關(guān)于遺傳的好句子匯聚200條
遺傳的美文
說起遺傳，大家都不陌生。和遺傳對立的是變異。沒有遺傳，就沒有傳承，沒有變異，就沒有創(chuàng)新。遺傳和變異是不可或缺的人類延續(xù)的兩個方面。它們互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，共同成長。
在平常的觀察中，我發(fā)現(xiàn)遺傳有三個方面。這三個方面是相輔相成的，它們共同存在于你我的身上。這三個方面都來自自己的父母或者再上一輩。
第一個方面可以說是顯性遺傳。這個方面很簡單，顯性，就是明顯能看出來的特征。比如：雙眼皮，高鼻梁。也就是長相或者說是容貌。
第二個方面是半顯性遺傳。意思是不能通過簡單的一目了然能判斷的，要通過一些動作才能表現(xiàn)出來。比如走路。好多孩子的走路姿勢跟家里的父母中的某一個人簡直就是復(fù)制出來的。但是，如果倆人站著不動，你什么也看不出來，只有父子或者母女倆一起走路，你才能發(fā)現(xiàn)這個秘密。再有比如某些身體部位的靈活度等，看著外部特征沒什么明顯的.相同之處，只有透過某些特殊的動作才能看出來。舌頭大家都有，這玩意在人的嘴里叫舌頭，到了動物那里有時就叫舌條。有的人舌頭不靈活，有的人就非常靈活。假如一個靈活的和一個不靈活的結(jié)合，生的孩子，有倆個可能，舌頭靈活或者不靈活。比如在嘴里翻跟頭，打卷等。孩子不管怎樣，都是遺傳了其中的一方。還有眼神也是屬于這一方面。不管眼睛長的想或者不像，眼神才是最傳神的所在。
第三方面就是隱性遺傳了。比如智商、思維、性格什么的。這完全是在做事的過程中體現(xiàn)出來的。
遺傳很神秘，雖然現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，但是要想完全解開遺傳之謎還有很長的路程要走。真要是那一天來到了，那遺傳也就沒意思了。
遺傳的想象作文
山羊爺爺怕小多利不明白，解釋說：“那個受精卵里藏著你親生媽媽的遺傳基因，所以那位提供受精卵的媽媽才是你的親生媽媽！黑臉?gòu)寢岆m然和你沒有血緣關(guān)系，但是她也有功勞，是她孕育了你啊！”
小多利聽了這些話，不禁流出了眼淚，她撲向黑臉?gòu)寢專屑さ卣f：“您永遠(yuǎn)是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您。”
黑臉?gòu)寢屢擦髦蹨I，拉著小多利說：“我?guī)闳フ夷愕挠H生媽媽。”
小多利跟著黑臉?gòu)寢寔淼揭晃灰彩呛谀樀拇髬尲摇：谀槾髬屢姷蕉嗬吲d地說：“這就是小多利吧，長這么大了。”
黑臉?gòu)寢屩钢谀槾髬屨f：“這就是你的親生媽媽。”
小多利有點(diǎn)不好意思地叫了一聲：“媽媽好！”可她心里仍不明白，為什么自己和這位親生媽媽也長得不一樣呢？
黑臉大媽看出了小多利的心思，指了指自己的臉對小多利說：“多利，我說實(shí)話吧。我不是你的.親生媽媽，你看我的臉黑，你的臉白，你身上可沒有我的遺傳基因啊！”
黑臉?gòu)寢屢财婀至耍荷窖驙敔敳皇钦f，她懷孕的卵細(xì)胞是黑臉大媽提供的嗎？為什么她也不是多利的親生媽媽呢？
黑臉大媽想了想，拍著黑臉?gòu)寢尩耐日f：“大妹子，你有所不知，那卵細(xì)胞的核不是我的，我只是提供了卵細(xì)胞殼，保護(hù)著細(xì)胞核，那提供細(xì)胞核的才是多利的親生媽媽，因為遺傳因子都藏在細(xì)胞核里呀。”
黑臉?gòu)寢屄牶螅R上對黑臉大媽說：“那你的功勞也不小，沒有你的卵細(xì)胞殼保護(hù)，卵細(xì)胞核怎么能生存和發(fā)育呢？”
說完，她拉著小多利說：“來，記住這位媽媽，她也是你的媽媽。”
黑臉?gòu)寢屩x了黑臉大媽，拉起小多利，說：“咱們?nèi)フ夷愕挠H生媽媽。”
她們剛要走，只見山羊爺爺領(lǐng)著一位全身雪白的大嫂走了過來。山羊爺爺見大家都在，就指著白臉大嫂對大家說：“這位就是小多利的親生媽媽。那卵細(xì)胞核就是從她的身上取下來的。你們看，小多利長得多像她呀！”
白臉大嫂一見多利，激動得說不出話來，只是一個勁地親著小多利。黑臉?gòu)寢尯秃谀槾髬尣患s而同地贊道：“多美麗的媽媽啊，難怪小多利和她一模一樣喲。
遺傳的幼兒故事
遺傳的故事講了有一個漢子抱著嬰兒，準(zhǔn)備把嬰兒放到水里，理由是嬰兒的父親非常會游泳，所以嬰兒的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳。嬰兒不可能會游泳，他都沒有學(xué)習(xí)過游泳，怎么可能這么小就會游泳呢？
【第1句】：遺傳的故事
一天，有個人到江邊散步，老遠(yuǎn)就看到一個漢子抱著一個嬰兒，正要把他拋到江里去。嬰兒大聲哭著、叫著，嚇得用雙手緊抓著漢子的衣襟掙扎著不放。可把他嚇壞了。他趕緊跑到了那個漢子面前。
這時，圍上來一群人。有人指著那漢子問他到底是怎么一回事。那漢子說：“我要把他放到水里去讓他自己游水。”
那些人都感到十分詫異。其中一個人指著漢子說：“這么小的嬰兒怎么會游水呢？把他一丟進(jìn)水里不就會沒命了嗎？”那漢子滿不在乎地說：“這個孩子的父親十分擅長游泳，水性很好，因此孩子的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳。”
聽了那漢子的話，人們都搖頭。其中有個人斥責(zé)漢子說：“你這人也太混賬了！他父親擅長游泳，這孩子難道也肯定擅長游泳嗎？我問，你父親擅長什么？”
漢子回答說：“木匠。”
那人又問：“你也會木匠嗎？”漢子理直氣壯地回答說：“我也擅長木匠。”那人問：“你生下來就擅長木匠嗎？”漢子說：“是長大后跟隨父親學(xué)的。”
那人說：“這就是了。你父親擅長木匠，你不可能生下來就會木匠，而是后來學(xué)的。你怎么能要求這個嬰兒生下來就像他父親一樣會水呢？像你這樣辦事情，也真是太荒謬了！”
故事告訴我們，知識與技能是無法遺傳的'。一個人單純強(qiáng)調(diào)先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學(xué)習(xí)的重要性，那是幼稚可笑的。
【第2句】：遺傳的故事點(diǎn)評
嬰兒路都不會走，怎么可能會游泳，故事告訴我們，知識與技能是無法遺傳的。一個人單純強(qiáng)調(diào)先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學(xué)習(xí)的重要性，那是幼稚可笑的。所以每個人有自己的優(yōu)勢，再加以深造，才能真正創(chuàng)造自己的價值啊。
關(guān)于遺傳的諺語大全
龍生龍鳳生鳳,老鼠生來會打洞。
爹低低一個，娘低低一窩。
三輩子不出外婆家門。
虎父無犬子。
桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐。
種瓜得瓜，種豆得豆
一母生九子，連母十個樣。
桔生淮南為桔，生淮北則為枳。
橘逾淮北而為枳。
種瓜得瓜，種豆得豆;
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生;
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞;
一母生九子，九子各不同;
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳;
一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢 ;
龍生九子各不同。
十個指頭伸出來，長短不齊。
窮山溝里出鳳凰。
鯉魚躍龍門，麻雀變鳳凰。
