六一兒童節(jié)寶貝成長(zhǎng)語錄

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-04-24 12:32:33 收藏本文

運(yùn)城市藍(lán)海小學(xué)

“你好，新時(shí)代” 教育教學(xué)開放日

“六一”兒童節(jié)前夕，市藍(lán)海小學(xué)舉辦“你好，新時(shí)代”教育教學(xué)開放日活動(dòng)。

5月23日，藍(lán)海小學(xué)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來校參觀指導(dǎo)，家長(zhǎng)、老師面對(duì)面交流、互動(dòng)。活動(dòng)日的目的不僅是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的展示和匯報(bào)，更是對(duì)孩子教育的關(guān)心與呵護(hù)。

23日早上，校門口掛滿了五彩繽紛的氣球顯得格外炫目多彩，迎賓老師、學(xué)生身披藍(lán)海小學(xué)歡迎你的紅綢更是添加了洋溢的喜慶氛圍，笑臉相迎發(fā)放著學(xué)校的各種文化宣傳資料讓人倍感親切，校園內(nèi)醒目的擺放著各種宣傳文化語錄及學(xué)生創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，不由讓人感受到濃厚的文化氣息。

學(xué)校為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，創(chuàng)建書香校園，營(yíng)造書香氛圍，學(xué)校傾心構(gòu)建了一個(gè)更為理想的經(jīng)典文化環(huán)境，以此培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。

學(xué)校在堅(jiān)持開展以“誦讀經(jīng)典品味書香快樂成長(zhǎng)”為主題的閱讀活動(dòng)，課前的“每日一句”、“每周一詩”，每天“三分鐘誦讀”已成為常態(tài)。作為閱讀活動(dòng)的一部分，“三分鐘誦讀”活動(dòng)從最初單純的讀書，發(fā)展到誦讀，甚至現(xiàn)在很多班級(jí)已經(jīng)提升到【第3句】：0版本，那就是表演。學(xué)生樂于用表演的方式來表達(dá)自己的閱讀理解和感受。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園，師生在活動(dòng)中感受到了讀書的魅力，同時(shí)也取得了豐碩的成果。

在今年4月份，我校喬鵬軒老師和六（3）班的王鶴璇同學(xué)代表藍(lán)海小學(xué)，參加了鹽湖區(qū)教科局舉辦的小學(xué)師生“傳承經(jīng)典誦讀美文”比賽，分別獲得教師組和學(xué)生組一等獎(jiǎng)。這次能取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)和學(xué)校堅(jiān)持開展閱讀活動(dòng)是分不開的。

俗話說“要成才先成人”學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更注重德育教育。“仁、義、禮、智、信、善、孝、和、勤、儉”每個(gè)字都在教育我們做“講誠(chéng)信、懂禮貌、尊長(zhǎng)輩、孝父母”的好少年。

百善孝為先，在中國(guó)古代有許多孝敬父母的感人故事。

校園四周的墻壁上所張貼的24孝圖，教育孩子孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在這樣的文化氛圍熏陶下，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批孝心少年。孝是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷年來藍(lán)海小學(xué)以“孝親”為基本點(diǎn)，以“閱讀”為起飛點(diǎn)，以“修身”為落腳點(diǎn)，從感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)三個(gè)層面加以引導(dǎo)，使師生進(jìn)出校門都沐浴在“孝文化”中，讓行孝之念在學(xué)生心靈中潛滋暗長(zhǎng)。

第一篇章特色課程匯展

“素描繪畫課程是小學(xué)階段的特色教學(xué)課程，在以后的初中、高中階段都沒有類似的課程設(shè)置。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持美術(shù)特色教學(xué)，總結(jié)和探索出了解決繪畫技能訓(xùn)練問題的措施。美術(shù)課上實(shí)行開放式教學(xué)模式，在繪畫技能的訓(xùn)練上采取展示自己畫作，講解自己作品的方式來培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知美、感受美的能力，通過學(xué)生之間互相指導(dǎo)修改，提出畫作修改意見，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。這種開放式的教學(xué)方式不但大大活躍了課堂氣氛，而且培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)，有利于學(xué)生具象觀察——抽象思考——直觀形象的認(rèn)知過程建立。”該校老師喬鵬軒介紹說。

“近日，教育部頒布了新規(guī)定，要把會(huì)寫毛筆字成為學(xué)生的基本技能。學(xué)校緊跟國(guó)家政策，本學(xué)期增設(shè)了毛筆書法課程，并聘請(qǐng)了“山西省書法協(xié)會(huì)會(huì)員”、“山西省青年書法協(xié)會(huì)會(huì)員”，曾多次榮獲省級(jí)、國(guó)家級(jí)書法榮譽(yù)證書的史斌老師擔(dān)任學(xué)校的書法指導(dǎo)老師。”

古人云：立品為先，字如其人。端端正正寫字，堂堂正正做人。字是門面，一手好字會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)受益一生，練習(xí)書法會(huì)讓我們終生受益，尤其是小學(xué)生，更應(yīng)該把寫字基礎(chǔ)打好，別讓不良的書寫習(xí)慣影響一生。

“經(jīng)過兩個(gè)多月來的書法學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到練書法、寫書法真正的含義。從不懂書法到現(xiàn)在的喜歡書法，真是不言而喻。”藍(lán)海小學(xué)扆引翠校長(zhǎng)介紹。

家長(zhǎng)們?cè)诮虒W(xué)樓前欣賞了學(xué)校書法組表演的書法舞蹈《中國(guó)字》，書法組老師現(xiàn)場(chǎng)潑墨書寫的書法作品，王鶴璇同學(xué)最后也給大家?guī)硭墨@獎(jiǎng)作品《繼母的賬本》。演講中，王鶴璇同學(xué)“深情入戲”的表演功底不時(shí)讓家長(zhǎng)們響起的陣陣掌聲。

書法組學(xué)生表演的書法舞蹈

書法組老師的書法作品

喬鵬軒老師介紹學(xué)校的文化

王鶴璇同學(xué)演講《繼母的賬本》

第二篇章童心向黨

106名在校新隊(duì)員加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)舉行入隊(duì)儀式。

“火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”

9時(shí)30分，在學(xué)校操場(chǎng)，校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校班子領(lǐng)導(dǎo)、全體師生以及各位學(xué)生家長(zhǎng)見證了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，觀看了學(xué)校歡慶迎六一兒童節(jié)主題活動(dòng)。

“童心向黨”表彰及新隊(duì)員入隊(duì)儀式

“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。”

“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

全體起立，高唱隊(duì)歌，宣誓、呼號(hào)，老隊(duì)員給每位新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾等一系列儀式在牛玉婷老師的指揮下學(xué)生完成了入隊(duì)儀式。

新入隊(duì)的106名隊(duì)員是我校一年級(jí)三個(gè)班級(jí)的學(xué)生，經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：被正式批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后王英丹老師帶領(lǐng)入隊(duì)新隊(duì)員宣誓

校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給予優(yōu)秀班級(jí)、老師、學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書

“我們的成長(zhǎng)有大家一路的相伴，我們的成績(jī)也落在大家的眼里心里，今天我們聚在一起，為藍(lán)海的榮譽(yù)鼓掌喝彩。”藍(lán)海小學(xué)扆引翠校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說。

隨后，扆校長(zhǎng)代表學(xué)校宣讀獲獎(jiǎng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)生名單。

藍(lán)海學(xué)校執(zhí)行董事馬喜善、東康藍(lán)海中學(xué)校長(zhǎng)秦風(fēng)洲、東康藍(lán)海中學(xué)辦公室主任周哲、藍(lán)海初中校長(zhǎng)焦川峰、藍(lán)海小學(xué)副校長(zhǎng)張朝霞等一班領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)及頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

校方特邀請(qǐng)運(yùn)城市蒲劇團(tuán)一級(jí)演員鄧紅霞出席頒獎(jiǎng)嘉賓，友情為全校師生演唱了代表作戲曲。

有付出就有回報(bào)，老師的辛苦付出，在這個(gè)歡樂的日子收獲了來自家長(zhǎng)的認(rèn)可。

最后，我校學(xué)生王婉瑩的媽媽用肺腑之言表達(dá)了對(duì)藍(lán)海小學(xué)老師的感恩之心。

（摘自王婉瑩媽媽的口述）

尊敬的各位老師，你們好，我是一位兩個(gè)孩子的媽媽，同時(shí)也是一個(gè)失責(zé)的媽媽，在此我先跟我的兩個(gè)寶貝道個(gè)歉，對(duì)不起親愛的寶貝，這是媽媽第一次參加你的兒童節(jié)，以前總是想著辦法掙錢，給你們最好的，卻不知道最好的愛是陪伴！在前兩年閨女叛逆不上學(xué)，我知道，孩子本無叛逆期，是因?yàn)橛辛藛栴}家長(zhǎng)，才有了問題孩子，幾經(jīng)周折，我們來到了藍(lán)海學(xué)校，當(dāng)時(shí)扆校長(zhǎng)問孩子，喜歡哪里的學(xué)校，兩個(gè)都說喜歡唐山的學(xué)校，扆校長(zhǎng)介紹到咱們學(xué)校是母親式教育，多元化學(xué)習(xí)，生活化學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活化，告訴孩子學(xué)生時(shí)代就是辛苦的，你要根據(jù)家庭情況去選擇學(xué)校，你要適應(yīng)各種生活，而不是讓社會(huì)去順從你，對(duì)我感觸很深，作為家長(zhǎng)，我一直在給予孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息，一切都要最好的，就這樣，她也要上最好的學(xué)校，孩子也只知道向父母索取，當(dāng)時(shí)閨女不愿意來，回家哭鬧，我說先讓孩子適應(yīng)一星期，我在交學(xué)費(fèi)，我知道，我的要求有點(diǎn)多，但是扆校長(zhǎng)答應(yīng)了，記的當(dāng)時(shí)扆校長(zhǎng)特別著急，說你看把孩子折騰的，閨女在那上了一年，兒子在那上了一個(gè)月，因?yàn)閷W(xué)籍沒轉(zhuǎn)過去，跟的是五年級(jí)，耽誤了一個(gè)月的課程，扆校長(zhǎng)說先讓孩子去教室，這一個(gè)月落了這么多課，趕快補(bǔ)補(bǔ)，這就要升初中了！當(dāng)時(shí)她著急的樣子，我一直記在心里！就這樣，一個(gè)星期過去了，閨女回來還是哭鬧，這個(gè)學(xué)校吃不好，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)校的環(huán)境也不好，哪里都是土，最主要的是她的班主任是男老師，她不要去學(xué)校，就這樣連哄帶騙讓她在看看，不行的話在轉(zhuǎn)校，今天我想說的是，學(xué)校的教學(xué)樓不是新蓋的，跟你有關(guān)系嗎？你是來學(xué)習(xí)的！今天的老師是男是女跟你有太大的關(guān)系嗎？你的目的是來學(xué)習(xí)的，你今天回來說太熱了，中午沒有休息，那么所有的人都熱，不是熱你一個(gè)，你的目的是來學(xué)習(xí)，是要學(xué)會(huì)的！接下來的日子發(fā)生了很多的變化，當(dāng)她第一次跟我說我想送喬老師一盆綠植，我沒往心里去，第二次說她的喬老師是她遇到最好的老師，第三次跟我說喬老師生病了，住院一星期，還每天晚上堅(jiān)持來學(xué)校看我們，當(dāng)時(shí)孩子特別著急，給喬老師寫信，把自己最心愛的小熊送給喬老師，說是可以保護(hù)他，叫他男神老師，這次我真的相信孩子接受了這個(gè)老師，我在想，這個(gè)老師又是慈父，又是嚴(yán)師，又是好朋友，又是偶像！這一切都是因?yàn)閱汤蠋煂?duì)孩子的付出！陳老師幽默的課堂教育，進(jìn)教室一聲寶貝們上課了，大家都開心的笑了，一聲寶貝，叫暖了孩子的心，拉進(jìn)了孩子的距離，同時(shí)也甜在我的心里，孩子說陳老師嗓子啞了，帶著耳麥給她們上課，真心的感謝陳老師對(duì)孩子的付出！聽說英語老師跟孩子在她房里吃著水果，擊掌說這次考試要拿滿分，我在想這是嚴(yán)厲的老師？還是她的好朋友？澤濤也在拼命的說他的王老師對(duì)他有多好，因?yàn)橥韥硪粋€(gè)月，老師總利用自己休息時(shí)間給她補(bǔ)課，總幫他復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)老師，英語老師也在利用自己休息時(shí)間幫他補(bǔ)課，我說補(bǔ)課應(yīng)該的啊！而且她錯(cuò)了老師把他自己叫到外邊批評(píng)她，獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)她卻在教室里鼓勵(lì)他，我問他問啥要單獨(dú)批評(píng)你，他說沒有人，老師給他留面子，留尊嚴(yán)，孩子心里啥都明白！孩子說了，我的老師只有28歲，她的孩子只有幾歲，我問他想跟我表達(dá)什么，他說老師都沒有陪她的寶寶，我沉默了，因?yàn)槲覜]有老師陪我孩子的時(shí)間長(zhǎng)，但是老師卻陪自己孩子的時(shí)間卻沒有陪我孩子的時(shí)間長(zhǎng)！這一刻我知道孩子喜歡他的老師是有原因的！在此我呼吁所有的家長(zhǎng)朋友們，老師不容易，咱們看一個(gè)孩子還煩，老師面對(duì)各種性格的孩子，還不厭其煩的對(duì)待每個(gè)孩子，我們做家長(zhǎng)的給老師一點(diǎn)支持，一點(diǎn)認(rèn)可，就是給老師最大的鼓勵(lì)！學(xué)校有這樣一群高素質(zhì)有愛心的老師帶我的孩子，把孩子交到這所學(xué)校，我放心！感謝我孩子遇到的所有老師！（完）

藍(lán)海學(xué)校董事馬喜善給獲獎(jiǎng)優(yōu)秀老師、學(xué)生頒獎(jiǎng)

部分獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生

獲獎(jiǎng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀老師合影

第三篇章金色童年精彩無限

10時(shí)，藍(lán)海小學(xué)生精心排練的“金色童年精彩無限”六一主題活動(dòng)在五位小主持人的開場(chǎng)白下拉開帷幕，“今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡樂的舞蹈跳起來，拋開所有的煩惱，大聲地說一聲：“嘿，加油。”

舞蹈《嘿，加油！》

數(shù)學(xué)組帶來《趣味數(shù)學(xué)》

國(guó)學(xué)組帶來的《中華孝道》

生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康生命。小小的乒乓，動(dòng)感的籃球，花樣的跳繩，中國(guó)的武術(shù)。

體育組帶來的《體育博覽》。

舞蹈組帶來的《舞起幸福鼓》

你好，新時(shí)代

新時(shí)代的太陽是我們的，

新時(shí)代的鮮花是我們的。

托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃，青春彰顯無限的魅力。

大型舞蹈《金色童年精彩無限》

運(yùn)城市蒲劇團(tuán)一級(jí)演員鄧紅霞老師演唱戲曲《說唱臉譜》

11時(shí)，小主持人以美好的時(shí)光總是如此短暫，又到了與大家說再見的時(shí)候，即使難舍難分，但也不得不散場(chǎng)；感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場(chǎng)活動(dòng)美好的意義。結(jié)束了今天的‘六一’兒童節(jié)主題活動(dòng)。

第四篇章愉快教育快樂學(xué)習(xí)

主題班會(huì)的意義在于，每個(gè)班級(jí)老師會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交流、溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于家長(zhǎng)能通過此次班會(huì)更好的了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，也借此班會(huì)讓家長(zhǎng)了解我校課程教育理念：愉快教育、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

豐富的校園活動(dòng)、愉悅的課堂教學(xué)、特色的課程展示，讓藍(lán)海學(xué)子以此方式歡度自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

來源：運(yùn)城小學(xué)

六一兒童節(jié)，該給寶貝們拍點(diǎn)什么照片呢

我覺得拍什么都可以，關(guān)鍵是小孩子喜歡的。如果有時(shí)間可以帶他做一些有意義的事情更好！重要今天就得讓他開開心心的。畢竟是他們的節(jié)日。

如何讓寶貝健康快樂的成長(zhǎng)

首先要跟寶寶做朋友，起到一個(gè)很好的榜樣作用，不可以隨便跟孩子發(fā)脾氣，對(duì)孩子要耐心，你什么態(tài)度決定孩子以后的態(tài)度

有哪些適合發(fā)朋友圈的青春成長(zhǎng)語錄

青春是條河，我們是河上的船夫，搖著擼迎風(fēng)前進(jìn)。一陣大風(fēng)將船吹得左右搖擺，趕快穩(wěn)好舵，否則會(huì)翻船落水。抓緊擼用力搖，頂風(fēng)而行，河上的波浪滔天;不要慌張，不要傍徨，彼岸上燈火輝煌，我們更用力奮發(fā)搖擼。面對(duì)大海，陽光燦爛。