晚上捉知了的好句子匯聚80句

描寫知了的好句

【第1句】：我找著了好多樹枝都沒有發現蟬，我氣惱地想：難道你們就不出來了嗎？我就在這兒守株待兔，我就不信逮不著你們。我靜靜地站在樹旁聽，終于聽出蟬聲是從哪棵樹上發出來的。我悄悄地靠近它，那蟬正在悠然地吮吸甘甜的樹汁，毫不知危險已經降臨。我不再像開始時莽撞了，輕輕地舉起網兜，瞄準目標毫不猶豫的罩住它。那蟬在網兜里拼命掙扎，不停地鳴叫：“知了、知了……”像是在向我求饒認錯。

【第2句】：知了名叫“蟬”，夏天來臨的時候，它就會站在樹上“知了……知了……”地叫個沒完，所以又有了個名字叫“知了”。知了身子約有4厘米長，2厘米寬，渾身烏黑發亮，像刷過油漆一樣，它頭上有兩根又細又長的觸角，觸角下有一對大大的、圓圓的、鼓鼓的眼睛，但不會眨，倒像小女孩頭上梳的兩個小發髻。

【第3句】：突然，耳邊傳來一陣熟悉的聲音，可以是又想不起來那是什么聲音。于是我循聲跑去，來到一片樹林，聲音大了許多。“對了，是知了的叫聲！”我一陣驚喜，開始在樹林里尋找它們的蹤影。在一棵茂盛的大樹上我看到了它的身影，那是一只很大的'知了。我迫不及待地伸出手去捉，可是夠不著呀！我搬來幾塊磚墊在腳下，可還是捉不到。

【第4句】：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”童年時代的歌謠一度對久居城市的人們顯得遙遠，但今年不一樣，今年是蟬的爆發年，廈門一進入7月，知了分外地多，詩意之外，叫聲叫得人睡不著，上百只知了一齊飛尿，更是倒人胃口。鷺島疑似歌劇院細心的人不難發現，今年的知了特別多，廈門鷺島更成了知了們的“歌劇院…

【第5句】：每一到夏天，樹上會有一些知了，在拼命地叫：“知了，知了。”天氣越熱它們就叫的越歡，聲音也變了，好像在叫：“熱死了，熱死了……”公知了個頭稍大，顏色稍深，胸部有兩個音囊，可以發出聲音，母知了個頭稍小，顏色稍淺，尾部有一根細長的產卵器。

【第6句】：我帶著罐子和網兜來到江邊綠地，柳樹依依，蟬鳴聲聲，我興奮跑過去。我一眼就看見一只蟬，連忙揮舞著網兜迎上前去，可那蟬像是聽到我網兜發出的聲音，“嘟”地飛走了，還在空中盤旋了一圈，像是在逗我玩兒地說：“你一定抓不到我的！”氣得我亂揮一通，把蟬兒都給嚇跑了。

【第7句】：知了有許多種類，在我國，土地遼闊，一年四季都有蟬鳴。春天有“春蟬”，鳴叫時大喊“醒啦-醒啦-”，夏天有“夏蟬”，叫起來大喊“熱死啦-熱死啦-”、“知了-知了-”，秋天有“秋蟬”，叫起來大喊“服了-服了-”，冬天有“冬蟬”，叫起來大喊“完了-完了-”，不過，只有雄蟬才會這么大喊大叫，而雌蟬雖然也有發聲器，卻總是默默無聞，不發出一點聲音，像非常害羞似的。

【第8句】：夏天，火辣辣的陽光直射到地上。知了躲在樹葉底下顫動著音膜，用它那嘶啞的聲音，不停地叫喊著”熱死了，熱死了”。今天，媽媽在馬路邊的樹上捉了兩只“知了”給我玩。我看見這兩個陌生的小家伙，覺得又高興，又有點害怕。想碰又不敢碰，生怕它們會咬我。

【第9句】：來到那棵大樹下，我悄悄地舉起網慢慢地靠近那只大知了。近一點，再近一點，“啪”，我猛地一拍，知了就掉入了我的網中。它在網里拼命地掙扎著，想盡辦法要逃走，還不是從屁股里噴出“尿”來。我可不吃它這一套，笑著說：“哈哈！碰到本大爺，算你倒霉！還是乖乖地跟我回家吧！”知了好像聽懂了我的話，默默地趴在網里。

【第10句】：“知，知”多么優美而動聽的聲音！喔，原來是一群合唱家在全神貫注地振著翅膀，他們身穿燕尾服，多么華麗.那優美的音韻在山中回蕩，多么優美的音樂呀！好像靈泉一般.暑假的一天，我和姥爺帶好黏知了的面團去捉知了，還沒上山，老遠就聽見知了的演唱會，我湊到一棵大樹前，看到粗壯樹干上有一只灰褐色的知了，他正在樹枝上用它那金嗓子唱著歌.我想要是把它捉過來觀察一下，那該多好呀！

【第11句】：夏天來了，煩人的知了又開始叫起來。它總是在最熱的時候‘知了，知了’的叫個不停，吵的我午覺都睡不好。它長著大大的腦袋，全身黑黑的，還有一對透明的翅膀。知了總是唱著一個調子的歌，我覺得它是最無聊的歌唱家。

【第12句】：聽！“知……知……知……知……”聽到是合唱家們的聲音，我恨不得拿一個放大鏡找，終于在旁邊的樹干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒，向前一撲沒黏中真可惜，由于我太興奮地跑到那，結果把知了嚇跑了。這時姥爺發現了一只，只見他躡手躡腳地向前走去，對準知了一粘，黏住了。

【第13句】：我五歲時的那年夏天，哥哥從樹林里捉來了一些“怪物”——知了。這些“怪物”長得又丑又兇，胸前長著一對鋒利的“鉗子”，圓圓的眼睛怒視著我，不停地爬來爬去，還揮舞著自己的“鉗子”，顯得很是兇猛。

描寫樹上知了的作文

　　描寫樹上知了的作文一

“知了知了知了……”午后的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。

下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了，我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓，爸爸先環顧四周，突然發現一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一只知了被活住了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！

因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明，身體成褐色，中間帶著一丁點藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點藍色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。

在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟嚇了回來了，旁人看了都哈哈大笑。

只要去發現，不光知了能帶給我們這么多的快樂，生活中的點點滴滴也能帶給我們這么多的快樂！

　　描寫樹上知了的作文二

童年的夏天，仿佛要比現在熱鬧的多，有趣的多。一到盛夏，知了的大合唱便開始了，此起彼伏，不絕于耳。那時，我們的興趣全在大自然里，所以在這個季節，捉知了就成了我們生活中的一大樂趣。

我們跟大人真的學會了很多本領。盡管知了是在高高的樹上，并且很機警，一有動靜就會飛走，但我們還是有辦法捉住它。

我們捉知了常用的方法有兩種：用面筋粘或用牛尾一毛一套。

抓一把小麥用水洗凈后放嘴里咀嚼，細細的嚼，并隨時把嚼出的溶在唾液里的淀粉吐掉，等剩下的面筋發粘時，吐出來用水進一步洗掉殘余的淀粉，然后放在兩 手掌間用力一搓【第1句】：一揉一，等粘性很強了，面筋就制成了。把它糊在長竿的梢頭上，對準爬在樹上鳴叫的知了，將長竿悄悄靠過去，等離得很近了，迅速向前一戳，面筋便 把知了粘住，任憑它拚命叫拚命掙扎，怎么也逃脫不了。

用牛尾一毛一套知了要比用面筋粘難度大。牛的尾巴上長滿了又粗又長的`一毛一，那是牛用來防蚊蠅叮咬的。在夏天里，它就象一根鞭子似的不停的左右甩動，一抽一打驅趕 著身上的牛虻、蚊蠅等。那時候，拖拉機還很少，每個生產隊都養著十幾頭牛用來犁地，夏天就用繩索把它們拴在樹底下乘涼，這樣也方便了我們拔牛尾一毛一了。拔牛 尾一毛一時要小心翼翼，不要站在牛的兩條腿的正后方，應站在側面，再就是要向前傾著身一子去拔，這樣離牛兩條后腿遠些，防止被牛趵蹶子踢到。

牛尾一毛一拔下來后，一頭打個活扣，另一頭系在長竿梢頭上，就可用來套知了了。用這種方法眼神要好，手頭要穩準，把長竿悄悄伸到知了身后，看準它們的脖子 （頭），讓牛尾一毛一的活扣套進去，把長竿往下一拉，這時知了再想逃走已經晚了。盡管它拚命撲啦翅膀，可那活扣越用力掙脫勒的越緊，也只有乖乖就擒。

知了的叫一聲有多種，有的只發出一種節奏的單調的音，有的會變幻節奏，有起有伏，很好聽。

關于知了的叫一聲，母親曾給我講過一個童話故事：很早以前，有兩個知了是一家，有一天，妻子叫丈夫去集市上去買麻，丈夫愛賭，把錢在賭一場輸光了，回家后 沒法交待，便對妻子撒謊說：集市上沒有賣麻的。妻子一聽便明白是怎么回事，生氣的說：你一定是把錢又賭掉了。妻子看丈夫賭性不改，便和丈夫分開過了。從些 后，丈夫便天天叫：“沒有沒有麻，沒有沒有麻。”好象很冤屈似的，而妻子的叫一聲也成了“呀，賭了！呀，賭了！”就是不原諒丈夫。

因這這個故事的原故，也因為它們的叫一聲真的好聽，我們很想捉到一只“沒有麻”或“呀賭了”，可是這兩種知了都是在高樹梢上鳴叫，也最機警，還從來沒有人捉到過。我們捉到的都是那種叫一聲單調的知了。

如今農村的生活發生了翻天覆地的變化，家家都有農用三輪、拖拉機等，村里也就沒人養耕牛了。現在的孩子也比前金貴，家長們從小就注意督促孩子們學習， 其余時間也多是在家看電視、上網，很少再到處去瘋玩；在農村，很難再看到那光著屁一股的孩子在烈日下粘知了、套知了的情景了。童年的生活充滿了無限樂趣，現 在回想起來仍舊向往，那用面筋粘住、用牛尾一毛一套住的是青蔥歲月里的歡樂時光，是無憂無慮成長著的童年。

描寫知了的狀物作文

知了總是在夏天的時候發出最響亮的聲音，因為有它的存在，我們的夏天不孤單。

　　描寫知了的狀物作文一

“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山時，捉了一只知了。瞧!它還在叫：“知了，知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家，準備研究后寫篇日記。

這只知了不知是知了寶寶還是變種了，比普通的知了小且外表顏色有點綠，翅膀有兩對，背的最上面有一對大大的翅膀，這對大翅膀下面又有一對小翅膀，身子小小的，眼珠大大的，好可愛。弟弟把它放在巧克力瓶子里，它慢慢地爬著，弟弟又把它放在本子上，它還是慢慢地爬，我不耐煩了，用筆碰了它一下，它忽然扇動了一下翅膀，真好玩!我又碰了它幾下，可它不再扇動翅膀了，我又換了幾種玩法，它才扇動了一下翅膀。我知道它累了，就放了它。

我好喜歡它——知了。

　　描寫知了的狀物作文二

炎熱的夏天到了，人們穿上了薄薄的短袖。

可在烈日的照射下，黃豆大的汗珠還是流淌下來，樹上、草地里還有些東西在叫，好像在說：“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是，我決定把她接來探個究竟。經過我好幾天的努力，總算把那個蟲子捉了起來，我帶著疑問跑去問爸爸媽媽，他們竟不約而同說道：“這個蟲子是知了。”于是，我就把它裝到瓶子里，帶到我的房間中，可它還是叫個不停。我覺得很驚訝，現在房間里開著空調，根本就不熱，他怎么還在叫呢?于是我帶著疑惑，上網查找了相關的資料，經過一番了解，原來是因為夏天適合求偶才叫的。在這之間，我還發現了一個奇特之處：這聲音的來源不是從嘴發出來，而是從胸部的鳴叫器官發出的洪亮聲音。

今天真開心，學到了好多課外知識。平時我們就要養成仔細觀察的好習慣。

　　描寫知了的狀物作文三

這是晴空萬里的一天，我在衢州鄉下捉知了。這里樹林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，上面還漂浮著幾朵棉花般的白云呢!如果你也在鄉下你一定能看到昆蟲們在開“演唱會”。知了成了主唱歌手，聽，那響亮的歌聲多么悅耳......

知了唱得如此投入，我真想捉幾只知了來玩玩。于是，我便找來竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，這樣，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便無處可逃。

我仔細觀察它，發現它是一只黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好比兩顆豆子，這差別是多么的大啊!它有兩對翅膀，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長著六條腿，非常可愛!一個下午，我抓了近三十只知了，累得汗流浹背。

可是到了晚上，它們都成了餐桌上的一盤菜，雖然有點不舍，但味道還是蠻不錯的。唉，心里蠻糾結的。

　　描寫知了的狀物作文四

每當到夏季時，它便開始“知了，知了”的演奏起來，它是棕黑色，翅膀是經幾次蛻變而得來的，到這，恐怕你已經能猜出了，不錯——就是知了。

又一個夏天，一道微微的暖風吹過，引得樹發出“唰唰”的響聲。放眼望去，一片綠葉在隨風搖擺，猶如綠色海洋，漸漸地，樹葉便沉寂下來，隱藏在其中的`小黑點，便大聲歌唱起來，那便是主演奏家——知了了，它學名“蟬”而蟬又分為響蟬和啞蟬，響蟬顧名思義則為發出洪亮響聲的，反之，啞蟬則是默默無聞的。響蟬是雄蟬，啞蟬是雌蟬，響蟬們演奏時，則是先由一只發起，最后再由此蟬結束，估計，它就是領唱吧!

今年，我踏上了探索蟬的征途了，主要成員有：我(隊長兼次要探索)，爸爸(副隊長兼軍師主要探索)媽媽(炊事人員兼醫務人員)，個人優勢：我，擁有一顆探索自然的熱心，愛拼才會贏。爸爸，顯然是知識分子，小時為抓蟬高手，一套“打蟬棒法”端的使得好，常道：區區小蟬，何足掛齒“。媽媽，她的尖利之眼終可派上用處，如火眼金睛，厲害的可以黑夜放光，進入樹林，果真如同虞世南所道：居高聲自遠，非是藉秋風”，一片蟬鳴響蕩樹林，聽爸爸說：“蟬在樹林背陰面，不喜光”，好陰險，自我保護能力挺強。果真，不一會兒，就抓到一只，火力全開，一家三口使盡解數，來抓蟬，最后，一家人氣喘吁吁拿著自己的勞動成果，點數一下，共15只，我們回到了家，將蟬放在紗窗上，細細觀看蟬的蛻變……

深夜，家中響起了清脆的蟬鳴，“知了，知了……”

小樹笑了的作文200字

　　篇一：小樹笑了

春天，陽光明媚，公園里晨練的人很多。有一位大叔經常來到一棵小樹前練武功，邊練邊“嘿嘿”地喊個不停。小樹被踢彎了腰，渾身都是傷，生氣極了。這件事情被兩個“紅領巾”看到了，他們心里很難過，心想：要怎么樣才能讓小樹不被人踢，保護小樹健健康康地成長呢？

“紅領巾們想到了要做一塊保護樹木的牌子。他們回到家找一塊木牌和榔頭，敲敲打打，終于做好了，并在上面寫了”愛護樹木，人人有責“這幾個大字。小鳥們見了，連聲說：”紅領巾真好！“

兩個”紅領巾“把做好的保護牌插在小樹的面前，小樹見了高興地說：”謝謝紅領巾。“”紅領巾“說：”不用謝，這是我們應該做的。“

幾天后，這位鍛煉的大叔又來了，當他看到這塊保護牌時，心想：這里為什么多了一塊牌子，是誰放得呢？大叔看看上面的字不由得臉紅了，對小樹說：”對不起！“就低著頭走了。

　　篇二：小樹笑了

清晨，有個小孩出來散步，走著走著，他忽然看見前面有一棵小樹木擋住了他的去路，他覺得看上去很不順眼，就伸出腿去踢那棵小樹木，小樹木疼的直叫。 幸虧旁邊有倆心眼好的小孩看見了小樹木，就走過去看了看，摸了又摸。其中一個小孩說：“幸虧小樹木還毫發未損”。另一小孩也說：“我們趕緊去立一塊牌吧！”旁邊的小孩回答說：“好的，那我們就出發吧！ 說著，一個小孩找來了一塊木版，帶來了一支黑筆，另一小孩帶了一把鐵鍬，他們開始行動了。首先他們用鐵鍬挖了一個洞，再把那塊木版插在洞里，再把土填回去，然后在木版上面寫上”愛護樹木，人人有責“，小樹木看了樂開了花。

第二天，那個小孩又來了，還想欺負那棵樹木，他看見了那塊木版，感到很慚愧，說；我以后再也不能欺負小樹了。小樹木聽了特別的開心，露出了燦爛的笑容！

　　篇三：小樹笑了

清晨，兩名少先隊員出去散步，在公園里，突然看見有一位叔叔在踢小樹，把小樹都要踢“哭”了。

兩名少先隊員立刻跑回家，拿來木錘。釘子，還有木板，做了一塊木牌。他們為了愛護小樹，做的滿頭大汗的，終于把木牌做好了。他們哼著小曲走到小樹邊，用鏟子挖了一個小洞，再把木牌插到小洞里，然后蓋上泥土。

小樹笑著說：“謝謝你們來愛護我。”他們說：“不客氣，愛護樹木是我們應該做的。”

過了幾天，那個人又來踢樹，他看見木牌上寫著：“愛護樹木，人人有責。”那個叔叔就后悔自己的'不良行為慚愧地低下了頭。

　　篇四：小樹笑了

一棵樹上有許多又大又紅的果子。

有一天愛發火的火火發現了這棵樹，火火想：又大又紅的果子，一定很好吃。于是他蹦啊！跳啊！就是拿不到果子，火火生氣了，一邊躥樹，一邊大叫：“臭樹，臭樹，快給我好吃的果子”。火火的同學明明和白白在旁邊看得清清楚楚，他們想：火火這樣不對，小樹也會疼呀！

于是明明和白白想辦法保護小樹，忽然，白白說：“我有辦法了”。并把辦法告訴了明明，于是他倆動手做木牌，兩只小鳥也在幫他們加油。

木牌做好了，明明和白白把木牌插到了土里，小樹笑了。

第二天，火火又想來躥樹拿果子，他跑到樹前，看見前面有一個木牌，上面寫著：愛護樹木，人人有責。

火火想起了自已昨天的不對，他對小樹說：“對不起”。小樹笑著說：“沒關系，知錯就改就是好孩子”。

　　篇五：小樹笑了

一天，一位叔叔來到樹林里，他想干什么呢？請你們往下看吧！

原來那位叔叔用小樹練腳功，嘴里還不停地念叨著：“嘿、嘿、嘿……”

兩位“紅領巾”看見了，急忙跑回云做木牌。

第二天早晨，兩位“紅領巾”早早得就起床了。他們兩個扛著木牌來到小樹邊，把木牌插在小樹邊，小樹看見了開心地向他們招招手笑了。

過了一會兒那位叔叔又來了，他剛想練腳功，卻看見樹旁插著一塊木牌，嶄新的木牌上寫著“保護樹木，人人有責”。叔叔喃喃自語地說：“咦！昨天這里還沒有這塊木牌，今天怎么會有呢？”他無意中也認識到了自己的錯誤。

同學們，我們要向這篇文章中的兩們“紅領巾”學習喲！學習他們愛護樹木，保護自然。