描寫4川凌云寺的句子90條
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《樂(lè)山大佛》練習(xí)題
樂(lè)山大佛，又名凌云大佛，位于四川省樂(lè)山市南岷江東岸凌云寺側(cè)，瀕大渡河、青衣江和岷江三江匯流處。大佛為彌勒佛坐像，通高71米，是中國(guó)的一尊摩崖石刻造像。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《樂(lè)山大佛》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
【第1句】：讀拼音，寫漢字。
bō tāo qīn fàn jì yì pò huài
（ ）（ ）（ ）（ ）
bì miǎn chōng shuā hóng dā yān sī
（ ）（ ）（ ）（ ）
【第2句】：讀讀記記。
凜然 一鑿一錘 江風(fēng) 呼叫
江水 水流湍急 安安穩(wěn)穩(wěn) 藝術(shù) 珍品
你也來(lái)勾畫自己喜歡的詞語(yǔ)，讀讀記記吧。
【第3句】：認(rèn)真讀課文第二段，按要求完成練習(xí)。
（1）找出總寫樂(lè)山大佛“大”的句子，抄寫下來(lái)。
_____________________________________。
（2）讀句子，填空。
它身高71米，頭長(zhǎng)【第14句】：7米，眼睛長(zhǎng)【第3句】：3米，垂著兩只長(zhǎng)【第6句】：2米的大耳朵，每個(gè)耳朵眼里都可以鉆進(jìn)兩個(gè)人。
這句話抓住了樂(lè)山大佛的（ ）以及（ ）、（ ）、（ ）的長(zhǎng)度，寫出了（ ）的.特點(diǎn)。
它斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬【第8句】：5米。如果讓人們一個(gè)挨著一個(gè)地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來(lái)人。
這句話抓住了樂(lè)山大佛（ ）的寬度，用（ ）來(lái)舉例子，說(shuō)明（ ）的特點(diǎn)。
語(yǔ)文樂(lè)山大佛的教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng)，分析教學(xué)問(wèn)題和需求，確立解決的程序綱要，使教學(xué)效果最優(yōu)化。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文樂(lè)山大佛的教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)要求：
【第1句】：能正確拼讀課文，和表達(dá)課文主要內(nèi)容的句子。
【第2句】：說(shuō)出海通和尚和石匠們鑿樂(lè)山大佛的經(jīng)過(guò)。
【第3句】：能找出寫樂(lè)山大佛的句子讀一讀。
教學(xué)重點(diǎn)：由衷贊嘆祖國(guó)勞動(dòng)人民的.勤勞和智慧。
教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
【第1句】：了解課文大概內(nèi)容
【第1句】：學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自己讀通全文，想一想課文主要寫了什么？
【第2句】：指名分段朗讀課文，老師糾正字詞的讀音。
樂(lè)山 一尊 石匠 鑿成 雕像 腳趾 端坐
情不自禁 贊嘆 智慧
【第3句】：齊讀全文
【第2句】：自學(xué)課文
【第1句】：小組自學(xué)討論，回答問(wèn)題
a 樂(lè)山大佛坐落在哪里？
b 海通和尚和石匠們是怎么鑿成樂(lè)山大佛的？
c 課文是怎樣具體寫出樂(lè)山大佛的大，找出有關(guān)的句子讀一讀。
d 為什么說(shuō)樂(lè)山大佛是祖國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧的結(jié)晶？
【第2句】：檢查自學(xué)效果
理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、贊嘆在課文中的意思。
【第3句】：檢查指導(dǎo)課文朗讀。
【第3句】：學(xué)習(xí)生字
擴(kuò)充詞語(yǔ)：拂塵奴隸
【第4句】：延伸學(xué)習(xí)
【第1句】：除了樂(lè)山大佛，我國(guó)還有很多馳名中外的古跡，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？
【第2句】：口頭描寫他們的雄偉和特點(diǎn)。
【第3句】：按照本文的樣子也寫一篇有關(guān)的小文章。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)："你是誰(shuí)？為什么哭？"流浪漢說(shuō)我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無(wú)所有我真后悔呀
時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)："假如你能返老還童……"
"返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！""好吧！"時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的.少年，肩上還背著書(shū)包呢。
他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺(jué)得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他"撲通"一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。"我做了一件蠢（chǔn）事！"時(shí)光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。"
【第1句】：用"√"選出帶點(diǎn)字正確的讀音。（4分）
返老還童（huánhái）打量（liàngliáng）
背著書(shū)包（bēibèi）勤奮（qinqing）
【第2句】：給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
【第3句】：給下列詞語(yǔ)寫出近義詞（4分）
消失（）哀求（）
【第4句】："笑"有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的"笑"來(lái)。（4分）
例如：冷笑_______________________________
【第5句】：聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思（6分）
懊悔（àohui）：_______________________________
返老還童：_________________________________
【第6句】：仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。
①想一想，剛開(kāi)始流浪漢哀求時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人為什么讓他返老還童？（6分）
②后來(lái)，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說(shuō)"我做了一件蠢事！"（6分）
③時(shí)光老人說(shuō)的"真正的生命"是什么意思？（6分）
【第7句】：寫出一句古語(yǔ)，說(shuō)明要珍惜時(shí)光、從小努力學(xué)習(xí)的。（4分）
【第8句】：讀了這篇短文，你想對(duì)那個(gè)流浪漢說(shuō)些什么？（6）
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》練習(xí)題
風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物，已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》練習(xí)題1
【第1句】：看拼音，寫詞語(yǔ)。
jīng xīn xī wàng yī rán xún zhǎo mò fáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dà jīng shī sè qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì
（ ）（ ）（ ）
pīn mìng bēn pǎo dǒu dòng jì xù
（ ）（ ）（ ）（ ）
【第2句】：給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫√。
蝴蝶（dié diě） 憧憬（chōng zhōng） 翩翩（piān biān）
蹤影（zhōng zōng） 喪氣（sang shàng） 水磨坊（fáng fǎng）
【第3句】：組詞。
精（ ）希（ ）卻（ ）拼（ ）
清（ ）西（ ）去（ ）并（ ）
依（ ）村（ ）坊（ ）抖（ ）
衣（ ）樹(shù)（ ）防（ ）斗（ ）
箏（ ）續(xù)（ ）拔（ ）憧（ ）
爭(zhēng)（ ）讀（ ）撥（ ）撞（ ）
【第4句】：填恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)。
（ ）地跑起來(lái) （ ）的實(shí)驗(yàn) 高興得（ ）
（ ）地奔跑 （ ）的發(fā)現(xiàn) 打掃得（ ）
【第5句】：造句。
憧憬：
_________________________________________________
希望：
_______________________________________________
【第6句】：按原文填空。
我們（ ），在田野里（ ），找了半個(gè)下午，還是（ ）。我們（ ）地坐在（ ），一（ ），看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上（ ）著一個(gè)（ ），（ ）地轉(zhuǎn)著，將水（ ），（ ）水在（ ）。那里是我們村的（ ）。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》練習(xí)題2
【第1句】：我會(huì)寫
jīng xīn xī wàng yī rán pīn mìng chuí tóu sàng qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【第2句】：我能填
（ ）的風(fēng)箏 （ ）地奔跑 （ ）地飛走
（ ）的木輪 （ ）地轉(zhuǎn)著 （ ）地做著
【第3句】：模仿秀
風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。
漸漸：
我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。
垂頭喪氣：
我們心中充滿了憧憬和希望。
憧憬：
【第4句】：下面是描寫心情的詞語(yǔ)。你能填寫完整嗎？
（ ）驚（ ）色 （ ）瞪（ ）呆 （ ）驚（ ）跳
（ ）花（ ）放 （ ）飛（ ）舞 （ ）戰(zhàn)（ ）驚
（ ）冒（ ）丈 （ ）頭（ ）氣 （ ）喜（ ）狂
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《風(fēng)箏》練習(xí)題3
【第1句】：《風(fēng)箏》一文的作者是__________，原名__________，浙江紹興人，他是現(xiàn)代偉大的__________家、__________家、__________家。
【第2句】：根據(jù)拼音寫漢字。
憔cuì（ ）
jué（ ）別
點(diǎn)zhuì（ ）
nüè（ ）殺
huǎnɡ（ ）然
【第3句】：解釋詞語(yǔ)的意思。
可鄙：__________
嫌惡：__________
墮下去：__________
點(diǎn)綴：__________
【第4句】：根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）四面都還是嚴(yán)冬的（形容天氣寒冷，草木枯落），而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。（ ）
（2）我（形容猛醒過(guò)來(lái)）似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。（ ）
（3）我……很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣（這里是費(fèi)盡心思的樣子）地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。（ ）
