2024年元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇一

xxxx年2月24日―25日

xxxx年元宵節促銷策劃

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

美味湯圓大聯展

1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列?？谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的`小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。

元宵游園齊樂（驚夢）

開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

注：游園布置必須精美，注意維持活動現場秩序。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇二

為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化體育活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動計劃。

幸福新xx?春暖新社區

主辦單位：

xx街道xx社區

xx物業服務有限公司

(一)組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

(二)經費保障

1、社區文體工作年度經費支出;

2、街道補助;

3、共建單位贊助

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的.元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：2月×日(正月十四)下午13：00

2、地點：社區旁圓形廣場

1、居民小組長處報名

2、致電報名：184xxxxxx

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇三

元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

3、讓學生獲得情感的體驗;

4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日――元宵節;

5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的`習俗

2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

第一階段：

了解“元宵節”

學生方面：

提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：

以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

學生方面：

每個學生制作一個春聯或者燈謎;

開學后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇四

為更加緊密圍繞總行“加快轉型，提升貢獻”的發展思路和“量質并重”的經營理念，加大零售產品服務創新，調整零售結構，努力提升管理效能，推進零售業務新進展，結合我行零售業務實際情景，我支行制定了如下首季開門紅方案：

我支行堅決執行總行首季開門紅總體思想思路，即堅持“以客戶為中心，以市場為導向”的基本思路，圍繞“開門紅”目標任務，序時推進。改變傳統零售業務發展模式，做好零售業務戰略轉型，變單一為多元，變粗放為精細。充分把握兩節前后金融資源較為豐富的發展機遇，策應總行零售業務“開門紅”競賽活動部署，全面推進零售業務“開門紅”工作有序快速發展，為全年經營打下堅實基礎。

(一)經營目標

做好個人金融資產凈增，在20xx年的基礎之上加強儲蓄存款新增和理財類金融資產凈增。加大個人貸款發放量，在加大辦理個人一手住房按揭貸款的基礎之上，創新個人貸款產品。同時加快中間業務的辦理，加大信用卡、電子銀行和網上銀行的新增量。

(二)管理目標

堅持合規經營，加強風險控制，全面提升條線精細化管理水平，確保競賽期內無案件、無媒體曝光、無重大客戶投訴、無嚴重違規事件。

(一)正確把握形勢，明晰零售業務定位

隨著銀行業競爭的不斷加劇，金融脫媒化步伐加快，利率市場化造成利差收窄，傳統單一業務發展模式受到擠壓。為應對競爭需要，培植新的業務增長點，促進業務結構和收入結構優化，零售業務理應受到高度重視。

發展零售業務要走“量和質”并舉的導向之路，不斷擴大優質客戶、基礎客戶、vip客戶總量，提高網均和人均水平，依托個人貸款、信用卡、儲蓄存款、理財產品等個人金融資產的發展，借助我行網點資源、atm自助設備和電子銀行渠道平臺，供給綜合性金融服務方案和專業零售產品，滿足客戶多元化服務需求，不斷壯大我行基本客戶群。

(二)夯實儲蓄基礎，優化客戶結構

關注貼合城市產業發展方向和技改項目單位中的個人客戶群體，舊城改造拆遷款，it行業、現代物流、職業經紀人等行業從業者，溝通財政、國土、學校、醫院、社保等機關事業單位。

1、加強客戶基礎分析。安排專人定時進行系統分析，做好動態圖示，摸清客戶基礎。建立涉及家庭、單位、社交圈等資料的基本信息檔案，維護存量客戶，拓展增量客戶，從存量客戶中挖掘優質客戶，區別對待不一樣界面客戶，供給適合相應界面客戶的個性化服務方案。

2、明確客戶目標群。在緊抓高端客戶的同時，從海量的中小客戶中發現潛在價值，在人力、財力資源有限的條件下，堅持抓大不放小，把服務做到最細微處，對中小個人客戶進行批量式開發。

3、抓好存量客戶的維護、轉化和提升。一方面要做好現有高端客戶的維護工作，另一方面要從一般客戶中發掘有潛力客戶進行后續營銷工作，利用網上銀行、自助交易等電子銀行服務方法，經過老客戶帶動新客戶，增加更多的儲蓄資源。

4、拓寬吸存渠道。充分利用兩節前后旺季時間，很多外出務工人員返鄉之際，發揮人脈資源優勢，宣傳挖掘，帶動儲蓄業務增長;要走進工業、科技園區，密切聯系授信合作單位，抓住年終發放獎金機遇，做好借記卡、儲蓄存單(存折)批量代發準備，爭取最大客戶沉淀量;要經過街道(社區)辦事處、產業集鎮的配合，采取發放宣傳冊頁、應對面問卷調查、贈送小禮品等方式，挖掘中高檔小區、產業集鎮內的大眾群體，營銷小區和產業集鎮內各式家庭年末結余資金;要以理財產品銷售為契機，做好儲蓄營銷準備，建立臺帳明細，隨時關注產品到期時間，進取動員理財資金轉存儲蓄。

(三)堅持“雙輪驅動”，帶動個貸全面發展

利用“開門紅”營銷旺季，走“雙輪驅動”之路，“以住房貸做規模，以經營貸做利潤”，構成涵蓋住房、消費、經營、民生四大門類的個貸發展局面，提高個貸市場占有率。

1、以優質品牌專業市場為源頭和抓手，重點推進綜合消費貸款市場營銷。該市場需求較大，客戶質量較高，一方面能夠提高貸款的議價本事，另一方面也可鎖定一批高價值客戶，實現產品的交叉營銷和綜合收益。

2、加強同已準入的個人一手住房貸款按揭樓盤項目進行合作，集中鎖定優質市場資源和客戶資源，進行分層營銷，同時開辟綠色服務通道，對優質樓盤優先匹配信貸規模，實現個人住房貸款開門紅。

3、按照總行“個貸業務批發做”的理念，將非行業類專業市場的經營貸款納入資產折現類項目，深入推進個貸業務批發營銷模式，發揮規模效應，提升對優質個人客戶的市場競爭力，促進個人經營貸款業務發展再上新臺階。

4、加強支行轄內行業市場分析，研究行業和客戶特點，提高市場反應速度和應變本事，著力推廣貼合客戶需求的'個貸產品，提高產品覆蓋率。

(四)加強理財中心建設，促進財富管理業務長足發展

隨著金融脫媒現象愈演愈烈、利率市場化進程加速推進、客戶投資理財意識日益增強以及需求多元化發展趨勢，財富管理業務重要性更加凸顯。

應加強對客戶資源的整合，經過數據庫營銷手段，深挖行內優質客戶資源，強化產品支撐，實施交叉營銷和個性化零售產品包服務，應力爭對每一個目標客戶都成功營銷三個以上產品，在有效鎖定客戶的同時，提高客戶的忠誠度和貢獻度，促進核心和優質高價值客戶數量增長。

(五)推進信用卡營銷，做大市場份額

依托個性產品，經過特色化功能，供給精細化服務，引導員工加大營銷力度，做大信用卡市場規模，持續提升信用卡業務的整體盈利本事。

1、努力提高營銷技能。一方面將我行信用卡新產品信息傳遞給優質客戶，另一方面以客戶為中心、以市場為重點，主動溝通和分析客戶的需求，展開針對性的營銷。

2、不斷加大品牌宣傳。品牌是客戶對產品理解程度和偏好度的標準，要在轄內進行開展營銷活動，整合海報、展架、冊頁、營銷駐點、合作單位等資源，大力宣傳信用卡品牌，擴大品牌知名度和影響力，在分行的帶領下，經過折扣優惠、節日有禮等活動，大力宣傳我行信用卡。

3、大力推動分期業務。經過營業網點、電子顯示屏等渠道，做好信用卡靈活分期、賬單分期的營銷活動落地工作，進行引導客戶使用分期付款服務。

4、做好商戶pos拓展。選擇證表齊全、財務規范、信譽度高的商戶合作，貼合條件的要嚴格落實商戶優惠措施。

(一)牢固樹立合規經營理念，堅持適宜的產品銷售給適宜的客戶原則，嚴格執行監管部門“七不準”、“四公開”制度。

(二)要嚴格按照“開門紅”方案要求，緊扣中心，服從大局，不斷強化我行市場競爭力和品牌影響力，確保各項零售業務綜合營銷取得預期效果。

(三)嚴格按照總行要求開展創新類理財業務。所有理財類產品必須經總行審批同意后方可銷售，不得私下與第三方機構合作、不得私下在網點或其他場所以我行名義進行銷售或推介。做好理財產品風險評級，各支行銷售網點要對客戶的風險承受本事充分評估，宣傳銷售文本必須規范，及時進行產品風險提示和信息披露等。

(四)嚴格規范個人征信系統的使用和管理，切實做好客戶信息保護工作，有效防范操作風險、道德風險、法律風險和聲譽風險。

“開門紅”是一項綜合性、系統性工作，我支行堅決按以上營銷方案執行，提高我行一季度的業績，同時提高我行在全市個支行中的排行，爭取20xx年再創新輝煌!

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇五

20xx年民族街道元宵文化節活動“以富民強區建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為活動主題，旨在通過形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富廣大市民節日文化生活，打造節慶文化品牌和民間藝術精品，進而為全區經濟社會蓬勃發展營造積極向上的文化氛圍，激發各族人民建設生態和諧、宜居宜業的現代化中心城市的熱情，增強轄區居民的幸福感和歸屬感。

（一）“十個一萬”系列活動

1、萬條迎春燈謎會

活動時間：正月十二18：00―21：00

正月十三至十五9：00―23：00

活動地點：青銅文化廣場；

活動內容：將10000條謎語分別懸掛在10000盞小型燈籠上，在青銅文化廣場布展，以有獎參與的方式吸引市民廣泛參與。

2、“萬人吃元宵”活動活動時間：正月十五；

活動地點：鐵西新區科技街；

活動內容：在鐵西新區科技街現場煮吃元宵，吸引廣大市民踴躍參與，烘托節日氣氛。

3、萬人撲克大賽

活動時間：正月十二至十四；

活動地點：萬佳體育館；

活動內容：舉辦萬人撲克大賽和象棋、跳棋、圍棋比賽，由辦事處組織80人的代表隊參賽。

4、“萬件禮品贈送”活動

活動時間：正月十三至十五；

活動地點：萬佳體育館、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場、鐵西公園、青少年宮；

活動內容：定制印有“萬家樂”元宵文化節標識的小燈籠、精美書籍，政策性、知識性、趣味性的宣傳手冊等小禮品，向廣大市民群眾發放。

5、“萬幅春聯迎新春”

活動時間：臘月十五至二十四；

活動地點：各鎮（街道）及所轄區村（社區）、各大商場超市；

活動內容：邀請我市周邊地區及本地知名書法家書寫春聯，并與各商業銀行、保險公司、商場超市等企業聯合印制標有“萬家樂”元宵文化節標識的`精美春聯，向廣大市民贈送。

6、萬人簽名活動

活動時間：正月十四、十五；

活動地點：青銅文化廣場；

活動內容：在青銅文化廣場布置簽名墻，舉辦以“打造節慶文化品牌，發展休閑文化產業”為主題的萬人簽名活動，望廣大居民踴躍參與。

7、“萬張笑臉迎新春”活動

活動時間：臘月二十至正月十五；

活動內容：由文化局、教育局牽頭，面向社會公開征集10000張幸福笑臉圖片，在街頭led大屏幕上滾動插播，營造幸福祥和的節日氛圍。

8、萬人秧歌、健身舞表演

活動時間：正月十四、十五；

活動地點：各街道轄區廣場

9、萬冊圖書展活動

活動時間：正月十二至二十二；

活動地點：鄂爾多斯市廣場、青銅文化廣場；

活動內容：舉辦圖書展銷博覽會，滿足市民文化需求，構建“書香東勝”。

活動要求：要求各社區、村廣泛動員、認真組織廣大轄區居民和各企事業單位積極參與到東勝區安排的“十個一萬”系列活動中來，使廣大群眾過一個幸福喜悅、祥和安樂的春節。

（二）大型文化活動

1、大型元宵燈會

活動時間：正月十二至二月二；

活動地點：鐵西公園、伊克昭公園、青銅文化廣場、萬佳體育館；

2、迎春歌舞晚會

活動時間：正月十三、十四15：00―――18：00；

活動地點：鄂爾多斯恰特；

3、九曲黃河陣燈游會

活動時間：正月十二至十五；

活動地點：銅川鎮、罕臺鎮；

4、元宵游園會和非物質文化遺產展演活動；

活動時間：正月十四至十五；

活動地點：科技街、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場；

5、廣場文藝演出

活動時間：正月十四、十五；

活動地點：鐵西公園、鄂爾多斯廣場；

6、元宵節焰火燃放

活動時間：正月十五晚九時；

市區地點：黨政大樓西側廣場、鹿苑；

7、電影展映活動

活動時間：正月十四、十五；

活動地點：鄂爾多斯恰特、橫店影視城、鄂爾多斯華研尚街影院（大地數字影院）、青少年宮；

8、民俗文化美食街

活動時間：正月十二至十五；

活動地點：科技街

為確保元宵文化節各項活動順利開展，特成立民族街道20xx年“萬家樂”元宵文化節活動領導小組，組成人員如下：

（一）加強組織領導，落實工作職責。

各小組要高度重視此項工作，認真研究、提早部署，把元宵節文化活動籌備工作作為一項重要政治任務來抓。要按照活動安排，在春節前組織完成好各自的工作任務，精心烹制元宵文化盛宴，確保全辦人民群眾渡過一個愉快、祥和的元宵佳節；

（二）各項演出要積極、健康、向上。

內容要體現東勝區、民族街道辦事處一年來的發展成果，體現全辦各族群眾的精神風貌。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇六

為進一步增強全校教師的凝聚力，豐富教師的`課余文化生活，我校擬定于xxx_年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結、奮進、求實、創新，并以更飽滿的激情投入到教育工作中，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

1.時間：xxx_年12月29日19：00

2.地點：待定(會提前通知)

3.策劃人：

4.主持人：主持稿撰寫：

5.音樂統籌：

6.攝像：攝影：

7.場地、背景布置：書畫組

8.節目：以工會組為單位出節目，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單)。

晚會節目藝術形式不限，節目類型包括大合唱、歌伴舞、場景劇、舞蹈、相聲、小品、魔術、演奏、朗誦等，節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

全力打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會，體現各工會組的風格和教師個人才華，為新年送上一桌文化藝術大餐。

xxxxxxxxx

特等獎2名(500元)、一等獎3名(400元)、二等獎3名(300元)。

零食、獎品、禮品等所需物品(負責：__)。

1.開場：

主持人介紹晚會嘉賓、流程、開場熱身舞。

2.領導新年致辭。

3.根據節目抽簽順序進行表演，每三個節目中間設立抽獎環節，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名)、第三輪為特等獎(5名)。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現場獎品不發放。

4.節目中間設立互動游戲環節，游戲由各工會組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組)。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇七

導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的'味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

快樂元宵節

20xx年xx月xx日（下午15：30）

本班課室

1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

2、xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）

5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。

1、15；10―15：30（家長簽到，播放上次圖片）

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

3、教師導語：

①今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？

②湯圓是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？

4、觀察制作材料，了解做湯圓的方法。

（1）觀察并知道做湯圓需要的材料。

（2）了解做湯圓的方法和要求。

5、做湯圓、煮湯圓。

指導語：

①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？

②老師煮湯圓時，小朋友們應該注意些什么？

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇八

活動主題：喜樂元宵燈謎會

農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不行或缺的一個消遣項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的.元宵節。

為了推動文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氣氛，加深成員間的感情溝通和學問性探討，增添社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

××年××月××日晚8點

××文學社古風部群：××××××

集體競猜

(1)前期預備工作：支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

支配人員：××、××、××

(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。預備工作就續后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，有意搗亂者將被禁止發言。××負責維持活動秩序。

(3)活動后續階段：活動結束后，此次活動的全部謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中主動協作，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節”的原創詩詞或對聯。有愛好者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在××網站內。

八、預?！痢廖膶W社全體成員元宵節歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!

九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社全部。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇九

“_行卡元宵獻禮，‘金’喜來找你！”。

__系列信用卡、__系列信用卡。

_月__日―_月__日。

（1）一重禮――“商場、超市購物大抽獎”。

活動期間，在指定商場、超市持卡累計消費滿一定金額即可參加商場、超市大抽獎活動。

__商場標準：當日單筆消費滿__元即可參加商場抽獎活動，活動中將抽出5名幸運客戶，每人獎勵__元商場購物券。

__超市標準：單筆消費滿__元即可參加抽獎活動，每個超市將抽出__名幸運客戶，每人獎勵價值__元超市券。

（2）二重禮――刷卡贏“金”活動。

凡活動期間，消費累計滿__元即可參加抽獎贏“金”活動（房地產類、汽車類、批發類、醫療教育類、慈善類、政府服務類交易不參加本次活動），該抽獎活動按發卡歸屬地進行抽獎，__獎項設置如下：

特等獎1名獎勵金條一根。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇十

過幾天就是元宵節了，為了讓孩子們感受元宵氛圍，體驗元宵習俗，元宵節主題活動操練起來~

1.準備材料

從美工區主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。

2.制作湯圓

通過團圓、揉搓等技能制作湯圓、糖葫蘆、粽子等。

1.準備材料

每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2.賞燈活動

幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

3.猜謎活動

集體講述自己猜謎的`情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

1.準備材料

從美工區主題材料包“大班下1”中取出皮影組圖，準備毛根等材料。

2.組裝皮影人

用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來，各個關節部分是可以活動的。

3.展示和運用作品

用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒舞動冰棒棍，皮影人物就開始活動了。

1.準備材料

從美工區主題材料包“大班下1”里面取出立體鞭炮，準備彩虹繩、彩色手工紙、鐳射紙等材料。

2.制作立體鞭炮

先沿折疊線折疊并組合粘貼好一個一個的圓柱體形的立體鞭炮。然后，在每一個立體鞭炮外面用鐳射紙或者亮光紙包裹并粘貼好，看，是不是很像鞭炮了。

最后，將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來，一串節日鞭炮就完成了。

除了以上方法，幼兒還可以用涂色、彩繪的方法裝飾做好的立體鞭炮。另外，教師可以引導幼兒發揮創意，將做好的鞭炮造型當作車廂、車輪等玩具。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇十一

幸福新崇杭?春暖新社區

主辦單位：

街道社區

協辦單位：

農村商業銀行支行

杭州物業服務有限公司

(一)組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由z任組長、z任副組長、成員為zz。

(二)經費保障

1、社區文體工作年度經費支出;2、街道補助;3、共建單位贊助

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動

1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

1、時間：

2月13日(正月十四)下午13：00

2、地點：

社區旁圓形廣場

1、居民小組長處報名

2、致電報名：8

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇十二

為了全面展示新區開發建設成果，激發廣大干部群眾建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、大型群眾匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

(一)活動時間：

(二)活動地點：x新區城區。

(三)活動要求：x街道辦事處、x街道籌建辦、x街道籌建辦，協調轄區內各大企業制作彩車，各辦事處協調制作彩車數量不得少于6輛，花車內容應反映x新區的發展建設成果。

(一)活動時間：

(二)活動地點：x廣場。

(三)活動要求：x街道辦事處、x街道籌建辦、x街道籌建辦各組織一支群眾隊伍參加匯演;新區各單位、各大企業要編排1-5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演;節目單務于1月22日前報送新區社會事業管理局。

(一)活動時間：

(二)活動地點：x廣場。

(三)活動要求：由x街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容于春節前編排完畢。

(一)活動時間：

(二)活動地點：x廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控;新區公安分局負責現場安全警戒工作;新區消防大隊負責消防安全工作。

(一)活動時間：

(二)活動地點：x廣場。

(三)活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人為現場參與群眾免費發放元宵。

為加強組織領導，確保新區年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：

工作職責：新區公安分局、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制;新區消防大隊負責活動期間的防火安全;新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查;新區120急救中心負責各類突發醫療事件的.應急處理。

(一)本次活動由新區社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確?；顒悠陂g各項工作萬無一失。

(二)公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的安全;宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。

(三)新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區群眾，本單位干部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇十三

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定xx社區20xx年元宵節文娛活動計劃。

20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

x月xx日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區xx公園（xx社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。 裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的.菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

（二）煮湯團

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

xxx社區

20xx年x月x日

元宵節主題活動方案 元宵節主題活動方案小學篇十四

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

① 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品――元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日――元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：xxx年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

20xx雞年元宵節活動主題方案2

〔活動目的〕

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的.來歷、品種等。 〔活動準備〕

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

〔活動過程〕

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！