修辭手法比喻的句子是

【第1句】： 【運(yùn)用修辭手法的詩(shī)句（不是比喻和夸張的）】

一、含比喻：【第1句】：大漠沙如雪，燕山月似鉤.【第2句】：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜.【第3句】：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).【第4句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀.【第5句】：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán).【第6句】：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓.二、夸張：【第1句】：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng).【第2句】：危樓高百尺，手可摘星辰.【第3句】：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅.【第4句】：桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情.三、對(duì)偶：【第1句】：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).【第2句】：白日依山盡，黃河入海流.【第3句】：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天.【第4句】：窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船.四、擬人：【第1句】：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān).【第2句】：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.【第3句】：隨風(fēng)潛如夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.【第4句】：一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái).五、設(shè)問(wèn)：【第1句】：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流.【第2句】：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀.【第3句】：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天.【第4句】：借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村.六、反問(wèn)：【第1句】：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？【第2句】：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如蘭，能不憶江南？【第3句】：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？希望可以幫到你。

【第2句】： 修辭手法的句子

修辭方法的作用及其實(shí)例

比喻、借喻、借代、擬人、夸張、反復(fù)、對(duì)偶、排比、渲染、頂真這些修辭方法的作用并舉例。

附錄： 輔導(dǎo)員"古道西風(fēng)"的回答：

運(yùn)用比喻，可以使語(yǔ)言生動(dòng)形象，可以使抽象的內(nèi)容具體化，可以傳達(dá)出作者對(duì)生活中的事物的獨(dú)特感受。如：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)第向船尾跑去了。”用“踴躍的鐵的獸脊”來(lái)比喻“淡黑的起伏的連山”，寫(xiě)出了看社戲途中的奇特感受。

借喻是比喻中的一種，就是不出現(xiàn)本體和比喻詞，只出現(xiàn)喻體的一種比喻。如：“取義成仁今日事，人間遍種自由花。”這里用“自由花”來(lái)比喻人民得到解放以后的幸福生活，使抽象的意思具體化了。

借代可以使文章變化生姿。如：“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。”這里用“旌旗“借指軍隊(duì)。

擬人可以使語(yǔ)言更生動(dòng)，使文章更有文采。如“杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。”將延安人民的歡迎場(chǎng)面生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)了。

夸張往往故意夸大其詞，對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)或渲染。如：“整個(gè)老城像一座燒透了的磚窯”。

反復(fù)的作用是強(qiáng)調(diào)所說(shuō)內(nèi)容。如：“盼望著，盼望著，……”強(qiáng)調(diào)了盼望的急切。

對(duì)偶能使語(yǔ)言整齊和諧，音韻鏗鏘，增加文章的美感。格律詩(shī)常它來(lái)勾勒畫(huà)面，如：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”、“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”

排比可以鋪排文意，舒展內(nèi)容，如“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”； 還能增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)。

【第3句】： 【排比修辭手法的句子】

【第1句】：桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千.（排比）【第2句】：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.（ 排比）【第3句】：夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯.（排比）【第4句】：遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.（排比）【第5句】：像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來(lái).（排比）【第6句】：愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉.（排比）【第7句】：漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，（排比）【第8句】：火燒云變化多端，一會(huì)兒像獅子，一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像駿馬.，（排比）。

【第4句】： 10句修辭手法的句子

⒈比喻：整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶

⒉擬人：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。

⒊擬物：在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸?shī)A著尾巴逃跑了。

⒋擴(kuò)大夸張：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化

⒌縮小夸張： 只能看到巴掌大的一塊天地

⒍超前夸張：她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。

⒎排比：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

⒏對(duì)偶（正對(duì)）：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

（反對(duì)）：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

（流水對(duì)）：才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)。

⒐反復(fù)：好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

⒑反問(wèn)：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？

⒒引用（直接引用）：孔子曰：「三人行，必有我?guī)煛！故枪实茏硬槐厝鐜煟瑤煵槐刭t於弟子。

（間接引用）：失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要?dú)怵H。

⒓借代（部分代整體）：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

（特征代本體）：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走去……

（具體代抽象）：南國(guó)烽煙正十年

（工具代本體）：等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開(kāi)鍋。

（專名代泛稱）：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！

⒔反語(yǔ)：也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。

⒕對(duì)比： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

⒖聯(lián)想：太陽(yáng)出來(lái)了，地上好像上了火.

⒗通感：“晨鐘云外濕”（杜甫《夔州雨濕不得上岸作》）以“濕”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來(lái)，穿云而去，故“濕”，觸覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相互溝通。

⒘雙關(guān)：東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。

⒙頂真：名不正則言不順，言不順則事不成；事不成則禮樂(lè)不興，禮樂(lè)不興則刑罰不中；刑罰不中則民無(wú)所措手足

⒚互文：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

⒛回環(huán)：響水潭中潭水響；黃金谷里谷金黃。

【第5句】： 20個(gè)運(yùn)用修辭方法的句子

前面幾句不好，后面的比較不錯(cuò).1淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)第向船尾跑去了。

2此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅3整個(gè)老城像一座燒透了的磚窯4盼望著，盼望著，……5幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”、“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”6東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭7桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒8他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的 氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

9橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。10 山谷回音，他剛離去，他剛離去。

（連續(xù)反復(fù)）11花兒為什么這樣紅？ 設(shè)問(wèn)12我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？反問(wèn)13虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后"，我們應(yīng)該記住這一真理。 14不拿群眾一針一線。

15：（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。 16有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

（臧克家《有的人》） 17秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

花兒在風(fēng)中笑彎了腰. 空中的小星星眨著眼睛，似乎對(duì)你微笑.18雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起的水花像一層薄煙，籠罩在屋頂上。19順著房檐流下來(lái)的雨水像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。

20雨越下越大，窗外迷迷蒙蒙的一片，好像在天地之間掛起了無(wú)寬大的珠簾。21我仿佛看到渴極了的玉米苗，正在咕咚咕咚地喝個(gè)痛快。

22這場(chǎng)院雨流進(jìn)了大田，流進(jìn)了果園，流進(jìn)了人們的心窩里。 飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊。

23海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。24陽(yáng)光在海波上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。

25船頭飛濺起來(lái)的浪花，唱著歡樂(lè)的歌。

【第6句】： 帶有修辭手法的句子

具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復(fù)喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強(qiáng)喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻； 有白描，比擬（又名比體），避復(fù)，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復(fù)疊，頂真（又名聯(lián)珠），對(duì)比，對(duì)仗（又名對(duì)偶、排偶），翻新，反復(fù)，反問(wèn)，反語(yǔ)，仿詞，仿化，飛白，分承（又名并提、合敘、合說(shuō)）； 有復(fù)迭錯(cuò)綜，復(fù)合偏義，共用，合說(shuō)，呼告，互體，互文，換算，回環(huán)，回文，降用，借代，設(shè)問(wèn)，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，夸張，警策，示現(xiàn)，雙關(guān)，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯(lián)珠），諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂回語(yǔ)、謙敬語(yǔ)、避諱語(yǔ)），婉曲，通感（又名移覺(jué)、移就），跳脫，轉(zhuǎn)文，復(fù)踏。

[編輯本段]常用修辭作用特點(diǎn) 【第1句】：比喻： 比喻由三部分構(gòu)成： 【第1句】：本體 【第2句】：喻體 【第3句】：比喻詞 （比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒(méi)有。） 作用：將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體、淺顯、常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說(shuō)，即打比方，幫助人深入理解。

比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻： 類別 特點(diǎn) 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現(xiàn) 那小姑娘好像一朵花一樣。 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 出現(xiàn) 那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫(huà)。

借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無(wú) 出現(xiàn) 地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布。 例句：整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

老舍《濟(jì)南的冬天》 【第2句】：比擬： 借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)成物來(lái)寫(xiě)，或把甲物當(dāng)成乙物來(lái)寫(xiě)。 作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動(dòng)。

比擬分為擬人和擬物 （1）擬人： 把物當(dāng)做人寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作、行為、思想、感情、活動(dòng)，用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。 作用：把禽獸鳥(niǎo)蟲(chóng)花草樹(shù)木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫(xiě)，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

例句： 【第1句】：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清 【第2句】：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

《春望》 杜甫 【第3句】：太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 《春》 朱自清 （2）擬物： ①把人比作物，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě) 例句 【第1句】：人群不顧一切，涌了上來(lái)。

【第2句】：在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸?shī)A著尾巴逃跑了。 ②把甲事物當(dāng)成乙事物來(lái)寫(xiě)。

例句 【第1句】：火山發(fā)出一聲咆哮。 【第2句】：月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

（《荷塘月色》 朱自清） 【第3句】：夸張： 對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。 作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。

類別 特點(diǎn) 例句 擴(kuò)大夸張 對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn) 她還沒(méi)有端酒懷，就醉了。 【第4句】：排比： 把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。

作用：加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、語(yǔ)言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情（表達(dá)效果）。 例句：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

【第5句】：對(duì)偶： 字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。 作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂(lè)美感。

主要方式 【第1句】：正對(duì)。上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。

例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。 【第2句】：反對(duì)。

上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。 例如：.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

【第3句】：串對(duì)（流水對(duì)）。上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。

例句：.才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)。 【第6句】：反復(fù)： 為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)句子。

【第1句】： 連續(xù)反復(fù)（中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔） 例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去。 【第2句】： 間隔反復(fù)（中間有其他的詞語(yǔ)） 例句：好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

【第7句】：設(shè)問(wèn)： 為了引起別人的注意，故意先提出問(wèn)題，然后自己回答。 作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫(xiě)人物的思想活動(dòng)。

例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。 【第8句】：反問(wèn)（激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)）： 用疑問(wèn)形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問(wèn)表否定，用否定形式反問(wèn)表肯定，只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。

作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力。 例句：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？ 【第9句】：引用： 引用現(xiàn)成的話（成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等）來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，分和兩種。

作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精煉，含蓄典雅。

【第7句】： 要50句有修辭手法的句子

一、比喻法：

墻上蘆葦，頭重腳輕根子淺；

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

二、擬人化：

燭向燈云：靠汝遮光作門面；

鑼對(duì)鼓曰：虧儂空腹受拳頭。

三、對(duì)比法：

昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；

他年攀桂，登月宮必定有我。

【第1句】：你就像我腳癩蛤蟆，不咬我，惡心我。（比喻，夸張）

【第2句】：早上棉襖下午紗，抱著火爐吃西瓜。（夸張）

【第3句】：剛剛走到山下，就看的一雙熱情的手掌向我們伸來(lái)。（借喻）

【第1句】：共產(chǎn)黨像太陽(yáng)。

用了比喻

2他說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)象蜜糖一樣甜！

用了通感

【第3句】：打得日本鬼子夾著尾巴逃跑了。

用了比擬

【第4句】：凡是愿意留下的，再不許拿人家一草一木。

用了借代

【第5句】：毛色格外發(fā)亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸張

1國(guó)破山河在，城春草木深。

2“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

3千里封冰，萬(wàn)里飄雪。

4循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。

5當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。

6人們恨不得把一分扳成兩半用。

7紅領(lǐng)巾是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望。 ！

一、比喻法：

墻上蘆葦，頭重腳輕根子淺；

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

二、擬人化：

燭向燈云：靠汝遮光作門面；

鑼對(duì)鼓曰：虧儂空腹受拳頭。

三、對(duì)比法：

昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰(shuí)；

他年攀桂，登月宮必定有我。

【第1句】：你就像我腳癩蛤蟆，不咬我，惡心我。（比喻，夸張）

【第2句】：早上棉襖下午紗，抱著火爐吃西瓜。（夸張）

【第3句】：剛剛走到山下，就看的一雙熱情的手掌向我們伸來(lái)。（借喻）

【第1句】：共產(chǎn)黨像太陽(yáng)。

用了比喻

2他說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)象蜜糖一樣甜！

用了通感

【第3句】：打得日本鬼子夾著尾巴逃跑了。

用了比擬

【第4句】：凡是愿意留下的，再不許拿人家一草一木。

用了借代

【第5句】：毛色格外發(fā)亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。

用了夸張

1國(guó)破山河在，城春草木深。

2“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

3千里封冰，萬(wàn)里飄雪。

4循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。

5當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。

6人們恨不得把一分扳成兩半用。

7紅領(lǐng)巾是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望。 ！

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B：鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

一條快活的小溪流，哼哼唱唱，不分晝夜地向前奔流。