有創(chuàng)意的串串短句80條
串句子游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定對(duì)各類句子都很熟悉吧，從表達(dá)的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的串句子游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
“哈哈哈！”“呵呵呵!”我們教室里不停地傳來(lái)嬉笑聲，我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們?cè)谕妗按渥印庇螒颉?/p>
老師給每人發(fā)了一張紙條，叫一組和二組寫“在哪里”，叫三組和四組寫“干什么”。我們寫好之后交給了老師。
一切準(zhǔn)備就緒，老師說(shuō)：“我們現(xiàn)在要請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)抽簽。”“我，我，我！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，手高高地舉著，都想被老師請(qǐng)到。有的甚至站在了椅子上、桌子上，最后老師請(qǐng)林婧上來(lái)抽簽。“唉。”其他同學(xué)唉聲嘆氣，覺(jué)得自己不可能會(huì)被老師請(qǐng)到。林婧很開(kāi)心地走上講臺(tái)，大家兩眼發(fā)光地看著她，不知怎的突然她兩腿不停地發(fā)抖，像蝸牛一樣慢悠悠地抽了兩張紙，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我…在…操場(chǎng)上…睡覺(jué)。”話一剛落，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哄堂大笑，笑得都快沒(méi)氣了。
過(guò)了好久，終于輪到我來(lái)抽簽了。我心里既興奮又緊張，真不知道會(huì)抽到什么。但愿是上上簽，我走上講臺(tái)，從左邊的`袋子里抽出一張紙條，里面寫著“在天堂”，這是誰(shuí)寫的紙條？你以為某人是孫悟空嗎？我又笑又氣。接著我從右邊的袋子里也抽出一張紙條，里面寫著“玩王者榮耀”，寫這張紙條的人，估計(jì)很愛(ài)玩王者榮耀。合在一起讀就是“我在天堂玩王者榮耀”。我越看越想笑，笑得都讀不出來(lái)了。我說(shuō)：“我在天，呵，堂玩，呵呵，王者，哈……哈哈……榮……哈哈……哈哈哈……耀……哈哈哈哈哈……”我憋著不笑，重新說(shuō)了一遍：“我在天堂玩王者，呵，榮耀，哈哈……”可我還是笑了。
接著同學(xué)們抽到了“我在媽媽的肚子里跳舞”，“我在宇宙飛船里蹦極”，“我在天上吃奶”，然后是“我在公園里踢足球”，嗯，這個(gè)句子不錯(cuò)。
叮鈴鈴，下課了，雖然同學(xué)們都離開(kāi)了教室，但是笑聲還回蕩在我耳旁，游戲結(jié)束了，但是那快樂(lè)的場(chǎng)景仍然浮現(xiàn)在我的眼前。
這次游戲讓我知道了句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)非常重要，要是不重視，就會(huì)鬧出大笑話的。
組句子的游戲作文
暑假，在作文課上老師組織我們玩起組句子的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先把我們18個(gè)小朋友分成4組，每組小朋友寫一種句子的要素，分別是“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么”。我被分到了地點(diǎn)這一組。拿到白紙條，我看到每個(gè)小朋友都冥思苦想起來(lái)，我也用心的想著：“什么地方是好玩又新奇的地方呢，寫出來(lái)一定要與眾不同。”突然我想到“公園里、家里、操場(chǎng)上 ”，我飛快地寫了下來(lái)，并交到老師那里。看許多同學(xué)都興高采烈迫不及待的送到老師手里，并偷笑著告訴大家“我寫的你們都猜不到”。看來(lái)這次組句子一定能暴出彩兒來(lái)。
老師拿到了四個(gè)組的紙條，就開(kāi)始挑選同學(xué)上來(lái)抽取了。最先被叫到的一個(gè)靦腆的男生，他不好意思地撮著耳朵走上來(lái)，先抽中間的'紙條，可怎么也抽不出來(lái)。然后他扒在紙條上好像能看到似的慢慢地取出了四張紙。他小心地看著這四張紙條，一直抿著嘴樂(lè)，把四張紙條翻來(lái)覆去的看似乎是怕他讀出的句子不像“話”。他慢慢地讀了出來(lái)：“一天，警察在操場(chǎng)上打乒乓球。”天哪！大家聽(tīng)了都哄堂大笑，都說(shuō)：“真是個(gè)不務(wù)正業(yè)的警察，哈哈”！不過(guò)老師倒說(shuō)，這句話聽(tīng)起來(lái)還是合乎情理的。
第二個(gè)上來(lái)抽紙條的是個(gè)胖胖的帶著眼鏡的女孩。她上來(lái)迅速地抽了四張，抓起就看了起來(lái)。她剛看到紙條就“哧……”的一聲樂(lè)了出來(lái)。我猜里面一定有特搞笑的要素，大家都想知道紙條上到底寫的是什么！可她一直在笑，笑得都直不起腰了，更讀不出來(lái)了。終于她不笑了，大聲的讀給大家聽(tīng)：“早晨，天線寶寶在廁所里睡覺(jué)”。大家聽(tīng)完都大笑起來(lái)，有的哈哈地笑出聲來(lái)，有的嘴象被人撐開(kāi)了，一直合不上，有的伸長(zhǎng)了脖子仰天大笑，還有的笑得鉆到桌子底下去了捂著肚子好像都受不了了。這句話湊的真是太離譜了！
老師后面又找了兩個(gè)同學(xué)，抽的句子就太不象話了，一個(gè)是“一天晚上，豬八戒在豬窩里打撲克”，一句是“在原始時(shí)期，董卓在地球上游泳。”這次游戲就這樣在大家的笑聲中結(jié)束了。
游戲雖然結(jié)束了，可我在想：平時(shí)我們說(shuō)話寫話時(shí)句子如果不合情合理太離譜，就會(huì)成為別人口中的笑話了，我可一定要注意呀！
傳話游戲經(jīng)典句子
不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
去向那完美世界的愛(ài)和自由
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。——某游戲設(shè)計(jì)師
媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。
沒(méi)什么能阻攔我們?cè)谝黄?/p>
既不回頭，何必不忘?——《仙劍奇?zhèn)b傳》
燒飯時(shí),一只螃蟹頂出鍋蓋，對(duì)我說(shuō):"我熱!"，答曰:想紅就忍著。
不知日落月升多少個(gè)夏秋
男人的一生，不過(guò)對(duì)女人做兩件事：超乎她想象的好和超乎她想象的壞。女人用他的好來(lái)原諒他的'壞。如果有一天他們不能在一起，不是他太壞，而是她太好。
巴黎圣母院少個(gè)敲鐘的，就你了。
楚南公曰：天下擾擾兮秦時(shí)，紅塵瀟瀟兮明月，夏天夏伏，游而時(shí)戲之不亦樂(lè)乎。——《秦時(shí)明月》
長(zhǎng)得很無(wú)辜，長(zhǎng)得對(duì)不起人民、對(duì)不起黨。
fly with me
選擇一個(gè)你愛(ài)的人，不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人，執(zhí)著最后受傷的是你自己。
真愛(ài)就像鬼，信的人多，看見(jiàn)的人少!
只有把勇敢假裝到變真的才能在失去很多后把自我留著。
不知我已這樣奔跑了多久
遠(yuǎn)方那完美世界的愛(ài)和自由
不想當(dāng)士兵的士兵，不是一個(gè)好士兵!
你是個(gè)強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)者，看來(lái)我要稍微認(rèn)真一點(diǎn)了。——《魔獸世界》NPC
要想飛，就得追;要成功，努力干!
據(jù)Pierre Alexandre Garneau的游戲娛樂(lè)要素理論，美(beauty)排在首位，也是吸引玩家(尤其是女性玩家)的首要因素。——三河
兔子不吃窩邊草，好馬不走回頭路，船到橋頭自然直。
不想當(dāng)士兵的士兵不是一個(gè)好士兵看著挺胖的，衣服脫了還是挺胖的
有時(shí)，愛(ài)也是種傷害.殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。
天才的設(shè)計(jì)，蠢材的運(yùn)營(yíng)。——玩家批完美世界
舍不得離開(kāi)眼淚掉下來(lái)難道這都是宿命。
玩句子游戲
句子里的大世界
“哈哈哈……”一陣笑聲從我們教室里傳來(lái)。我們都沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中，趕緊過(guò)來(lái)看看吧！
游戲規(guī)則是；老師手上分別拿著四個(gè)不同的`紅色袋子，上面寫著：“時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么。”然后老師要我們第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第【第4句】：第五組寫干什么，再把它們放回袋子里，接著老師讓一個(gè)同學(xué)從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么的袋子里各抽取一張，組成一句話。
老師把紙條發(fā)了下來(lái)，大家都很興奮，有的鴉雀無(wú)聲，有的專心致志的在寫紙條，還有的在交頭接耳的講話……我的心情暗自高興，心想：“我要寫一個(gè)你們哄堂大笑的！”我于是就寫干什么：打人拿心。收紙條了，我的心情特別緊張，就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
游戲正式開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后的舉起小手，我真幸運(yùn)，一下子就選中了，我大搖大擺的走上講臺(tái)，從各自的袋子里抽取了一張紙條，我念了出來(lái)：“遠(yuǎn)古時(shí)代2010年，同學(xué)們和張老師在公元4005年的戰(zhàn)上跑步。”我一讀完，大家哄堂大笑起來(lái)，后來(lái)，另外兩個(gè)同學(xué)也讓大家哄堂大笑起來(lái)了。
我從這個(gè)游戲中明白了；不要顛倒句子的順序。
