孔隙的描寫方法句子合集60條
小學(xué)語文單元測(cè)試卷
【第1句】：快樂認(rèn)識(shí)新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分)
pánɡ bó?? yánɡ yì?? shōu liǎn? wǎn rú?? nínɡ zhnɡ? wànɡ tú
( )( ) ( )(???? ) ( ) (???? )
wú ɡū??? bàn jié?? fēnɡ huǒ?? chú fánɡ?? nà? hǎn??? cán rěn
( )( ) ( )(???? ) ( ) (???? )
lóu tī xù móu xī miè? dànɡ dí xùn sè? ɡuàn ɡài? shídè dù juān
(??? )(??? )(???? )(???? )(???? )( )(???? )(???? )
【第2句】：選擇劃橫線字的正確讀音(3分)
挑釁(xìn?? xùn)? 蠟燭(nà?? là)?? 傾瀉(qīnɡ qǐnɡ)
鎮(zhèn)定(zhènɡ zhèn)?? 包扎(zhā? zā)?? 友誼 (yì?? yí)
【第3句】：多音字組詞。(3分)
ɡuān( ) ??? jì( )?? qiǎo( )
ɡuàn( ) ?? xì( )???? qiāo( )
【第4句】：辨字組詞(請(qǐng)你比較每一組的形近字，再組詞。看清楚喲!)(7分)
磅( )斂( )俊( )碗( )漆( )荼( )籟( )
榜( )劍( )竣( )蜿( )膝( ) 茶( )簌( )
【第5句】：在括號(hào)里填上合適的字，并完成練習(xí)。(6分)
銀裝素(? ) 玉(? )銀末? 寒冬(? )月? 塞外邊(? ) (?? )不及防?? 同仇敵(?? )
風(fēng)刀霜(? ) 風(fēng)卷(? )云? 神清氣(? )? 狂風(fēng)(? )雪? 至(? )至(? )夜以(? )日
【第6句】：，填空。(4分)
“灌”字的讀音是( )，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(???? )，再查音節(jié) ( );用部首查字法應(yīng)先查(??? )部，再查(??? )畫;寫這個(gè)字的時(shí)候，左邊應(yīng)寫得(? )些，右邊應(yīng)寫得(?? )些。 “灌輸知識(shí)”中的“灌”應(yīng)選____。(①澆 ②裝進(jìn)去。③輸送)
【第7句】：選擇正確的解釋填空。(2分)
【第1句】：石鐘乳和石筍形狀變化多端。(??? )
端：①端正，不歪斜 ②東西的一頭 ③項(xiàng)目，方面 ④事情的開頭 ⑤仔
細(xì)的看 ⑥用手平正地拿著
【第2句】：石鐘乳和石筍顏色各異。( )
異：①不同的 ②分開 ③另外的，別的 ④特別的 ⑤奇怪
【第8句】：選關(guān)聯(lián)填空。(4分)
因?yàn)椤浴?如果……就…… 雖然……但是……? 不僅……還……
【第1句】：我(???? )感到有些累，( )我們心里高興。
【第2句】：( )黃鶴樓雄偉壯觀，( )吸引了許多中外游客。
【第3句】：(???? )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(?? )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
【第4句】：我們(???? )要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，(???? )要學(xué)會(huì)動(dòng)手。
【第9句】：按要求寫句子。(10分)
【第1句】：小樹苗不停地?fù)u擺著，鳥兒叫著。(改寫成擬人句)
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【第2句】：月亮越升越高，穿過一縷一縷微云。( 改成比喻句)
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【第3句】：我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的成語。(改病句)
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【第4句】：這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!(改為反問句)
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【第5句】：飛機(jī)在空中靈活地做著各種動(dòng)作:時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭，時(shí)而側(cè)身飛行。( 仿寫排比句? )
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【第10句】：判斷下列句子的修辭手法并寫在括號(hào)里。(6分)
【第1句】：活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。( )
【第2句】：你從雪山走來，春潮是你的豐采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。(???? )
【第3句】：啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑷子”，把大樹肚里的蟲子取了出來，大樹開心地笑了。(??? )
【第4句】：煙臺(tái)的海，是一幅畫是一道廣闊的背景是一座壯麗的舞臺(tái)。( )
【第5句】：來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。( )
【第6句】：山上開滿了映山紅，無論花朵和叫子都比盆栽的杜鵑顯得有精神。( )
【第11句】：課文傳真。(我會(huì)背，會(huì)按課文填空。)21分
(1)“你從遠(yuǎn)古走來，__________________;你向未來奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________?！蔽液芟矚g讀這些句子。
(2)古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，________________________?！?“___________，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！薄癬_______________，碧水東流至此回?！蹦氵€想到了哪些?請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删洌?/p>
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(3) “夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的.大紅燈籠，懸在海與天的邊緣?！本渥又械摹按蠹t燈籠”指的是? ______________。我覺得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫日落的句子我還喜這句 __________________________________________________________
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(4)我們跟著作者來到煙臺(tái)的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺(tái)的海冬日的? ____________，春日的 ____________ ，夏日的___________ ，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺(tái)的海是 _____________，是_____________ ，是 ____________ 。”
(5)《記金華的雙龍洞》是按_________順序，先寫_________的風(fēng)光，接著寫_________，再寫通過_________來到_________，最后_________。外洞的特點(diǎn)是_________，內(nèi)洞的特點(diǎn)是_________，孔隙的特點(diǎn)是_________。
(6)藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海____________，_________的白鷗______，真讓人擔(dān)心___________________________________________________。
(7)你用____________的清流，__________________;你用__________________，推動(dòng)新的時(shí)代。
小學(xué)語文二年級(jí)單元測(cè)試卷
【第1句】：我會(huì)拼⒇
biao shi lu shui gao shan qian mian zun jing
()()()()()()()()()()
qing zhu ying he shu zhi feng kuang he shui
()()()()()()()()()()
【第2句】：我會(huì)比⒇
夫() 衣() 吸() 彎() 言()
天() 表() 極() 變() 信()
蛙() 淺() 候() 顆() 京()
洼() 錢() 猴() 棵() 驚()
【第3句】：我會(huì)選⒃
q q
彎曲() 曲線() 歌曲() 曲直()
zhun zhun
轉(zhuǎn)動(dòng)() 轉(zhuǎn)學(xué)() 轉(zhuǎn)告() 轉(zhuǎn)圈()
候 后
小時(shí)() ()來 前() ()車室
視 市 事 是
好() 城() 不() 電()
【第4句】：我會(huì)找⑻
退-() 慢-() 買-() 危險(xiǎn)-()
反-() 壞-() 對(duì)-() 粗心-()
【第5句】：我會(huì)加⑶
水洼里有成百上千條小魚()
你怎么這么小氣()
媽媽，王老師又表揚(yáng)我啦()
【第6句】：我會(huì)說⑹
例：北京有許多柏油馬路。
北京有許多又寬又長的柏油馬路。
⒈我家樓下有個(gè)花園。
我家樓下有個(gè)____的花園。
⒉這是個(gè)洋娃娃。
這是個(gè)_____的洋娃娃。
⒊樹上結(jié)了許多蘋果。
樹上結(jié)了許多____的蘋果。
【第7句】：我會(huì)排⑽
()他看到許多高樓和汽車，感到很新奇。
()小狐貍?cè)タ床 ?/p>
()小狐貍從深山來到城市。
()在城里住了幾天，小狐貍嗓子干干的.，鼻子癢癢的，渾身不舒服。
()醫(yī)生對(duì)他說：“你得了空氣污染過敏)癥，天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病。
【第8句】：我會(huì)讀⑸
白羊和黑羊
河上有座獨(dú)木橋，兩只羊都要過橋。白羊從這邊上橋，黑羊從那邊上橋。走到橋當(dāng)中，兩只羊碰了頭。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路!”黑羊說：“給我讓路!”白羊說：“你退回去!”黑羊說：“你退回去!”它們誰也不肯讓誰，就打起架來。結(jié)果一塊兒掉到河里去了。
讀了這個(gè)故事，你想說什么呢?把你想說的寫在下面好嗎?
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【第9句】：我會(huì)寫⑿
本文就為大家介紹到這里了，希望這篇小學(xué)語文二年級(jí)單元測(cè)試卷：3-4單元試卷可以對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)語文單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
【第1句】：我的展示臺(tái)。(2分)
親愛的老師，這張?jiān)嚲砭褪俏业膶W(xué)習(xí)展示臺(tái)，讓大家一同欣賞我這張正確、規(guī)范、整潔、清晰，沒有亂涂亂畫的'試卷吧!沉著冷靜、細(xì)心自信、超越自我是我的座右銘。
【第2句】：識(shí)字與寫字。(12分)
【第1句】：請(qǐng)你看拼音寫詞語，要把詞語寫得規(guī)范、端正、整潔。(4分)
shūjí xīnɡ wànɡ cánbàoāisī
【第2句】：請(qǐng)你用下面的字組成兩個(gè)詞語寫下來。(4分)
峻()()刑()()
鼎()()窩()()
c
【第3句】：請(qǐng)你根據(jù)下面的字的讀音組詞。(2分)
難：(nàn)()(nán)()興xìnɡ()xīnɡ()
【第4句】：書法秀。老師請(qǐng)欣賞我寫的字。(2分)
或重于泰山，或輕于鴻毛。
【第3句】：語言積累與運(yùn)用。(26分)
【第1句】：請(qǐng)你把下面的詞語補(bǔ)充完整并記下來。(4分)
)精會(huì)神五()四海精兵()政自言自()
)天動(dòng)地一()而入死得()所千鈞一()
【第2句】：請(qǐng)你用﹨劃去括號(hào)中不正確的詞語。(2分)
陳設(shè)極其(簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸)生活那樣(簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單簡(jiǎn)樸)
我的心(劇烈激烈)地跳動(dòng)營長借著(微弱微小)的亮光
【第3句】：請(qǐng)你用沉字組成不同的詞語，并恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥睦ㄌ?hào)里。(2分)
李大釗同志不幸被捕，全家人的心情十分()。李大釗同志在敵人面前()鎮(zhèn)靜，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)以()進(jìn)行無聲地抗議……1927年4月28日，李大釗同志不幸被害，得知消息后親人和同志們都萬分()。
小學(xué)語文年級(jí)第八單元測(cè)試卷
【第1句】：請(qǐng)你幫助小老虎寫出正確的詞語。(8分)
qí tǎo yún xiāo kū long quē shǎo
hàn zāi cuī cù guàn gài yě liàn
【第2句】： 我們?cè)擄w到哪里去？（15分）
厲 歷 勵(lì)
嚴(yán)（ ） 鼓（ ） （ ）害 經(jīng)（ ） （ ）史
蜜 密 秘
甜（ ） 神（ ） 精（ ） （ ）糖 （ ）書
廂 箱 相
木（ ） 車（ ） 皮（ ） 書（ ） （ ）信
【第3句】：你能正確說出下列詩中帶點(diǎn)詞和句子的意思嗎？（8分）
（1） 七夕今宵看碧霞，牽?？椗珊訕?。
七夕：( ) 渡：( )
（2） 云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。
云母屏風(fēng)：( ) 長河：( )
【第4句】：請(qǐng)你給雙胞胎介紹好朋友，小心別認(rèn)錯(cuò)了。（16分）
斑（ ） 拔（ ） 避（ ） 蜜（ ）
班（ ） 撥（ ） 壁（ ） 密（ ）
繼（ ） 科（ ） 狠（ ） 端（ ）
斷（ ） 料（ ） 狼（ ） 瑞（ ）
【第5句】：你知道哪個(gè)成語來自寓言故事嗎？用筆把花圈起來。（5分）
五顏六色 五光十色 坐井觀天
無邊無際 亡羊補(bǔ)牢 守株待兔
掩耳盜鈴 驚弓之鳥 狹路相逢
【第6句】：我能把迷路的小魚送回家。（8分）
激勵(lì) 鼓勵(lì)
１．周恩來同志馬上解下自己的傘包給小楊梅背上，還親切地（ ）她說：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)！”
２．航天員楊利偉叔叔的精神（ ）著我們奮發(fā)努力，我們決心長大了為祖國貢獻(xiàn)自己的青春。
平靜 寧靜
3．聽到這個(gè)好消息，我們激動(dòng)的心情，久久不能（ ）。
4．美麗的桂林山村的夜晚，顯得那么（ ）。
【第7句】：讀一讀，再用帶點(diǎn)的詞語寫句子。（8分）
1．當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。
2．它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。
【第8句】：閱讀理解。（8分）
小水珠和大浪
從山崖下滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)兒力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的'結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)……
九百九十九天過去了。小水珠來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢！”
大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然紋絲不動(dòng)。
１．讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？
注：旁邊附奔騰的浪花圖。
２．你能根據(jù)短文提出一個(gè)很有價(jià)值的問題嗎？試一試，寫下來。
【第9句】：讀了《小水珠和大浪》的故事，你覺得有趣嗎？也請(qǐng)你展開想象的翅膀，編一個(gè)故事。（24分）
