下星期一我是升旗手好句子精選3篇

今天我是升旗手的好詞好句

一 好詞

1 . 信仰：對(duì)某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬。

2 . 積極：正面的；促進(jìn)發(fā)展的。

3 . 自豪：自己感到光榮，值得驕傲。

4 . 樂觀：遍觀世上人、事、物，皆覺快然而自足的持久性心境。與悲觀相對(duì)。

5 . 守護(hù)：看守保護(hù)。

6 . 保衛(wèi)：保護(hù)使不受侵犯。

7 . 陽光燦爛：形容天氣好。

8 . 精神：指意識(shí)、思維、神志等。

9 . 朝氣：早晨清新的空氣，比喻奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

10 . 職責(zé)：職務(wù)上應(yīng)盡的責(zé)任；職務(wù)和責(zé)任。

11 . 領(lǐng)航者

12 . 愛祖國

二 好句

1 . 偉大的祖國，我愛您，保衛(wèi)您是我們每個(gè)人的責(zé)任。

2 . 升旗手，一個(gè)多么光榮的責(zé)任，多么令人自豪。

3 . 燦爛的光輝下，看到國旗從我手中飄揚(yáng)，我似乎看到了祖國您會(huì)心的微笑。

4 . 啊，國旗您看一看您的周圍，一雙雙多么可愛的眼睛，生動(dòng)的笑臉，光輝的照耀下，您是多么的輝煌。

5 . 啊，國旗您在我手中升起，人民在祖國的懷抱中成長。

6 . 我托著國旗，在莊嚴(yán)的國歌聲中，將國旗升起。國旗在清風(fēng)中飛揚(yáng)。

7 . 國旗，多少人注視著你，為你驕傲，為你自豪。

8 . 升起的`莊嚴(yán)，愛國的熱情，隨著國旗而上升。

9 . 國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)歌聲多么響亮。

10 . 歌唱我們親愛的祖國，您一定會(huì)變得更加輝煌。

11 . 肖曉的眼睛一下子掙得很大，笑容跟著慢慢從臉上消退，嘴唇也變得有點(diǎn)蒼白起來。

12 . 包郝沖進(jìn)教室的時(shí)候，臉上帶著一種意料之外的狂喜，兩條眉毛舞動(dòng)著差點(diǎn)沒飛到額頭上去。

13 . 升國敬禮，奏國歌——全操場的胳膊一剎那間舉成一片森林。

14 . 旗身沐浴著陽光，嘩啦啦的飄動(dòng)著，在清風(fēng)中舒卷自如。

15 . 他要甩出雄壯的氣勢(shì)，像天安門國旗班升國旗的那種氣勢(shì)!國旗在風(fēng)中呼啦一下舒展和飄揚(yáng)，卷出一團(tuán)紅彤彤的火焰。

16 . 初升的太陽照著上千雙亮晶晶的眼睛，攝影師只看見鏡頭里閃閃爍爍全是躍動(dòng)的火苗。

《今天我是升旗手》的主要內(nèi)容

自從做了升旗手，肖曉就像變了一個(gè)人一樣，每天總把自己打扮的干干凈凈再去上學(xué)，晚上睡前總不忘問候爺爺奶奶，很多同學(xué)都說：“肖曉變了，變成熟了”。

周末的一天，肖曉正在房間讀書，忽然，空中迎面飛來一張紙團(tuán)，肖曉忙過去接，一看原來是包浩寫的留言：

今晚六點(diǎn)，同學(xué)聚會(huì)，飛翔賓館408包間。

包郝

肖曉看了一眼表，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)辦理，他來不及打理衣服，騎上車就走。

到了賓館，同學(xué)都已經(jīng)坐好了，肖曉一進(jìn)門，許多同學(xué)都和他打招呼：“歡迎升旗手。”

肖曉忙說：“多謝，過獎(jiǎng)了。”

說著說著，聚餐開始了。

今天的.菜可真豐富啊，紅中帶黃的水煮魚，烤得干黃干黃的餅子，綠得透香的西蘭花，黑溜溜的木耳，……一看就令人垂涎欲滴，大家都大口大口的吃著。

過了一會(huì)兒，一半紅一半白的鴛鴦火鍋上來了，林茜茜將青菜、火腿和肉下進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒就熟了，大家將菜和肉加到盤子里，吃得津津有味。

就在大家吃得正香的時(shí)候，服務(wù)員送來了酸奶和果汁，自私的大楊揚(yáng)搶了兩桶，同學(xué)們吃著辣氣十足的火鍋，喝著涼絲絲的酸奶和果汁，每個(gè)人臉上都露出了純真而甜美的笑容。

聚會(huì)結(jié)束了，大家都玩的很開心。

《今天我是升旗手》閱讀答案

文學(xué)作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什么答什么，使所答規(guī)范、充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。整合時(shí)根據(jù)答題的方法和語序，一定要確保文通句順。

這是一個(gè)善良的世界。一群臨近畢業(yè)的陽光男孩女孩們，用愛的雙眼觀察著世界，用愛的體驗(yàn)感知著世界，更用一顆顆純真熱情的愛心回報(bào)著世界。書中的主人公--肖曉，他出身于軍人家庭，從小崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

《今天我是升旗手》閱讀題

【第1句】：填空。

【第1句】：肖曉和爺爺奶奶在( )飯店吃的喜酒。

【第2句】：林茜茜在課堂上昏倒，同學(xué)們是用( )把她送到醫(yī)院的。

【第3句】：肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣書籌款，梅老師買的書是( )。

【第4句】：大楊陽用口香糖在樹干上粘了一個(gè)“7”字的形狀，代表著( )含義。

【第5句】：肖曉去北京前，包郝給他( )。

【第6句】：肖曉回到家，寫了大約( )字的檢查。

【第7句】：三月份的愛鳥周，六(4)班一共辦了( )張的《愛鳥報(bào)》。

【第8句】：肖曉在放學(xué)路上買了一只小狗，他用( )和小販交換小狗的。

【第9句】：青山希望小學(xué)來到光明小學(xué)參觀的日期是( )。

【第10句】：肖曉爸爸送給他的“六•一”禮物是( )。

【第2句】：選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)

【第1句】：肖曉撿到裝有巨款的皮包是在( )?

A 、語文課下課 B 、 活動(dòng)課下課 C、美術(shù)課下課

【第2句】：空中索道站指的是( )。

A 、巴頓家到包郝家的陽臺(tái) B、包郝到馬馭家的陽臺(tái)

C、肖曉到包郝家的陽臺(tái)

【第3句】：林茜茜頂替肖曉做升旗手是因?yàn)? )?

A 、林茜茜是六(4)班班長 B、林茜茜撿到了五萬塊錢

C、林茜茜拿到省奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的名次

【第4句】：星期一，升旗手和護(hù)旗手離開教室的時(shí)間是( )?

A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00

【第5句】：肖曉的父親的軍銜是( )?

A、少校 B、中尉 C、中校

【第6句】：巴頓的父親的是( )?

A 、模型店老板 B、冷飲店老板 C、書攤老板

【第7句】：烹飪課上，巴頓小組做的`是( )?

A 、紅燒魚 B、煎魚 C、煨魚湯

【第8句】：剖魚的第一個(gè)步驟是( )?

A 、刮鱗 B、剖肚 C、掏魚鰓

【第9句】：作文《同在藍(lán)天下》的作者是( )?

A 、肖曉 B、巴頓 C、金鈴

【第10句】：肖曉自制名片的身份是( )?

A 、聯(lián)合國首任總統(tǒng) B、天安門國旗班班長 C、宇宙開發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席

【第3句】：判斷下列各題是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

( )【第1句】：肖曉去北京是找爸爸一起看升旗儀式。

( )【第2句】：肖曉見到的那個(gè)包只有兩個(gè)文具盒那么大。

( )【第3句】：當(dāng)梅老師告訴肖曉六一早上由他來當(dāng)升旗手后，他興奮地把這個(gè)消息告訴了好朋友和爸爸。

( )【第4句】：孩孩是肖曉喜歡的一只貓。

( )【第5句】：林茜茜是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。

( )【第6句】：林茜茜當(dāng)升旗手的時(shí)候，老師安排馬馭和李立偉當(dāng)護(hù)旗手。

( )【第7句】：肖曉撿到的黑皮包里裝有56800元錢。失主是一個(gè)外地采購員，來南京辦事的。

( )【第8句】：肖曉是光明小學(xué)六年級(jí)一班的副班長。

( )【第9句】：肖曉的奶奶退休前是一家大醫(yī)院的護(hù)士長。

( )【第10句】：為了幫林茜茜籌集錢，肖曉、包郝曾經(jīng)一起陪著祝小娜到一家食品商店應(yīng)聘當(dāng)推銷員。

《今天我是升旗手》閱讀答案

【第1句】： 填空。

【第1句】：古都飯店 【第2句】：救護(hù)車 【第3句】：教育雜志

【第4句】：7路車 【第5句】：五十元錢 【第6句】：1500

【第7句】：17 【第8句】：旅游鞋 【第9句】：5月31日

【第10句】：遠(yuǎn)陽巡航艦?zāi)Ｐ?/p>

【第2句】：選擇題。

【第1句】：B 【第2句】：C 【第3句】：C 【第4句】：B 【第5句】：C

【第6句】：A 【第7句】：A 【第8句】：B 【第9句】：C 【第10句】：B

【第3句】：判斷題。

【第1句】：【第2句】：【第3句】：【第4句】：8錯(cuò) 其余全對(duì)

今天我的升旗手的主要內(nèi)容以及從中得到的啟示

在寒假時(shí)我讀了名叫《今天我的升旗手》的書。

這本書主要講了主人公肖曉是一個(gè)六級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)到六年級(jí)都沒有當(dāng)過升旗手，所以他夢(mèng)想六年級(jí)的時(shí)候當(dāng)一次升旗手，這雖然是一個(gè)簡單的.夢(mèng)想，但是他一直追求著，肖曉一次又一次做好事，但是一次又一次被老師忽略了。肖曉并沒有放棄他的夢(mèng)想，一如既往的做好事。終于有一個(gè)星期一當(dāng)上了他夢(mèng)想中的升旗手。

從這本書里，我懂得了我們?nèi)巳硕加袎?mèng)想，但是不可能一下子能實(shí)現(xiàn)。 我們?cè)谧非髩?mèng)想中，一定會(huì)遭受到失敗和折磨，如果我們放棄了追求自己的夢(mèng)想，就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。在我們的生活當(dāng)中，肯定會(huì)有事情會(huì)失敗，但是，如果我們不再去做這事情一定會(huì)永遠(yuǎn)失敗。