gè)年級拿出1課時(shí)作為“花樣跳繩”校本課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁占用。

2、實(shí)行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質(zhì)量學(xué)校明確於永鋒老師為“花樣跳繩”的專任教師。全面負(fù)責(zé)各年級“花樣跳繩”的教學(xué)和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責(zé)任人，協(xié)助組織有關(guān)這個(gè)項(xiàng)目的各類活動。

3、運(yùn)用常規(guī)活動助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設(shè)立了“花樣跳繩”晉級欄。由各班主任負(fù)責(zé)組織評價(jià)。學(xué)校設(shè)立了12級詳盡的目標(biāo)評價(jià)指標(biāo)，學(xué)生根據(jù)自己的水平提出晉級申請，班主任組織人員考核，合格的就授予相應(yīng)的級別。學(xué)期末對班內(nèi)級別在前20%的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，以此鼓勵(lì)人人晉級。二是每周三下午課外活動時(shí)間定為集體訓(xùn)練展示時(shí)間。展示由學(xué)校按年級規(guī)定項(xiàng)目統(tǒng)一展示，訓(xùn)練以班為單位由班主任組織。集中活動既展示了訓(xùn)練成果，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。

4、組織項(xiàng)目比賽和跳繩節(jié)，推進(jìn)“花樣跳繩”向內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校每年組織4次單項(xiàng)比賽，包括：傳統(tǒng)花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創(chuàng)新花樣比賽。主要以單項(xiàng)比賽的方式提升訓(xùn)練水平。跳繩節(jié)每年一次，為期一周。運(yùn)用每天下午課外活動時(shí)間組織活動。其內(nèi)容涵蓋了全校展示、班級展示、個(gè)人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動等，以跳繩節(jié)為載體全面推進(jìn)“花樣跳繩”的內(nèi)涵發(fā)展。

我們通過扎實(shí)的實(shí)踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。我校的花樣跳繩登上了十一運(yùn)迎賓展演的舞臺，被國家級報(bào)刊和省市電視臺多次宣傳報(bào)道。拓寬渠道、扎實(shí)實(shí)踐、深化研究，讓“繩彩飛揚(yáng)”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！再次歡迎大家來到叢臺區(qū)趙都小學(xué)指導(dǎo)工作。下面我就我們學(xué)校開展創(chuàng)建特色化建設(shè)的具體情況向大家做一下匯報(bào)。

推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校特色，是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育

教學(xué)

改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。

我們學(xué)校申報(bào)的特色創(chuàng)建項(xiàng)目是“邯鄲文化”特色學(xué)校。

一、選題依據(jù)

我們把“邯鄲文化”作為學(xué)校特色建設(shè)，主要是基于以下原因：

1、邯鄲的自然風(fēng)光綿延起伏的太行山、水勢浩渺的京娘湖，這一山一水給這座千年古城添了不少靈秀之氣，邯鄲文物古跡多達(dá)400 多處，其中有國家、市重點(diǎn)名勝百余處。武靈叢臺、黃粱夢呂仙祠趙王城遺址學(xué)步橋、回車巷等古跡和地名背后的典故，值得再三回味，并有許多知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究、探索。

2、研究價(jià)值。研究邯鄲文化的價(jià)值，主要反映在3個(gè)“有利于”上。一是，有利于弘揚(yáng)中華文化。這主要表現(xiàn)在她既有利于對外的介紹，又有利于對內(nèi)的傳揚(yáng)兩個(gè)方面。因?yàn)楹惖淖匀缓腿宋木坝^，既豐富多采，又較完整和具有較強(qiáng)的連續(xù)性，也保存較好；二是，有利于進(jìn)行愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育，主要在于她的自然和人文景觀并勝，同時(shí)，她還是對國民進(jìn)行愛國教育的深刻教材；三是，有利于培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息以及提出問題、研究問題、解決問題的能力。使學(xué)生充分認(rèn)識邯鄲、深入了解邯鄲，激發(fā)其熱愛家鄉(xiāng)的情感。

3、地理優(yōu)勢。我校是一所有著幾十年歷史的老校，趙王城、回車巷、武陵叢臺、學(xué)步橋等文化古跡環(huán)繞著我們。作為生活在邯鄲的一員，如果對燦爛的邯鄲文明知之甚少，對她的認(rèn)識模糊不清，那就有愧于“邯鄲人”的這一稱呼。

會實(shí)踐為基礎(chǔ)，發(fā)掘課程資源，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親歷體驗(yàn)，積極探索校本課程的開發(fā)，形成有代表性的特色校本課程。

總之，邯鄲文化是一種品類豐富、內(nèi)涵深廣、載體獨(dú)特的文化，是知識的百科全書，是民俗事象的貯存庫，巧妙、靈活地利用邯鄲文化，對培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操，完善學(xué)生的人格，都有著很好的作用。所有這些，都為我們展開研究提供了豐富的資源。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）總目標(biāo)：

1、認(rèn)識邯鄲文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，陶冶學(xué)生；

2、瀏覽邯鄲的名勝古跡，認(rèn)識邯鄲深厚文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，豐富學(xué)生；

5、培養(yǎng)搜集、分析和處理信息的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，拓展學(xué)生。

本著“循序漸進(jìn)”和“有益、有趣”的基本原則，依據(jù)不同學(xué)段學(xué)生不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理結(jié)構(gòu)制訂目標(biāo)序列，分學(xué)段設(shè)計(jì)，力求具有較強(qiáng)的操作性和針對性。

（二）年級內(nèi)容與要求：

二年級

《邯鄲特產(chǎn)》：面塑、涉縣三珍、永年大蒜等，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解邯鄲豐富的特產(chǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)邯鄲人民勤勞肯干、開拓創(chuàng)新的傳統(tǒng)，立志建設(shè)新家鄉(xiāng)。

三年級

《邯鄲名勝古跡》：磁州窯、永年廣府、武靈叢臺、學(xué)步橋等，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過豐富的搜集資料，游覽邯鄲名勝古跡，使學(xué)生了解它的來歷，以及其中所涵蓋的典故，所蘊(yùn)含的哲理，重溫邯鄲的光榮與輝煌，感受古城邯鄲的悠久歷史和燦爛文化，從而產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的進(jìn)一步發(fā)展努力學(xué)習(xí)的愿望。

四年級

《邯鄲風(fēng)俗》：春節(jié)、元宵節(jié)等，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解邯鄲獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，張揚(yáng)其中健康文明的內(nèi)容，自覺抵制封建迷信。感知獨(dú)特的地域文化魅力，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

五年級

《邯鄲成語典故》：邯鄲學(xué)步、南轅北轍、胡服騎射、黃粱美夢等，通過欣賞故事，感悟成語典故的深遠(yuǎn)含義，感悟人生哲理，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，了解邯鄲豐富的文化遺產(chǎn)，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

六年級

《邯鄲古今名人》：秦始皇、趙武靈王、藺相如等，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解邯鄲古今名人的生平事例，感悟他們的人格魅力，培養(yǎng)學(xué)生形成個(gè)人的人生取向，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

三、

開展情況

1、成立創(chuàng)建特色領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。圍繞“邯鄲文化”這一主題，精心構(gòu)建校園環(huán)境，展現(xiàn)邯鄲微縮景觀、邯鄲文化長廊、邯鄲文化壁等設(shè)施，加強(qiáng)輿論宣傳，從專題的角度，渲染邯鄲文化，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，為特色建設(shè)提供基礎(chǔ)。

3、開發(fā)校本課程。緊扣“邯鄲文化”這一主題，編撰“邯鄲文化”系列校本教材。

成立校本教材編撰小組，負(fù)責(zé)編撰教材，請專家指導(dǎo)。教材將力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以提高學(xué)生的素養(yǎng)為核心目標(biāo)，體現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式上的綜合性，注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，體驗(yàn)生活。

4、努力挖掘地方資源。邯鄲有著燦爛的古老文明，從古到今涌現(xiàn)出一大批

能人賢士；改革開放以來取得了巨大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)成就；在這塊熱土上，有著特有的特產(chǎn)風(fēng)俗、名勝古跡、成語典故、古今名人，如此等等。我們要去探尋、挖掘、整理，真正體現(xiàn)學(xué)校本地特色。

5、實(shí)施校本課程。

我們開設(shè)以《邯鄲文化》為教材的校本課程，二——六年級每周在地方課程中設(shè)一課時(shí)。以各學(xué)段分目標(biāo)為抓手，有目的、有組織、有計(jì)劃地組織教學(xué)，通過進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，論證、檢驗(yàn)這套教材體系和內(nèi)容的科學(xué)性、適應(yīng)性、可操作性；研究教材對提高綜合素養(yǎng)的作用。

6、與其他學(xué)科有效整合。在教學(xué)中有機(jī)滲透“邯鄲文化”，以形成教育的合力。藝術(shù)教育中，設(shè)計(jì)、開展好圍繞“邯鄲文化”相關(guān)的主題活動，其他學(xué)科兼顧，搞好競賽活動，讓“邯鄲文化”真正覆蓋到教學(xué)的每一個(gè)角落。

7、與經(jīng)典特色聯(lián)系起來。在開展經(jīng)典詩文誦讀同時(shí)，挖掘與邯鄲文化相關(guān)的經(jīng)典詩文，搞好專題性、綜合性活動，形成特色中的特色。

8、建立學(xué)校文化網(wǎng)站。及時(shí)把學(xué)校的活動情況上傳到網(wǎng)絡(luò)，讓師生在家之余感受學(xué)校文化的熏陶，同時(shí)宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度，你在百度中輸入我們學(xué)校的名字第一條就能找到他，歡迎點(diǎn)擊指導(dǎo)交流。

9、加強(qiáng)培訓(xùn)。開展好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把教師的集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)有效結(jié)合起來；把創(chuàng)建特色學(xué)校與提升學(xué)校的教科研水平結(jié)合起來。定期組織教師學(xué)習(xí)研討，舉行教學(xué)研討會以及成果展示活動，促進(jìn)“特色”形成。

四、存在的問題

在創(chuàng)建過程中遇到一些問題：如一開始老師們對校本課程不理解，認(rèn)為多余，提出了好多反對意見；初次編撰的校本教材，有些年級使用不合理，根據(jù)省教科所趙杏梅副所長的建議，我校及時(shí)進(jìn)行了課程調(diào)整；國家課程內(nèi)容豐富，任務(wù)較重，教師不愿為校本課程實(shí)施付出大量的精力；創(chuàng)建特色并非朝夕之事，持之以恒下去需要必要的經(jīng)費(fèi)保障。

五、創(chuàng)建效果

邯鄲文化的研究，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，教師初步具備了開發(fā)課程的能力，教師教育教學(xué)能力逐步提高。

邯鄲文化的研究，把時(shí)間給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容也給了學(xué)生。學(xué)生在這種學(xué)習(xí)活動中，需要讓學(xué)生動手親身體驗(yàn)，這個(gè)過程就是育人的過程。這項(xiàng)研究活動為學(xué)生提供了施展才華的舞臺。這舞臺是自尊、自信、自主、自能的舞臺，這舞臺又是充滿著尊重與鼓勵(lì)的大舞臺。孩子們在這一方舞臺上培養(yǎng)興趣、磨礪意志，學(xué)會交流和合作，學(xué)會有責(zé)任感的生活，他們的認(rèn)知能力得到了提高，他們的情感世界得到了升華，他們在這一片寬松、自由的境界中，敢愛、敢想、敢為，學(xué)做一個(gè)大寫具有邯鄲精神的現(xiàn)代人。

邯鄲文化的研究，增強(qiáng)了我校辦學(xué)實(shí)力，擴(kuò)大了我校在社會中的影響。很多家長慕名而來，有的家長直言“選擇你們學(xué)校，就是沖著你們的校本課程來的。作為一個(gè)邯鄲人，我愿意讓自己的下一代做一個(gè)邯鄲通！”現(xiàn)在的趙都小學(xué)，環(huán)境優(yōu)雅，硬件先進(jìn)，秩序井然、蓬勃向上。這一切，都得益于我校校本課程的成功開發(fā)！

特色學(xué)校的創(chuàng)建將是一個(gè)長期的過程，接下來,學(xué)校將持續(xù)地研究并不斷地?cái)U(kuò)充特色校本課程內(nèi)容。我們會緊跟新課程改革的步伐，在不斷調(diào)整中，使我校的校本課程趨于完善，更好地展示我校的辦學(xué)宗旨和特色！使趙都小學(xué)不僅成為學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)的沃土，也成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的搖籃！

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇五

加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循未成年人教育“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近未成年人”的原則，我校與庫木代爾瓦扎街道文化路社區(qū)聯(lián)系，希望能充分利用社區(qū)教育資源，拓展教育空間。為學(xué)生提供廣闊的實(shí)驗(yàn)活動平臺，在達(dá)成共識的情況下。我校初一年級積極參加文化路社區(qū)小衛(wèi)士活動崗。為保證此項(xiàng)活動有序、高效地進(jìn)行，特制訂此方案。

一、根據(jù)我校學(xué)生的具體情況，將社區(qū)小衛(wèi)士活動崗設(shè)在初一年級。根據(jù)社區(qū)提供的服務(wù)崗位，成立了六個(gè)“小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)”，分別為：文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士衛(wèi)生監(jiān)督崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士保潔崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士交通疏導(dǎo)崗、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗、文化路社區(qū)愛心捐助崗。

二、社區(qū)小衛(wèi)士活動崗上崗班級及時(shí)間安排：

(一)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士網(wǎng)吧清理崗：每周五第八節(jié)課， 初一(3)班;

(五)、文化路社區(qū)小衛(wèi)士消防安全監(jiān)督崗：每月第一周的周一班會課時(shí)間，初一(6)班。

(六)、文化路社區(qū)愛心捐助崗：每月第一周的周三第七、八節(jié)課， 初一(8)班。

以上六個(gè)小衛(wèi)士活動崗將在文化路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校政教科、初一年級級部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，按期對文化路社區(qū)的網(wǎng)吧進(jìn)行清理;配合社區(qū)對轄區(qū)衛(wèi)生清潔進(jìn)行監(jiān)督檢查;定期清理轄區(qū)衛(wèi)生，確保環(huán)境整潔;對轄區(qū)交通進(jìn)行疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握交通知識;對轄區(qū)單位及小區(qū)的消防安全進(jìn)行監(jiān)督檢查，提出整改意見，并學(xué)習(xí)和掌握消防知識;動員轄區(qū)居民奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)青少年愛心，為社區(qū)愛心超市籌集愛心捐助資金。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇六

社區(qū)黨建工作要堅(jiān)持深刻領(lǐng)會黨的十九大精神，緊貼社區(qū)工作實(shí)際情況，圍繞社區(qū)工作精神，開展社區(qū)黨務(wù)工作。進(jìn)一步促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了思想建設(shè)，圍繞創(chuàng)建“廉潔型機(jī)關(guān)”“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)新型機(jī)關(guān)”活動，不斷強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使廣大社區(qū)黨員的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到新的提高。社區(qū)黨建工作主要完成的情況：

一、加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高社區(qū)黨員干部的重要手段，同時(shí)，更是要加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作管理水平。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，注重教育實(shí)效，采用學(xué)習(xí)型文件材料、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、專題宣講輔導(dǎo)、觀看警示教育片、組織座談討論、進(jìn)行知識測試和撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式，開展社區(qū)黨風(fēng)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

建立和落實(shí)社區(qū)黨建工作責(zé)任制，社區(qū)自己建立了目標(biāo)考核機(jī)制，切實(shí)做到黨建工作年初有計(jì)劃、半年有檢查、年終有總結(jié)。并建立完善了規(guī)章制度來促進(jìn)組織建設(shè)，進(jìn)一步完善黨務(wù)公開制，增強(qiáng)黨組織工作透明度，制訂和完善本社區(qū)各項(xiàng)管理制度，并有效實(shí)施管理。重點(diǎn)要深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力，社區(qū)黨總支把開展“創(chuàng)建先進(jìn)社區(qū)黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動作為社區(qū)組織建設(shè)的重要載體，在具體工作中努力做到了“六個(gè)結(jié)合”。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成整體合力。

二是堅(jiān)持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由局黨組會討論決定;

五是班子成員堅(jiān)持每年年初、年中和年末進(jìn)行三次系統(tǒng)性的工作調(diào)研，掌握工作推進(jìn)情況，解決實(shí)際困難，并全面落實(shí)年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。

四、切實(shí)做好社區(qū)扶貧工作，確保實(shí)現(xiàn)扶貧目標(biāo)。

社區(qū)黨總支認(rèn)清形勢，把扶貧濟(jì)困工作擺上議事日程，保障困難群眾的基本生活，是展示先進(jìn)性教育活動成果的有效載體，是密切黨群、干群關(guān)系的“民心工程”。在此基礎(chǔ)上社區(qū)更進(jìn)一步的加強(qiáng)黨組織建設(shè)，制定幫扶計(jì)劃，通過實(shí)地考察，召開座談會聽取意見等方式，掌握基本情況，切實(shí)的幫助社區(qū)困難居民，使之生活更加美好。同時(shí)社區(qū)還開展了宣傳教育，推動工作落實(shí)，社區(qū)黨總支充分利用互聯(lián)網(wǎng)、工作手機(jī)信息系統(tǒng)等方式，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，教育引導(dǎo)社區(qū)黨員職工營造以人為本、相互幫助、共同致富、和諧發(fā)展。

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨總支將帶領(lǐng)全體社區(qū)人員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷地發(fā)揮社區(qū)黨員和干部的主動性和創(chuàng)造性，全面提高社區(qū)的黨建工作的整體水平。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇七

xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計(jì)劃下：

根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個(gè)人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。

在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。

。

為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵(lì)大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。

在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。

活動名稱：

重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活

活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人

活動目的：

1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活

2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂

3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒

4給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。活動對象：1德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。

活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個(gè)人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。

活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報(bào)。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機(jī)，筆，表格，礦泉水，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。

活動時(shí)間：xx年5月1號到5月7號

活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報(bào)等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時(shí)可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳故事獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳活力獎(jiǎng)”、“最佳自信獎(jiǎng)”。頒發(fā)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。

活動備注：1老年人是一個(gè)特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點(diǎn)制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報(bào)要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認(rèn)真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時(shí)機(jī)的贊賞老人的能力等。

為進(jìn)一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“人人都有好身體”目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下：

一、活動宗旨：樹新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。

二、活動項(xiàng)目：團(tuán)體游戲項(xiàng)目

1.筷子夾球游戲：器材準(zhǔn)備：玻璃球若干筷子20付

游戲方法：每10人是一個(gè)比賽小組，進(jìn)行比賽。時(shí)間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個(gè)空盆子里，看哪個(gè)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間夾得球多為勝。

器材準(zhǔn)備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個(gè)

游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。

個(gè)人項(xiàng)目游戲：1、保齡球器材準(zhǔn)備：籃球10裝有水的瓶子20

游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。

器材準(zhǔn)備：小塑料圈若干標(biāo)志物10個(gè)(水瓶或易拉罐)

游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標(biāo)志物，記套在標(biāo)

志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個(gè)圈)托球快走

器材準(zhǔn)備：乒乓球拍子小實(shí)心球

游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

局直單位身體健康的離退休老同志均可報(bào)名參加比賽。

：20xx年4月26日― 5月8日

：局機(jī)關(guān)四樓老干科

：待定行報(bào)名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)

：以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組：最好救護(hù)車，有大夫，和備用車輛。或急救藥箱。比賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn))：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。

初定于五月下旬

：雙西小學(xué)操場

為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會，對運(yùn)動會的各項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會成員名單如下：

主任：侯森

副主任：武靜

成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等

為保證老年運(yùn)動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：

賽事組：老干科

負(fù)責(zé)人：郝愛萍

職責(zé)：安排運(yùn)動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;

宣傳安保組：辦公室

負(fù)責(zé)人：劉潔

職責(zé)：負(fù)責(zé)會議期間橫幅標(biāo)語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報(bào)道工作和安全保衛(wèi)工作。

后勤負(fù)責(zé)人:王斌

職責(zé)：1、負(fù)責(zé)大會策劃、運(yùn)動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。

常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39

1、提高認(rèn)識，高度重視。本次運(yùn)動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會。各單位和運(yùn)動會各組負(fù)責(zé)人對此要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，負(fù)起責(zé)任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、精心組織，明確分工，嚴(yán)明紀(jì)律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運(yùn)動會各項(xiàng)籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個(gè)運(yùn)動會各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報(bào)名匯總、開幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作，組織召開運(yùn)動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事全過程：具體包括組織報(bào)名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時(shí)溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動會人員都要聽從指揮、保證時(shí)間，遵守紀(jì)律。

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇八

小牛群初中

小牛群初中

道德長跑接力日記活動總結(jié)

本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，為此，我們在原來工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展此項(xiàng)活動。

一年來，各班主任積極參與，認(rèn)真管理，使此項(xiàng)活動落到了實(shí)處。通過開展此項(xiàng)活動，使學(xué)生在道德長跑接力日記這塊沃土上，說心里話，針砭丑惡，贊揚(yáng)美善、歌頌美好的事物，使這項(xiàng)活動起到教人求真，教人向美的作用。同時(shí)，在日記中要發(fā)現(xiàn)、了解學(xué)生的個(gè)別不成熟的觀點(diǎn)以及對某些問題的片面性認(rèn)識，為我們對學(xué)生有針對性進(jìn)行教育和引導(dǎo)留下空間，從而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我規(guī)范、自我管理的能力。

具體工作如下：

（一）堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效

每個(gè)學(xué)生都有專門的日記本，每周從學(xué)校規(guī)定的210個(gè)題目中，選擇一至三個(gè)寫成日記，使學(xué)生養(yǎng)成了堅(jiān)持寫“道德長跑接力日記”的習(xí)慣。通過長期寫日記，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我規(guī)范、自我管理的能力，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生每天早晨都要問問自己“我該做什么，”并在一天的生活中嚴(yán)格要求自己。每天記錄靈感，記錄思想的火花，每天總結(jié)自己的成就，記錄自己的收支，反思自己的人生，留下了自己情感升華的軌跡。

（二）、加強(qiáng)管理，提高效率

加強(qiáng)了對學(xué)生寫日記活動的引導(dǎo)和管理工作

首先，日記命題由學(xué)生自主命題、學(xué)校統(tǒng)一命題和班主任幫助選題相結(jié)合的方式，即學(xué)生平時(shí)就自己感觸最深的事、最想說的話、最想訴的情，這些內(nèi)容的日記由學(xué)生自己從學(xué)校規(guī)定的210個(gè)題目中自己選擇；學(xué)生參加學(xué)校組織的主題活動后，由學(xué)校統(tǒng)一命題；班主任結(jié)合個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)，或受到表揚(yáng)，受到批評后，或遇到一些偶發(fā)事情，由班主任有針對性的幫助選題。用這樣三者結(jié)合的形式命題，使此項(xiàng)活動與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來，突出針對性、實(shí)效性。

其次，加強(qiáng)了檢查力度，由語文教師協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生日記的檢查，并督促學(xué)生認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。班主任要從學(xué)生的日記中了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)采取相應(yīng)的對策。

再次，班主任認(rèn)真進(jìn)行評定工作，周末一小評，月末一大評。在這一環(huán)節(jié)中，班主任不是只是考慮是否文從字順，詞語是否華麗，語言是否流暢，重點(diǎn)看學(xué)生對事物的認(rèn)識程度、思想上受到的觸動和是非辨別能力，便于有的放矢的開展班級工作。

（三）與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合本年度，將“道德長跑接力日記”、“文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“找競爭對手”、“我的十大優(yōu)點(diǎn)”、“格言伴我成長”等活動有機(jī)結(jié)合起來，以“道德長跑接力日記”為主干，將其他德育板塊為枝葉，形成一個(gè)德育教育體系。學(xué)生將自己一天的生活與二百一十個(gè)“道德長跑命題日記”題目相對照，選擇合適的題目，寫出自己的感悟、體會，敘述自己的認(rèn)識和思想受到的啟迪。讓學(xué)生全身心地投入到這項(xiàng)活動中，使活動收到了最佳效果。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，以期更好的效果。

小牛群初中 2024年12月

特色社區(qū)創(chuàng)建方案篇九

“創(chuàng)造綠色潮流，擁抱環(huán)保生活”綠源環(huán)保社、禮儀社

首屆環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽

策

劃

書

綠源環(huán)保社、禮儀社

撰寫人：鐘春蘇

二零一二年十一月

一、活動名稱：“綠源環(huán)保社、禮儀社首屆環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽”

二、活動主題：“創(chuàng)造綠色潮流，擁抱環(huán)保生活”

三、活動時(shí)間：2024年11月28日

四、活動地點(diǎn)：食堂四樓多功能廳

五、主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：綠源環(huán)保社、禮儀社

六、活動對象：溫州科技職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

七、活動背景：現(xiàn)在，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球問題，并深刻的影響人們的生活，而我們的環(huán)境保護(hù)意識卻還相當(dāng)?shù)谋∪酰教幎加欣速M(fèi)、污染的現(xiàn)象。保護(hù)環(huán)境，杜絕污染，人人有責(zé)。為了加強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識，喚起更多的人加入到環(huán)保行列中，就讓我們動手創(chuàng)造出屬于我們的全新環(huán)境，讓我們將有限的資源做出無限的循環(huán)。環(huán)保是我們心連心的橋梁，一場充滿激情，活力的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽更能把我們與環(huán)保的心靈交織在一起。

八、活動目的和意義：環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，有利于增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也可培養(yǎng)在校大學(xué)生的動手能力和增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，調(diào)動起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動性、創(chuàng)造性。服裝設(shè)計(jì)是潮流的走向，環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽，能夠引起在校大學(xué)生的興趣，同時(shí)也可宣傳建設(shè)節(jié)約型社會、建設(shè)節(jié)約型校園的理念，提高我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì)，豐富學(xué)生們的課余生活，以及在今后生活中更深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性和多樣性。

九、活動前期：

（1）前期準(zhǔn)備和宣傳工作：

1.海報(bào)：以“創(chuàng)造綠色潮流，擁抱環(huán)保生活”為主題。（要求：介紹本次活動的內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)，報(bào)名方式）

2.媒體宣傳：廣播、新浪微博、騰訊微博、qq、博客等。（要求：介紹本次活動的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，主辦、承辦）（2）活動前期準(zhǔn)備：

2024.11.15完成環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽策劃書----------環(huán)保社 禮儀社（策劃組）2024.11.19完成報(bào)名和選手抽取工作---------------------環(huán)保社（組織組）2024.11.20活動的申請、采購工作，經(jīng)費(fèi)預(yù)算-------------環(huán)保社（辦公室）2024.11.21主持人的選定------------------------環(huán)保社 禮儀社（外聯(lián)組）2024.11.21邀請?jiān)u委，老師，涉及人員-------------------環(huán)保社（辦公室）2024.11.23制作入場券、海報(bào)---------------------------環(huán)保社（宣傳組）2024.11.24禮儀小姐、模特的準(zhǔn)備工作-------------------禮儀社（禮儀組）注1：負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置的組織組成員要提前到場地進(jìn)行場地的布置，做好音響，話筒等道具處理。

注2：申請項(xiàng)目：場地、水果盤、抽獎(jiǎng)箱、嘉賓牌、盆栽、紅地毯、號碼牌。禮儀服、主持人服裝、紅桌布。

購買項(xiàng)目：水果、礦泉水、邀請函、獎(jiǎng)品、禮品、氣球、彩色紙。（3）報(bào)名方式：

以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（不得超過5個(gè)人）參賽。

1.電話報(bào)名（通過海報(bào)上的報(bào)名方式進(jìn)行報(bào)名，規(guī)定時(shí)間內(nèi)截止報(bào)名）。 2.填報(bào)報(bào)名（通過到班級進(jìn)行宣傳，留下報(bào)名方式，規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一收齊）。

（4）參賽要求：

1.參賽作品具有鮮明的時(shí)代感和設(shè)計(jì)美感，獨(dú)特緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能充分利用身邊的材料，如廢舊報(bào)紙/塑料袋/海報(bào)紙/蚊帳/手套/飲料瓶/橫幅等物品。 2.參賽作品統(tǒng)一由專門的模特展示.（模特由禮儀社調(diào)配）

3.參賽作品名稱有參賽隊(duì)自行命名，要求積極向上、圍繞主題、突出作品特點(diǎn)。4.參賽團(tuán)隊(duì)自行選取背景音樂、要有服裝設(shè)計(jì)簡介（講解3分鐘左右）。

十、活動流程：

1.開場舞蹈。（拉丁健美操社）

2.主持人講話并介紹到場評委，宣布大賽正式開始。3.模特t臺秀（首先展示所有選手的參賽作品）。

4.選手1-5號作品詳細(xì)展示（由1號選手開始介紹作品，模特展示服裝。規(guī)定每位選手時(shí)間為5分鐘）。

5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。（抽取3名幸運(yùn)觀眾，并發(fā)放獎(jiǎng)品）

6.評委評分1-5號作品，由主持人宣布1-5號得分情況。（依次類推，以參賽選手的數(shù)量而定）。

7.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。（抽取3名幸運(yùn)觀眾，并發(fā)放獎(jiǎng)品）8.主持人宣布參賽作品評比結(jié)果。9.評委頒獎(jiǎng)，并和獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)合影。10.評委和所有模特一同走t臺秀。

11.由主持人講話并宣布環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽結(jié)束。 12.所有人員合影留念。

5、注：（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

2、二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

3、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

5、最佳表演獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

6、最佳人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

7、最佳集體獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品一份并頒發(fā)榮譽(yù)證書

（2）12:00--12:30 設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場的布置工作----------環(huán)保社（組織組）12:30--13:30 選手彩排工作----------------環(huán)保社、禮儀社成員13:40接待評委-----------------------禮儀社（禮儀組）13:40選手簽到工作-------------------環(huán)保社（策劃組）15:20抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-----------------------禮儀社（禮儀組）16:00抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-----------------------禮儀社（禮儀組）16:10記錄選手得分，名次-------------環(huán)保社（辦公室）16:30頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-----------------------禮儀社（禮儀組）

一、活動后期：

2024.11.29合影和把照片，視頻上傳網(wǎng)站--------禮儀社 環(huán)保社(宣傳組)2024.11.30大賽成果展海報(bào)--------------------------環(huán)保社（宣傳組）

二、注意事項(xiàng)：

1.如果模特在展示作品時(shí)出現(xiàn)意外，工作人員要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)處。 2.使用話筒時(shí)，請不要拍打話筒或?qū)χ繇懘舐暫敖小?/p>

3.如果現(xiàn)場有冷場情況，主持人要及時(shí)調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，與觀眾互動起來。

綠源環(huán)保社、禮儀社首屆環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽具體方案

展示形式：

1、t臺秀展示環(huán)保服裝、講解設(shè)計(jì)理念

2、短的話形式演繹環(huán)保服裝、講解設(shè)計(jì)理念

3、改編歌曲形式展示環(huán)保服裝、講解設(shè)計(jì)理念

（注：任選一種形式，每個(gè)團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間不超過5分鐘，講解設(shè)計(jì)理念時(shí)要涉及環(huán)保服裝名字、材料、理念等）

材料：廢舊報(bào)紙/蚊帳/橫幅/手套/易拉罐/飲料瓶/宣傳單等等 活動要點(diǎn)：

1、本次比賽以班級為單位，得獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不僅給個(gè)人增加榮譽(yù)，而且給班級增加團(tuán)體榮譽(yù)。一個(gè)班級可以一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也可以兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)的服裝件數(shù)根據(jù)團(tuán)隊(duì)人數(shù)而定，（比如一個(gè)團(tuán)隊(duì)有5個(gè)人，設(shè)計(jì)5套環(huán)保服裝，其中安排的模特展示一套環(huán)保服裝，其余的4套環(huán)保服裝由4個(gè)選手展示，負(fù)責(zé)講解的選手可便裝）。

3、彩排時(shí)間為11月28日12:30至13:30.比賽時(shí)間為14:00開始。請參賽團(tuán)隊(duì)及模特于12點(diǎn)30分之前必須到食堂四樓。

4、每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)的班級的同學(xué)必須全部到場當(dāng)親友團(tuán)。中間有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品很豐富。也

可以給參賽團(tuán)隊(duì)加油助威。其中針對親友團(tuán)情況設(shè)為最佳人氣獎(jiǎng)、最佳集體獎(jiǎng)。

附件1:綠源環(huán)保社、禮儀社首屆環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽報(bào)名表

注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)隊(duì)伍可以個(gè)人形式和多人（不超過5人）形式參加本次活動。請務(wù)必選出一名隊(duì)長，如果在活動過程中出現(xiàn)問題，我們將直接聯(lián)系隊(duì)長。

2、請?jiān)?024年11月18日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)在之上上交，逾期作廢。聯(lián)系人：鐘春蘇***(626299)、劉恩***（683533）

3、每個(gè)入選團(tuán)隊(duì)會有一個(gè)指定模特（展示服裝），每個(gè)入選團(tuán)隊(duì)可獲得精美禮品。

4、如有疑問，請聯(lián)系綠源環(huán)保社 鐘春蘇***(626299)禮儀社李冰***（660959）