關于高塔的優美文案

描寫塔的優美語句

鐵塔春筍，瘦削挺拔，塔頂如塔剎如瓶，顏色似鐵具一格。

數千年來，它猶天一柱，直插云霄。

塔的全身雕刻著上萬個精致的石像，各個佛像姿態不同，但都栩栩如生。

煙雨迷蒙中，隱隱約約可以看見北海白塔的身影。

八角塔的每個角都吊著一個金色的小鈴鐺，在陽光下閃著燦爛的金光。

整個塔體挺拔高大、古樸雄渾，給人以力的啟示，美的感受。

塔頂由綠色琉璃瓦鑲邊，塔身由米黃色的磚和灰白色的大理石砌成，上面雕有門窗圖案。

尖塔挺立在重重的云霧里，似隱似現，可望而不可即，充滿莊嚴雄偉的氣勢。

山頂小塔掩映于綠樹之中，隱約可見，來到塔腳，舉目仰望，才發現比在遠處看見的更雄偉，更偉大。

遠看古塔，像巨人矗立在青山綠水之旁；近看似擎天大柱頂天立地。

塔聳立在山頂上，它腳下，一縷縷縹縹緲緲的霧氣，絲絲縷縷地彌漫于山山嶺嶺之間。

只見秀麗的石塔沐著玫瑰色的霞光，栩栩如生，仿佛一只鮮嫩的春筍，永遠向上生長。

從山下望著塔影，就像是貼在天際輪廓上的一幅美麗的圖畫。

描寫塔的詩句(最好是自編的、優美一點）

自己寫的，感覺最后一句不夠押韻。

LZ給改改。

綠碧煙海高塔屹，遠看似山孤身立。

薄云淡去青山倚，脈脈幽水傍山去。

家鄉的高塔作文二年級

我的有一座古老的高塔，是家鄉的主要一景是遠近聞名的名勝古跡。

遠看，高塔像一把巨大的寶劍。

近看，也像一支巨大的畫筆，把天空當做一張白紙，巨大的畫筆在白紙上畫了一幅幅美麗的圖畫。

高塔由塔座和塔身組成。

我們登上正方形塔座，看見四周都圍上了石欄和石柱。

塔座上的南北兩邊都有二十一級十臺階。

抬頭仰望塔身，塔身多高呀

有三十米高，每層有六個面，六個羽翼式的角。

塔身下大上小，塔尖是水泥鑄造而成，還掛著兩個小風鈴。

同學們高興的手拉手去圍抱塔身的第一層，共要十人呢

塔座和塔身都是由水泥磚石砌成的。

塔不但高大堅固，而且風景優美。

瞧，他的四周有綠樹，鮮花，還有身穿著各色衣服晨練的老年人。

樹木，鮮花，老年人構成了美麗的一景。

我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的高塔。

描寫塔的古詩句

原來昨天老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，明天我們五年級要舉行一個‘胡蘿卜搭建’比賽，四人為一組，每組一共只能帶50根牙簽和80個一厘米見方的胡蘿卜丁。

”我和同桌周欲川、陳澤欣還有班長張嘉行分到一組。

不知不覺中，下午就已悄悄來到，老師簡單地講了一下比賽規則，比賽伊始，只見全班同學立即埋頭大干起來，其專注的樣子令人感動，我們都私下里商量好對策，為了節省時間各人分工也很明確，我們小組一個個搭好的三角形堆在眼前，我負責把它們組裝成高樓。

兩個男生一邊搭著一邊在吃，他們滿嘴黃黃的胡蘿卜，被嚼得“嘎噔嘎噔”直響，誰的雙手也沒有閑著，在這種輕松愉快的氣氛下，很快每組同學都搭了不少作品，一座座胡蘿卜建筑林立，讓人看著真有些賞心悅目之感。

我正在看著別人的作品發愣之時，張嘉行忽然大叫一聲：“啊

快快快，扶住，塔要塌啦

”說罷便手忙腳亂地一手扶住胡蘿卜塔，一手繼續搭三角形，還時不時地嘀咕著：“地基要打扎實，得多拼一些三角形。

”我們聽后頓時恍然大悟，也立刻拼出許多三角形供他使用。

過了一會兒，牙簽不多了，但胡蘿卜塊兒卻還有一大堆，于是我和陳澤欣拿著胡蘿卜去換牙簽。

最終我們“胡蘿卜寶塔”的作品得了“亞軍”。

名著中優美的句子

這要從高塔肥的定義及特點來回答，如下：高塔硝基復合肥是采用高塔熔融造粒技術生產出的高濃度硝基復合肥，它利用硝酸銨熔融后，把磷銨等加熱經過計量，再通過噴頭噴入高塔內，從而產生復合肥顆粒。

這種肥具有顆粒均勻光滑、有熔化孔、不結塊等，無論外觀還是內在質量及對作物的增產上，都遠勝于市場上銷售的普通復合肥。

而傳統復合肥則是以尿素、氯化銨、硫酸銨等作為氮源，生產出銨態氮肥、硝態氮肥、酰胺態氮肥等，存在肥效慢、吸濕性大、易燃易爆、易潮解等缺點。

高塔硝基復合肥的特點包括：1）顆粒較小，均勻，表面光滑，不易板結。

2）有熔化孔，產品質量穩定，易與普通肥料區分，辨識度高。

3）水分含量低，水溶性好，融化速度快，各種設施栽培均可使用。

4）養分分布均勻，提高了肥料利用率，增產增收顯著。

5）富含硝態氮和銨態氮，溶解快、吸收快、見效快。

6）生產工藝清潔，綠色、環保等。